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《面對新高一如何更積極》開學必修課作文(10篇)

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2022河南省家長學校開學必修課直播上線。下面是小編整理的《面對新高一如何更積極》開學必修課作文(10篇),以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇1

家庭是父母養(yǎng)育我們的地方,也是我們即將生育后代的地方。由此而言,繁殖是占主導地位的因素。而我們孝順父母,是出于情感因素——感恩,其實也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之,組建家庭就是為了我們?nèi)祟惖纳妗?/p>

青年男女走在一起,是為了愛情。愛情,美好的純潔的情感,是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什么呢?不結(jié)婚難道就無法繼續(xù)美好的生活?難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳墓”?其實還是離不開一個繁衍的本能。

當你成年了,父母會期望你有個好的戀人;當你到了適婚年齡,父母會期望你盡快戀愛、結(jié)婚;當你結(jié)婚后呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么?似乎都是父母在起推動作用。

今天,如果預防措施做得較好,完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結(jié)婚是為什么?為了維持彼此的情感?如果真是如此,那這恰恰是一種錯誤的選擇,結(jié)婚后,彼此就要有很大的空間是共同生活的,并且諸事都要考慮到對方,還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由,經(jīng)濟壓力也會大大增加,這有什么好處呢?

我想,應(yīng)該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素:擔心,長久還不結(jié)婚,女性擔心衰老而男人變心,男人要選擇結(jié)婚來表示自己的忠心;某一方出于經(jīng)濟考慮,希望通過結(jié)婚來維持保證穩(wěn)定的經(jīng)濟收入。

那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢?結(jié)婚前?

如果婚后不是愛情的話,那么愛情其實就是一種原始沖動,只是我們善于用言語將其美化罷了。

如果婚后也是愛情的話,那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔心,都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。

不論今天如何自由與開放,人們還是不會隨隨便便選擇結(jié)婚的。一旦結(jié)婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。

那么結(jié)婚成家對于誰來說最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會。不結(jié)婚,不選擇生育孩子,人類會面臨滅絕的境地;不結(jié)婚,不成家,社會生活的穩(wěn)定系數(shù)會大大降低,自由主義泛濫,叛逆者過多。

隨著科技的發(fā)展,體外受精、培育的能力越來越強,人們可以把生育的義務(wù)放在一邊了。社會來負責養(yǎng)育,是真正的“養(yǎng)”和“育”,那么家庭將何去何從呢?

對于不想結(jié)婚,對于戀人不滿意者,我贊同他們選擇獨生的權(quán)利。不要被家庭觀念、社會習俗而逼婚。

真正的平等,真正的自由,已經(jīng)從自由戀愛開始,也應(yīng)從自由家庭開始。單身不可怕,更不必害羞。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇2

家是孩子接受到教育以及各種知識的第一場所。所有的家庭成員都會是孩子的老師,于是我們的一言一行都會影響到孩子。所以,想要孩子接受到好的教育,不只是給他或她報了什么補習班,上了一個多么重點的學校,還有比較重要的一點就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要,那我們應(yīng)該給孩子什么樣的家庭教育呢?

首先,如何做一個人是非常重要的。教育的一個非常主要的目的就是做人。舉個比較常聽說的例子就是:即使一個人接受的教育程度非常高,而且頭腦也非常聰明,但是他不為社會做貢獻,而是專門為社會搞破壞的,用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言來說,這就是一個非常令人窒息的操作。這種人還真的存在,比如,北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會、學校辛辛苦苦培養(yǎng)出來一個大學生,聰明的頭腦不往正道用,反而用來藏匿母親的尸體,以及騙親戚朋友的錢財。所以,即使孩子學習上不太好,也不要太苦惱。只要咱們?nèi)苏?、善良,那也算是家庭教育的成功了?/p>

