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這樣的人讓我欣賞作文600字【10篇】

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欣賞是一門(mén)藝術(shù),它可以促使我們成長(zhǎng)為更好的自己,那么在你的生活中有哪一個(gè)人是讓你欣賞的?跟大家一起分享吧!下面小編給大家?guī)?lái)了這樣的人讓我欣賞作文600字【10篇】,供大家參考。

這樣的人讓我欣賞作文

這樣的人讓我欣賞作文600字篇1

__,一個(gè)不折不扣,讓人欣賞的“傻大個(gè)”。

說(shuō)他傻,決不是指智商方面,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異,但還算差強(qiáng)人意。之所以叫他傻大個(gè),一方面是他的身高在我們班確是“鶴立雞群”,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,看似如墜夢(mèng)中,另一個(gè)原因嘛,就是他沉迷進(jìn)一件事情時(shí)說(shuō)話就如癡如醉,像個(gè)傻子。

比如說(shuō)在數(shù)學(xué)課上,老師每次講到比較難的題,他聽(tīng)懂時(shí),就大聲說(shuō)一句“我悟了呀!”話音落下,就像幾顆碎石攪擾了一汪幽靜的潭水。而他呢?絲毫沒(méi)察覺(jué)到自己的話在寂寂無(wú)聲的教室里顯得多么突兀。當(dāng)他沒(méi)聽(tīng)懂時(shí),就忍不住雙手輕拍腦袋,皺緊了眉頭,嘴里不止地發(fā)出嘆息聲,再用他各種微表情訴說(shuō)一萬(wàn)個(gè)為什么。

我第一次見(jiàn)到他時(shí),還不深諳他的“傻勁”,只覺(jué)得有一種莫名的熟悉感,又因他長(zhǎng)得太像我小學(xué)時(shí)玩的很好的同學(xué),于是和他交往漸漸頻繁起來(lái)。開(kāi)始會(huì)誤以為他癡傻得不近人情,等慢慢了解后才知道他癡傻中也不忘兄弟仗義。

他開(kāi)始足不下樓的學(xué)習(xí)時(shí),一般是叫不動(dòng)他的,那感覺(jué)頗有點(diǎn)董仲舒三年目不窺園的意思,他至少也會(huì)有大半天“目中無(wú)人”。但有一次,學(xué)校通知我去拍照,我一直找不到拍照的地點(diǎn),心里在那干著急,不想這時(shí)正在做數(shù)學(xué)題的他居然會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我為什么事著急,等我把事情告訴他后,他居然放下了手里一大堆作業(yè),帶著我去各個(gè)辦公室打聽(tīng)詢問(wèn)。我是個(gè)特別靦腆內(nèi)向的人,若不是他幫我去問(wèn)到了地點(diǎn),當(dāng)時(shí)肯定會(huì)錯(cuò)過(guò)拍照的時(shí)間,當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常感激他。

__,這樣一個(gè)仗義的“傻大個(gè)”,我眼中的學(xué)霸,讓我發(fā)自內(nèi)心地欣賞!

這樣的人讓我欣賞作文600字篇2

那是一個(gè)冬日的清晨,街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上,等待公交車的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多,我便細(xì)細(xì)觀察他們:化著無(wú)懈可擊的妝,精致的臉上沒(méi)有任何神情可言,仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。

忽然,一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái),瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后,一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人,臉色透著不正常的高原紅,雙眼明亮如清泉。看起來(lái)并不年輕的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下,在深深的皺紋下,顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材,裹著俗氣的繡花棉襖,緊貼著只有送報(bào)紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子,身子也隨著車子左右擺動(dòng),那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí),的確有幾分可笑。她一邊蹬,一邊用濃重的外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉(zhuǎn),歌聲感情豐富,充滿起伏。

在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市,她的存在實(shí)在是格格不入,我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望,向我燦爛一笑。

我呆住了。

多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情!城市生活是一個(gè)腳鏈,牢牢拴住了她,她不能動(dòng),可她卻用另一種方式——唱歌,去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛(ài)。

她也許有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女,有同樣被生活所困的丈夫……可是,卻默默承受了,去愛(ài),去微笑,去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市,努力去生活。

她勤勞,她堅(jiān)強(qiáng),她樂(lè)觀,她自信,她樸實(shí),她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以,在眾多人物中,我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇3

