說(shuō)起來(lái)心愛(ài)之物那是人人都有的，那么大家的心愛(ài)之物是什么呢，那么一起看看我的心愛(ài)之物作文怎么寫吧!下面給大家分享我的心愛(ài)之物作文素材，歡迎閱讀!

我的心愛(ài)之物作文篇1

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精致的卡片……而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。

小烏龜是我外公買回來(lái)的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗，有著一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴后有一塊鮮紅色的皮膚，嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來(lái)很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長(zhǎng)，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕，應(yīng)該是經(jīng)常待在水里的緣故吧!

小烏龜很機(jī)靈，一有動(dòng)靜它就會(huì)飛速把自己的身體縮進(jìn)龜殼里。我把它拿起，仔細(xì)地觀察著烏龜縫里的小烏龜?shù)念^。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時(shí)，我想到了一個(gè)惡作?。喊阉鼇y搖亂晃，讓它體驗(yàn)一下坐云霄飛車的感覺(jué)。我才剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來(lái)，亂抓亂動(dòng)，它的樣子實(shí)在有些滑稽。我看它這么可憐，就把它放了下來(lái)。

晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒(méi)管就去睡覺(jué)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把小魚給吃光了。我問(wèn)外公這是怎么回事，他說(shuō)烏龜只會(huì)在沒(méi)人的地方吃東西。我恍然大悟，原來(lái)烏龜不是不吃小魚啊!

我喜歡我們家這只美麗、機(jī)靈、害羞的小烏龜。

我的心愛(ài)之物作文篇2

我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛(ài)的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠……可是我的心愛(ài)之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見(jiàn)它，就喜歡上它了。

剛開始學(xué)滑溜冰鞋時(shí)，我還不太會(huì)滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來(lái)就立馬摔倒了。我一次次的爬起來(lái)，又一次次的摔倒。可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說(shuō)道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦!”聽(tīng)了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把溜冰鞋滑的越來(lái)越好的!

于是，我每一天寫完作業(yè)就去練習(xí)滑溜冰鞋。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛(ài)之物。因?yàn)樗粌H僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，更讓深刻的我明白了，堅(jiān)持到底就是勝利道理!

我的心愛(ài)之物作文篇3

我的心愛(ài)之物是一艘拼裝航母，它不僅帥氣，而且來(lái)之不易。

它雖然只是一個(gè)玩具，但它可不是一個(gè)小玩意，而是一個(gè)一米多長(zhǎng)的大家伙。在它寬闊的甲板上，陳列著一架架形態(tài)、功能各異的戰(zhàn)斗機(jī)。甲板下方，有大炮、導(dǎo)彈等霸氣的戰(zhàn)斗設(shè)施，這些設(shè)施不但看起來(lái)霸氣，有的還可以真正使用，比如，機(jī)庫(kù)里面可以放置飛機(jī)，還有升降機(jī)和甲板連通。按下導(dǎo)彈發(fā)射按鈕，導(dǎo)彈就可以發(fā)射出去。航母后艙還有一個(gè)艙室，可以用來(lái)運(yùn)送人員和較小的船只。

所以來(lái)之不易，是因?yàn)樗俏矣米约旱牧慊ㄥX買的，而且是自己組裝起來(lái)的。為了攢錢，我經(jīng)常主動(dòng)幫媽媽做一些家務(wù)，希望能獲得她給我的一些小獎(jiǎng)勵(lì)。有一次，我花了兩個(gè)小時(shí)幫媽媽打掃衛(wèi)生，又是擦桌子，又是掃地，又是拖地，累得腰酸背痛。媽媽看我這么辛苦，就給我了十塊錢獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我拿著這張薄薄的鈔票時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分，我知道，自己離夢(mèng)想中的航母又近了一步。有時(shí)，媽媽會(huì)給我一些錢，讓我買零食或者飲料，有多少次，我望著超市里琳瑯滿目的貨架，猶豫了很久，最終還是咽了咽口水，轉(zhuǎn)身離開。

一個(gè)多月后，我終于攢夠了買航母所需的167元錢，然后迫不及待的把錢交給媽媽，請(qǐng)她幫我把航母買回來(lái)。

幾天后，在我盼星星、盼月亮的期待下，航母如期而至。當(dāng)我打開包裝盒，望著那一千多片零件時(shí)，瞬間感覺(jué)頭暈眼花。但我很快就恢復(fù)了信心，開始拼裝起來(lái)。媽媽看我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，也過(guò)來(lái)幫我整理零件。我先拼好航母的前半段，再拼好航母的指揮塔和后半段，然后把它們結(jié)合在一起，最后貼上飛行跑道的貼紙，放上飛機(jī)，整艘航母就完成了。所有的拼裝工作，花了我七天時(shí)間，由于零件又多又小，我不得不趴在地上拼裝和尋找零件，常常拼不了一會(huì)兒，就感覺(jué)眼睛和腿非常酸痛。但當(dāng)航母最終完工時(shí)，我感到所有的疲憊都一掃而光，心里是無(wú)比的開心和自豪。

