我學會了_______五年級優(yōu)秀作文
我學會了_______五年級優(yōu)秀作文5篇
從作文的寫作字數(shù)來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數(shù)上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。以下是小編整理的我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文1
嶄新的自行車，炫酷的外表，飄逸的線條，這一有著流行元素的裝扮，瞬間牽住了我的心。
立馬扶著籠頭，單腳放在腳踏板上，心里像裝了一只淘氣的小兔子跳來跳去的，著實讓我不能平靜下來……原本是想大膽去嘗試一下的，可是怎么也爬不上座椅，更別提騎著走了。突然想到了一個好辦法，我把車推到了路邊有樹的地方，腳借助路沿，一手扶著車把，一手扶著樹干，慢慢的往上爬，心想這樣總該可以了吧?可是不知道為什么?上是上去了，剛一踩腳踏板，車身一會兒向左邊倒，一會兒向右邊倒，試著把一只腳放在地上，用另一只腳不停地踩，手扶著車把，慢慢地向前移動。天真的我自以為學會了，就把兩只腳都放在腳踏板上，萬萬沒有想到一下失去重心，整個人和車都不聽使喚了，只聽“砰”的一聲，夾雜著我的尖叫，我和車重重地摔到了地上。唉!我要什么時候才學得會啊?連忙叫媽媽來幫我扶著車的尾部，連連叮囑媽媽：“千萬不要放手哦!”一開始我的眼睛一直盯著腳踏板，媽媽告訴我：“眼睛要直視前方，身體不要左右傾斜，一定要保持平衡……”聽了媽媽的話，我開始注視前方，調(diào)整好呼吸，身體也努力保持平衡，緊接著很緩慢的在門外轉了一圈，下車時才發(fā)現(xiàn)媽媽早就把手放開，我又一次大聲的尖叫起來“哇!我學會啦!我學會啦!”
就這樣我漸漸地學會了騎自行車，同時也使我明白了：不管學習什么都要努力去克服種種困難，只要努力過，就一定會有收獲。
我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文2
放暑假了，爸爸把我送到了廣東的爺爺奶奶家。
我剛來的時候，姐姐弟弟都沒考試，我也就一個人玩。有一天，姐姐弟弟雙休日放假，爺爺說，暑假要教我學自行車。我一聽，就不得了了，心里有千萬個不愿意，在爺爺?shù)能浤ビ才葜?，我屈服了，答應學習自行車。本來我以為明天才開始學，就沒放在心上，哪知吃完午飯后，我就被爺爺拖下了樓。
來到樓下，我總覺得自己學不會(以前我在家里學過，學不會)，有點灰心了。爺爺告訴我，先把車輪調(diào)得一個上，一個下，我再騎上去，先踩下面的，慢慢地騎。我除了騎自行車也沒有其他辦法了，就上了車。
我騎著車，爺爺在一旁扶著，不知是為什么，以前根本學不會的自行車，現(xiàn)在卻變得如此簡單，我得意的騎著，感覺有點輕飄飄的，結果差點撞樹了，重新開始!這次我沒花什么力氣就上去了，爺爺放開手，我竟然還可以騎一小會兒，飛速的進步啊!爺爺還說，姐姐和弟弟都只學了一兩天就學會了。我心里暗暗地下決心：一定要超越他們!又騎了一會兒，我就和爺爺回家了。
第二天，我和爺爺又來到樓下學自行車，我已經(jīng)能不用爺爺扶著，自己騎了。說來也怪，以前爸爸教我的時候，過四五天都不見有效果，一到廣東來，一兩天就學會了?？隙ㄊ欠椒ǖ膯栴}啦!
自行車呀，我可總算是把你給制服了!
