最新我的老師話題作文六百字
當(dāng)，年幼無知的我們步入明亮的教室，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是老師;那老師是什么呢?老師，是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。以下是小編為大家整理的最新我的老師話題作文六百字，希望能給各位提供幫助!
最新我的老師話題作文六百字1
從小我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想，六年級(jí)媽媽把我轉(zhuǎn)到了培英。數(shù)學(xué)老師給我的第一印象就是嚴(yán)厲?？赡芫褪且?yàn)榈谝挥∠蟮木壒拾?，我一上?shù)學(xué)課就害怕!上數(shù)學(xué)課的我和課下的我簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界的人!有時(shí)回想起這兩個(gè)世界的我來，自己都覺的既可恨又可笑。
張老師是個(gè)十分敬業(yè)的老師，每次快要期末時(shí)他總要抽出自己的休息時(shí)間給我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)薄弱的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、講重點(diǎn)他這么做一心只想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。特別是在夏天，他頂著酷暑，在黑板前給我們授課，總是弄的口干舌燥。但他為了可以給家長(zhǎng)一個(gè)好的交代，從沒有抱怨一句話。同學(xué)們也相當(dāng)?shù)呐?。功夫不?fù)有心人。那一次考試我們班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)搖搖領(lǐng)先!光環(huán)背后的您的辛酸只有我們知道!
張老師上課時(shí)是不接電話的，有一次在上課時(shí)，突然打來了一個(gè)電話，他對(duì)我們說：崔老師打來的，可能有點(diǎn)事!我們點(diǎn)點(diǎn)頭示意叫他接電話。只聽見：不去了，上著課呢!恩恩——不去了。下課我才知道原來那一次會(huì)議不去張老師損失幾十元啊!他為了給我們上課、居然!
此時(shí)敬意在我胸懷中尤然而生!不!應(yīng)該是比以前更加的敬佩!老師，這個(gè)沉重的字眼。他是照亮我們前行道路的一盞明燈：他是給我們修枝減葉的一把剪刀：他是為我們澆花施肥的園丁。老師對(duì)我們的意義重大，是無法用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話可以概括的。在我們求學(xué)的漫漫長(zhǎng)路中，總有值得我們敬佩的老師在影響著我們······
有的時(shí)候張老師就像一個(gè)孩子，在課堂上帶給我們歡笑，在課下和我們踢足球：有的時(shí)候他就像我們的清醒劑一樣教育我們，使我們清醒過來!張老師，感謝您把青春贈(zèng)予給我們!您那經(jīng)不起歲月洗禮的頭發(fā)、面容。隨風(fēng)逝去。
我只想對(duì)你說：感謝您的負(fù)責(zé)，照亮了我們前行的道路!七班的同學(xué)將永遠(yuǎn)銘記您!永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!
最新我的老師話題作文六百字2
有人說，老師是園丁，能培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才;有人說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;有人說，老師是蠟燭，能燃燒自己照亮別人;還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通卻內(nèi)容豐富的書。
老師是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?，因?yàn)槁勲u起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，我愛你——老師。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛，是春天里的一縷陽光，照耀著我們的心房;是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴;是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護(hù);在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。
最新我的老師話題作文六百字3
有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和希望;老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登;老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片的小樹小草;老師，您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。
每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。三尺講臺(tái)，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
是您，用拼音字母把我?guī)胫R(shí)的殿堂，讓我盡情地吮吸知識(shí)的甘露;是您，用一句句生動(dòng)的話語把我引入了文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)人生的生活。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
老師，一座永遠(yuǎn)的豐碑!
