我和誰過一天小學(xué)作文大全
本次習(xí)作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個人物的一天，那么你想跟誰過一天呢?小編在這給大家?guī)砦液驼l過一天小學(xué)作文大全，歡迎大家借鑒參考!
小學(xué)生我和誰過一天作文篇1
今天，我在家里看《神筆馬良》的電影，看到快結(jié)束的時候。電視上突然裂開了一條縫，那條縫越來越大——馬良從電視里走了出來。
馬良對我說：“你好，我是神筆馬良，你有什么愿望嗎?我可以幫你實現(xiàn)?！?/p>
我說：“我一直想幫助貧困山區(qū)孩子改善學(xué)習(xí)環(huán)境?！?/p>
馬良說：“好的，我們這就過去?！闭f著，馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。
我們就在時空隧道里穿梭，經(jīng)了一個又一個的大門，在經(jīng)過最后一個大門時，馬良一把推開。轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了山區(qū)孩子的學(xué)校。
校長見我們的到來感到很震驚，對我們說：“你們是誰，為什么來這?”
我們解釋說：“我們是來幫這的孩子改變學(xué)習(xí)環(huán)境的?！毙ｉL聽后非常激動。還對我們說太感謝了。
接著，校長就帶我們來到一間空教室，孩子們正在操場上體育課，我們看到這里的桌子不是缺了腿，就是桌面破爛不堪，窗戶也是破不堪言，可以想象冬天，這里上課的孩子是多么寒冷。
看到這一切，馬良馬上拿出筆，畫了一些桌椅，教室瞬間煥然一新。
我們來到了操場，馬良用神筆在學(xué)校四處畫，過了一會兒，整個學(xué)校都煥然一新。校長激動的對我們說：太謝謝你們了?！?/p>
忙完了這一切，天也黑了，我回到了家，可是馬良不見了，只見我的手上多了一張紙條，上面寫著：以后想找我，就對著這張紙吹一口氣，我就會出現(xiàn)。
小學(xué)生我和誰過一天作文篇2
一天下午，天朗氣清，我坐在家里看書。突然，一道白光從窗子縫里射了進來。一開始我還沒有怎么在意，但是后面感到很奇怪——家里明明只有我一個人，怎么廚房里還有了動靜?這不禁勾起了我的好奇心。于是，我放下書準(zhǔn)備去看看……
當(dāng)我來到廚房一看，嚇了一大跳!原來有個頭發(fā)長長的，身穿獸皮的男人呆呆的站在那里，手里還拿著一根木棒，木棒上還冒著青煙……我心想：這是哪兒來的家伙呀?怎么這么奇怪?我還沒張嘴問，他卻先說話了：“你好，我是燧人氏。我剛才還在鉆木取火，正準(zhǔn)備烤肉呢，怎么忽然到這里來了?”接著他環(huán)視四周，繼續(xù)問個不?！斑@是什么呀?那是什么呀?……”我又驚又喜，急忙給這個上古時期的大人物解釋一番……
“你餓了嗎?不如我們一起吃點東西吧?”我對燧人氏說。“好啊，不過你等一下……”只見燧人氏一邊說一邊說像變魔法一樣，從口袋里面變出來一個木棍，開始在地上鉆起來……我看了又好氣又好笑，心想：我可不能讓他把我家燒起來!于是，趕緊奪走了木棒，讓他安靜等待一會兒。我進了廚房，不一會兒就把一個香噴噴的餅端了出來。燧人氏看有吃的來了，連忙搶過來狼吞虎咽吃下去，把手指都舔得特別干凈……我隨手送給他一個打火機，叮囑他以后不要那么費勁地鉆木取火了……