太陽(yáng)從東邊落下,瀑布的水逆流而上,我回到一年前,站在小學(xué)的教室口,看到了她。 一一題記

在班級(jí)里,她是不起眼的,成績(jī)平平,相貌平平,言語(yǔ)平平,同學(xué)對(duì)她或是無(wú)視,或是冷落,但我認(rèn)為她值得我來(lái)欣賞。

陰郁的一個(gè)下午,烏云皺起了眉頭。一聽(tīng)到放學(xué)鈴,大家都蜂擁而去,她一個(gè)人舉著掃帚,呆呆地望著她的同伴逃走的方向,當(dāng)意識(shí)到他們不會(huì)回來(lái)幫她時(shí),她堅(jiān)定地握住了掃帚,一聲不吭地打掃起教室。地上的垃圾很多,她只是輕輕地抖了一下掃帚,再拿簸箕接,垃圾就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦隰せ锪?,這么地輕捷,宛如一個(gè)老手;她掃地的樣子這么的輕快,仿佛不是在做一份累人的苦力,而是在表演舞蹈。

不知不覺(jué)地,外面的路燈亮了,我看到一絲焦慮在她的臉上掠過(guò),但她的步伐還是很輕,她的動(dòng)作還是不急不緩,絲毫沒(méi)因此減少工作的認(rèn)真。

當(dāng)最后一塊地板都光滑潔凈時(shí),她背起了書(shū)包。將工具都輕輕地放回原處,排得整整齊齊,她又走到黑板前,用手揩掉上面的水漬,將短的,不能用的粉筆扔掉。最后關(guān)掉了電腦,風(fēng)扇,燈,小心翼翼地將門(mén)關(guān)上。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了我,驚訝道:“你?”“等人,”“噢”她平淡地說(shuō)了一句,絲毫沒(méi)有責(zé)備我的不出手相助。

我倚著欄桿,目送著她的身影遠(yuǎn)去,直到消融在夜幕之中,我回過(guò)頭,透過(guò)窗看她的教室,這么可愛(ài)動(dòng)人,每一抹胭脂,都是她自己擦上的;每一件綢衣,都是她給穿上的。

在這間教室外,我嗅到了一股樸素的味道,從書(shū)傳出,從空中傳出,也從她身上傳出。

這樣的人讓我欣賞,發(fā)自內(nèi)心的欣賞,我欣賞她的樸素,負(fù)責(zé),默默無(wú)聞。

我驀地醒來(lái),雖然與她早已分別,但她的背影,仍在我眼前。 一一后記

這樣的人讓我欣賞作文600字篇4

雄鷹搏擊長(zhǎng)空,翱翔千里,須經(jīng)歷折翼之痛、斷喙之苦;蠟梅風(fēng)雅出塵,暗香浮動(dòng),須承受凌霜之寒、風(fēng)雪之摧。物猶如此,你我亦然。穿越歷史的浩渺云煙,我遍尋著那堅(jiān)毅如長(zhǎng)劍,直將無(wú)畏、果敢播撒進(jìn)華夏大地的英雄兒女,他們是凝視汨羅江的屈原,笑對(duì)刑場(chǎng)的文天祥,勇撞敵艦的鄧世昌……

出身貴族的屈原才干出眾,胸懷大志,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是他不朽的追求。性格耿直的屈原歷盡坎坷,貴為左徒時(shí)雖欲富國(guó)強(qiáng)兵,但奸臣當(dāng)?shù)溃瑧淹趸栌?,他在《天?wèn)》中高聲呼喊:“何獻(xiàn)蒸肉之膏,而后帝不若?”面對(duì)被攻陷的山河,他心如刀絞,佇立汨羅江邊:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”我仿佛看到他在縱身跳入江中的時(shí)候,眼神依然堅(jiān)毅而執(zhí)著,那是對(duì)故國(guó)無(wú)限的摯愛(ài)啊!這樣的人,讓我欣賞。

生于亂世的文天祥危難中挺身而出,為挽救風(fēng)雨飄搖的朝廷,他毀家紓難,招兵買馬,帶著一群未經(jīng)訓(xùn)練的士兵沖鋒陷陣,不幸被俘。他的《正氣歌》大氣磅礴,“風(fēng)檐展書(shū)讀,古道照顏色”;他的《過(guò)零丁洋》千古流芳,“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”我依稀看到他慷慨就義時(shí),眼神里那份堅(jiān)毅和從容,那是對(duì)故國(guó)無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)啊!這樣的人,讓我欣賞。

