作文一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，下面給大家分享什么挺管用話題作文最新，歡迎閱讀!

什么挺管用話題作文篇一

說起一句話，那聽得多啦。可是，什么話會(huì)給你一個(gè)啟示呢?它有可能讓你遠(yuǎn)離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……

我是一名小學(xué)生，有時(shí)候會(huì)和同學(xué)鬧別扭，有時(shí)候會(huì)計(jì)較一些小事情。但那次聽到的一句話，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我明白朋友的價(jià)值。

那是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學(xué)。到了教室，我發(fā)現(xiàn)自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會(huì)被老師罰的!我生氣地對(duì)后桌的高容慧說：“你的紙扔到我這干嗎?”“你不會(huì)扔了!”高容慧毫不示弱。“你的紙你扔!”“為啥?我就不扔!”我們吵得口水四濺，誰也不讓誰，很多同學(xué)都過來看熱鬧。

這時(shí)，坐在我前面的王婷婷實(shí)在聽不下去了，她轉(zhuǎn)過頭來：“別吵了，有意思嗎?”說著走過來，把我又扔到地下的那張紙撿起來，像老師教育同學(xué)一樣說：“小事情不要計(jì)較，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”“可她破壞了我的好心情。”我怒氣沖天地說，“好心情是金錢也買不來的!”“嘁!”高容慧不以為然。

雖然嘴巴硬，可冷靜下來想一想自己還是很后悔，王婷婷的話和她的行動(dòng)像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對(duì)高容慧說：“對(duì)不起啊，我剛才太沖動(dòng)。”“應(yīng)該是我給你道歉，咱們合好吧!”高容慧不快的臉上露出了開心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來。

每當(dāng)遇到這樣的事情，我就會(huì)想起王婷婷說的那句話：小事情不要計(jì)較!它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來越多。

這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎?它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好!

什么挺管用話題作文篇二

一天，放學(xué)后我回家寫作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫得也比較慢，我的故事就得從這說起。

已經(jīng)是6點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書作業(yè)沒做完。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒做完呢?”我支支吾吾地回答道：“我覺得作業(yè)少，就做得慢了些?！眿寢尷业氖郑瑢?duì)我說：“你先吃完飯，回頭我有話和你說。”我跟著媽媽吃完了飯，媽媽把我拉到書桌旁，對(duì)我說道：“我們小時(shí)候也碰到過這樣的情況，你覺得你這樣做有問題嗎?”我說：“這讓做我會(huì)吃大虧嗎?”媽媽說：“其實(shí)你外婆也對(duì)曾這么對(duì)我說過，她說：”一個(gè)人不能做事慢吞吞的，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降的。“所以你得提高你的速度啊!”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽告訴我：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力?！眿寢屨f完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身回她的房間去了。

媽媽的這些話給我留下了深刻的印象，如今我十幾歲了，這件事過了兩年，可我至今沒有忘記它，忘記媽媽這句話，忘記發(fā)生在身上的這件事。

媽媽這句話也給了我一個(gè)深刻的啟示：每一件事不是靠慢就慢得出來的，而是要有不屈的精神，相當(dāng)?shù)乃俣群拖蛏系钠焚|(zhì)。

從此在媽媽的教導(dǎo)后，我再也沒有浪費(fèi)一分一秒的光陰了。

俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧!

什么挺管用話題作文篇三

奔跑挺管用

追夢(mèng)路上，最美的姿態(tài)是奔跑;奔跑途中，最持久的力量是意志。

北宋文學(xué)家蘇軾告訴我們：腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。正值青春年少的我們，心懷夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方。

我喜歡奔跑，奔跑強(qiáng)健了我的體魄。小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的小孩。用媽媽的話說，吃的比別人精致，穿的比別人優(yōu)越，用的比別人大方，可我就是長(zhǎng)得沒別人壯實(shí)，上學(xué)三天兩頭請(qǐng)病假。為此，父母親費(fèi)盡周折，帶著我尋醫(yī)求方，一番“良藥苦口”之后，我依舊沒多大變化。后來，有人告訴父母，小孩子要“窮養(yǎng)”，不能像溫室的花兒，要經(jīng)得起摔打。于是，他們帶著我從最簡(jiǎn)單的跑步開始，每天沿著小區(qū)公園跑一圈。一圈下來，我上氣不接下氣，發(fā)暈、嘔吐。母親說，還是算了吧。但父親堅(jiān)持帶著我跑。漸漸地，我不但堅(jiān)持了下來，而且跑得更遠(yuǎn)了，體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了。奔跑，真的挺管用!

