老師我想對(duì)您說作文600字最新
無論什么時(shí)候，老師對(duì)學(xué)生總是十分的關(guān)心與耐心，那么你知道老師我想對(duì)您說作文該怎么寫嗎?下面給大家分享關(guān)于老師我想對(duì)您說作文600字最新5篇，歡迎閱讀!
老師我想對(duì)您說作文600字【篇1】
老師，我天天在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，您對(duì)我的幫助很大，但有些事情因?yàn)槟懶?，我不敢說。今天，就借助這次的作文，講講我的心里話。
不久前，中央發(fā)出“減負(fù)”的號(hào)召，大部分學(xué)校的老師都遵守中央政策，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。唯有您，還是老樣子，我們知道您是為了我們成才，才這樣做，可是，您知道嗎，看課外書也能增長(zhǎng)知識(shí)呀。您布置的作業(yè)太多了，記得有一次，那天晚上的作業(yè)特別多，我從6點(diǎn)就開始做作業(yè)，只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊，我抬眼看表，已經(jīng)10點(diǎn)了?！靶⌒?，快睡吧!明早還得上學(xué)啊!”媽媽在催我睡覺?？伤睦镏?，我還有6篇作文沒抄呢!我急的六神無主，夜更深了，已經(jīng)到了12點(diǎn)了，還剩一篇作文沒抄完，我的上下眼皮都打架了，于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天，由于睡得晚，我遲到了，老師將我罵了個(gè)狗血噴頭，并說：“我罰你抄一遍學(xué)過的課文，可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。
又有一次，我又做到12點(diǎn)，還有最后兩題沒做完，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很困了，本子上的字模糊了，于是我便睡下了。第二天來到學(xué)校，老師檢查作業(yè)后，將我叫到辦公室。我說：“今天我沒有遲到，您叫我來有事嗎?”老師生氣地說：“對(duì)，我叫你來是有事的，你把沒做完的題抄100次?！蹦菚r(shí)，我真?zhèn)?，想：老師，您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎?昨天晚上我可做到12點(diǎn)啊，您那時(shí)可能已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。 老師，您小時(shí)候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎?假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎?也做到12點(diǎn)嗎?
我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年?哎，我覺得真是不公平，休息時(shí)間比做作業(yè)的時(shí)間還要少，我們小孩子的身體能支持的住嗎?我多么想娛樂一下呀，可一直沒有時(shí)間;我多么想看一看動(dòng)畫片呀，可作業(yè)太多了;我多么想看一看《十萬個(gè)為什么》呀，可作業(yè)還沒完成;我多么想騎著單車融入大自然中，可……有些同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)太多唉聲嘆氣，怨聲載道，您聽見了就叫他自己掌嘴，然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。
哎，您以前的老師叫您掌過嘴嗎? 聽媽媽說，北京有一所小學(xué)，放學(xué)后和星期六、日都不布置家庭作業(yè)，我真的很羨慕那些在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生，我建議老師以后不要布置家庭作業(yè)，星期六、日也不要留作業(yè)，讓我們?cè)谡n堂上把這些作業(yè)做完吧，把時(shí)間給我們，讓我們?cè)谛瞧诹?、星期天里做自己想做的情?/p>
好了，我的話全都說出來了，老師，您聽了我的話會(huì)想些什么呢?
老師我想對(duì)您說作文600字【篇1】
老師,您知道嗎?我有很多話要對(duì)您說。
老師，自從我來到三(三)班以后，期中、期末考試我都能考兩個(gè)雙百了?？梢郧拔乙淮我部疾涣?，每次總讓我感到失望。我的進(jìn)步多虧了您的教導(dǎo)，是您讓我一天天地自信起來，是您不斷地鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我。
老師，您把自己的休息時(shí)間都給了我們。周末的休息日，當(dāng)別的老師都休息了，可您卻沒有，您一個(gè)一個(gè)地去學(xué)生家家訪。了解我們?cè)诩业那闆r、學(xué)習(xí)的環(huán)境、家庭環(huán)境，您都一一記在了心里，您對(duì)我們班每個(gè)人都了如指掌，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)根據(jù)各自的情況對(duì)我們教育。您身體不好，又那么瘦弱，我們多想您能好好休息。每次您生病的時(shí)候，總讓我們感到內(nèi)疚，是我們讓您費(fèi)心、勞神了。對(duì)不起，老師，請(qǐng)相信我們，我們會(huì)讓您省心的。
老師，您對(duì)我們是那么地好，就像我們的父母。有時(shí)您會(huì)像孩子似的和我們一起做游戲，打沙包，打雪仗，堆雪人。您玩得是那么地開心，您爽朗的笑聲感染著我們。每次有同學(xué)忘寫作業(yè)了，您都沒發(fā)脾氣，您會(huì)用親切的話語告訴他下次要記住;當(dāng)有的同學(xué)沒完成作業(yè)時(shí)，是您陪著他寫，您都顧不上回家,您忘了自己的兒子還餓著肚子呢.