如何做人是基本,現(xiàn)在我們來說說家庭教育的更高階。情商是一個很重要的東西,而且情商這個東西不像智商是天生的,這個是可以后天培養(yǎng)的。所以,家長的待人處事之道就會一定程度上影響到孩子。舉個例子,像我大學舍友的爸媽是做生意的,生意人一般都比較圓滑,比較會處事,于是她也學到了這個非常好的優(yōu)點,班里同學對她印象深刻且好評較多。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇3

教育,是我們每個人都離不開的成長的必備經(jīng)歷。每個人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育,在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關(guān)。

在漫畫中我們可以看到,兩個同學因為考的分數(shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中,甲同學獲得滿分,因而獲得母親表揚,乙同學因為沒有及格,而被甩了巴掌。第二次考試中,甲同學考了98分,而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分,進步了,及格了,因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

這種教育理念有其可取之處,也有其弊端。首先,就甲同學來說,100分與98分相差兩分,分數(shù)差距很小,并不能由此推斷出甲同學退步了,甲同學仍舊處于優(yōu)秀同學的行列。但在其父母眼中,甲同學退步了,因而給予了他巴掌和批評。這種高標準,嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫,一蹶不振?;蛘咝睦砼で?,為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次,就乙同學而言,他的成績進步了,雖然只進步了六分,但足以跨越檔次,讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式,鼓舞了乙同學的信心,對其以后的學習有著長久的影響,乙同學很可能經(jīng)過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚光大。

漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端,也有可取之處。究其原因,與我國的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系,有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī),教育現(xiàn)狀不斷改進,爭取使其更加完善。對于其中的可取之處,我們要繼承發(fā)揚。教育問題關(guān)乎祖國接班人的優(yōu)劣,是關(guān)乎我國未來發(fā)展的大事,應(yīng)該予以重視。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇4

孩子是祖國的未來,孩子是祖國的花朵,教育孩子不僅僅是學校的事,更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師,在孩子幼小的心靈里,是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養(yǎng)成,做人原則的形成,都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風的基礎(chǔ),家風靠家庭教育來培育。

家庭是園圃,孩子是苗,家長就是這個園圃的園丁。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。可見,家風的重要。好的家風,能培育出積極、健康的孩子;不好的家風,只能把孩子帶入歧途,形成不良的人生觀。

重視家風,注重家庭教育,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是華夏子孫世世代代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾幾何時,家風家教,被疏遠,被遺忘,然而,帶給我們的教訓也是慘痛的,社會上人的道德淪喪,人情淡漠,是非難辨,美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產(chǎn)一樣去梳理我們的民族傳統(tǒng)文化資源,去拯救我們的家風家教。我們要激活華夏民族優(yōu)良傳統(tǒng),重新審視優(yōu)秀民族文化資源,喚醒沉睡的中華民族傳統(tǒng)美德。

有人曾探討,四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方,最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。

重視人倫教育,培養(yǎng)情感文化,是中華文化的突出特點,也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻之一。

漢字“孝”的形義,不僅是“子”要繼承“老”,而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。

走進新時代,國家不斷加強對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業(yè)道德”和“家庭美德”教育,而且還注重“個人品德”培養(yǎng),加強“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。

現(xiàn)代心理學已經(jīng)證實,兒童的早期記憶影響一個人的一生。因此“三歲看大,七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環(huán)境主要是家庭,好的家庭環(huán)境是孩子成長不可或缺的優(yōu)良沃土,好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優(yōu)良養(yǎng)份,好的家風又為孩子成長注入高尚的精神滋養(yǎng)。青少年高尚人格的形成,個人倫理道德的養(yǎng)成,都需從每個家庭的人倫教育入手,家庭美德教育入手,從家風家教入手,從每個兒童的早期教育入手。

注重家庭教育,喚醒家風家教,是時代發(fā)展的需要,是提升全民道德水準需要;加強人文倫理教育,推動社會進步的善舉,是增進人們友誼和情感的需要。

注重家庭教育,喚醒家風家教,是公民道德教育從細微處抓起的具體舉措和實際行動,是家庭美德、個人倫理道德教育的好載體,是傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的好方式。

