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關(guān)于讀書的作文600字

時(shí)間: 張錦0 分享

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些關(guān)于讀書的作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于讀書的作文600字1

“昨夜明月星稀,沉讀不知疲倦。試問催我人,卻道‘讀蟲’一個(gè),知否知否?讀書我的至愛?!蔽业鸵髦跃幍男≡~,俯在窗臺上,遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛讀書吧?否則怎么能寫出如此絕妙的詞句呢?

從小我便與書結(jié)下了不解之緣。叢書中,我認(rèn)識了司馬光,佩服他的智慧;我認(rèn)識了愛麗絲,羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識了一個(gè)撒尿的小孩,崇拜他的勇敢……叢書中,我畫得樂無窮的歡樂,是它們伴我度過一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。

稍大后,我又讀了許多名人傳記:張海迪、海倫。凱勒身殘志堅(jiān),陳景潤、華羅庚刻苦自學(xué),居里夫人投身事業(yè),魯迅拿起筆與敵人、以舊社會作斗爭……這些事例,使我深受感動。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我想起他們,想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰?!蔽覉?jiān)持了下來;當(dāng)我取得成功時(shí),我又想起他們,想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo),在勝利面前保持清醒的頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上,是書指引了我前進(jìn)的方向。

后來,我又接觸了小說:《紅樓夢》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府,《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場,《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界,《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……從中,我領(lǐng)略到了祖國的語言、文化的精髓,領(lǐng)會了文學(xué)的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。

用心靈去讀書,用心靈去領(lǐng)會書的美好,我愛讀書!書將伴我一聲,它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。

關(guān)于讀書的作文600字2

“書是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)?!蔽乙恢毕嘈胚@句話,但我卻似懂非懂,直到我變成了一名小船長,在知識的海洋中遨游時(shí)才明白了這是什么意思。

小的時(shí)候我并不喜歡讀書,我的性格更是不好,媽媽為了給改掉我這個(gè)不好的性格,便買了許多帶拼音童話故事書,每天晚上都逼著我看,后來我漸漸地愛上了書,每天都會自覺地讀書,一字一句的讀,一遇到不會的字都會問媽媽,媽媽會認(rèn)真地回答我,但有時(shí)候讀錯(cuò)的時(shí)候連我自己都不知道:本來應(yīng)該是“狐貍忽然聽到一聲尖叫”結(jié)果我讀成“狐貍‘蔥’然聽到一聲尖叫”,媽媽聽后捧腹大笑。小時(shí)候我看的是充滿幻想氣氛的童話書,他給一家人帶來歡笑。

漸漸的我長大了,我喜歡上作文書,因?yàn)樽魑馁N近我的生活。我也學(xué)會了寫作的方法和技巧。在閱讀時(shí)我是把好詞和好句和重點(diǎn)畫出來。我吃飯時(shí)看上幾眼,吃完飯也要看,甚至有時(shí)連飯都忘記了吃

媽媽和爸爸稱我是一個(gè)“小書蟲”,可是我更覺得我是一個(gè)“小船長”。

“我們的小船要出發(fā)了”,載著我的理想和好奇,我來到世界這個(gè)大的海洋遨游,我喜歡上了世界名著。我最喜歡的是《羊脂球》,它讓我知道了人間的真善美,而不是自大。

書總是這樣,無私的為你奉獻(xiàn),它沒有其它事物的熱情奔放,但是總是一點(diǎn)一點(diǎn)的讓人登上高峰。人間所有美好的事物都藏在書中,書成為我們的良師和益友。從書中找到做人的道理,讓我們的童年充滿了歡笑和樂趣;從書中找到做人的方法,讓同學(xué)之間更好的相處;從書中找到我們學(xué)習(xí)的資料,讓我們學(xué)到更多的知識吧!!

關(guān)于讀書的作文600字3

書是人類進(jìn)步的階梯?!}記高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,可見書對人類是多么的重要啊!有時(shí)我在讀書時(shí),常常找不到合適的方法去讀,也致使我在讀書時(shí)不會適當(dāng)精讀或略讀,讀不出文章的內(nèi)容與思想。

那天,我又在讀書,這是媽媽走進(jìn)來??赡芤娢矣衷谧x書,便把我打斷,對我說:“今天啊!我告訴你一個(gè)讀書的好方法,記得以后也要用它?!蔽壹拥攸c(diǎn)點(diǎn)頭,你們哪里會知道,我早在很久以前,就想找一個(gè)讀書的好方法,可是又不知道怎樣做,或堅(jiān)持不下來,試過幾種方法都沒有成功。今天,媽媽這么有信心的對我說,我當(dāng)然激動了!

媽媽見我這么激動,便笑了笑說:“讀書啊,首先要學(xué)會專心致志,做到旁若無人,人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎?!蔽蚁肓讼?,覺得也對,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說,“讀書時(shí),一定要手中握筆,并隨時(shí)對優(yōu)美的詞句進(jìn)行勾劃,在必要的句子旁作批注。據(jù)說,__看過的書都把書頁翻下來了,每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。

每一頁都密密麻麻的,怎么你看過的書都像新的一樣,上面什么也沒有呢?”我不好意思的笑了!其實(shí)我的別想反駁是我愛護(hù)書,把書保護(hù)得好,只是沒有說出來。“你要真心想知道理解作者的思想感情呢,你就好好體會文中的描寫,刻畫人物的形象。

在讀完每本書時(shí),你一定會有所觸動或感想,應(yīng)該把它在文章的最后。知道嗎?最后,你是不是應(yīng)該建立一個(gè)讀書筆記本呢?把每篇文章的優(yōu)美段落做一個(gè)摘抄,把你的感想寫成一篇讀后感。我會不定期的檢查你?!蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好,我知道了!”

今天,我終于知道了這個(gè)方法,但一些個(gè)好的習(xí)慣還需要努力養(yǎng)成。

關(guān)于讀書的作文600字4

書上殘留的墨香,對我而言是最大的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負(fù)載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經(jīng)意,總會帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

記得小的時(shí)候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴。看著窗外,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈,無奈于我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實(shí)話,一開始我對書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的是無法和我玩……

不知是何時(shí),開始真正愛上了讀書。突然的變,可能是源于我的成長,后知后覺地成長。

書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會到了,書存在于世上的實(shí)體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個(gè)至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí),諸如此上,無論是哪一個(gè)天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游。與其說時(shí)間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時(shí)間……

關(guān)于讀書的作文600字5

書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書,讓我神游中華大地。

“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。

讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國,司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。

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