關(guān)于幸福的話題作文650字
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。這里給大家分享一些關(guān)于幸福的話題作文650字，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于幸福的話題作文650字1
總會(huì)聽(tīng)到這樣的感嘆：我要是他該多好，多么開(kāi)心!我要是在文科班該多好，多么輕松!我要是……
孰不知，你在羨慕別人的時(shí)候，別人也在艷羨你。正如《錯(cuò)覺(jué)》中泰戈?duì)査f(shuō)的，此岸相信歡樂(lè)在對(duì)岸，彼岸相信幸福在對(duì)岸。頗為可笑，靜思之余，請(qǐng)記住，幸福，一直都在你身邊。
有一個(gè)這樣的故事：狄?jiàn)W尼修斯國(guó)王有一個(gè)朋友，整天羨慕國(guó)王的權(quán)利，羨慕他的錦衣玉食，羨慕他的位高權(quán)重。查爾斯煩了，讓他的朋友作了一天的國(guó)王，感受所謂的“幸福”。他坐在高高在上的王座，才發(fā)現(xiàn)達(dá)摩克利斯劍懸在頭上，搖搖晃晃，如坐針氈。他明白了最高貴的座位是最危險(xiǎn)的座位，他才意識(shí)到他才是最幸福的。一個(gè)可笑的朋友在羨慕王位之后才發(fā)現(xiàn)了它的可怕，發(fā)現(xiàn)了自己自由無(wú)慮的生活才是最幸福的?？尚Φ氖?，有許多人，只有當(dāng)達(dá)摩克利斯劍懸在頭上時(shí)，才明白自己是多么愚蠢，以前的生活是快樂(lè)的。
人們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，卻永不缺乏發(fā)現(xiàn)別人幸福的眼睛。于是乎所有人艷羨陶淵明的與世隔絕，欣賞他的“采菊東籬下”爭(zhēng)相效仿，才明白“帶月荷鋤歸”的清苦，有人期待如納蘭的高官厚祿，卻不明白“人生若只如初見(jiàn)”的悲哀，有人夢(mèng)想成為朗朗，努力后才懂得練琴的艱辛，有人希望走進(jìn)象牙塔，卻忘記“頭懸梁，錐刺骨”的堅(jiān)持。好多人只發(fā)現(xiàn)表面的光鮮，卻忘了背后的酸楚，而對(duì)于自己，好多人記住了眼前的酸楚，卻忘了明天真正的光鮮。
于是乎，悲劇的人大大存在，正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的“看別人輕松”，成了他們悲劇的根源。他們羨慕別人，卻忽略自己身邊的快樂(lè)與幸福。他們想去爭(zhēng)取美幻的烏托邦，卻不珍視眼前的幸福。如果每個(gè)人都想貝多芬、海輪?凱勒哪有珍視所擁有的幸福，不去羨慕別人，其實(shí)，幸福一直都在。
珍惜身邊的幸福，我們不再會(huì)羨慕文科，我們會(huì)感嘆：理科班真好，充實(shí)快樂(lè)!
關(guān)于幸福的話題作文650字2
什么是幸福?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)立刻想到陳奕迅的一首歌《穩(wěn)穩(wěn)地幸?！罚锩娉健拔乙€(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去捧到”……
是啊，其實(shí)幸福的方式有很多，或大或小卻只有你自己知道。
親情
媽媽、媽媽……”還記得年幼時(shí)整日找媽媽的自己，小小的身影，踉蹌的步伐，還有那奶聲奶氣的叫喊。那時(shí)我的世界很小，只有自己的父親、母親。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親那溫暖的臂彎，幼時(shí)每晚入睡前宛如天籟的搖籃曲;每次見(jiàn)到我成功時(shí)欣喜的笑容與激動(dòng)的話語(yǔ)和在我失望沮喪時(shí)默默支持我的陪伴。他們是我在這個(gè)世界上唯一的血緣羈絆，也是唯一對(duì)我一味奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人。感謝他們讓我享受這世界最純凈的幸福。
友情
詩(shī)中寫(xiě)到“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”友情是很奇妙的，她沒(méi)有親情的血緣關(guān)系，卻在生活中不可或缺。作為初中生的我們，白天大部分時(shí)間都在學(xué)校，朋友會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起笑，并且會(huì)在我們傷心難過(guò)時(shí)以同齡人的角度幫助我們。友情就是這樣，總會(huì)讓你在不經(jīng)意間道出一句“有你真好。”
師生情
這次我們的數(shù)學(xué)平均分只比他們少了一分。耳邊又一次回想起當(dāng)時(shí)班里的歡呼聲。從10分的差距趕到只差1分，我們只用了一個(gè)月左右的時(shí)間。回憶那一個(gè)月的課堂，老師辛勤的教誨，判練習(xí)題時(shí)移動(dòng)的雙手，一切都?xì)v歷在目。Y是一個(gè)好老師，他沒(méi)有因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壩覀?，也沒(méi)有一味的指責(zé)我們，而是先自省并和我們一起分析原因，然后依舊飽含熱情的給我們上課。那個(gè)月，是精神抖擻的月份，學(xué)生和老師之間達(dá)到了前所未有的默契。于是我們勝利了，那一刻，仿佛以前所有的努力都化作一個(gè)個(gè)笑臉，慶祝這最純粹的快樂(lè)!
