大手拉小手優(yōu)秀作文600字最新
大大的手，拉著我們小小又可愛(ài)的手，同學(xué)們是不是覺(jué)得非常溫馨呢，那么大手拉小手優(yōu)秀作文該怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于大手拉小手優(yōu)秀作文600字最新，歡迎閱讀!
大手拉小手優(yōu)秀作文600字【篇1】
小路上，陽(yáng)光細(xì)碎地灑下一地，大手拉著小手，一步一個(gè)腳印走在小路上，時(shí)間漸漸流逝，小路上留下串串腳印，前方大道，金光萬(wàn)丈，大手拉著小手，走在日漸寬廣的大道上，踏下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，闊步向前。一個(gè)個(gè)腳印不僅僅是一次次成功，更是成長(zhǎng)路上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，大手拉起小手，一起走向光明的未來(lái)……
曾記，家鄉(xiāng)是一個(gè)落后的小山村，交通閉塞，消息滯塞。街道上黃沙漫卷，騰起狂風(fēng)，漸漸磨蝕了人們年少時(shí)的理想，蒙住了端詳世界的眼睛，無(wú)數(shù)的人們只能一輩子困守在大山深處，面朝黃土背朝天，日復(fù)一日，年復(fù)一年的，在幾畝薄田上踏下一遍又一遍淺淺的腳印，苦苦勞作，轉(zhuǎn)身回望，看到的只是漫天狂沙，他們也曾向前，也曾留下腳印。物質(zhì)的貧窮，精神的貧窮猶如道道鐵鐐，拖垮了鄉(xiāng)下人眼中閃爍著的希望，一串串腳印終是在原地打轉(zhuǎn)，開(kāi)拓不了更寬廣的視野……
而現(xiàn)如今，田里的莊稼收了一發(fā)又一發(fā)。秋日里的原野上，各種經(jīng)濟(jì)作物，洋溢著豐收的希望。收獲的原野上各種農(nóng)用機(jī)器輪番上陣，很快的便收獲了一個(gè)秋天。曾經(jīng)的幾畝薄田已然成為了肥沃的原野，昔日拄著鐵鍬弓著背在地里勞作的農(nóng)民，早已改變思想，使用起了新式機(jī)器?！@一切翻天覆地的變化，都得益于扶貧工作的開(kāi)展，正因?yàn)辄h和國(guó)家的幫扶，小康路上，我們才能留下如此齊整的腳印，我們齊頭并進(jìn)，共同走在新時(shí)代的大道上。
貧窮不僅僅是物質(zhì)的缺乏，還有精神上的貧瘠，在家鄉(xiāng)里的一些小山溝里，很多人沒(méi)有文化受舊傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，不敢接受新鮮事物，扶貧基層工作者們走入山村實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，在泥濘的山間小路上，踏出一條教育之路來(lái)，同時(shí)也打開(kāi)了人們閉塞的觀(guān)念，使越來(lái)越多的人們走出去，就拿家鄉(xiāng)的宋家溝來(lái)說(shuō)吧，她曾經(jīng)是一個(gè)不足百人的小村莊，經(jīng)過(guò)扶貧工作者的努力建設(shè)，而今的宋家溝已成為一個(gè)新的旅游景點(diǎn)，成為家鄉(xiāng)的一個(gè)文化名片，在這兒留下了越來(lái)越多的腳印，也傳承了越來(lái)越多的文化。一個(gè)小村子到如今的景點(diǎn)，得益于扶貧工作的開(kāi)展，一個(gè)村尚且如此，又何況一座城，一個(gè)國(guó)家呢?
我們每個(gè)人手拉手，個(gè)人的小手緊密相握，走在新時(shí)代的征程上，聯(lián)成祖國(guó)的大手，密不可分。小手拉大手，大手拉小手，脫貧一起走，未來(lái)的道路上定會(huì)留下我們的腳印，時(shí)代的印記!
大手拉小手優(yōu)秀作文600字【篇2】
秋季開(kāi)學(xué)典禮到了，上午學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，今年的典禮與往常的典禮恰恰不同，改變了很多。
典禮開(kāi)始后，并不是先升國(guó)旗，而是“走入智慧之門(mén)”，意思是：六年級(jí)的同學(xué)拉著一年級(jí)小朋友的手，走著紅地毯，走過(guò)智慧之門(mén)。智慧之門(mén)的樣子是：門(mén)上寫(xiě)著四個(gè)大字“智慧之門(mén)”，字的兩旁是紅花做裝飾，而兩側(cè)就是紅色的塑料板圍住，美麗極了!