腐朽清王朝屢遭列強(qiáng)欺凌,1894年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”號(hào)的艦長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,在黃海大戰(zhàn)中,“致遠(yuǎn)”號(hào)受了重創(chuàng),開(kāi)始傾斜,炮彈也打光了。他下令開(kāi)足馬力向日軍吉野號(hào)沖過(guò)去,不幸被炮彈擊中,“致遠(yuǎn)”艦沉沒(méi),鄧世昌執(zhí)意不接隨從拋給他的救生圈,愛(ài)犬死死銜住他的衣服,他見(jiàn)部下都沒(méi)有生還,竟狠心將愛(ài)犬按入水中,與愛(ài)犬一起沉入碧波。我好似看到他那堅(jiān)毅沉著的眼神,那是氣貫長(zhǎng)虹的民族正氣啊!這樣的人,讓我欣賞。

隔空仰望 ,我看到了這些忠義之士的高大形象,凝視他們那堅(jiān)毅的眼神,我為之震撼,為之欽佩,為之欣賞!正是因?yàn)橛辛讼袼麄円粯拥拿褡寮沽海覀兎娇杀环Q為“龍的傳人”。這樣的人,讓我欣賞。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇5

在這個(gè)世界上,一定有讓你欣賞的詩(shī)歌文學(xué),一定有讓你欣賞的自然美景,一定有讓你欣賞的人……當(dāng)然,我和你一樣,同樣有我所欣賞的美好,我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野,但也如點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮黑夜。

在這個(gè)秋天,命運(yùn)讓我們第一次相見(jiàn)。剛踏進(jìn)教室,我四處環(huán)繞,到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個(gè)座位坐下,旁邊是一個(gè)帶著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)的女孩。這便是我們的第一次相見(jiàn)。

她是個(gè)女孩子,利落的馬尾,圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的小臉蛋,紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜,可她卻是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗而又幽默的人。黑色的衛(wèi)衣,一雙運(yùn)動(dòng)鞋成為了她的標(biāo)配。

她的文筆讓我欣賞。

語(yǔ)文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫(xiě)作文的好幫手之一,可是僅僅只要寫(xiě)一百字的每日隨筆,在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫(xiě)八百字以上,光是字?jǐn)?shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當(dāng)我翻開(kāi)閱讀時(shí),她寫(xiě)的每一篇像是文學(xué)小說(shuō)。我總是稱贊道:“你寫(xiě)得可真好,我感覺(jué)都可以出書(shū)了呢!”她卻不以為然,謙虛地說(shuō):“哎呦,這又沒(méi)什么。”每當(dāng)她看到什么東西,或者是自身有了感想時(shí),她總是拿起筆,唰唰地就有了靈感,一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水,妙筆生花,一次次的令老師看好,讓我欣賞。

她的獨(dú)特讓我欣賞。

從小就愛(ài)練書(shū)法的她,到現(xiàn)在已經(jīng)書(shū)法十級(jí)了。她的每一筆,每一捺,一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一,她彈的每一個(gè)音符如同小精靈般圍繞在我的身邊,聲聲入耳,宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。她還很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)在草稿本上的一個(gè)個(gè)小人物和圖案,像是一本本連環(huán)畫(huà),讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨(dú)特的她,讓我欣賞。

她的有擔(dān)當(dāng)讓我欣賞。

每到自習(xí)課上,班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”,全班漸漸地安靜下來(lái)。不一會(huì)兒,班里再次騷動(dòng)起來(lái),她再次下令:“再吵的人就記名字!”。有擔(dān)當(dāng)?shù)乃齽偃瘟税嚅L(zhǎng)這一職位,成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

慢慢地,我們?cè)絹?lái)越熟悉與親切,并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標(biāo),放學(xué)時(shí),我們總是形影不離,不是她等我,就是我等她。也許在未來(lái)她會(huì)不記得我,但我依然會(huì)記得她。她是讓我快樂(lè)與欣賞的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,未來(lái)也是。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇6