這就是我的航母，雖然他并不貴重，但他傾注了我的心血，因此，它成為了我最心愛(ài)的禮物。

我的心愛(ài)之物作文篇4

我的書桌上放著一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。

小臺(tái)燈造型獨(dú)特，圓圓的燈座，修長(zhǎng)的燈桿，燈桿上面撐著一個(gè)藍(lán)色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺(tái)燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個(gè)書房。

每一個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，小臺(tái)燈都散發(fā)著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會(huì)在臺(tái)燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計(jì)在于春”的格言;秋天，我會(huì)在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的詩(shī)句。一年又一年，小臺(tái)燈已陪我度過(guò)了三個(gè)春秋，我們已經(jīng)成為了親密無(wú)間的好朋友。

小臺(tái)燈的光芒經(jīng)常鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道非常難的奧數(shù)題，怎么都解不出來(lái)。我煩躁不已，站起來(lái)，“啪”的一聲把燈關(guān)上了，書房里頓時(shí)一片漆黑。小臺(tái)燈的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽(tīng)到了小臺(tái)燈的鼓勵(lì)：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢?堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的。”我冷靜下來(lái)，重新打開臺(tái)燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細(xì)看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)小臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你，我的好伙伴!”

小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學(xué)習(xí)之路。它是我的心愛(ài)之物，我會(huì)一如既往地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒!

我的心愛(ài)之物作文篇5

我最心愛(ài)的物品是一個(gè)充電款的機(jī)器貓臺(tái)燈。

我可喜歡它了。當(dāng)我第一眼在一個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)櫥窗里看到它，它正笑瞇瞇地望著我。我心里暗暗下決心，一定要帶它回家。即使它那么昂貴，要1500個(gè)學(xué)分!為了得到它，我這個(gè)學(xué)期堅(jiān)持每節(jié)課都積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。

最終，我如愿以償。我把它鄭重地?cái)[在床頭柜上。

臺(tái)燈的底座是機(jī)器貓的身體，它是一只藍(lán)色的貓，它的兩只腿穩(wěn)穩(wěn)的坐在桌面上，鼓著滾圓滾圓的肚皮。它有一只白色的神奇小口袋，動(dòng)畫片里，它是裝著數(shù)也數(shù)不清的道具的百寶箱。它的頸處掛著一個(gè)金色的小鈴鐺。它的臉又大又圓，沒(méi)有耳朵，鼻子紅紅的，就像一顆小櫻桃，左右兩邊各有三根胡須。

它每天都咧著嘴，笑瞇瞇的望著我，好像在跟我打招呼，說(shuō)：“小朋友，要開燈看書，我來(lái)陪你哦!”如果把它的臉上往上一翻，它馬上變成了一個(gè)神奇的臺(tái)燈，臉的下面布滿燈孔。在它的背后有個(gè)開關(guān)，一按，哇，桌面馬上亮堂了!每個(gè)角落都散著白色的光，就像白天一樣。它的身體就像一個(gè)升降機(jī)，還可以調(diào)節(jié)高度和亮度，這樣可以保護(hù)我的視力呢。

有一次，我考試考的不理想，回家反省，舉一反三地做習(xí)題，做了半天也沒(méi)做完，頭都大了。我不由得嘆了口氣，抬頭剛好看見(jiàn)機(jī)器貓對(duì)著我笑，好像在說(shuō)：“加油哦!勝利就在前方!”我深深地吸了口氣，靜下心來(lái)開始繼續(xù)做題。我似乎跟大雄一樣，得到了它那只口袋的神助攻。

到了晚上睡覺(jué)前，我還會(huì)把它放在門廳入口處，讓它替我迎接晚歸的爸爸，讓爸爸入家門就能看到有光亮等著他，是不是特別溫暖呢?