我習(xí)慣奔跑，奔跑鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng)意志。自幼便被師長(zhǎng)教導(dǎo)“時(shí)光一去不復(fù)返，一寸光陰不可輕”，于是習(xí)慣了跑著去做事，到了九年級(jí)更是如此。上學(xué)的路上跑著，心里裝著我的中考體育測(cè)試;去辦公室的路上跑著，想著老師此刻正在等著;就連去廁所也要跑著，想著能省下時(shí)間去攻克一道難題，去干更有意義的事。待到體測(cè)來臨，看著鮮少鍛煉的同學(xué)臉上寫滿的恐懼、焦慮，而我輕松跑完，并以滿分完勝。在暗自慶幸之余，我明白，青春就該如此努力拼搏。奔跑，真的挺管用!

我熱愛奔跑，奔跑堅(jiān)定了我的理想。清楚地記得“中國(guó)飛人”蘇炳添，他在東京奧運(yùn)會(huì)上跑出了九秒八三的“中國(guó)速度”。他，屏住了呼吸，沖出亞洲的速度;他，超越傷病和年齡，超越了自己。這是2021《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予他的頒獎(jiǎng)詞。是啊，他能在32歲的“高齡”跑出這樣的成績(jī)，他的背后一定付出了常人無法想象的努力。做一名律師一直是我不曾改變的夢(mèng)想，為了這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，少年的我從未停止過奔跑。三年來，少年以筆作武器，用勤奮書寫，用信念蓄力，堅(jiān)信未來的他必將書寫出完美的答案。奔跑，真的挺管用!

少年沒有烏托邦，心有遠(yuǎn)方自明朗。他說，陽光很盛，但總會(huì)有適時(shí)的微風(fēng);夏夜很暗，但總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的螢火;蟬鳴有力，但總會(huì)有心安的聲音;奔跑很累，但總會(huì)有前行的動(dòng)力……

少年為了自己心中的烏托邦，不停地奔跑。他說，生命不息，奮斗不止，前行路上，他一直都在。奔跑，真的挺管用!

什么挺管用話題作文篇四

這眼神挺管用

辦公室里的空調(diào)吹出陣陣?yán)滹L(fēng)，發(fā)出細(xì)微的聲響，冷氣透過衣服鉆進(jìn)我的身體，我卻感到十分燥熱，手心被密密的汗珠浸濕。老師淡淡的朝我投來一個(gè)眼神，我便瞬間打了個(gè)寒顫。

我從小便是老師、鄰居眼中的乖乖女，其實(shí)事實(shí)并不是如此。家長(zhǎng)眼中的我叛逆、懶惰、脾氣暴躁。作為一個(gè)“雙面人”，自然是怕自己陰暗的一面被發(fā)現(xiàn)，因此我是很害怕老師的，怕老師也許是孩子的天性，盡管我已經(jīng)匆匆走過童年，這種天性依然如故。所以包括現(xiàn)在，我每次惹父母生氣的時(shí)候他們都會(huì)說：“你再這樣，我就告訴你的老師?！钡改覆⒉皇菚?huì)經(jīng)常和老師交流的那一類，因此我這種“乖乖女”的表現(xiàn)象一直沒被戳穿，事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在初二那年。

那年夏天，教室外的枝丫瘋長(zhǎng)，卻也總擋不住烈日，陽光從葉間的微小縫隙透過，落在教室里，空氣中的微小塵埃也在刺眼的陽光中無處遁形。上課鈴響起，走廊外的腳步聲在隔壁班的朗朗書聲中離我們?cè)絹碓浇?，高跟鞋踩在地板上的聲響在撲面而來的熱浪中被吹到教室的每一個(gè)角落，平日里菜市場(chǎng)一般的教室此時(shí)安靜無比，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，等候著我們的新班主任。一雙銀面高跟鞋踏進(jìn)教室，裙擺隨著風(fēng)肆意起舞，一位“仙女”降臨我們班。她把書放在講臺(tái)上，掃視了班級(jí)一圈，當(dāng)和她對(duì)上眼神的時(shí)候我心里一顫，她炯炯有神的雙眸溫和卻不失嚴(yán)厲。