我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文3
大班開運動會時，我作為運動員代表上臺進行了發(fā)言，爸爸媽媽為了鼓勵我給我買了一輛自行車，一輛綠色的帶風車和彩條的自行車，自行車的后輪有兩個副輪，這樣可以保證自行車不會摔倒。一有空，我都要到世茂廣場騎幾圈，在廣場上玩的小朋友很多，其中也有騎自行車的。有幾個大一點的男孩子騎的自行車沒有那兩個副輪，我看著很是羨慕，于是就纏著爸爸要把自行車后面的兩個小輪也拆掉。爸爸和我說：“你還小，卸了兩個小輪就騎不了了!爸爸是三年級才學會騎車的，你才一年級啊!”但我相信就算我才一年級也一定能學會。10月6日，我叫爸爸拆了自行車后面的兩個小輪，我要學騎自行車了。
爸爸說：“先握好車把，坐上去，眼睛向前看，不要向下，然后再把腳踩在車踏上，用力蹬就行了。”我聽了爸爸的話，迫不及待地按照爸爸說的去做。剛開始是爸爸扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮，沒踩幾腳就掉了下來。爸爸微笑地說：“不要泄氣，勇敢點，要相信自己一定行的，加油?！甭犃税职值墓膭?，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來，反反復復，我不灰心，第一次不行就第二次，第二次不行就第三次，一開始爸爸扶著車座跟著我跑，后來慢慢的放手了跟著車跑，最后讓我勇敢的一個人騎。經(jīng)過努力，我終于學會了，我高興極了!
我學會了騎自行車，我也懂得了一個道理：做任何事情，要對自己有信心，經(jīng)過刻苦學習，就一定會成功!
我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文4
我看見哥哥騎自行車，天天到處跑來跑去，我也想騎。奶奶便給我買了一輛自行車，說：“放假你在家里也沒什么事，就騎自行車跟哥哥一起玩吧!”
我很高興。原本我以為學習騎自行車并不難，很容易的。結果，我遇到了好多麻煩。
我剛上去時，還沒踩踏板，車就不穩(wěn)，扭來扭去，把我摔在地上。我爬起來，扶著龍頭坐上去，實在太可怕了，我龍頭怎么也扶不穩(wěn)，車子又搖來晃去。我胡亂的踩著踏板，車帶著我撞在了垃圾桶上，差點害我掉進溝里去了——因為那個垃圾桶就在深水溝旁，當時我魂都快飛了。
反復思量之后，我去找哥哥過來扶著我騎。哥哥扶著我，我心里像吃了一個定心丸一樣。漸漸騎得順暢了，突然哥哥放手了，車子像喝醉了酒一樣，帶著我瘋狂的向前沖去，不好，哎呀!我撞在媽媽的車上了，把媽媽的轎車車牌都給撞歪了。我嚇得跑的遠遠的，媽媽聽到聲音，出來一看，說：“我的車，你這丫頭把我的車牌搞成這樣，注意點?！备绺缬址鲋因T了起來，他反復的鼓勵我，使我有了勇氣。我一邊騎一邊總結經(jīng)驗，哥哥說：“你只要把龍頭扶好，保持平穩(wěn)，眼向前看，就一定會騎?！蔽衣爮乃慕ㄗh，眼看前方，抓穩(wěn)龍頭，不急不躁地往前騎。經(jīng)過一百零一次的失敗，哈哈，終于我會騎了。
我興高采烈的跳了起來，天天騎著自行車到處跑。
我學會了 _______五年級優(yōu)秀作文5
關心是一陣春風，溫暖了世間萬物;關心是一陣涼風.是一陣雨，為炎熱的夏日，帶來一絲清爽;關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱;關心是冬日紛飛的雪花，為來年豐收作下鋪墊……
記得年幼無知的我，無時不刻受予著別人的關心，漸漸的，跨入了金色的童年時代，我也無時不刻尋找著關心別人的機會。一次，班上的一個同學生病了，但仍堅持來上學，一下課，好多同學圍了過來，向他表示慰問;我也湊了過去。忽然，他一捂嘴，大家都只事情不妙，逃到了“千里”之外，果不其然這位同學吐了一地。班上立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論起來;有地說“太惡心了，快走吧”，有地說“天呀，我也要吐了”，還有的說“太可憐了，我們?nèi)蛶退伞?。說干就干，我和幾個同學開始分工;我去拿拖把，她們有的去廚房拿煤塊，有的去拿掃把，也有的去提水，大家開始勞動了。雖然熱的汗水直流，但我們的心都是甜甜的，仍繼續(xù)清掃著那個“受害的地方”。
剛才在一旁說空話的人，都不覺臉紅了;他們也行動起來，遞紙巾的遞紙巾，端茶的端茶，還有人正講笑話逗她笑呢!
雖然這件事過去了很久，但我依然不會忘記，因為從那刻開始，我便喜歡上了去關心他人，也更深的體會到“幫助別人，快樂自己的”真正含義。是呀，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!
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