這就是我的心愛(ài)之物，給我和爸爸帶來(lái)光明的寶貝。

我的心愛(ài)之物作文篇6

心愛(ài)之物是所有人都擁有的，有的是你最喜歡的玩具小熊，有的是你親手制作的陶罐?有的是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，有的是你在海灘上拾到的貝殼?有的是你爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的旱冰鞋，有的是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾?有的是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，有的是你舅舅在生日時(shí)送了瓷虎?而我心愛(ài)之物是我的朋友劉雪巖轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送我的望遠(yuǎn)鏡，那是他送我的禮物。

他的禮物是用紙糊的兩個(gè)圓筒，兩頭鑲了兩個(gè)自己磨出來(lái)的鏡片，雖然這個(gè)東西破舊不堪，但還是他與我見(jiàn)后一面時(shí)送的。

三年級(jí)時(shí)，劉雪巖加入了航模小組，我每次放完學(xué)就在門口等他。這一天，我還是放完學(xué)在門口等他。誰(shuí)知，我等了好半天他也沒(méi)來(lái)，我正打算走了時(shí)，他來(lái)了。他捧著一艘小木船，小木船做的非常精致。我拿起小船不厭其煩地翻看著，似乎小木船并不是他的，而是我的。

但，壞事發(fā)生了。我一不小心摔壞了小木船，他生氣地嚷嚷著要我陪。甚至，推了我一把。這一推不要緊，但一后退，踩在了小木船上面。這下，他背起書包哭著回去了。

從那以后，門口再也沒(méi)有我等他的身影。這一天，我看了他兩眼。他手在口袋里，口袋里鼓鼓的。下課后，他找到我把口袋里的望遠(yuǎn)鏡拿出，送給了我。說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，給我個(gè)禮物，當(dāng)成紀(jì)念品。

從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了。

我的心愛(ài)之物作文篇7

我的心愛(ài)之物是風(fēng)箏，它是一個(gè)老鷹圖形的風(fēng)箏。更有意義的是這風(fēng)箏是在我第一次外出游玩時(shí)媽媽給我買的禮物。曾記得幾年前有一次過(guò)年，媽媽說(shuō)：“我還沒(méi)帶你們?nèi)ネ孢^(guò)，今年過(guò)完年我?guī)銈內(nèi)ネ婧貌缓?”“好!”我們說(shuō)。

過(guò)完年后，媽媽真的帶我們?nèi)ネ媪?。我們向伯伯借了小車，然后我們就出發(fā)了，我們以興奮的心情去玩。

路過(guò)了幾個(gè)村子，來(lái)到一個(gè)公園，里面有很多恐龍，不過(guò)不是真的恐龍是用電發(fā)力的恐龍。我先是看到一個(gè)三個(gè)角的恐龍：褪又粗又大，身體看似很笨重。我想那應(yīng)該是三角龍吧!然后再看到的是一個(gè)體形龐大的恐龍：它的后褪像木柱一樣而前腿卻是小小的看似像人類的手不過(guò)比人類的手長(zhǎng)了點(diǎn)，我想那可能是霸王龍。再然后是一個(gè)很大很大的龍，而且脖子也很長(zhǎng)很長(zhǎng)可以通天了，這個(gè)恐龍我不知道是什么?問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道。我們來(lái)到公園擺攤的地方。我看見(jiàn)了賣風(fēng)箏的就叫媽媽給我買一個(gè)。開始媽媽不同意給我買，但過(guò)了不多久媽媽還是被我說(shuō)服了。買好了風(fēng)箏我們來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。我和爸爸去放風(fēng)箏，我們跑到山頂上，爸爸來(lái)放風(fēng)箏我便拿住線盤跟在后面跑。這風(fēng)箏倒是聽(tīng)話，居然飛上天了，風(fēng)來(lái)了我馬上放開風(fēng)箏的線，與爸爸一道就往下跑。風(fēng)箏成功飛在天上了。我和爸爸玩了好久，天色快入暮了我們還不愿意回家。

從那以后我便再也沒(méi)有去那個(gè)公園玩過(guò)，也沒(méi)收到過(guò)其他玩具。所以我很喜歡那只風(fēng)箏，因?yàn)樗俏彝甑牡谝粋€(gè)玩具。

我的心愛(ài)之物作文篇8

作為一名兒童，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愛(ài)之物。有的喜歡貝殼;有的喜歡娃娃;有的喜歡吉他，而我卻對(duì)看上去很不起眼、小小的“魔方”情有獨(dú)鐘!

這個(gè)“魔方”是爸爸在我今年生日那天送給我的。當(dāng)時(shí)，媽媽還不讓買，但是爸爸卻說(shuō)：“玩具是兒童的玩伴，它在孩子的心中有著無(wú)可替代的位置……”終于，爸爸說(shuō)服了媽媽!從此，我便擁有了這個(gè)“好朋友”!

“魔方”是一個(gè)正方體，由紅、黃、藍(lán)、綠、白、橙六種顏色組成的，每種顏色占據(jù)了魔方的一個(gè)面。如果以白色的一面作為底面的話，那么最上面的便是黃色面兒，前面是紅色的，后面是橙色的，左面兒是藍(lán)，右面兒是綠，有序的排列著。但是，它們也很淘氣，經(jīng)常跑到別的色塊的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任務(wù)就是幫助它們回家!

