關(guān)于謙虛作文600字
關(guān)于謙虛作文600字五篇
有句俗話我想大家都是聽(tīng)過(guò)的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。”所以我們要做一個(gè)謙虛的人。這里給大家分享一些關(guān)于謙虛作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于謙虛作文600字1
學(xué)會(huì)謙虛,促進(jìn)人際交往。謙虛做人給人一種微風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué),留下好感,這無(wú)疑像一支無(wú)形的大手進(jìn)人與人的關(guān)系。三國(guó)時(shí)期,英雄輩出。蜀國(guó)諸葛亮待人謙和,素有智絕稱號(hào)的諸葛亮上知天文,下知地理,自有驕傲的本錢??伤砸回灥闹t虛待人,不但讓他坐上了蜀國(guó)丞相的位置,還結(jié)交了一群有志之士。可以說(shuō),諸葛亮為蜀國(guó)的輝煌立下了汗馬功勞,這也讓諸葛亮成為了后世的榜樣,流芳百世。
學(xué)會(huì)謙虛,立國(guó)安邦。楚漢之爭(zhēng)歷經(jīng)四年之久,劉邦最終滅掉項(xiàng)羽,建立漢朝,一統(tǒng)天下。究其原因,成功的背后自然少不了一干謀臣武將,可又是什么令這些才華過(guò)人的謀臣武將臣服呢?拿項(xiàng)羽來(lái)說(shuō),他剛愎自用不聽(tīng)信忠言,以為憑借一身武力,便可收服天下,真是可笑之及。再看劉邦,要身份沒(méi)身份,要武功沒(méi)武功,卻憑著一顆謙虛的心,贏得了一干謀臣的心,從而建立了大漢王朝,永世長(zhǎng)存。反觀項(xiàng)羽,只能落個(gè)烏江自刎的梟雄稱號(hào)。唉!勝者為王,敗者為寇,看來(lái)這治國(guó)安邦,還要靠謙謙君子。
學(xué)會(huì)謙虛,步步青云。知書達(dá)理,無(wú)不引人喜愛(ài),家庭、事業(yè)、社交,無(wú)不需要謙虛,謙虛不是過(guò)分偽裝,而是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度??鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝??!坝纱丝梢?jiàn),虛心學(xué)習(xí),才能學(xué)有所成,獲得成功。固只有虛心向上,才能步步青云。驕傲像彈簧,你虛心它就弱;驕傲像絆腳石,只有虛心的鐵錘才能鑿碎它們;驕傲像險(xiǎn)河,只有虛心的小舟能載你過(guò)。用謙虛的飛船飛過(guò)千山萬(wàn)水,用謙虛的雨衣遮擋來(lái)臨的狂風(fēng)暴雨,用謙虛的畫筆勾勒世界的模樣,用謙虛的顏色點(diǎn)綴心中的夢(mèng)。謙虛的人和驕傲的人,究竟誰(shuí)會(huì)混得更好呢?我想,是前者吧!
關(guān)于謙虛作文600字2
人們?cè)趯?shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論:成功來(lái)自謙虛。為什么成功來(lái)自謙虛呢?莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!彼苊鞔_地指出了學(xué)無(wú)止境地道理。也就是說(shuō),假如你知道的是天上的“一顆星”,那么知識(shí)就是整個(gè),遼闊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的,有用的知識(shí),成功的大門才會(huì)向你打開(kāi)。因此,我們要謙虛好學(xué)。學(xué)者笛卡爾說(shuō)過(guò):“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?!?/p>
是啊,只有通過(guò)學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)充知識(shí)面,儲(chǔ)蓄更多的信息,你才能真正領(lǐng)“知也無(wú)涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄,也不會(huì)妄自尊大,做到謙虛成熟,不斷進(jìn)取,成功便不招自來(lái)。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說(shuō)得好:“謙受益,滿招損?!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲,格言曰:“虛心的人十有,自滿的人十有九空?!蔽覀?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,才會(huì)更上一層樓。從實(shí)際上說(shuō),謙虛是一種美德,一種。能否做到謙虛也是衡量一個(gè)人思想品德是否的方法之一。
忠于真理的人,虛懷若谷,為的事業(yè)鞠躬盡瘁的人,永不自滿。我們的周總理就是這方面的杰出代表。他文能,武能安邦,文武兼?zhèn)?,但他又何等不謙虛謹(jǐn)慎,表現(xiàn)出比一般人更謙虛更成熟。我們要學(xué)習(xí)周總理,那么謙虛這一品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的麥穗和蘋果,他們我們:成功來(lái)自謙虛,否則將。
關(guān)于謙虛作文600字3
今天我要來(lái)向大家介紹一個(gè)人,這個(gè)人很謙虛,他是我最好的朋友。
朋友是一個(gè)很優(yōu)秀的人,并且朋友的優(yōu)秀是方方面面的,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,運(yùn)動(dòng)好,他的性格更好。優(yōu)秀的朋友從來(lái)都不認(rèn)為自己很優(yōu)秀,從他身上找不出一點(diǎn)傲氣,相反只有溫和與謙虛。
謙虛的朋友很真誠(chéng),因?yàn)樵谒磥?lái),雖然我們眼中的他已經(jīng)很優(yōu)秀了,但是他心中的自己并不優(yōu)秀。朋友總是謙虛的認(rèn)為他不懂的東西還有很多,要學(xué)習(xí)的東西也有很多。正因?yàn)榕笥研牡椎倪@種認(rèn)知,當(dāng)朋友在于我們相處的時(shí)候,朋友也一直都在向我們學(xué)習(xí)?;蛟S我們有很多方面不如朋友,但在朋友看來(lái),他身上也有不少方面不如我。
比如朋友認(rèn)為他可以多多向我們學(xué)習(xí)一些生活的技巧,還有我們說(shuō)話時(shí)的那份幽默。這些正是朋友身上所缺少的,謙虛的朋友花費(fèi)了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,從而在與我們相處的時(shí)候,反倒有時(shí)不知所措。所以朋友常常就對(duì)我們說(shuō),他要向我們學(xué)習(xí)的地方可多了。