老師,我的那篇<<講文明,迎奧運(yùn)>>獲得了全國(guó)小學(xué)生金牌作文大賽一等獎(jiǎng),那是因?yàn)槟?沒有您平時(shí)細(xì)心地指導(dǎo),沒有您給我的鼓勵(lì)和自信,我不會(huì)獲獎(jiǎng)。我要謝謝您，謝謝您對(duì)我的辛勤教育，使我越來越優(yōu)秀。老師，遇到您這樣的好老師，真幸福。
老師，我想對(duì)您說，您太辛苦了，希望您注意身體，別再生病。告訴您，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都那么喜歡您。
老師我想對(duì)您說作文600字【篇3】
假如我能飛上藍(lán)天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀;假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛給了我拼搏的力量;假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。
老師的愛藏在作業(yè)本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的手批著那疊得如小山的作業(yè)。每當(dāng)您看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾，您深情而滿足地笑了。因?yàn)槟鸀槲覀兌院?，您知道您的心血沒有白費(fèi)。在您的精心培育如太陽般溫暖的拂照下，我們猶如一顆顆幼苗，一天天的茁壯成長(zhǎng)。
老師的愛蘊(yùn)藏在那雙炯炯有神的眼睛里。上課時(shí)如果有人不認(rèn)真聽講，您就會(huì)用眼睛去告訴他，那位同學(xué)明白了，之后您就會(huì)朝他笑一笑，您的眼睛好像在說：“上課要認(rèn)真聽講，才是好樣的?！边@時(shí)眼睛里流露出一絲絲的關(guān)切。考試時(shí)有些同學(xué)寫好了就在一旁玩了，您就用眼睛告訴他認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。這時(shí)眼睛里流露出一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備。
老師，我知道您不忍心批評(píng)我們。因?yàn)槟?，愛我們。有時(shí)我們實(shí)在太過分了，您就會(huì)叫我們反省。但是，這時(shí)您的臉上總會(huì)顯出傷心難過的神情。有些同學(xué)沒寫作業(yè)時(shí)，您就會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“快點(diǎn)補(bǔ)起來，這次就原諒你們了，下一次再這樣，就要罰抄了哦……
老師，您的愛在那作業(yè)本的紅勾中;老師，您的愛在那語重心長(zhǎng)的話語中;老師，您的愛在那炯炯有神的目光中……
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的光照耀我心房啊!每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩?！倍蟼鱽砹酥赡鄣耐?，悠揚(yáng)的歌聲讓我也禁不住地同哼起來，我在心里也默默地告訴自己：“老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用勤奮和努力來回報(bào)您的愛?！?/p>
老師我想對(duì)您說作文600字【篇4】
唐老師，我知道您是個(gè)善良的好老師，我在這里要謝謝您這幾您來對(duì)我的關(guān)愛。
人們都說：“老師是祖國(guó)的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵?！笔堑?，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問我：“還疼嗎?還疼嗎?”“沒有那么疼了。”我雖然這么故作鎮(zhèn)定的回答，可是我眼里卻含滿了淚花，我強(qiáng)忍著沒哭，可我真的想說：“老師，謝謝您!”
我是一個(gè)跳級(jí)生，在班里邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”，原來，我只是一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。在一年級(jí)時(shí)，雖然我很膽小，連站著回答問題的勇氣都沒有，但是我很愛當(dāng)班干部?？晌抑皇且粋€(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我一直覺得以后的發(fā)展很沒有當(dāng)上班干部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐著，我們班原來的學(xué)習(xí)委員走上講臺(tái)，我不記得究竟是為什么，您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，那時(shí)，您好像在原來的學(xué)習(xí)委員的耳旁說了幾句話，然后原來的學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。
四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)，市里評(píng)“三好學(xué)生”，您竟然選了我和另外一給同學(xué)，要知道，我可是從來沒當(dāng)過市“三好學(xué)生”啊!我在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)才考得全年級(jí)第十九名，我知道，您讓我當(dāng)“市三好”是因?yàn)槟胱屛液煤冒l(fā)展，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭!所以四年級(jí)下冊(cè)那時(shí)我想好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您!
唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良!唐老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機(jī)會(huì)，更謝謝您給了我童年最輝煌的時(shí)刻!
