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猜猜他是誰命題作文精選七篇

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猜猜他是誰命題作文精選七篇

寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是小編為您整理的猜猜他是誰命題作文精選七篇,衷心希望能為您提供幫助!

猜猜他是誰命題作文精選七篇

猜猜他是誰命題作文1

我有一個這樣的好朋友。大家知道嗎?她呀,可是一個獨立的好孩子。

她的臉是瓜子臉,眼睛大大的,笑起來彎彎的,像兩道彎彎的月牙,非??蓯?。她的劉海兒往里翹,非常美。

她很樂于幫助別人。有一次在學(xué)校晚托,我有一顆糖,正巧她也有一顆。吃完之后,我請求她幫我丟糖紙,她二話不說就答應(yīng)了。換成別人的話,別人就該說:“不去,你自己不會去嗎?”她真是一個樂于助人的朋友。

剛剛我說到她很獨立,她怎樣獨立呢?她的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班,她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學(xué)都是自己一個人回家,回家之后自己寫作業(yè),不需要別人催促去。在家的時候,她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣,她的成績還是很不錯的,從不低于90分以下。我覺得大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的獨立、自己把自己照顧好的能力。

說到這里,大家一起來猜猜她是誰吧。對了,她還有一個好習(xí)慣,那就是不懂就問,直到弄懂為止。

猜猜他是誰命題作文2

他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年,學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來,不動聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來嚴(yán)厲地說:“專心聽講,小動作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰命題作文3

他是一個個子不高中等個的男生,身高大約一米三左右,他身上有幾樣特點,不過最有趣的要數(shù)他的牙齒了。

他的門牙又寬又大,好像兩顆牙合在了一起,不過那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了,所以他就看起來笑呵呵的了。

他也很愛哭,每次別人欺負(fù)了他,他就會覺得心靈受到了打擊,就哇哇地趴在桌子上哭了,還不愿意讓別人看到。

他是一個很守規(guī)則的孩子,每次潘老師到了教室他就閉上了嘴,就像膠帶把他的嘴封死了一樣。

他喜歡畫畫、合唱,他的合唱還上過臺呢,他也愛做手工,經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。

我說了這么多,你們猜到他是誰了嗎?

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我的好伙伴,他的頭圓圓的,身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡,但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā),看上去精神奕奕的。

他有一個很明顯的特點,就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里,面對好書,他常常愛不釋手。早讀看,上課看,下課看,午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時我問了他一道題,他死也不理我,好像已經(jīng)沉迷在書里面了。

正因為他這么喜歡看書,他的語文考試成績一直都很好,特別是作文寫的非常棒,鄭老師還經(jīng)常表揚他呢!他還是一個樂于助人的人,每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候,他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個能干的班干部,經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書,老師不在的時候還負(fù)責(zé)管理班級紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績都很厲害,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰命題作文5

他有一雙明亮的眼睛,炯炯有神,不但身材健壯,腿還很長,跑得比我快,是個很愛玩游戲的男孩。

他是我的好朋友,記得有一次他的語文作業(yè)一星期都沒有交了,被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆,只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找,但還是沒有找到,最后終于向我發(fā)出借筆的求救信號,我爽快的答應(yīng)了。有一次數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成,本應(yīng)該在中午完成的,可他選擇先玩后做作業(yè),結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了,然后罰他到講臺上寫作業(yè)。這時他后悔不已,心想:“早知今日,何必當(dāng)初?!?/p>

雖然他身上的壞習(xí)慣不少,但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如,他籃球打得好,體育課上,他總很耐心的教我運球、投籃,我也學(xué)會了不少。

說了這么多,你們想知道“他“是誰嗎?大家都來猜一猜吧!

猜猜他是誰命題作文6

他曾經(jīng)是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛,還有一對與眾不同的招風(fēng)耳。

他不僅好動,而且搞怪,是天生的諧星,大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大搖大擺地走到講臺上問同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了,你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答:“不信?!薄翱谡f無憑,行動證明,請看我的表演?!彼贿呎f一邊耍起了猴子拳,讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級,班里舉行了一次親子文藝表演,他和爸爸表演《大王叫我來巡山》,化身“巡山隊”,跳起了巡山舞,讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動,但上課特別認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問,他永遠(yuǎn)都是第一個把手舉得高高的,在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié),他的分?jǐn)?shù)遙遙,被鄭媽媽大力的表揚,讓大家都對他刮目相看。

同學(xué)們,聽我介紹了這么多,相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧。

猜猜他是誰命題作文7

她是我的好朋友,高鼻梁,個子不高,皮膚白白凈凈的,她的臉鼓鼓的,看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的,頭發(fā)比較淺棕色,她身體瘦瘦的,經(jīng)常扎一個馬尾辮。

她性格活潑開朗,是一個很可愛的女孩子,她成績很好,有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西,比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作,喜歡跟我玩小貓咪的游戲,還喜歡演戲,她演小貓咪,我演主人,有時候我們還互換角色來演,真的特別好玩。

我很早就認(rèn)識她了,因為在幼兒園的時候,雖然我們不同班,但是我們在同一個琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了,從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識并做朋友六年了?,F(xiàn)在我們又同一個班,雖然我們也鬧過矛盾,但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰?

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