生活中,總有一些人值得欣賞,盡管那個(gè)人和你只有過(guò)一面之緣。

在吵鬧的,擁擠的火車站,我與母親在候車間,等待著車的到來(lái)。我在人群間穿梭,找到了一處人群略微稀少的地方,拉著母親坐了下來(lái)。我十分無(wú)聊的四處張望,偶然間我看見(jiàn)一位女子正在認(rèn)真的看書(shū)。我隱約間看到了書(shū)的封皮,是余華先生的《活著》。我知道這本書(shū),曾經(jīng)粗略的掃過(guò)幾眼簡(jiǎn)介,這本書(shū)講述的是一個(gè)老人苦難的一生,感覺(jué)是十分沉重的。

周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧,她在看書(shū);與他年齡相仿的人們?cè)谕媸謾C(jī),相互聊著天,她在看書(shū);一旁的人們爭(zhēng)搶著離入口最近的位置,人群熙熙攘攘,她依然不動(dòng),她在靜靜地看書(shū)。

整個(gè)亂糟糟的火車站與這位沉浸在書(shū)中的女子形成了一幅對(duì)比,鮮明的油畫(huà)。她穿著十分樸素,恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆,我不由得想,這是一個(gè)多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。

廣播響起了,經(jīng)常坐火車的我知道,第一遍廣播以后還會(huì)有第二遍的,那才是火車開(kāi)來(lái)的真正提醒。但已經(jīng)有不少人從座位上起來(lái),爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書(shū),人流不停的從她身邊穿過(guò),我們和她仿佛是兩個(gè)世界的人,她的那一份小小的空間里是靜止的,只有我們?cè)诓煌5牧鲃?dòng)。

伴著第二遍的廣播聲,她才不慌不忙地收拾起東西,懷抱著書(shū),沉靜的站到了隊(duì)伍的最后面。進(jìn)車廂之前我回過(guò)了頭,她正走進(jìn)站臺(tái),拉著自己小小的行李箱,踏上火車……

她讓我想起了一句話。一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過(guò)一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見(jiàn)證一次又一次,別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō),雖然每一步都走的很慢,但是我不曾退縮過(guò)。

相信這個(gè)世上有那份沉靜的人不少,但是像她這樣的人卻不多,我喜歡她那份質(zhì)樸的沉靜,看似與周圍的人格格不入,但她卻是在以自己的節(jié)奏在走,不受他人影響,似乎很慢,但很穩(wěn),我很欣賞這樣的人。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇7

一雙放光的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,渾身散發(fā)著聰明的氣息。她長(zhǎng)得很瘦,瘦到大風(fēng)時(shí)都不敢出屋,但如此瘦瘦的她卻自信無(wú)比。她多才多藝,她平易近人,她就是我們的班長(zhǎng),我們都叫她“老班長(zhǎng)”。

“敵人”

在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的上午,語(yǔ)文課上,我們的語(yǔ)文老師,面帶微笑地向我們提問(wèn),我很想回答,但我的手仿佛有千金重似的,怎么也沒(méi)有提起來(lái),我沒(méi)有勇氣舉起我的手,我內(nèi)心里徘徊著,我特別害怕自己答錯(cuò),我怕同學(xué)們笑話我,我怎么這么懦弱啊!我到底舉不舉手啊?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,這時(shí)我們的老班長(zhǎng)—小何,毫不猶豫地把手舉得高高的,唯恐老師看不見(jiàn)。面帶微笑,眼神里透露著自信。當(dāng)老師叫到她的名字時(shí),她“嗖”地一下站起來(lái),她的聲音是那樣的洪亮而又堅(jiān)定。當(dāng)她思路清晰地把自己的想法表述出來(lái)后,我的內(nèi)心不禁一顫,對(duì)她的`敬佩之感油然而生,這時(shí)從班里的四面八方不約而同的響起了雷鳴般的掌聲。她得到了同學(xué)們的認(rèn)可,而我卻低下了頭,我就是一個(gè)懦弱的膽小鬼,我也有同樣的想法,可我卻不敢表現(xiàn)自己。她是我心中的“敵人”,是我的榜樣,是我要超越的目標(biāo)。我再次下定決心,要戰(zhàn)勝她,更要戰(zhàn)勝自我。

“巨人”

她那瘦瘦的身體確實(shí)與這個(gè)稱號(hào)不符,為什么稱她為巨人呢?因?yàn)樗且粋€(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

