以夏天為話(huà)題的作文精選
以夏天為話(huà)題的作文精選5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家?guī)?lái)的以夏天為話(huà)題的作文精選5篇，以供大家參考!
以夏天為話(huà)題的作文精選1
今年的夏天真熱。知了不知疲倦地在一個(gè)勁地叫“熱啊，熱啊!”這么熱的天，誰(shuí)也不愿意在外面多待一分鐘。然而在有一個(gè)同樣炎熱的夏天，有個(gè)她，卻遲遲不肯離去。
那天，我正和好朋友一起玩。我們一起去了公園，游樂(lè)場(chǎng)，玩得甚是開(kāi)心。不知不覺(jué)中，已經(jīng)走到了馬路邊了，然而卻不得不停下腳步。
“咦?是紅燈?!我們過(guò)不去了!”不知道是誰(shuí)，扔出了這句話(huà)。宛如一顆小石子，在我心中蕩起漣漪。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)天使和一個(gè)小惡魔在爭(zhēng)吵：“聽(tīng)我的，過(guò)去，反正沒(méi)人，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的!”小惡魔率先獻(xiàn)計(jì)。也對(duì)，這里不像大堂壩是交通要道，天天發(fā)生堵車(chē)。相反，這里除了偶爾開(kāi)過(guò)的電瓶車(chē)，摩托車(chē)，根本看不到機(jī)動(dòng)車(chē)的影子，似乎是個(gè)好方法?！啊肴瞬恢?，除非己莫為’，主人，這句話(huà)你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?”小天使又苦口婆心地教導(dǎo)道?！奥?tīng)我的!”“聽(tīng)我的!”小惡魔和小天使?fàn)幊称饋?lái)，呀!他們打起來(lái)了!我急忙逃離“現(xiàn)場(chǎng)”，還有一分鐘，在我眼里卻如一個(gè)世紀(jì)之久。
正當(dāng)我猶豫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)姐姐站在我旁邊，好像是剛才跑過(guò)來(lái)的。二十多歲，很年輕。她似乎有什么急事，像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我覺(jué)得她要跑過(guò)去時(shí)，她停下來(lái)了，頭上冒著豆大的汗珠。她為什么不過(guò)去呢?真傻!
正當(dāng)我神游的時(shí)候，朋友熟悉的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)： “愣著干嘛?走啊!”朋友不由分說(shuō)，將我拉過(guò)了馬路。此時(shí)，還剩下二十多秒。但那個(gè)姐姐依然還站在那里。
她是誰(shuí)?叫什么名字?對(duì)于她，我一無(wú)所知。但我可以確定，她一定是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
那個(gè)夏天，一直留在我心底。
以夏天為話(huà)題的作文精選2
俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”，我覺(jué)得以此來(lái)形容家鄉(xiāng)的夏天，是再恰當(dāng)不過(guò)了。
來(lái)到家鄉(xiāng)的一天;天氣熱得厲害;太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，河邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著“知了，知了”——它仿佛被熱到了，地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔的肆虐。
就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅(qū)盡。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨!而且是這么大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有硬幣那么大!雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅腵，真涼快，我的頭終于離開(kāi)了熱浪的糾纏!可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳，馬路依舊燙人。
雨越下越大，終于，最后一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，不像平時(shí)的雨，倒像小冰雹砸在身上!我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)臉地往下澆，天公似乎不小心把裝滿(mǎn)水的茶杯打翻了。那一排排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡;天上電閃雷鳴，這是雷公公在打他的鼓呢!