老師我想對(duì)您說作文600字【篇5】
心情是一張白紙，手指一劃即破;它又像一片黃葉，秋風(fēng)一吹即落;它又似一縷薄霧，朝陽一現(xiàn)即散。
夜已深了，寧?kù)o的夜空依舊點(diǎn)綴著微弱的星辰，每一顆都在眨著慵懶的眼睛，和人一樣，它們也已經(jīng)筋疲力盡了吧。人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有冷月凄風(fēng)與我為伍，稀稀路燈傳送著我對(duì)您無盡的祝福。外面，一切都已停止了喧嘩與吵鬧，零時(shí)的鐘聲卻阻止不了我內(nèi)心的激情。望著那輪慘白的冷月，心中的熱血再次掀起陣陣狂瀾……
那次，我失敗了，心里很難過，覺得空蕩蕩的，眼里的淚珠順著臉頰滾了下來。我擦擦眼淚，走出教室，望著對(duì)面的小學(xué)教學(xué)樓出神。小學(xué)，多么令人懷念呀，班里的老師和同學(xué)對(duì)我是那么的關(guān)心，使我的內(nèi)心充滿了動(dòng)力，每次考試都拿第一，而現(xiàn)在，我卻……淚水再次涌了出來，我覺得自己是那么的脆弱，那么的不爭(zhēng)氣。于是，一遍又一遍地自問：“我的路啊，在哪里?”心開始麻木，變得蒼白，我閉上了眼睛……
那次，我失敗了，心里很難過，覺得空蕩蕩的，眼里的淚珠順著臉頰滾了下來。我擦擦眼淚，走出教室，望著對(duì)面的小學(xué)教學(xué)樓出神。小學(xué)，多么令人懷念呀，班里的老師和同學(xué)對(duì)我是那么的關(guān)心，使我的內(nèi)心充滿了動(dòng)力，每次考試都拿第一，而現(xiàn)在，我卻……淚水再次涌了出來，我覺得自己是那么的脆弱，那么的不爭(zhēng)氣。于是，一遍又一遍地自問：“我的路啊，在哪里?”心開始麻木，變得蒼白，我閉上了眼睛…… 恍惚之中，一陣輕盈的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我急急地睜開眼睛，擦干臉上的淚珠，定了定神。無需回頭，我知道，一定是您——我的班主任。我也不敢回頭，因?yàn)榇丝痰奈乙欢ㄊ且桓鳖j喪的樣子。當(dāng)時(shí)，我是多么地希望您能從我的身后走過。
但，您最終還是走到了我的跟前，然后把我拉到走廊的盡頭。
我不得不抬起頭，沒想到迎來的是一臉甜甜的微笑，是那般柔和、那般輕盈、那般真誠(chéng)，這給了我一些安慰，臉稍稍放松，但心依舊很亂，頭，不由得再次低下，心中的千言萬語，卻不知該說什么。
突然，一只大手伸到了我的面前，“來，握個(gè)手吧!”話很輕，似輕風(fēng)拂過琴弦，滿載著真誠(chéng)掠過心田，攪動(dòng)心中那潭沉寂的死水，泛起圈圈漣漪。我抬頭再望，只見您的那雙水靈靈的大眼睛里放射出堅(jiān)毅而溫柔的光芒。我緩緩地把手伸出。
于是，一只大手緊緊地握住了一只小手。雖然只是那短短的一剎那，可那緊握的手卻給我注入了足夠的堅(jiān)強(qiáng)與自信。您始終沒再說什么，但，您所要說的都已經(jīng)通過這誠(chéng)摯的握手，以一種默默的方式傳給了另一只手，又通過手掌向全身擴(kuò)散，最后傳入心中，發(fā)出令人警醒與震撼的回音：“前方的路并不可怕，你的拼搏和努力一定會(huì)換來美好的明天!相信自己一定能行!我相信你，所有的人都會(huì)相信你!”
緊握的雙手，就在那一剎那，產(chǎn)生了巨大的能量。這能量射像四周，照亮了那無邊的黑夜，我的路，不正在前方嗎?
從此，我不再我為失敗而難過，因?yàn)槲乙讯昧耍吧酵馇嗌綐峭鈽?，?qiáng)中自有強(qiáng)中手”，只要我盡力了，其實(shí)，失敗也是一種收獲。
老師，謝謝您!謝謝您在黑夜里給我指明了前進(jìn)的方向，謝謝您在我失敗時(shí)給予我的真誠(chéng)與幫助。是您的真誠(chéng)使我這顆幼小的心靈得到了撫慰，是您使我這個(gè)不安的靈魂得到了鎮(zhèn)靜，是您支持著我坦然地面對(duì)人生的風(fēng)雨!
老師，我愛您，我敬您!請(qǐng)您記住著永恒的聲音，“待到山花爛漫時(shí)”，我一定會(huì)捧著累累碩果，回來報(bào)答您的。
狂風(fēng)在咆哮，時(shí)鐘在警報(bào)，我不得不收筆了，但那顆幼小的心卻依然波濤澎湃，千言萬語融成一句話：“老師，我愛您!”
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