有關(guān)高考話題的作文
有關(guān)高考話題的作文五篇
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。這里給大家分享一些關(guān)于高考話題的作文,方便大家學習。
有關(guān)高考話題的作文1
“我送你離開,千里之外,你無聲黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北,把周杰倫這個演藝界的大眾寵兒又一次推向了時尚的潮。耳邊響起這熟悉的旋律,眼前總會閃過一張充滿活力的年輕臉龐。但是你知道嗎?還有一個與此形象大相徑庭卻又家喻戶曉的人物,也曾演繹過這首流行音樂——的中央電視臺播音員:羅京。
“觀眾朋友們大家好,這里是中央電視臺……”每天晚上七點整,那親切的面容總是準時出現(xiàn)在熒屏上,那熟悉的嗓音總是回響在億萬觀眾的耳邊。他的莊重、大方、不茍言笑的播音風格,牢牢地抓住了無數(shù)人們的心。
這個廣受人們愛戴的播音員,其實也有著不為人知的另一面。20__年1月20日,綜藝節(jié)目《歡樂中國行》中,一貫嚴謹?shù)牧_京一展歌喉,大唱《千里之外》。將這首時尚的歌曲演繹得酣暢淋漓。看著他那投入的表情、醉人的微笑,儼然是一個追趕時尚浪潮的“時尚達人”。我簡直不能相信自己的眼睛!這還是那個嚴肅的播音員嗎?驚訝之余,我才想到:原來他也和我們一樣,擁有一份感知和追逐時尚的熱情。
我們看到了一個嶄新的羅京、一個與往日熒屏上截然不同的羅京、一個同樣充滿活力的時尚的羅京。
但是,他的工作不允許他以這樣的形象出現(xiàn)在我們面前。一時間,各種各樣的批評潮水般涌來。是啊,他是國家形象的代表,華夏之音的傳達者。這份沉甸甸的責任,不允許他做出哪怕一絲的改變。于是,日復一日,年復一年,他又變回從前的那個莊重嚴肅的羅京了。直到20__年8月31日,從那天之后,他就徹底從電視上消失了。一道不幸的消息傳來:因為身患淋巴癌,羅京不得不離開《新聞聯(lián)播》的播音室,入院治療。
10個月后,把自己的一生都獻給播音事業(yè)的優(yōu)秀播音員羅京與世長辭,永遠地離開了他所鐘愛的播音事業(yè),離開了億萬喜愛他的廣大觀眾。
羅京就像一首巴赫的《十二平均律》,嚴謹?shù)脦捉贪?。是真的缺少貝多芬的狂放、肖邦的寫意、爵士樂的自由、拉丁音樂的奔放?一曲《千里之外》,給了我們的答案。
因為工作和公眾形象的原因,他做出了巨大的犧牲。今天,他永遠地離開了我們??粗迫鐭熀5牡磕詈妥8?,我突然意識到:羅京那般的沉穩(wěn)、嚴謹、勇于犧牲和隱忍,其實一點也不遜于周董之流。希望這種精神,可以永遠成為激勵我們積極向上的新的時尚。
有關(guān)高考話題的作文2
品味時尚,我們要采取“拿來主義”!
時尚,是來自社會各方面的新生事物被廣泛模仿的潮流。品味時尚,是我們對時尚的“咀嚼”鑒別、選擇吸收。
從網(wǎng)絡(luò)上流行的“囧”到學生作文中成片的“火星文”,從已以展為一種頗具影響力的事物的“山寨文化”到90后專用的“腦殘體”。這些都告訴我們,追求時尚,已成為了一種時代的旋律。既然追求時尚無錯,那么什么時尚都可以被追嗎?不是“火星文”之類的時尚是不具備大眾意義的,沒有實用性的,純粹用于少數(shù)人標新立異的工具。它們無益于社會的進步,無益于青少年身心的健康成長,所以,我們應(yīng)抵制它。
然而,雷鋒精神、鐵人精神是一種時尚,我們也要抵制它嗎?首先,我要對其加以鑒別。雷鋒精神、鐵人精神要求我們頑強拼搏,積極進取。它鼓舞我們的斗志,教我們努力實現(xiàn)人生價值。所以,雷鋒精神、鐵人精神的被模仿和流傳是有利于青少年身心健康成長,有利于社會進步的,這種時尚,我們應(yīng)該吸收。
火爆一時的《于丹論語心得》,使得論語也成為了一種時尚。對于這種時尚,我們該吸收還是抵制?《論語》作為古代中國的官方行為規(guī)范,在一定程度上起到規(guī)范人的行為,提升人道德水平的作用。但是,它也有時代局限性?!拔┬∪撕团与y養(yǎng)也”的論調(diào)與現(xiàn)代社會“男女平等”的觀念格格不入,“君君臣臣”的腐朽思想是現(xiàn)代社會中極少數(shù)官僚主義作風嚴重的官員的至上信條。所以,我們應(yīng)該對論語選擇吸收,取其精華,去其糟粕?!叭柿x”是精,“君為臣綱”是粕。