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨開(kāi)始變小。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。
突然，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子稍微晃動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)?？刺焐?，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅速地蓋住了半邊天。
夏天就是這樣——多變。
以夏天為話(huà)題的作文精選3
“唉你快看那個(gè)煙，象個(gè)問(wèn)號(hào)…”身邊的同學(xué)手挽著手，笑著，鬧著。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在我身邊，只有在地上沙沙響的葉子，空無(wú)一人。
那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓(xùn)的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因?yàn)槟翘煲彩俏遗c初中同學(xué)的第一次會(huì)面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊(duì)尾，站好。
上了班車(chē)，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認(rèn)識(shí)一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話(huà)到嘴邊又吞了回去。我靠在車(chē)窗上，看著一片葉子被車(chē)的后視鏡劃掉，掉在地上?？粗?，突然想到了自己。我到了宿舍，選的位置，是角落的最后一張上鋪……
整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達(dá)新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們?cè)谝黄鸱窒沓缘模覅s把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。
晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。
內(nèi)向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。
那年夏天，我真的好孤獨(dú)。軍訓(xùn)過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話(huà)，因?yàn)槲遗略偈ァ?/p>
那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨(dú)的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。
以夏天為話(huà)題的作文精選4
夏天，悄然而去，秋意漸濃。窗外天依然陰著，陣陣風(fēng)刮來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響。這聲響勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
六年前的夏天，幼小的我和媽媽去了一個(gè)新學(xué)校報(bào)到。我心想，這才一年級(jí)，要在這個(gè)地方待六年，那得多難受啊!我揣著“慢悠悠”的回憶，坐著這趟列車(chē)，“漫步隨行”。總覺(jué)得六年一定是個(gè)漫長(zhǎng)的“約定”。老師總說(shuō)，六年時(shí)間其實(shí)很短，媽媽也說(shuō)，要好好珍惜這六年。可我不這么想。我和同窗們?nèi)諒?fù)一日地一起上課、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，一起“瘋”，一起鬧，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)或者意識(shí)到，六年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，直到我漸漸明白，老師、媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)的那句話(huà)是對(duì)的。
就在六年后的那年夏天。
教室外，蟬鳴變得聒噪，鳥(niǎo)兒不再歌唱，驕陽(yáng)似火，教室里，大家靜靜地坐著，老師一遍遍地講著重點(diǎn)?；叵胫@六年的小學(xué)時(shí)光，忽然覺(jué)得漫長(zhǎng)又短暫。銀杏樹(shù)下，是否還有斑駁的光暈，芳草叢中是否還有綠意正濃?這六年的小學(xué)生活是他們陪我走過(guò)的。孤單時(shí)他們會(huì)和我聊天，傷心時(shí)他們會(huì)給予我安慰，困難時(shí)他們會(huì)給我?guī)椭凸膭?lì)。他們似乎早就已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分，我不知道離開(kāi)他們的時(shí)光會(huì)不會(huì)沒(méi)有了“色彩”。
六年的陪伴說(shuō)散就散?！靶W(xué)號(hào)”這一趟列車(chē)，終點(diǎn)到了，你也就要下車(chē)了。
那年夏天，一張滿(mǎn)意的試卷終于打發(fā)走了一群人，留下最后的禮物，就是一張畫(huà)印著一個(gè)個(gè)最熟悉的人的照片?；叵胫羧盏耐?，和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，我不禁緩緩流下了眼淚。
一道溫暖的陽(yáng)光斜照進(jìn)屋子，把我從回憶中拉了回來(lái)。陽(yáng)光劃過(guò)筆尖，繞過(guò)書(shū)本，翻過(guò)椅子。我想，我要珍惜這初中三年的生活。小學(xué)的畢業(yè)，不只是結(jié)束，而是讓我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
那年，那夏，那人，那段情……
以夏天為話(huà)題的作文精選5
如火如荼的軍訓(xùn)拉開(kāi)帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(zhǎng)而又短暫，艱辛而又快樂(lè)，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒(méi)有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識(shí)了一張張可愛(ài)而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官?！跋氩幌肱?”“想!”我們開(kāi)始筑船，以便渡過(guò)河流，我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開(kāi)始悄然發(fā)芽……
我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽(tīng)每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量;我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳;我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來(lái)!”;整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終于，似乎望見(jiàn)草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺(jué)得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(zhǎng)大了!
因?yàn)樾拍?，因?yàn)榱α?，因?yàn)闊o(wú)窮無(wú)盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒(méi)有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來(lái)收錄最美尾曲。
雖然這個(gè)夏末，軍訓(xùn)沒(méi)有好的成績(jī)，可我拼盡全力，我不后悔!用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來(lái)就跌宕坎坷，沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來(lái);勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好。