幸福其實(shí)就在我們身邊，一點(diǎn)一滴融入我們的生活中，用心去感受便得其中真意。
關(guān)于幸福的話題作文650字3
“哎!”雖然看著如此美景，但我卻高興不起來(lái)，發(fā)出一聲哀嘆。接著，我腦海里接二連三地浮現(xiàn)出了與親人在一起的畫(huà)面：媽媽把三歲的我，抱在懷里，講述著她們小時(shí)候的游戲樂(lè)趣，每每說(shuō)到高潮時(shí)，我總是被逗得“咯咯”直笑;爸爸和我打仗，一旦我輸了，總是嘟起櫻桃小嘴，嘴了還直“哼哼”，每到這時(shí)，爸爸總是讓著我：“大王饒命啊，小的再也不敢了!”雖然每次都是這樣的把戲，但我總能中招，露出人見(jiàn)人愛(ài)的小酒窩;外婆教我剪窗花，可我卻不屑一顧，以為小菜一碟，可當(dāng)我實(shí)踐起來(lái)時(shí)才知道，這也需要下苦功夫呢!所以我索性放下剪刀，不學(xué)了，但看著外婆手里美麗的窗花，我是既羨慕又嫉妒，于是便又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于把這問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)到手了……這些故事如浪花般不斷涌現(xiàn)在我眼前。
春天里盛開(kāi)的一朵花，夏日炙熱的太陽(yáng)，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里飄落的一朵雪花，我們把它們視為大自然應(yīng)當(dāng)賜予我們的禮物，從不覺(jué)得寶貴也不珍惜。就像親人無(wú)私給予我的愛(ài)一樣，我把它視為理所應(yīng)當(dāng)?，F(xiàn)在，我身處異鄉(xiāng)，才感覺(jué)到那份理所應(yīng)當(dāng)?shù)膼?ài)如此珍貴。
到了晚上，我坐在石凳上，思念之情有涌上心頭，望著那輪新月，顯得如此幽靜，如剛出浴披上輕紗的美人，“猶抱琵琶半遮面”。一會(huì)兒藏在云里與你捉迷藏，一會(huì)兒又小露半臉，一會(huì)兒又調(diào)皮地隨著云兒飄動(dòng)……可這一切美景似乎與我無(wú)關(guān)，我也沒(méi)有興致去細(xì)細(xì)觀賞，因?yàn)槲业男倪€牽掛著另一座城市的另一群人。
在另一座城市，也許我的親人正看著你，想著我，月兒啊，你能扮演一次幸福信使嗎?替我捎去一份對(duì)遠(yuǎn)方親人的問(wèn)候與對(duì)家鄉(xiāng)的思念嗎?我將承載著他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)飛地更高，更遠(yuǎn)……江南的春天很美，但我家鄉(xiāng)的春天更美!