我們要拯救民族文化,重新挖掘傳統(tǒng)文化資源,喚醒家風家教,激活中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德的基因。讓中華民族傳統(tǒng)文化再放異彩,一個注重禮儀,注重個人美德的新型人文社會將呈現(xiàn)在人們面前。

家庭是社會的細胞,讓我們從每一個家庭入手,從家庭教育入手,從個人美德培養(yǎng)入手,從家風家教入手,摒棄舊的“三綱五?!敝械脑闫沙煞郑粲踅⑿滦偷挠H子愛、夫妻情、師生義、同事情。

呼喚家風家教,愿家風家教像“隨風潛入夜,潤物細無聲”那樣,走進人們心里,走進千家萬戶。

愿天下所有的孩子,都能被這“潤物細無聲”的家風滋潤,滋養(yǎng),成長,成人,成才!

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇5

留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國>>在國內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波,他在書中從多方面論述了中國教育的長短,指出當今社會學校,家庭在教育過程中的誤區(qū)。孩子就像種子,需要好的土壤,氣候,科學的灌溉,施肥和護理,才能發(fā)芽,生根,開花結(jié)果。家長和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境,培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力,吸取五千年文化的精髓,是包袱的地方就應(yīng)該扔掉。

這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息:中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗,中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程,使全社會的責任。我們還應(yīng)該認識到,老師并不是無所不知的百科全書,家長也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的`經(jīng)驗,平等地交換意見或爭論問題。

想想吧,哪個父母在孩子上學前,不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導,而不是繼續(xù)給當前的惡性的教育,推波助瀾?

這些都是我們最擔心的。社會環(huán)境和整個教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動上的矮子。要用知識武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇6

家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響?請不要不以為然,家庭教育對孩子的影響非比一般,輕視了對孩子的家庭教育,那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實,是有很多真人真事的,有些兒時的事情,甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來和你們講一下吧……

從小有一個女孩,這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子,但是她的父母都有一點暴力傾向,對她時不時打罵,因為她父母都相信一句話,叫做“不打不成才”。是的,那個女孩被她父母逼得考上了研究生,就當已經(jīng)二十五六歲,也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚,知道是為什么嗎?就是因為女孩父母幼時對她施與暴力,讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說,因為他不會打我。多么令人震驚的回答,就是因為那個殺人犯沒有打過女孩,也是因為幼時受過的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結(jié)婚了。

這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解,那對父母一直很后悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時不好好培養(yǎng)他們原本應(yīng)該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經(jīng)成定居,再后悔難過也是無用了。

從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育,有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的,望重視起來!

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇7

在我上一年級時,我還不是現(xiàn)在這樣。那時,我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個小皇帝,衣來伸手飯來張口,簡直是要風得風要雨得雨。

洋娃娃是女孩子最愛的伙伴,就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次,我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來到朋友家玩耍,見她家有一個特大號泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執(zhí)意要借玩半天,可是誰知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒有人會反對我,而她卻敢跟我說不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門羹,我再也忍不住了,一氣之下說要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。

回到家,媽媽見我滿臉都是淚,就走過來輕輕地拍了拍我,溫和地問道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣,誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題:“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀,怎么了?”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說:“既然你聽過,那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應(yīng)該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題,我一時語塞了,心中仔細一想,發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對,就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說:“媽媽,我出去一下?!眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來。

我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢想……

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇8

青春期的孩子都有逆反心理,容易與家長發(fā)生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾,很容易產(chǎn)生一些問題,甚至影響孩子的一生。

有些家長脾氣暴躁,容易打罵孩子,這樣會影響孩子的心理健康,使孩子對家長甚至社會產(chǎn)生仇恨心理,甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長性格固執(zhí),喜歡與孩子較勁、賭氣,這樣也不好,可能會使孩子心胸狹隘,脾氣暴躁,不容易接受他人的意見,自以為是。有些家長縱容孩子,不打不罵,順其自然發(fā)展,或者很少管孩子,這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以,教育青春期的孩子,家長要靈活善變,抓住孩子的特性,控制住自己的脾氣,用自己良好的人生觀念來影響孩子,時刻督促孩子,促使孩子不脫離正確的軌道。