每天我放學(xué)回到家中，第一件事就是拿出我心愛(ài)的魔方，把玩一番。邊玩邊對(duì)它說(shuō)：“今天在學(xué)校你交到好朋友了嗎?”它發(fā)出“咔咔”的響聲，好像在說(shuō)：“我今天在學(xué)?？晒粤耍疫€交到了許多好朋友!”每當(dāng)我考試，得到滿分的時(shí)候，我都會(huì)激動(dòng)地對(duì)它說(shuō)：“我考了滿分!”它又發(fā)出“咔咔”的聲音，好像在說(shuō)：“你真棒!但是，不要驕傲哦!繼續(xù)努力!”

我感謝我的“魔方”，因?yàn)樗屛业耐瓿錆M樂(lè)趣和智慧，也讓我懂得了人生如魔方!我只想對(duì)它大聲的說(shuō)：“謝謝你讓我的童年充滿了快樂(lè)!”

我的心愛(ài)之物作文篇9

不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，抬頭仰望皎潔的月亮，明日已是中秋，轉(zhuǎn)頭一看，陪伴我好幾個(gè)春秋的君子蘭依然那么挺拔，那么翠綠。

只見(jiàn)它伸展著翠綠的葉子，猶如一把展開的羽扇，又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似，但與粗壯、堅(jiān)硬、頂端有刺的虎皮蘭相比，脈絡(luò)分明的君子蘭更顯得柔美、細(xì)膩、圓實(shí)。無(wú)怪乎，古詩(shī)有云：葉寬常吐綠，脈絡(luò)宜分明;立似美人扇，散如鳳開屏。葉之柔美，溫和有禮，難怪叫君子蘭。

再過(guò)幾個(gè)月又是君子蘭的花期了，那時(shí)應(yīng)該是春節(jié)了。橙黃色的小花，小巧玲瓏，如一個(gè)個(gè)小喇叭，報(bào)著各式各樣的喜訊。它們輪番開放，不爭(zhēng)不搶，井然有序，讓人徒生一種愛(ài)慕之情。仔細(xì)看看，那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些，蘭花的幽香就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩(shī)：我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下，任是無(wú)人也自香。

花朵默默開放，樸素低調(diào)，果真是君子蘭。

它不像富貴艷麗的牡丹，不像獨(dú)傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。那挺拔，蒼翠，是一年四季賦予生命的真色，特別是隆冬之時(shí)，百花凋零，草木皆處于休眠狀態(tài)，唯獨(dú)君子蘭依然站在窗臺(tái)上傲然綻放卻不顯張揚(yáng)。有才而不驕，得志而不傲，無(wú)愧于君子蘭。

我愛(ài)君子蘭?！霸孪虑屣L(fēng)一盞茶，靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈，畫不盡它格調(diào)高雅的姿容、幽靜素雅的品格。

我的心愛(ài)之物作文篇10

三年，它就像我心底的一顆小樹，我給它澆水施肥，它便生根發(fā)芽……

七歲，我第一次接觸，小小的琴行里，散發(fā)著熱情的光芒，似乎是在對(duì)我的到來(lái)，表示歡迎。忽然，樓上傳來(lái)的一陣陣輕快的古箏演奏聲，把我深深的吸引住了。我?guī)е释难凵裢驄寢?，媽媽?wèn)我“你想學(xué)這個(gè)嗎?”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不過(guò)，有一點(diǎn)可以確信，它是圣潔的。

開始跟老師學(xué)，我異常興奮，想不到這美妙的琴竟能發(fā)出如此優(yōu)美的旋律。我，去學(xué)習(xí)那一個(gè)個(gè)頗多的指法;去練習(xí)那一首首悠揚(yáng)的曲子……漸漸地，手指不在僵硬，樂(lè)曲不再生疏，經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力，我終于考過(guò)了二級(jí)，手里捧著證書，看著那熟悉的古箏，我笑魘如花。

又過(guò)了兩年，古箏便成為了我生活的一部分。開心時(shí)，就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時(shí)，就彈首《洞庭新歌》;傷心時(shí)，便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時(shí)，便奏一首《瀏陽(yáng)河》……終于，在那個(gè)盛夏的8月8日，我坐在琴行里，撫摸著它那一根根細(xì)膩的琴弦，心中思緒萬(wàn)千……曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和我的琴通過(guò)了五級(jí)考試。

三年了，古箏早已融入了我的生活，我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，華麗的琴和美妙的音樂(lè)……