記得有一次課上老師因事中途離開(kāi),老師一走,班里那些調(diào)皮搗蛋的“小鬼兒”就開(kāi)始起哄了。說(shuō)話的,扭頭的,班里亂了起來(lái)。忽然,一個(gè)瘦瘦的影子出現(xiàn)在講臺(tái)前,表情嚴(yán)肅,手“啪”的一下用力拍桌,桌子上的粉筆盒都震動(dòng)了,高聲喝斥:“都閉嘴,安靜!”她逐漸在我眼前高大起來(lái),就像一個(gè)“巨人”。同學(xué)們也被她強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震驚,“小鬼兒”們也都沉了下去。教室一下安靜下來(lái)。

這就是讓我欣賞的人——老班兒,一個(gè)自信的女孩,一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇8

我欣賞這樣一種人,他們對(duì)于細(xì)微的事情總是有著異樣的執(zhí)著,渴望把每一件不起眼的小事做到完美,他們會(huì)將每一個(gè)細(xì)節(jié)牢記在心,給人帶來(lái)巨大的驚喜。

A同學(xué)就是這樣的人。我過(guò)生日之前,有一堂英語(yǔ)課,老師讓我們報(bào)出自己的生日,當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)說(shuō)我出生的日子很奇葩,因?yàn)槭?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/yurenjie/' target='_blank'>愚人節(jié)的后一天。但到了那天,送來(lái)祝福的也仍就只有那幾個(gè)好伙伴。我談不上失望,只是覺(jué)得有點(diǎn)郁悶,畢竟這么久以來(lái),在乎我的好像只有這么幾個(gè)。

正當(dāng)我打算像往常一樣回家時(shí),A同學(xué)遞給了我一個(gè)精心包裝的禮物。禮物被他包得方方正正,用淺紫色的細(xì)繩捆起來(lái),上面還系了一個(gè)小巧的蝴蝶結(jié),仿佛隨時(shí)就能展翅飛向我。我十分驚喜,沒(méi)想到他會(huì)記得我的生日,當(dāng)他說(shuō)到是因?yàn)槟翘糜⒄Z(yǔ)課時(shí),我更加驚訝了,沒(méi)想到他這樣一個(gè)五大三粗的男生竟能如此細(xì)心。

B先生也是這樣的人。當(dāng)時(shí)我和他都在火車上,有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女生也上了火車,她的行李箱鼓鼓囊囊,看上去就不輕,提了好多次也沒(méi)放上行李架,B先生見(jiàn)她愁眉苦臉地望著行李箱,又不好意思開(kāi)口的樣子,主動(dòng)地伸出援手,幫她放了上去。

在火車上時(shí),我發(fā)現(xiàn)B先生雖然看似活在自己的世界,不怎么與外人交談,但他卻是極其細(xì)心的,總會(huì)在不經(jīng)意將我們不甚在意的的地方完善好,是一個(gè)令人欣賞的人。桌子被我們弄亂時(shí),是他整理的整整齊齊,還放了一個(gè)帶香味的小球在上面;地上灑了湯汁時(shí),是他借來(lái)拖把拖凈,還順手將其他地方拖了一下;就是連我都不知道什么時(shí)候感冒的媽媽,也是他最先察覺(jué)并送上一杯暖烘烘的藥的。

像他們這樣比普通人更細(xì)心的人,善于留意生活中的小細(xì)節(jié),并能在不經(jīng)意之間給人帶來(lái)驚喜與溫暖,這樣的人讓我欣賞。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇9

最愛(ài)曹雪芹

張愛(ài)玲曾有三恨:一恨海棠無(wú)香、二恨鰣魚(yú)有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿愛(ài)意、求之不得的恨深有體會(huì)。畢竟,對(duì)于一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言,沒(méi)有什么比小說(shuō)本身給人帶來(lái)的沖擊力更大。雖有無(wú)名氏續(xù)寫(xiě),但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異??梢哉f(shuō)只此一生我最愛(ài)《紅樓夢(mèng)》。

日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng),從屬大眾潮流,熱愛(ài)著別人的熱愛(ài),卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮,我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言,何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮華富貴,又才氣橫溢之人,他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集,稱他畫(huà)的嶙峋的石頭,就像他的傲骨一樣,里面蘊(yùn)積著無(wú)限塊壘。明朝張岱曾言:人無(wú)癖不可與之交,以其無(wú)深情也;人無(wú)癡不可與之交,以其無(wú)真氣也。與血型而言,才華即深情、傲骨即真氣,晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有作家,那么作品就成為空談。我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉,總會(huì)遇到一個(gè)海岸,讓我們棲息,讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻,所以他能成為其他作家膜拜的偶像,成為讀者贊美的對(duì)象。如今,我們紀(jì)念曹雪芹,向他致敬,也是我們對(duì)文學(xué)大師的向往與崇拜。