隨著時間的流逝,除了每年三月的“學雷鋒月”,“雷鋒精神”已漸漸淡出人們的視線,然而“山寨文化”卻不斷“推陳出新”,從“山寨手機”到“山寨春晚”。這一切仿佛在告訴那些仍堅持追求正確時尚的人;你落伍了!別擔心!真正的時尚值得一代一代人花一輩子的時間去品味,而靠煤體炒作和盲目跟風興起的時尚只能是過眼煙云。
品味時尚,我們用心去咀嚼、去鑒別、去選擇吸收。
有關(guān)高考話題的作文3
校旁的艷紫荊、暗灰而粗糙的石子地面,早晨時分總是冒著氤氳白煙的豆?jié){店。初秋的雨絲乘著風向我襲來了,初時只覺得涼,后來便漸漸地覺出風的來向了。風變得更冷了,我披上了外套,大步的邁入清冷校園。此時,校內(nèi)的一切都還是靜靜的,沒有半點聲息。
學生的生活總是規(guī)律的,如同機器的運轉(zhuǎn);又如同蒼穹的星子,時時想要燒亮自己來博得觀星人的青睞。然而大部份時侯,我們只是生長于校園一隅的小草,本份的吸收著任何對我們有益的物質(zhì)。抬頭望著藍得燦亮的天空,我虔誠的盼望自己的生命能有一些不一樣,一些不同于桌上的考卷、沒水的紅筆,或是黑板上倒數(shù)的日期。
事情也就這樣巧合的發(fā)生。那天,我拖著疲憊的步子準備去搭公交車回家時,一股奇特的、帶著些熱騰騰米飯香氣,竟這樣細微的被我吸進了肺里去!我急忙收步,仔仔細細的認真嗅著。那糯米的香氣就像一條草蛇灰線,時有時無,若即若離。我循著它走到了夜市的入口,遠遠地,我便瞧見一個不起眼的小推車,在黃燈下冒著蒸氣的,果然便是那令我朝思暮想、魂牽夢縈的糯米團!
我向老太太買了兩個。在回家的公交車上,袋里的糯米團依然不停地飄著香,我也在公交車的搖晃中漸漸睡去。睡夢中,我依稀看到我的奶奶,手拿兩支筷子使勁的掰開黏性頗高的糯米團,之后再用微微顫動的手端給我吃;我也看到了童年時的我,蹦蹦跳跳地跟在奶奶后頭,直吵著要吃這一味??鞓返幕貞浫绯彼阌可闲念^,當時的我,是多么可愛天真呵!怎么長大后反而消失了呢?區(qū)區(qū)兩粒糯米團竟能使我感受到如此的驚喜,有如與故友重逢,其中的喜悅多到足以撐住我上揚的嘴角,不使其墜落。
毛毛的細雨忽然停了,久違的春陽,亦以她特有的方式,在我身后余下長長的一道影子。
有關(guān)高考話題的作文4
橡膠是一種重要的工業(yè)原料,且只生長于熱帶。二十世紀初的美國由于本土無法種植橡膠只能依賴進口,于是愛迪生提出:“能否從植物中提取類似的成分?”在這一設(shè)想提出后,美國研發(fā)出了人工合成橡膠。
《大學》云:“茍日新,又日新,日日新?!惫磐駚?,無數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動了社會進步。在當下,創(chuàng)新應(yīng)被大力提倡。
創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實的挫折與對未來的希冀。正如大樹有對遠方的向往但又無法移動,這一理想與現(xiàn)實的反差使其以新辦法實現(xiàn)愿望。對國家強大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實的混亂使美國棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦。同樣,有著對人民更好生活的向往,讓中國選擇改革開放而非固步自封。
所以欲先創(chuàng)新,要打破固有的“差不多”這類得過且過的思想,更要打破舊有的溫床。人是有惰性的,而國人思維體系中又有保守、謹慎的一面。正如魯迅先生所嘆,“不是很大的鞭子打在身上,中國人自己是不肯動彈的?!眲?chuàng)新的思想保證應(yīng)是對更幸福生活的追求,有了對未來的追求才會有對現(xiàn)實的不滿,才會產(chǎn)生創(chuàng)新的動力以跳出舊生活。而僅是主張有口飯吃,也就無從創(chuàng)新了。
創(chuàng)新以自我革命形式實現(xiàn)。大樹的新辦法并非仙人傳授,果實也不是上帝為其所掛,而是自出心裁。當代社會競爭加劇,時代飛速發(fā)展,只有能創(chuàng)新者可以勝出。反觀百年老店柯達,雖率先研發(fā)數(shù)碼相機,但死守膠卷不放,最終黯然破產(chǎn)。究其根源,在于其公司以其成熟膠卷技術(shù)為傲,而不愿輕易改變。