“人不可貌相”，古人誠(chéng)不欺我。原來以為這位“仙女”會(huì)是溫柔的，屬實(shí)沒想到她的嚴(yán)厲。老師說她最適合“單打獨(dú)斗”，我最初沒理解她的意思，在一年的相處中便逐漸理解。我最怕的便是她的眼神，她的眼神可是相當(dāng)?shù)南l在課堂上昏昏欲睡，誰與家人發(fā)生了矛盾，誰的狀態(tài)差，誰在渾水摸魚，她一眼便能知曉。我怕我在數(shù)學(xué)課上對(duì)上她的眼睛，因?yàn)樗谎劬湍芸创┪业乃袀窝b，撕開我的那層假象，直面我的陰暗;我怕她在課后找我談話，因?yàn)樗囊蛔忠痪涠寄艽┩肝业膬?nèi)心，讓我直面自己。但是我感謝她，因?yàn)闆]有她，我一直處于低迷狀態(tài)，成績(jī)將會(huì)一落千丈。地生中考前，我的?？汲煽?jī)很不如意，她找我談過很多次話。在一個(gè)很平常的下午，老師又將我留下，把我叫到她的辦公室，她先是用嚴(yán)厲的眼神看著我，跟我分析我的成績(jī)，然后換上溫和的眼神，耐心地和我談心，聊我與家人之間的矛盾以及我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。日益堆積的委屈、不甘、害怕，在這一刻堤壩泄洪般煙消云散，眼淚像連成線的珠子，連綿不斷，砸在手上，老師拿來抽紙幫我擦掉，向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

老師的眼神挺管用。這眼神穿透我的心靈，抓住我的所有陰暗，這眼神是照亮我前進(jìn)之路的一束光。

什么挺管用話題作文篇五

寥寥幾字湊成了一句話。 

我知道，一個(gè)人的一生說的話不止一句，可能成千上萬。一個(gè)人的一生可能只有一句話入耳難忘。我不清楚那句話是什么?也不明白在合適才能聽到，更加不知道它之所以難忘的原因。

有人跟我說，她的一生最難忘的一句話，莫過于禮堂上的一句“我愿意”，可能，與愛人執(zhí)手百年，共接秦晉之好，從日升看到夕落，從青絲走到白發(fā)，可能，相伴一生的誓，是她一生難忘的一句話。也有人跟我說，家人的一句認(rèn)可是最難忘的?？赡埽谕馄床娜?，希望的是家人支持。對(duì)他的承諾可能就是最溫馨的一句話。然而，對(duì)于我們來說，可能老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，一句話的激勵(lì)都是最為有效的進(jìn)步方式。

我的人生至今來說，母親的一句“加油”我難以忘懷。每次，失落、遇挫的時(shí)候，母親沒有多言語，只是一句“加油”，便化解了我心中的憂慮與煩躁。母親說，這只是一個(gè)心理暗示而已。但在我的心里，這已非僅此而已，還有母親寄托在我身上的希望?！凹佑汀倍潭潭郑o予我的支持不止兩個(gè)字所表達(dá)的一切?？赡埽赣H說出的這句話，只是單純的鼓勵(lì)我，但是這句話，使我在迷茫中找到了一絲希望，使我在迷途中找到指明道路的路標(biāo)，使我在黑暗中看見一律光芒?？赡?，你不能理解這兩字所給予我的，但是我知道。

一句話，所能替代的是說話人的地位，可能能讓你入耳難忘的一句話，所說話的人對(duì)你也及其重要。有些話可能是臨終前的一句遺愿，有些話可能是離別時(shí)的一句獨(dú)白，有些話可能是一封郵件中的一句話，有些話可能是名著中的一句經(jīng)典。但是，每句話如果難忘，必然有它難忘的理由。

一句話，可能，在不經(jīng)意間，就難以忘記?！笥?/p>