突然一道白光又射了進來，燧人氏微笑著跟我說“再見”，然后在我的眼前漸漸消失……
房間里恢復(fù)了平靜，我感覺有點難過。下一次，我們真的還會再見嗎?我把這本《中國神話故事》輕輕放在書架上……
小學(xué)生我和誰過一天作文篇3
這是一個春暖花開，陽光明媚的好日子。
這天早上，我到公園里散步。從樹林里突然冒出了個帥氣的身影，手里還拿著一支筆。我仔細(xì)看了看，心想：這個到底是誰?怎么越看越熟悉，有點像是馬良。于是，我向那個人走去，向他說：“你好，請問你是馬良嗎?”“是啊，你怎么知道?”馬良驚奇地問。
“因為你手里的筆和別的筆不一樣?！蔽一卮稹Ｈ缓?，我又繼續(xù)問道：“請問能借一下你的筆嗎?”“當(dāng)然可以。”馬良高興地說。拿到筆后，我先畫出輛法拉利給爸爸，再畫出幾個機器人為家里打掃，然后畫出一些學(xué)習(xí)用品和一些衣服，給山村那些窮苦的人們。
畫完之后，馬良說餓了，我就帶他去吃東西。到了肯德基，馬良興奮地說：“點幾份雞翅，可樂……”吃完飯之后，我們又去了游樂園，玩過山車、海盜船……
這一天可真開心，因為馬良，我有了很多東西，吃了很多東西，玩了很多東西。
小學(xué)生我和誰過一天作文篇4
大家都應(yīng)該看過一個節(jié)目，這個節(jié)目名叫《荒野求生》，每當(dāng)我在電視機前看著貝爾如何巧渡險情時，我都會為他捏一把汗。
貝爾在世界上最危險惡劣的環(huán)境下生存下來，他被人們稱為在食物鏈頂端的男人。他是曾登上過珠峰，又平安下來的人。
我做夢都想和這位求生專家一起去冒險。一天風(fēng)和日麗、萬里無云，天空藍(lán)得很，我在森林里獨自散步吹著口哨，突然天空中烏云密布下起了傾盆大雨，雨水像針一般扎在我的身上，時不時就會雷聲大作。
在我最無助時，一只手搭在我的肩上，他就是貝爾，他拉著我的手向山洞飛奔過去，我看見了貝爾，心里踏實了許多，一會兒雨停我們走出山洞，森林整個大地被清洗了一遍，仿佛仙境一般。我和貝爾開始了新的征途，我們來到一只野鹿旁邊，這只野鹿的尸體已經(jīng)開始發(fā)臭，貝爾蹲了下來，用木棍翻了一下傷痕，說：“我們必須快點離開，因為我們已經(jīng)闖入了獅子的領(lǐng)地。”貝爾的話還沒說完，一只像汽車般大小的獅子從草叢里竄了出來，我嚇出了一身冷汗，大喊求救，但貝爾叫我不要亂動，獅子會把我視為入侵者的，他拾起一塊石頭扔向獅子，吸引它的注意力，叫我快點逃跑。我一直向前狂奔到了一個懸崖邊，下面就是一個湖，我看了看高度，像是從珠峰上看下去。貝爾成功地把獅子的腳卡在了石縫中，一時半會是出不來的，貝爾追上了我，看了看湖二話不說從懸崖上縱身一越以國家一級跳水員的姿勢下了水。
他下了水后叫我快點往下跳，我瞧了瞧后面那只盯著我的獅子，再看了看獅子已經(jīng)快要掙脫出石縫了，我眼睛一閉也是往下就跳，我和貝爾游上了岸后找到了一條通往人類文明的道路。
我在電視上看見的貝爾只是擁有超高的生存技能而已，但我親身和他經(jīng)歷了一次冒險后，佩服的不只是他那本領(lǐng)，更是他那敢于面對死亡、舍己為人的精神!
