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話題作文素材_話題作文題目匯總5篇

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話題作文素材_話題作文題目匯總5篇

話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等。今天小編在這給大家整理了話題作文的題目,接下來隨著小編一起來看看吧!

  話題作文題目(一)

全國卷Ⅰ:寫給未來2035年那個他

適用地區(qū):廣東、福建、湖南、湖北、河南、河北、山東、山西、江西、安徽

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會。

2013年 “天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成; “精準(zhǔn)扶貧”開始推動。2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……

2020年 全面建成小康社會。

2035年 基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、 使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長,和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。

全國卷Ⅱ:材料分析

適用地區(qū):黑龍江、吉林、遼寧、重慶、陜西、甘肅、青海、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、海南

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),多數(shù)人認(rèn)為,應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為,應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng),后果會非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會被忽略。事實證明,專家是正確的。請考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題,寫一段作文。

全國卷Ⅲ:根據(jù)標(biāo)語寫作

適用地區(qū):廣西、云南、貴州、四川、西藏

材料作文:圍繞以下三個標(biāo)語寫作,1981年,深圳特區(qū)時間就是金錢,效率就是生命;2005年,浙江綠水青山就是金山銀山;2017年,雄安走好我們這一代的長征路。

選好角度、確定立意、文體不限 ,寫一篇不少于800字的文章。

  話題作文題目(二)

  1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

心態(tài),即心理狀態(tài)。一個人的心態(tài)很重要。一個幸運(yùn)兒,如果心態(tài)不正常的話,可能身在福中不知福;一個命運(yùn)坎坷的人,如果有良好的心態(tài),照樣可以笑口常開。評價自己,也要有良好的心態(tài),如果把自己看得過重,那就很可能拒絕指教,陷入孤立;如果把自己看得低一些,用一顆謹(jǐn)慎、敬畏的心去對待周圍的人和事,許多事情也許會迎刃而解……

請以"心態(tài)"為話題,寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在"心態(tài)"的范圍之內(nèi)。

要求:(1)立意自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少于800字。

2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

一次在瑞士,龍永圖(中國參入WTO首席談判代表)和幾個朋友去公園散步,上廁所時,聽到隔壁上衛(wèi)生間里"砰砰"地響,他有點納悶,他出來以后,一個女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的小孩子進(jìn)廁所十多分鐘了,還沒有出來,她又不能進(jìn)去找,他想起了隔壁廁所的響聲,進(jìn)去打開廁所門,看到一個七八歲的小孩子正在修抽水馬桶,怎么弄都沖不出水來,急得滿頭大汗,那個孩子覺得他上廁所不沖水是犯了規(guī)則。

請以"規(guī)則"為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

[注意]:①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于800字

3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

珍珠

(黎巴嫩)紀(jì)伯倫

一只海蚌對它身旁的同伴說:"我身子里有一顆東西,很痛,它又重又圓,我真苦惱。"

它的同伴高傲得意地回答道:"贊美天空,贊美大海,我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺,安然無恙。"

這時,正好一只螃蟹走過,他聽到了兩只海蚌的對話,便對那只里里外外完好無缺的說道:"是的,你的確完整無缺,安然無恙,但你要知道,讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠。"

我們知道:人類的豐收成果、輝煌業(yè)績、偉大事業(yè),往往要歷經(jīng)磨難走過痛苦的征程才能取得。你有過痛苦的經(jīng)歷么?對痛苦有何認(rèn)識?請以"痛苦的價值"為話題寫一篇作文,或記事,或議論或抒情,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

【注意】

①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

4.下面的材料惟妙惟肖地刻畫了當(dāng)今幾種中國人的形象。閱讀后按要求作文。

最苦惱的中國人:貪官太太,怕丈夫出事。

最傻冒的中國人:球迷。

最累的中國人:高三學(xué)生。

最無聊的中國人:娛樂記者。

最得意的中國人:大款。

請圍繞其中一個話題,自擬題目,自選角度寫作,或虛構(gòu)故事,或抒寫內(nèi)心感受,或發(fā)表自己的看法。不少于800字。

  話題作文題目(三)

真題閱讀下面的材料,按要求作文。

詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩:

靜靜地,你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁

暖暖地,你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心

只要有你的微笑,我的生活就不會黯淡無光

微笑是生活中最美麗的表情,微笑是世界上最動聽的語言。請以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文,要寫出真情實感。