在青春期,學習也同樣重要。一般來說,孩子的學習從初一抓起也不晚,但最好在六年級抓起,使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績的習慣,能及時督促自己,及時反省,不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優(yōu)異,不要過分鼓勵他,要給他講明,有多少孩子的學習居他之上,競爭力有多強,這樣才能使孩子不放縱自己,積極進取,獲得更好的成績。有些孩子不愿學習,成績落在中等以后,這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導,不知道學習的重要性,得過且過,學不到知識。如果不及時改正,長大以后多數(shù)是打苦工的,生活會很艱難。所以,為了孩子的一生,家長應(yīng)督促孩子學習,及時向班主任了解情況,不讓孩子落伍。如果做不到這些,孩子也就用不著上學了,趕緊輟學,趁早做打算。

青春期是孩子一生最重要的時期,家長要積極投入到對孩子的教育中,給孩子鋪一條通往希望的路。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇9

在家庭教育中,多給孩子選擇的機會,在日常生活中,培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會,孩子會感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。

在日常的生活中,我們可以多提供給他們選擇的機會很多,如今日穿哪件衣服,在條件允許的情況下,由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下,可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且,選擇性的問題常常可以使家長避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪:在這一階段,對于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長很難得到滿意的回答,孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來講,一般會進行認真地思考和答復。

在讓孩子自己作出選擇的時候,做家長的要有耐心,因為孩子的反應(yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問,孩子就能回答,一定要給孩子反應(yīng)和思考的時間。而耐心的等待,更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候,我們還需要適當?shù)刂貜臀覀兲峁┑倪x項,因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了:孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外,明確地說明和處理一件事的同時,仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情,如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會,孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。

總之,從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔由此而來的后果,有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質(zhì)。

《面對新高一如何更積極》開學必修課作文篇10

當今社會,絕大多數(shù)的孩子都有著自己的家。當然,有的家庭是幸福美滿的,而有的家庭卻與賭場沒有太大的區(qū)別--我家就是一個典型的例子。

在我家,你首先可以看到一股烏煙瘴氣--香煙的煙氣,同時還能聞到異常濃的煙味--不過這不是我爸抽的,雖然我爸不抽煙,但是因為我爸把那些所謂的”兄弟”帶到家里,使得他們在我們家大抽特抽.我爸把他們招呼進來打麻將,結(jié)果搞的我們家跟賭場一樣.

在一旁的媽媽不但不去勸阻,而且還跟著瞎起哄:”一萬,紅中~~”這一鬧,弄得我無法在房間里學習.

等到晚上,那些人總算走了,我本以為自己得救了,于是我便向數(shù)學一向很好的爸爸問數(shù)學問題.哪知爸爸看也不看,隨便報出一個數(shù)字就說是答案.我剛問爸爸為什么,就被他罵了一頓:”哎呀!我怎么有你這么個笨兒子啊!連這么簡單的題目都不會!”媽媽也說:”題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了,快回房間學習!”我聽后,生氣地跑進了房間,心想:我怎么這么倒霉啊!怎么貪上這樣一個家庭!貪上這樣兩個父母呀!他們成天除了賭還是賭,簡直是兩個賭鬼.而且還叫人來家里抽煙,難道他們不知道煙對聞煙者比對吸煙者更有害嗎?還把家里搞成賭坊.再這樣下去,我真的要瘋了啊!”

再想想別人的家庭,父母每天辛勤地工作,還讓子女上補習班,一回到家便不厭其煩地為子女講解題目,輔導他們學習.學習完后.還帶他們?nèi)ヂ糜?,散散?相比之下,我真是上輩子作孽啊!兩者簡直是天壤之別.

為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭,而是生活在”賭場”呢?我為什么不能貪上那樣的父母呢?我真希望我的夢想能與事實調(diào)換,我的父母對我的教育方式能夠改變啊!

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