描寫秋天的作文優(yōu)秀
描寫秋天的作文優(yōu)秀5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編給大家?guī)淼拿鑼懬锾斓淖魑膬?yōu)秀5篇，以供大家參考!
描寫秋天的作文優(yōu)秀1
有人喜歡春暖花開的秋天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我最愛的是瓜果飄香的秋天。
一走出家門，就會看到一望無際的藍天，藍天上飄著各種各樣形狀的白云：有的像一匹駿馬，在空中奔跑;有的像巨大無比的棉花糖，特別讓人嘴饞;有的像一只又胖又可愛的綿羊，在空中悠閑的散步;還有的……
走在房檐下，一串串火紅的辣椒像一個個鞭炮，等著讓人們?nèi)c燃呢!一個個玉米黃燦燦的，像一個個英勇的戰(zhàn)士。一串串紫紅的葡萄像一個個淘氣的小皮球，又酸又甜，可好吃了!
秋，來到夜晚，看到幾個孩子提著燈籠在捉著什么。這讓我想起學(xué)過的古詩：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
秋，拿起自己最喜愛的風(fēng)車，呼呼的吹起來“呼——呼——”，那涼爽的秋風(fēng)讓人感覺到快樂。
秋天有一盒五彩繽紛的畫筆，走進果園，它把蘋果擦得通紅，把香蕉涂得金黃，把葡萄染得紫紅……
秋，走進花園，各種各樣顏色的菊花像仙子一樣隨風(fēng)舞動。有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有淡黃色的，十分美麗!看到這些，我背起了課文：菊花仙子得到的顏色就更多了……
秋，準(zhǔn)備到草原上散散步。可是，一不小心被絆倒了，秋大哭起來：“嘩啦啦!嘩啦啦!”下起了秋雨。那秋雨拖著一條很長很長的尾巴，像毛線一樣，一縷一縷的落下來。
秋，走進樹林里，各式各樣的樹葉千奇百怪，有的像扇子，扇走了夏日的炎熱;有的像皮球，歡蹦亂跳，真有趣!當(dāng)楓葉落下的時候，我就會想起一首古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋，來到平原，看見一個個金黃的玉米，看見一棵棵果樹上長滿了果子。是誰讓秋這樣美麗?看，天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說：是勤勞的人們!
我特別喜歡秋天，你喜歡嗎?喜歡就去告訴秋吧!
描寫秋天的作文優(yōu)秀2
一
秋天到了，大樹媽媽自言自語的說：“秋天到了，營養(yǎng)不充足了，我那些寶寶們怎么辦，唉?！币驗闋I養(yǎng)不充足，樹葉寶寶也開始慢慢干枯起來。樹葉寶寶這時才問媽媽：“媽媽，媽媽，我們怎么變得干巴巴的了?”“因為營養(yǎng)不充足，你們才變得干巴巴的，所以，我要更加努力的吸收營養(yǎng)啊!”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下，便落下來了，樹葉寶寶邊落邊說：“大樹媽媽，光靠您從土壤里吸收營養(yǎng)不行，所以，我們要把我們貢獻給您，明年還會見面的!”大樹媽媽感動極了，為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的營養(yǎng)，所以，大樹媽媽比以前更加努力的吸收營養(yǎng)了。
二
明媚的陽關(guān)灑在無邊無際的海面上，照耀著我和豌豆媽媽，還有其它小豌豆孩子，照得我們暖洋洋的。突然豌豆媽媽把我推了出去，緊接著我就“啪”地一聲炸開了，盡管我不想離開媽媽，但是豌豆媽媽還是把我彈了出去，我們和媽媽擁抱了再擁抱，依依不舍地出發(fā)了，開始了我們的旅行。
我走著走著，不知不覺走到了一群饑餓的山羊群的地盤內(nèi)，這群山羊看見了我猶如一只只公牛看見斗牛士手中的紅布一樣，爭先恐后地向我沖來。我看見了跑呀跑，跑呀跑，跑到花姐姐那兒，我對花姐姐說：“花姐姐，我被后面那群山羊追趕，能在你這兒避一避嗎?”，“當(dāng)然可以，來吧，躲到我身后來，那群追趕你的山羊就肯定不會發(fā)現(xiàn)你了?！被ń憬銊傉f完，我就飛快地躲到花姐姐身后，等我躲好時，那群山羊正好追到這里，他們看了看四周發(fā)現(xiàn)連個人影都沒有，還以為自己太餓了，產(chǎn)生了幻覺。等羊群走后，我就出來對花姐姐說：“花姐姐，這兒真漂亮，我能在這里安家嗎?”“當(dāng)然可以，我們非常歡迎你?！?/p>
之后，我就在這兒安了家，永遠幸?？鞓返厣钪?/p>
描寫秋天的作文優(yōu)秀3
轉(zhuǎn)眼間已到九月，這是金秋的季節(jié)，可我們卻絲毫沒有察覺。
現(xiàn)在的年輕人，早已無法感受春花秋月的美麗與凄涼，早已欣賞不到四季變幻的景色。我們每天穿行于同一條公路，去往同一個目的地，對沿途的景觀已經(jīng)麻木了。秋風(fēng)從臉上拂過，秋葉落在肩上，我們卻常常將其忽略，并不在意秋的到來。
就這樣，一個又一個秋天寂寞地來了，又寂寞地走了。我們的身影依舊忙碌在熟悉的地點。直到有一天，老師在課堂上講到秋葉飄落，我們的心才怦地一動，意識到秋的存在，仿佛重逢了幼時的朋友。
我真羨慕小朋友，可以在秋風(fēng)秋景中奔跑嬉戲，不必受到這樣那樣的約束。小孩子們可以自由自在地欣賞秋的風(fēng)光，陶醉于秋的美景，而我們卻不能。真羨慕古代的隱士可以有“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。他們不問世事，心無雜念，美麗的田園風(fēng)光可盡收眼底。
可我們終究不能回到過去，因為我們已悄無聲息地長大。一個慢慢成長的年輕人如果沒有為理想奔波的激情，只是一個人躲在那里看風(fēng)景，他還會在心中擁有秋的收獲嗎?
