2022年以老師為話題的作文
2022年以老師為話題的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。這里給大家分享一些關(guān)于2022年以老師為話題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。
2022年以老師為話題的作文1
星期四那天，一貫都按時交作業(yè)、按時完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆]有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來，以為沒事了?？傻谒墓?jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室!”我這顆剛落下的心又懸了起來：怎么辦呢??? 她要是不相信我說的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪!算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業(yè)本?”我?！易蛱焖谀棠碳伊耍浴瓫]帶?！眳抢蠋熗送?，我發(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦!”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
2022年以老師為話題的作文2
我們班的語文老師兼班主任，是一個十分嚴(yán)肅的老師!她的綽號是冷冰冰老師，為什么會有這種綽號呢?且聽我慢慢跟你講來。
冷冰冰老師一走進(jìn)教室，口里噴出冷氣:"停，先別讀了!″我們仿佛都被她凍住了，等她金口一開，我們都小心翼翼地把書合上，這時候，教室里幾乎連一根針掉到地上都能聽得一清二楚!這就是她的自帶氣場一一嚴(yán)肅。
冷冰冰老師其實(shí)還有一個綽號，就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我們都在認(rèn)真的聽課，冷冰冰老師也仔細(xì)的講著，有一個男同學(xué)可能覺得不耐煩了，就開始在偷偷的轉(zhuǎn)筆玩，冷冰冰老師突然轉(zhuǎn)過身來，用那只拿著粉筆的手指著他，嚴(yán)厲地說:"你給我站起來!″別以為就這樣結(jié)束了，到下課時，冷冰冰老師還會帶著他去辦公室"拷問"，這時候，我們就不敢不聽課了!現(xiàn)在你知道這個綽號怎么來的了吧?
冷冰冰老師還是一個十分負(fù)責(zé)任的老師。記得有一次數(shù)學(xué)老師去聽課了，冷冰冰老師不得不連續(xù)上三節(jié)課，但她仍然講得十分認(rèn)真，詳細(xì)!直到中午才喝了"第一口水"，老師呀老師，我不得不對你佩服的五體投地!
也許你以為她真的很冷漠，但她也有溫柔善良的一面。記得有一次上語文課時，我們都在認(rèn)真的聽課，語文老師也在認(rèn)真的講，但我的同桌突然身體不舒服，被老師的眼睛給"抓住″了!冷冰冰老師走過去，關(guān)切的問她:"哪里不舒服嗎?″然后又用她自己的手去撫摸了同桌的額頭，老師擔(dān)憂的說:"發(fā)燒了，我去幫你寫張請假條吧，然后讓家長來學(xué)校一趟，帶你去看病。″我能從她的語言中感受到溫暖!
這是多么好的一個老師呀!冷冰冰老師具備著一身的好品質(zhì)，作為學(xué)生的我，真的非常非常敬佩您!或許不該叫你"冷冰冰″老師呢!
2022年以老師為話題的作文3
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放背后坐好。因?yàn)榻裉煲獊硪晃恍碌恼Z文老師。我好奇地想：倒底是哪位老師教我們語文呢?
過了一會兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發(fā)。在她簡短的自我介紹后，杜老師就開始講第一課《長江之歌》：你從 雪山走來……講解了一會，她問一位同學(xué)題目?？善械轿覀儼鄾]聽課的一位同學(xué)。他支吾了半晌還說出了一個錯誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會，叫他坐下。仔細(xì)地講解了這道題，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，生怕漏掉了一個字。
杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當(dāng)同學(xué)來告狀時，她總是一笑了之。因?yàn)樗?，其?shí)寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴(yán)歷地批評好得多。但同學(xué)們不知道這一點(diǎn)，只知道杜老師不管這種事，受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會寬容同學(xué)的過失，但她對于我們的衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過，手帕是否帶著。沒剪過指甲的，她就讓同學(xué)剪掉。她對我們班的榮譽(yù)看得極重。每當(dāng)我們班獲得了流動紅旗時，杜老師都會露出笑容。我們得不到時，杜老師就會叫我們做得更好，直到我們再次獲得流動紅旗，她才會露出笑容。
最后，我想對杜老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意?！?/p>
2022年以老師為話題的作文4
今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準(zhǔn)備送給老師。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋，辦公室的窗戶也是開著的，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語文書，旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本，我知道剛才老師一定在為同學(xué)批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。
看著鮮花，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎?離不開。如果老師是園丁，我們就好比一棵棵小樹，小樹離得開園丁的栽培嗎?離不開。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的。從上學(xué)的第一天起，老師時時刻刻都在呵護(hù)我們。
有時，老師為了給同學(xué)們批改作業(yè)，到很晚才睡。第二天早上又早早來到學(xué)校為我們上課。老師為了同學(xué)們，沒日沒夜的工作，不知疲倦。
即使老師病了也會來給同學(xué)們上課。有一次，臨近期末考試了，老師不舒服，但還是堅持來給我們上課了。我們問老師：
“老師，您不舒服為什麼還來給我們上課呢?”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課，帶你們復(fù)習(xí)，考試時怎麼辦呢?”
我感謝所有教導(dǎo)過我的老師，我要對她們說：“老師，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了!我不會辜負(fù)你們對我的期望，所有的同學(xué)都不會辜負(fù)你們的期望，我和同學(xué)們都不會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用我們的成績來報答你們對我們的愛。
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022年以老師為話題的作文5
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。
有一年冬天，那時天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進(jìn)下起了雪，上課的時候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎?”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”
到了下午放學(xué)的時候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關(guān)系，你先穿回家去吧，明天再還給我?！闭f完，她就走了，我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤?，心里升起一股暖流?/p>
還有一次，我們都放學(xué)了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學(xué)校去拿，因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn)，所以我一會兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。
到了晚上，我去買醬油，路過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。
我長大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人。
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