最新我的老師話題作文六百字4
他們站在三尺講臺(tái)上教書育人;他們用他們的能量傳授知識(shí);他們用他們的力量傳遞愛與希望。他們是偉大的，是無私的。他們用他們的精神，鼓舞了無數(shù)顆迷茫的心，點(diǎn)燃了無數(shù)希望。他們是一個(gè)龐大的群體，他們是一個(gè)知識(shí)分子的群體老師。
他們風(fēng)雨無阻，不管怎樣都以最飽滿的熱情給學(xué)生們上課;他們百折不撓，不管怎樣都以最熱情的態(tài)度教授知識(shí);他們態(tài)度堅(jiān)定;不管怎樣都要付出他們的所有。他們讓人為之欽佩，為之敬仰。是他們讓無數(shù)學(xué)子步入了理想的大學(xué);是他們讓無數(shù)園丁重拾夢(mèng)想，努力奮斗。他們是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
他們?nèi)找剐燎诘母?，只為了那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;他們忠于這個(gè)崗位，只為了圓一個(gè)個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想;他們無私的奉獻(xiàn)，沒有埋怨，只為了家長(zhǎng)的一聲聲囑托。他們撐起了一個(gè)港灣，扛起了一份巨大的責(zé)任。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記一個(gè)人，她是我的啟蒙老師，一位儀表得體，態(tài)度謙和的老師，她對(duì)我的教育一直影響至今。雖然我已經(jīng)很久沒有看到過她了，但她對(duì)我說的話，我一直記憶猶新。她教給我們做人的道理，她教給我們?yōu)槿颂幨碌?a href='http://www.zbfsgm.com/way/' target='_blank'>方法，她在我們面前永遠(yuǎn)都那么和藹可親，對(duì)我們每個(gè)人都關(guān)愛有加，她不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)給我們講道理，她也不會(huì)偏袒，她對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的。
我小的時(shí)候比較抗拒上學(xué)，換了幾家幼兒園都不行，但直到轉(zhuǎn)到了這家幼兒園，它的名字就很吸引我春苗幼兒園。充滿活力，給人希望，見到她的時(shí)候，我是前所未有的安靜，就這樣，我一直在這里待到我上小學(xué)的時(shí)候。后來爸爸媽媽告訴我，我在那里的表現(xiàn)還不錯(cuò)呢，我有些小得意。我想這受那位老師的影響吧。
一個(gè)好的老師可以教好的學(xué)生，老師就是學(xué)生的榜樣，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們的身上或許會(huì)有老師的身影，我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，不容侵犯的。老師們用他們的知識(shí)教會(huì)了我們?cè)S多的道理，他們是偉大的，是值得我們所有人去尊敬和學(xué)習(xí)的。
最新我的老師話題作文六百字5
小時(shí)候，喜歡老師溫暖的手，崇拜老師如海的智慧，沉溺在老師如母親般的溫柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了?？粗魑纳侠蠋煹纳钋榕Z，黑板上老師的或娟秀或豪放亦或雜亂的筆跡，看著歲月在他們的臉上撥動(dòng)的漣漪，他們?nèi)缥疑囊徊糠?，悄悄改變，又不曾改變?/p>
那時(shí)，初上小學(xué)，心中興奮猶畏懼。傳言中，小學(xué)老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個(gè)膽小的孩子!我便真不敢看班主任老師的眸子，總是將頭低下去，再低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我害怕的老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵(lì)的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
老師秉行的教育方式較死板，總是叫我們一遍遍地抄寫，一篇篇地背誦。我十分厭煩這些。于是有一天，我決定偷懶—不做作業(yè)。
第二天，我心懷忐忑地走進(jìn)教室，竟發(fā)現(xiàn)老師一臉平靜，似乎未發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作。我暗樂，卻又不安起來：這不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧!終于，“做賊心虛”的我，一步一步挪進(jìn)了她的辦公室，向她“領(lǐng)罪”。她卻什么也沒說，只是用一種淡淡的略含責(zé)備的目光看著我，又低下頭批完最后一本作業(yè)，才笑著對(duì)我說：“把作業(yè)搬回教室吧!”看著那如山的作業(yè)本，我有一種想哭的感覺。
從此我再未不做作業(yè)。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼七年。教師節(jié)前夕，我去看望她，想說些什么，千言萬語卻化成了省略號(hào)，說不出口，也不想說出口。
老師呵，老師!是您將我從一個(gè)膽小無知的孩子，培養(yǎng)成活潑外向的少年;是您給了我那么多機(jī)會(huì)，讓我的潛能一點(diǎn)點(diǎn)被激發(fā)出來;是您在我驕傲?xí)r，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦;也是您，走進(jìn)了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
老師呵，老師!您在我心中，不只是辛勤的園丁，獻(xiàn)身的蠟燭，您更像一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)，華麗的辭藻，夸張的比喻，無盡的贊美已無法表達(dá)的，是我對(duì)您的感激!
在此書香飄灑的九月，真摯感念您的師恩!
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