隨著時光的流逝，隨著學(xué)習(xí)和生活壓力的逐漸加大，秋天離我們遠了，又離我們近了。隨著越來越忙碌的生活，秋天在我們視野里逐漸消失，但它同時又在我們心中暗暗滋生。從奮斗中，我們在心中留下秋的收獲。如果說，一個人眼中缺乏了秋只是遺憾，那么心中缺乏了秋則是悲哀。
我們依舊忙碌，依舊奔走在熟悉的馬路上，不管它春去秋來?？晌覀儾]有失去太多，因為在心中，我們早已與秋天相遇。
描寫秋天的作文優(yōu)秀4
摘要：今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋
秋高氣爽，美麗的秋姑娘姍姍而來，她給大地換上了一件黃外套，天氣漸漸涼爽，知了也從茂密的樹叢中不知所蹤了。
今天早晨，我走在上學(xué)的路上，感覺有一股冰涼的空氣滲入我的全身，我的眼前像蒙著一層輕紗般，一切都變得模模糊糊，我知道，秋姑娘給我們送來了秋霧。
嘟地一聲，我嚇了一跳，東望望，西看看，卻什么也沒看見。一會兒，前面便開來一輛汽車，它飛快地從我身邊閃過，我朝前一看，呀!前面白茫茫的一片，伸手不見五指，而且只能看到一米以內(nèi)的人。
霧氣彌漫著，遲遲不見它退去，從教室的窗戶向外看前方，總覺得有一種不識廬山真面目的神秘感。再看看我們的校園，被霧籠罩著，看起來蒙蒙朧朧的，好像一切都是那么的不清晰。
已是中午時分，霧像一個頑皮的孩子，漸漸地收斂了一些，霧變薄了，一切又顯露出了本來的面目?？伸F還是沒有退去。晚上，路燈開了，我走在路上，不經(jīng)意抬頭一看，路燈亮著，可這路燈怎么看也不像是路燈呀!今天的路燈怎么只有一個黃黃的燈呢?大概是有霧的原因吧，我又繼續(xù)向前走，這時霧又變濃了，漸漸地，霧越來越大，我覺得霧像一陣陣微風(fēng)拂過我的臉，一股冰涼之意刺在臉上，可涼爽啦!
這時，霧又悄悄退去，空氣也隨著霧的離開而變得更加清新，使人精神振奮。
秋天的霧多美呀!我愛秋天，更愛秋天的霧。
描寫秋天的作文優(yōu)秀5
秋姑娘邁著輕快的步伐，像一陣風(fēng)似的在一夜之間來到了。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，但是秋天的“主角”卻來了，給秋天增添了無限色彩。
起風(fēng)的一個午后，我漫步在秦渠邊的小路上，周圍的一切都顯得格外的美好。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)樹葉不約而同得換上了秋天的盛裝，全身火紅火紅的，惹人喜愛。這時，一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)片葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，四面八方的樹葉聚集到一起，天地間一片金黃，有一種“忽如一夜秋風(fēng)至，吹落黃花滿地金”的感覺。
咦，那邊怎么著火了?我快步走上前去，定睛一看，啊，原來是一片火紅的楓葉，那火紅的顏色像是被染上似得。瞧，這片銀杏葉更美，像是一把小扇子又像是小姑娘的花裙。銀杏葉的花紋雖然參差不齊，邊緣有些棱角，但十分美麗。我小心翼翼地拿在手中，夾到書里，做成了一張精致的書簽。這時，一片樹葉如同俏皮的小精靈一樣撲到了我的臉上，我一看，原來是一枚細長俊秀的柳葉，它已經(jīng)變成了漂亮的黃色。梧桐樹的大大的葉子，像一把把扇子，在風(fēng)中搖曳著，慢慢地飄落下來，有的直接落入秦渠里，就像一艘艘小船駛向遠方。它們同時也帶走了我無限的遐想。路旁松樹的葉子依然是綠色的，它們就像一個個威武的將軍，在大風(fēng)中紋絲不動。
各種樹葉紛紛揚揚的飄落下來，路上像鋪了一層厚厚的地毯，走在上面樹葉發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天最絕妙的音樂。遠處，幾只小狗在嬉戲打鬧，他們好像也陶醉在這迷人的景色中。
春天是綠色的，夏天是紫色的，冬天是白色的，而秋天是彩色的。如果少了這些“主角”，秋天就不會那么美。我愛秋天，更愛那迷人的樹葉。