明明我的朋友已經(jīng)如此優(yōu)秀了,可是他卻這般謙虛,這到讓我們這些大大咧咧,甚至有時(shí)候驕傲自滿的我們有些羞愧了。我的朋友他謙虛的向我們求教,也更加讓我們明白,朋友能夠如此優(yōu)秀的原因。
正因?yàn)榕笥涯軌蛘_的認(rèn)識(shí)到自己的不足,并且虛心的向周圍人求教,朋友才一步一步變得這般優(yōu)秀。我也要感謝我的朋友,是他的謙虛讓我明白我們要時(shí)刻知道自己的不足之處,并且認(rèn)真的學(xué)習(xí),將我們自身的不足彌補(bǔ)。
這個(gè)人,很謙虛,他是我的朋友,也是他的謙虛教會(huì)了我如何讓自己去變得更好,讓自己變得優(yōu)秀。
關(guān)于謙虛作文600字4
謙虛是一個(gè)人的立足之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人生成功的指明燈,一次小小的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了謙虛的內(nèi)含。
記得有一次,英語(yǔ)老師在課堂上對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天將進(jìn)行月考,這次考試有一定的難度,今天回去準(zhǔn)備一下”。聽(tīng)完老師的話我對(duì)這次月考引起了重視,回去以后把自己不懂的認(rèn)真復(fù)習(xí)搞懂,準(zhǔn)備迎接考試。第二天考完試,大家在一起議論考試的題目,當(dāng)時(shí)我的心里也有一點(diǎn)擔(dān)心,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心里一下樂(lè)開(kāi)了花,我以98分的成績(jī)榮獲第一名,學(xué)習(xí)最優(yōu)秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名,我一下就“飄”起來(lái)了,開(kāi)始看不起周圍的同學(xué),不斷打擊身邊的好朋友,對(duì)同學(xué)說(shuō)話一改過(guò)去平和的語(yǔ)調(diào),凡事都認(rèn)為自己行。
在后來(lái)的幾次考試中,我都取得了比較好的成績(jī),更是對(duì)周圍的同學(xué)不屑一顧,因?yàn)槲业母淖?,我的同學(xué)、朋友都在排斥著我,慢慢的我成為了一個(gè)“孤家寡人”,成為同學(xué)們排斥的對(duì)象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我,“憑什么,為什么他們誰(shuí)都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了,成績(jī)從98降到了88,回家后我向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟憧床黄鹉愕耐瑢W(xué),有一次好成績(jī)就沾沾自喜同學(xué)們當(dāng)然不理你了?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,又想我想了想自己所做的打擊同學(xué)、看不起學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué),自高自大等等一序列的事,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
此后,我學(xué)會(huì)了謙虛對(duì)待每一個(gè)同學(xué)、朋友,我又回到了往日的歡笑中,因?yàn)槲业那败囍b,我懂得了謙虛,我的學(xué)習(xí)也在這次小小的教訓(xùn)后得到了質(zhì)的提升,我的同學(xué)又和我做起了好朋友。
關(guān)于謙虛作文600字5
“一切真正的偉大的東西,都是淳樸而謙遜的?!笔郎戏彩怯姓娌艑?shí)學(xué)者,凡是真正的偉人俊杰,無(wú)一不是虛懷若谷,謙虛謹(jǐn)慎的人。
受世人崇敬的周恩來(lái),一生謙虛謹(jǐn)慎,平易近人,身為總理雖日理萬(wàn)機(jī)、公務(wù)繁忙,但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上??疾?,與電影演員們會(huì)面,在親切交談中,有同志熱情向他建議:“總理,您給我們寫一本書吧!”可他回答說(shuō):“如果我寫書,就寫我一生中的錯(cuò)誤,讓活著的人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?!?/p>
梅蘭芳常拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí),在眾多喝彩叫好聲中,他聽(tīng)到有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“說(shuō)我不好的人,是我的老師。先生說(shuō)我不好,必有高見(jiàn),定請(qǐng)賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。”老人指出:“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步,按梨園規(guī)定,應(yīng)是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲,請(qǐng)他指正,稱他“老師”。
被人們稱為是“力學(xué)之父”的牛頓在一生中做過(guò)許多貢獻(xiàn),然而他非常謙遜。對(duì)于自己的成功,他謙虛地說(shuō):“如果我見(jiàn)的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒??!彼€對(duì)人說(shuō):“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子,有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒,真理的大海還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?!背伺nD外,揚(yáng)名于世的音樂(lè)大師貝多芬也謙虛地說(shuō)自己只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符??茖W(xué)巨匠愛(ài)因斯坦說(shuō)自己真像小孩一樣的幼稚。
由此可以看出,真正的學(xué)者就像田野上的麥穗。麥穗空癟的時(shí)候,它總是長(zhǎng)得很挺,高傲地昂著頭;麥穗飽滿而成熟的時(shí)候,它總是表現(xiàn)得溫順的樣子,低著腦袋。