小學(xué)生我和誰過一天作文篇5
中午寫完作業(yè)后，我就躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動畫片《舞法天女》。
突然，一陣奇怪的聲音傳來：“雅薇，雅薇，拉提天女被混舞抓走了!”這是誰在叫我?我東張西望，卻發(fā)現(xiàn)自己到了一處奇怪的地方。這時，旁邊又傳來焦急的聲音：“我們快去救她呀!”我連忙轉(zhuǎn)頭看身后，咦，她們不是《舞法天女》里的法蘇天女和朵蜜天女嗎?我還沒反應(yīng)過來，她們就把芮閃包塞給了我，并且教我使用舞法，還有變身咒語。我也顧不得多想到底發(fā)生了什么事，趕緊跟著她們學(xué)會很多看電視時一直羨慕的技能，比如三步跳加圓弧就可以啟動芮閃天女的雪晶融雪轟。三滑步加閃星就可以啟動芮閃天女的雪晶閃冰雹，而防守舞法只用手擋在胸前，然后說雪晶踏水陣就可以了。
學(xué)會之后，我們使用神飛翔到達了混舞徒的底盤，門口有一個粗壯的大胖子看守著，我們必須打敗他。"愛炫貓喵轟、月磁兔寶轟、雪晶融雪轟。”我們輪流說出咒語，誰也沒想到這一招就把他打得爬不起來了，我們趁他起不來的時間進了大門。剛好其他的混舞徒都在睡覺，我們偷偷地去把提拉救了出來。作為感謝，提拉送了我一把藍(lán)色的小扇子，我高興得跳了起來。
“哎喲……”原來是我掉到沙發(fā)下面去了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢，真是一個美夢呀，也是我最開心的一個夢。
小學(xué)生我和誰過一天作文篇6
今天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在一輛校車上，我好奇地看向前方，這不是《神奇校車》里的卷毛老師嗎?我馬上興奮起來，心想：這一天一定很有意思。
果然一眨眼，我們來到了外太空，卷毛老師說：“地球上資源越來越少，我們要去火星尋找能源水晶。幫助人們解決能源問題?！甭犕?，我迫不及待地穿上太空服，沖出了艙門，飄到了火星，尋找水晶。我左找右找，怎么也找不到。卷毛老師趕來后看我猴急的樣子，笑著拿出來一個像盤子一樣的東西，原來那是水晶盤。只要把水晶盤子往空中一扔，它就會落到有水晶的地方，并且把水晶吸出來，交到主人的手里。不久，我們就收集到了上百顆水晶。接著卷毛老師發(fā)動校車，我們離開了外太空。
接下來，神奇校車縮小了，帶著我們進入了一位叔叔的身體里，探索人類身體的秘密，卷毛老師說：“我們已經(jīng)進入他的大腦里了?！甭牭竭@里，我忍不住跳出了車門。忽然我被眼前的一幕驚呆了，面前出現(xiàn)了一些像爆米花一樣肉肉的東西。我很好奇，卷毛老師解釋說：“這是大腦里的神經(jīng)體，主要包括聽神經(jīng)、視神經(jīng)、三叉神經(jīng)等，它們組成了腦部神經(jīng)系統(tǒng)?！甭犃诉@些，我感覺人的大腦真的好復(fù)雜。我趁卷毛老師不注意，一下子跳進了血管里，順著血液滑到了他的鼻腔里。忽然感覺背后一股涼風(fēng)襲來，接下來只聽“阿嚏”一聲，我被沖了出來，掉到了洗手池里。我抬頭一看，哈哈，那個人不是我的爸爸嘛!
今天真是有意義的一天，感謝卷毛老師，希望還能和卷毛老師一起去更多有趣的地方探險。
小學(xué)生我和誰過一天作文篇7
如果不是我的手里拿著一枝桂花，我真會覺得那天發(fā)生的事是一場夢……
那天上午，我正在讀關(guān)于嫦娥的神話故事。眼前突然閃過一道白光，之后我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方，這里有高大的桂花樹和漂亮的宮殿，還有一只可愛的玉兔。這不正是我在書里看到的描寫月宮的場景嗎?難道我來到月亮這里嗎?
正在我疑惑的時候，一個漂亮的仙女走了過來，她有飄逸的長發(fā)，溫柔的眼睛，一襲白衣衣袂飄飄。她走到我面前說：“小朋友你好!很高興認(rèn)識你，我就是嫦娥。幾千萬年前，我就來到了月球，可這里沒有一個人，只有玉兔陪我住在月宮里。你是我們的第一個客人。”
就在這時候，一只白兔蹦蹦跳跳地朝我奔來，它牽著嫦娥的手，說：“姐姐，一切都準(zhǔn)備好了。我們請小客人一起去吃些好吃的?！辨隙瘘c了點頭，我隨著她們來到了一棵桂花樹下，摘了一些桂花做材料。然后我們一起做了桂花糕，釀了桂花酒。之后，我們就在樹下邊蕩秋千，邊吃桂花糕，喝桂花酒，真是自在逍遙。
玩了一天，盡管很盡興，但是我要回家了，我依依不舍地和嫦娥姐姐、玉兔告別，隨后眼前又閃現(xiàn)一道白光，我已經(jīng)到了自己的家里了。
你有過這種神奇的經(jīng)歷嗎?有時候我還在想，什么時候能再和嫦娥、玉兔一起玩呢?
我和誰過一天小學(xué)作文大全