這說明創(chuàng)新需要一個自我革新機制。這種機制外在動力是競爭對手帶來的壓力,內(nèi)在動力是體制內(nèi)部具備的發(fā)展認知,而后者更重要。要實現(xiàn)對舊有的突破和否定絕非易事,雖有外來壓力,人們也可選擇逃避,只有內(nèi)在對發(fā)展趨勢的認識,才可以促使人自己否定自己,自己發(fā)展自己,從而推動革新,又反作用于這種創(chuàng)新思維。今日無數(shù)大型企業(yè)秉承創(chuàng)新理念,斥巨資于研發(fā),而創(chuàng)新帶來的成果又使企業(yè)煥發(fā)新生。
創(chuàng)新最終引向成功。大樹以果實讓鳥獸將種子帶向遠方,實現(xiàn)了自己的理想。而在現(xiàn)實中,創(chuàng)新作用遠不止此。創(chuàng)新一方面給創(chuàng)新者帶來了物質(zhì)效益,另一方面也產(chǎn)生了努力后精神上的力量的增強。此外,一人的創(chuàng)新起到的帶動作用可以激發(fā)全社會對創(chuàng)新的興趣,從而引發(fā)萬眾創(chuàng)新,極大地帶動民族、國家乃至人類的進步。
“日新之謂盛德?!贝髽溆眯罗k法實現(xiàn)了對遠方的探索,而智力足備的人類更有理由去開拓創(chuàng)新,打開新未來。
有關(guān)高考話題的作文5
古語云:“易有三訓,一訓簡易,二訓變易,三訓不易”,“易與天地準”,之于常識,不也是如此嗎?我們生活在常識中,“春暖花開”、“秋高氣爽”,我們不假思索地運用它們,是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現(xiàn),變化無窮,是為變易;常識由生活而來,經(jīng)久適用,是為不易。故莊子云:“道在便溺”。因常識,于生活,我們泰然。
老子云:“大象若?!薄U怯捎诔WR之于我們太過習慣了,時常,我們會無所察覺,如同時空之于我們過于靜止與絕對,在愛氏之前,我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白,常識雖常,但亦要知之、行之、思之。
所謂的對常識的知之,并非僅僅為熱則卻衣寒則添衣的自然反射,而是對自然存在的用心觀察。沒有這用心,何來常識?沒有常識,何以行之?不得而行之,必遭禍患。譬如之于人,了解交通擁擠之時間,于約會便不會誤時;又譬如拿破侖不知俄之地廣與冬天之寒冷,便因俄堅壁清野而為滑鐵盧之役埋下伏筆。
所以對于常識,要知之。
所謂的對常識的行之,不僅是于知之之后的體證,還是生活的必需,之所以要知且行,系因為知易而行難。行難,故特以行之。常識的知之,是困則眠、疲則休息,是諸葛順勢三分天下,是劉邦知楚強漢弱而強赴鴻門。對常識的行之,是順應(yīng)自然、順時而動,故可避害趨利,所以才有一覺醒來的精神,才有漢朝天下。
所以對于常識,要行之。
至于對于常識的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因為常識之常,所以無形中被我們忽略、習慣,然世間萬物莫不在變易中永恒,拘泥而行自己不適合,若死守既得,便永無進步可言。故湯之盤銘曰:“茍日新、日日新、又日新”;《康詔》曰:“作新民”;曾子曰:“君子無所不用其極”;因為對常識的思之,愛氏提出了相對論,玻爾提出了量子力學;之于歷史的,不正是由于對意識形態(tài)的思之與變革,再知而行之,才有三十年改革開放而至于今日之中華崛起?
“易與天地準”,也正是憑借常識,憑借與常識同行,我們維系了一個曠古的文明,然而無論是生活還是發(fā)展,不知常識無語進步,不行常識無以趨利避患,不思常識卻也無以百尺竿頭更進一步。
于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,篤行之”而說,對于常識,我們要知之、行之、思之,由是,則有泰然的生活與不斷的前進。
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