我們把一(9)班的小朋友的凳子搬到了操場(chǎng)，等到9班的小朋友站好位置，馮老師領(lǐng)著我們?nèi)フ?班小朋友。到達(dá)了目的地，我們快速地變成了四隊(duì)，按照隊(duì)伍的順序，走到了相應(yīng)的小朋友的旁邊，我拉的小朋友是一位可愛(ài)活潑的小女孩，她的名字叫戎雪晴。
走著走著，快到兩個(gè)9班出場(chǎng)了，我們高年級(jí)的心怦怦直跳，而我們拉的小朋友，不但不緊張，反而更開(kāi)心，走路時(shí)也是一蹦一跳的，特別活潑。
出場(chǎng)了，出場(chǎng)了，我右手拉著戎雪晴，左手?jǐn)[出“哈嘍”的動(dòng)作，面帶笑容。戎雪晴學(xué)著我，也擺出跟我一樣的動(dòng)作，而且她笑得要比我更自然。等到走出紅地毯的時(shí)候，戎雪晴像風(fēng)一般的拉著我的手往前跑，她一跑，我旁邊南國(guó)琳拉的小女孩也開(kāi)始跑了起來(lái)。接著，我們把小朋友們送到座位上，和他們說(shuō)再見(jiàn)，就跑回了自己的座位上。
接著是升國(guó)旗、代表發(fā)言。最長(zhǎng)的一項(xiàng)就是：開(kāi)筆禮。開(kāi)筆禮全是為本次典禮的主角準(zhǔn)備的，先是在一年級(jí)的小朋友的額頭上，點(diǎn)一顆紅點(diǎn)，接著，每班派代表?yè)艄拿髦尽?/p>
這次的開(kāi)學(xué)典禮是從未經(jīng)歷過(guò)的，真是難忘的開(kāi)學(xué)典禮啊!
大手拉小手優(yōu)秀作文600字【篇3】
7月20日上午，我們?nèi)昙?jí)三班同學(xué)及家長(zhǎng)相約濰坊市植物園，開(kāi)展了“小手拉大手綠色環(huán)保行”集體活動(dòng)。
懷著期待的心情，我和爸爸提早準(zhǔn)備好了活動(dòng)用的手套、垃圾袋和水壺，步行從家里出發(fā)，沿著虞河邊的小路向植物園走去。一路上綠樹(shù)遮蔭，小草蔥郁，偶爾還有幾只狗尾巴草被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去……走著走著就到了約定的集合地點(diǎn)——濰坊市植物園門(mén)口。
我們到達(dá)的時(shí)候，有一部分同學(xué)和他們的父母都已經(jīng)到了，我們?cè)陂T(mén)口有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒所有人就到齊了，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的組織下，先在門(mén)口拍了一張合影照，然后開(kāi)始商討今天的活動(dòng)方案和行走路線(xiàn)。
首先是撿拾垃圾。我們同學(xué)都準(zhǔn)備的很充分，有的還帶了和環(huán)衛(wèi)工人一樣的垃圾夾子，以備撿各式各樣的垃圾。我們愉快的出發(fā)，進(jìn)入植物園里面的小路上。正值上午九點(diǎn)左右，炎炎夏日的太陽(yáng)直曬著我們，天氣出奇的熱，雖然滿(mǎn)頭大汗，但我們的心情也和炎熱的天氣一樣，充滿(mǎn)激情?；顒?dòng)有條不紊的進(jìn)行著，我們看見(jiàn)了很多散落的樹(shù)葉、果皮等垃圾，同學(xué)們都開(kāi)始撿了起來(lái)，放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后都倒入垃圾桶里，叔叔伯伯們給我們拍下活動(dòng)時(shí)的照片，留做回憶。
在路上我看見(jiàn)好幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在拔除雜草，他們也都熱的滿(mǎn)頭大汗，渾身都濕透了，此時(shí)此刻讓我真覺(jué)得他們很辛苦，為了整個(gè)城市的環(huán)境在默默的奉獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)我心里暗下決心，今后自己再也不亂扔垃圾了。
撿完垃圾后，我們開(kāi)始另一個(gè)活動(dòng)，綠色環(huán)保行走，我們喊著口號(hào)：1—2—1，一邊邁著整齊的步伐往前走，一邊欣賞植物園里生機(jī)勃勃的各類(lèi)植物和花草，直到走出林蔭間的小道，到了集合的地方——植物園西門(mén)口。到了西門(mén)口，整個(gè)活動(dòng)就圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了環(huán)保的重要性，只有大家都行動(dòng)起來(lái)，才能共同擁有整潔、美麗的城市環(huán)境。同時(shí)，我對(duì)正在倡導(dǎo)的垃圾分類(lèi)有了親身的體會(huì)，掌握了垃圾分類(lèi)的常識(shí)。這次行走也讓我知道了以后要多增加運(yùn)動(dòng)量，保持一個(gè)健康的身體，飯后多運(yùn)動(dòng)一下。希望以后還能參加這樣的集體活動(dòng)。
大手拉小手優(yōu)秀作文600字【篇4】