曹雪芹,你是我欣賞的人!你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越,這些是我們需要的精神食糧。

這樣的人讓我欣賞作文600字篇10

夏日的午后,一縷金色的陽(yáng)光掠過(guò)教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)那一排排標(biāo)直蔥郁的松樹(shù)的篩濾,形成一個(gè)個(gè)大小不一的光柱,透過(guò)教室的玻璃窗去,暖洋洋的,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光,風(fēng)后追逐著,一年后的今天,我又看到了她。

她,幾乎沒(méi)有什么特點(diǎn)。用幾個(gè)字來(lái)概括就是長(zhǎng)相平平,成績(jī)平平,什么都是“平平”罷了??删褪沁@樣一個(gè)人,卻讓我欣賞。

我欣賞誠(chéng)實(shí)的她。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我成為了她的同桌。一次小測(cè)驗(yàn)過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)了,我拿著自己的卷子改完錯(cuò)后,便順便把她的試卷拿來(lái)看了看,不多不少,正好80分,可當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),卻意外地看到了有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤未糾出來(lái)。我并未多說(shuō)什么,只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習(xí)課時(shí),她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,并沒(méi)有用黑筆改成了正確答案,而是起身毫不猶豫地向老師走去,改正了這個(gè)錯(cuò)誤。于是,原本剛剛過(guò)及格線免抄課文的她卻轉(zhuǎn)眼間變成了不及格。事后,我曾問(wèn)她:“你為什么寧受懲罰也不愿動(dòng)動(dòng)筆把它改成正確答案呢?”她停下手中的筆,揉了揉酸痛的手臂,望著我說(shuō):“嗯,你說(shuō)的對(duì),我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分?!蔽彝瑯幼⒁曋镁玫卣f(shuō)不出話。從她的身上,我懂得了誠(chéng)實(shí)。

我欣賞她的擔(dān)當(dāng)。

天,用得不帶一絲狐疑,樹(shù),晃得不帶一絲停息。雨,如同根根銀箭,射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書(shū)包,火急火燎地沖出校門(mén)。她,站在空無(wú)一人的教室,手里拿著一把笤帚,望著本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書(shū)包就逃的身影,默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室,這是多么大的難度啊!只是,她看著垃圾滿地的教室,并沒(méi)有多大的抱怨。只見(jiàn)她把笤帚輕輕一抖,垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復(fù),重復(fù)。這個(gè)過(guò)程顯得如此輕松。路燈已亮起,外面的雨漸漸停了。她望著整潔的教室,甚是歡喜。將所用完的工具放回原處,把開(kāi)著的窗戶關(guān)上,正準(zhǔn)備背起書(shū)包關(guān)燈時(shí),只見(jiàn)我迅速?zèng)_進(jìn)教室門(mén)。我倆面面相覷,不知說(shuō)些什么好。我很是震驚,她怎么還不回家。但還是說(shuō)了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見(jiàn)”便走了。走到值日表那兒,環(huán)視著一塵不染的教室,恍然大悟。從她的身上,我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)。

我欣賞她的獨(dú)特。

落葉飄零,一縷輕風(fēng)輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時(shí),就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜,卻無(wú)人欣賞。正當(dāng)我嘆息時(shí),有一個(gè)人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看,那竟是我的同桌。我想上前去問(wèn)她收集這些楓葉干什么,但想起平日里和她不熟,再加上她不常和人說(shuō)話,便一直在后面看著她。幾天過(guò)后,我看到了有幾枚楓葉書(shū)簽靜靜地躺在她的文具盒中,上面寫(xiě)著——人生如夢(mèng),得失從容。當(dāng)時(shí)的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了,這大概也是她所追求的吧!從她的身上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)特。

我站在窗前,看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來(lái),在那個(gè)花開(kāi)季,我們永遠(yuǎn)地分別了。只可惜,我再也忘不了你了。

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欣賞是一門(mén)藝術(shù),它可以促使我們成長(zhǎng)為更好的自己,那么在你的生活中有哪一個(gè)人是讓你欣賞的?跟大家一起分享吧!下面小編給大家?guī)?lái)了這樣的人讓我欣賞作文600字【10篇】,供大家參考。
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