關(guān)于幸福的話題作文650字4
幸福是什么?這是許多人苦苦思考的問(wèn)題。其實(shí)，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)，幸福之花一直在我們身邊悄然綻放著，正如那一雙雙交接的手，一份份溫暖的情······
每天放學(xué)歸家的路總是愉快的。在高大結(jié)實(shí)的褐灰色鐵門(mén)前，總有那么一雙手，為你拉開(kāi)歸家的大門(mén)。人們奔波勞累了一整天，也正在那個(gè)時(shí)段趕著回家，行人接連不斷地涌來(lái)，于是，這一雙雙手就交接著使命，那扇門(mén)也被長(zhǎng)久地敞開(kāi)著······人們?cè)诼飞戏潘傻?a href='http://www.zbfsgm.com/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō)笑笑，倘若門(mén)邊有人在耐心等候，那時(shí)再勞累的人也不免加快腳步，三步并作兩步地趕上去，不忘氣喘吁吁地說(shuō)聲“謝謝”。兩個(gè)人相視一笑，雙方又踏上了歸家的征途，若后面還有人，那雙手也將接下使命，繼續(xù)為下一個(gè)行人留下笑容。長(zhǎng)久以來(lái)，這個(gè)小區(qū)里的人們都“這樣”相處著。
當(dāng)我接下這個(gè)使命時(shí)，一個(gè)約莫五歲的小女孩蹦蹦跳跳地跑進(jìn)門(mén)來(lái)，麻花辮一甩一甩顯得機(jī)靈可愛(ài)。她見(jiàn)了我，朗朗笑著，挨到我身邊說(shuō)：“謝謝你，姐姐!” 那種笑，是透明而純真的，我心中比吃了蜜糖還甜，頃刻間，仿佛心都要融化了。她吃力地倚住大門(mén)，朝門(mén)外喊：“快點(diǎn)兒，奶奶!”我看見(jiàn)，遠(yuǎn)處有個(gè)瘦小的奶奶正蹣跚著走過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“來(lái)嘞，乖孫女!”待老奶奶走進(jìn)門(mén)來(lái)，我們都松開(kāi)了手，又一只手接過(guò)了大門(mén)······
夕陽(yáng)的余暉下，祖孫倆走在橘紅色的光影里，影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛在延續(xù)一段永遠(yuǎn)的愛(ài)。我目睹著她們有說(shuō)有笑地愈行愈遠(yuǎn)，心里暖暖的，此時(shí)霞光輝映，大地上的一切盡顯柔和。我仿佛看見(jiàn)，每個(gè)人的笑容都鍍上了一層紅彤彤的光。
來(lái)到樓下，一扇即將關(guān)上的門(mén)又被一雙手推開(kāi)了，耳際傳入一個(gè)親切的聲音：“來(lái)吧，一起進(jìn)去!”“謝謝······”
幸福，真的不需要刻意表達(dá)什么，只需一雙手，一聲問(wèn)候。這個(gè)小區(qū)的人們，每天都在進(jìn)行著“幸?！钡慕唤?，盡管身體已經(jīng)疲乏，仍不忘把最真摯的關(guān)懷留下，這是多么幸福的境界!是的，我很幸?！疑钤谝粋€(gè)幸福的小區(qū)里。
關(guān)于幸福的話題作文650字5
這一時(shí)刻就是有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，就是這個(gè)時(shí)候心情其實(shí)不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說(shuō)出來(lái)，好讓自己放松一下，其實(shí)下午你什么事情都沒(méi)有做，對(duì)自己對(duì)想念，控制得最好的時(shí)候，就是在發(fā)作文的時(shí)候，就是在寫(xiě)日記的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候可以不斷的通過(guò)言語(yǔ)，不斷的通過(guò)文字來(lái)暗示自己說(shuō)，既然失去了就應(yīng)該坦蕩一點(diǎn)，所以。那個(gè)時(shí)候是最清醒的時(shí)候吧。也是表現(xiàn)的最坦蕩的時(shí)候了，其他時(shí)候其實(shí)都會(huì)相信的，也會(huì)有一點(diǎn)慪氣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更是會(huì)想到他了，我也不知道為什么。
可能是因?yàn)閺母叨退匦侣?lián)系起來(lái)之后，自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫(xiě)作業(yè)的情境中，當(dāng)然現(xiàn)在這種狀態(tài)也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學(xué)的時(shí)候老是和他玩，但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以比他好很多，就是因?yàn)樽约嚎梢园盐漳莻€(gè)度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績(jī)就擺在那里，所以他們也沒(méi)有過(guò)多的去責(zé)罵我，只是會(huì)通過(guò)調(diào)位置什么的讓我們做得更近一點(diǎn)，上課交流的時(shí)候不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候我可以很投入的去學(xué)習(xí)，就覺(jué)得他有在我身旁自己學(xué)習(xí)，好像也是為自己的事情，就知道他有在自己旁邊就會(huì)踏實(shí)吧。
比較踏實(shí)，而且寫(xiě)完作業(yè)就可以和他盡情的玩耍了，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)那種學(xué)習(xí)狀態(tài)也是挺好的?，F(xiàn)在想來(lái)小學(xué)的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學(xué)習(xí)上也如魚(yú)得水，游刃有余。上了初中之后就沒(méi)有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒(méi)有說(shuō)想要去認(rèn)識(shí)其他人?就對(duì)其他人產(chǎn)生新的特殊感情。
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