光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。如今，我國(guó)道路交通事業(yè)日新月異，人們?nèi)粘５某鲂?，也成為社?huì)生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全帶來(lái)了新的課題。對(duì)于我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)，文明遵守交通規(guī)則尤為重要。
“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”這些我們從小就耳濡目染，然而有多少人能自覺(jué)遵守?在車(chē)水馬龍，人流如潮的大街上，闖紅燈，超速超載，酒后駕車(chē)……就像家常便飯，層出不窮，無(wú)視安全的人數(shù)不勝數(shù)。
一次我與家人外出，還在路邊耐心地等綠燈，卻見(jiàn)一染了發(fā)的青年男子左顧右盼，僥幸走到對(duì)岸，還漫不經(jīng)心地回頭瞟了我們一眼……漸漸地，陸陸續(xù)續(xù)有人走過(guò)。我瞅著路上的車(chē)輛，也想“隨波逐流”，可媽媽一把拉住了我，教育道：“怎么?這點(diǎn)時(shí)間都等不了。別拿自己的生命開(kāi)玩笑，它是脆弱的，不是任由別人主宰，而是把握在自己手里……”語(yǔ)音未了，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，將一名孕婦撞倒在地，霎時(shí)間迸濺的鮮血染紅了路邊的青草，人們紛紛圍了過(guò)去，從而導(dǎo)致交通的堵塞，那喇叭聲叫人聽(tīng)得心煩意亂。此時(shí)，我若有所悟：安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱的生命。是啊，生命安全，豈能兒戲?人云亦云，最終一傷兩命。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，生命的火炬將怎樣延續(xù)?因此，我下此決心：遵紀(jì)守法，從我做起。
“天作孽，有可為;自作孽，不可活。”遵守交通規(guī)則就相當(dāng)于對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，為城市營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。而違反交通規(guī)則那就相當(dāng)于拿自己的生命開(kāi)玩笑，將他人的安全置于不顧之地。即使追悔莫及，也逃不過(guò)人們的譴責(zé)和心靈的枷鎖。
交通規(guī)則的遵守，不僅關(guān)系到自己的安全和生命，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。“小手拉大手，文明交通我先行”，作為青少年應(yīng)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣并感染更多的人，才能讓世界愈加和諧。
大手拉小手優(yōu)秀作文600字【篇5】
爸爸買(mǎi)了一雙溜冰鞋，他說(shuō)想和我一起溜。
晚上，我穿上溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)里面等我爸。心想：老爸返老還童了，這種玩意兒都會(huì)玩?想著，我爸終于進(jìn)來(lái)了，他身體僵硬地彎著，手不知該放在哪里，腳一步步地艱難地往前探。我看著大笑起來(lái)，我爸忙解釋道：“我還沒(méi)適應(yīng)呢。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“砰”，結(jié)果四腳朝天，像小孩子一樣一屁股坐在地上。見(jiàn)此情形，我真哭笑不得。我爸無(wú)奈地坐在地上，自己也情不自禁地笑起來(lái)。我溜了過(guò)去，伸出手想把他扶起來(lái)，他接住了我的手。一剎那，我觸摸到他的手是那么的粗糙，那么干枯。這不禁讓我回想起小時(shí)候。
那時(shí)候，爸爸經(jīng)常拉著我的手學(xué)溜冰。我一點(diǎn)都不會(huì)，他就一步步地教我，“腳抬高點(diǎn)，腰彎起來(lái)，看著前方……”“砰”我摔跤了，爸爸跑過(guò)來(lái)，拉著我的手讓我重新站起來(lái)。他的手是那么細(xì)嫩溫暖，讓我忘記了摔跤的疼痛，堅(jiān)定地向前滑去。在爸爸的幫助下，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。
多年后的今天，我再次來(lái)到這個(gè)熟悉的溜冰場(chǎng)。一切都還是原來(lái)的樣子，只是爸爸老了。
“哎，疼死我了。”爸爸站了起來(lái)，拍拍屁股，我自告奮勇，“爸，還是我來(lái)教你吧?！闭f(shuō)完，我溜到了他的前面，“腰彎下點(diǎn)，學(xué)會(huì)剎車(chē)，你看……”我細(xì)心地教著，像往常爸爸教我一樣，爸爸也像學(xué)生一樣的回答道：“哦，嗯?！彪m然爸爸的動(dòng)作很滑稽，像雜技團(tuán)的小丑一樣，動(dòng)作笨拙而僵硬，但他正很努力地學(xué)著，就像當(dāng)年的我。一會(huì)兒，他頭發(fā)上積滿(mǎn)了汗珠，晶瑩晶瑩的，一顆顆珍珠似的往下墜。
燈光下，嫩幼的小手拉著粗糙的大手，一起在溜冰場(chǎng)上飛馳，身后是一道深深的滑印。