解讀

本題的關(guān)鍵詞是“微笑”。在《現(xiàn)代漢語大詞典》中,“微笑”的釋義為“不顯著的笑容”,而我們在審題立意時,恰恰不能忽略了“微笑”之“微”,而且要寫出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處,也就是要挖掘出“微笑”的獨特之美。

選材上,我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對你的微笑,這微笑代表安慰、鼓勵和支持,從而來表達(dá)美好的親情、友情、師生情;也可以寫自己或他人的微笑,用微笑化解矛盾與仇恨,用微笑傳遞信任與關(guān)愛,用微笑構(gòu)建美麗與和諧,從而來展現(xiàn)微笑的美妙。

需要注意的是,“最美”既是作者對“那抹微笑”的贊美和評價,同時也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受,即充滿溫暖和感動。因此,寫作中我們一定要注重對“微笑”的細(xì)節(jié)性刻畫,借助微妙的細(xì)節(jié)傳達(dá)微妙的情感,以達(dá)到畫龍點睛或深化主題之妙。

范文那抹微笑最美

輾轉(zhuǎn)、駐足、流連,日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記,記憶因那抹微笑而永存。

秋天里,陽光下,清風(fēng)中,她悠然轉(zhuǎn)身,嫣然一笑,真美。

輾轉(zhuǎn)、回憶,在那個秋天里。

還記得初一剛?cè)雽W(xué),秋風(fēng)中一抹燦爛的微笑映入眼簾,只見她手中高舉著初一?四班的班牌,我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此,我成了她麾下的一員。在那次運(yùn)動會上我報了800米,發(fā)令槍響,身子本能地沖出去,跑了一圈,腿就像灌了鉛一樣沉,汗流浹背,氣喘吁吁,心中一個念頭頓時產(chǎn)生:放棄算了。突然她出現(xiàn)在了我的眼前,嘴角仍掛著那抹燦爛的笑,喊著:“加油,堅持到底?!蔽翌D時恢復(fù)了體力再次沖了出去。在終點,她的笑在我心中存留,把整個秋天都染得暖暖的。

駐足、定格,在每個陽光下。

冬日的殘陽是冷的,不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步也伴著冷風(fēng)隨之而來。“準(zhǔn)備,跑”的口令響起,我顫顫巍巍地跑了出去,腳踩在比鏡子還滑的冰面上,心中害怕極了,突然腳一打滑,身子一歪,要摔倒,這時她眼疾手快地扶住了我,問:“沒事吧?”焦急籠罩了那張愛笑的臉,我忙說:“沒事?!彼攀媪艘豢跉猓S即那溫暖的微笑又掛到了臉上,“沒事就好?!痹谀欠叫〔賵錾?,她的笑如一縷暖陽融化了整個冬天,定格在我心間。

流連,銘記,在那場清風(fēng)中。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了初三,我被調(diào)整到了一班。她拉著我的手準(zhǔn)備將我送到新班級。走在操場上,彼此相顧無言,清風(fēng)拂面,吹亂了她的長發(fā),拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說:“要好好學(xué)習(xí),一班的環(huán)境比咱班好,你最好永遠(yuǎn)不要再回四班了?!蔽倚闹形逦峨s陳,但望著那抹燦爛的笑,心中暗暗許下承諾:我會努力的。

那抹微笑,如一池秋水平靜得蕩不起波瀾,卻在關(guān)鍵時刻教會我堅持到底;如一抹陽光,照亮了我的心靈;如一場春風(fēng),吹散我心中的陰霾。

悠然轉(zhuǎn)身,嫣然一笑,定格心間,美不勝收。

在那抹最美的微笑中,我慢慢長大。

點評文章緊扣“那抹微笑”選材立意,并深入挖掘出了“最美”背后的內(nèi)涵。抓題眼,把握表意重心,作者無疑做到了;明限制,確定選材范圍,取材朝夕相處的恩師,是熟悉而動情的;展聯(lián)想,深入挖掘主旨,微笑背后的敬業(yè)愛生、呵護(hù)關(guān)愛、無私付出都做了挖掘;巧構(gòu)思,化抽象為具體,三個場景,以“微笑”貫穿;煉語言,注重個性化表達(dá),作者做得極出色,尤其是小標(biāo)題和首尾段,語言清新優(yōu)美,富有韻致。

那抹微笑始終掛在她的臉上,鼓勵“我”跑到終點時,扶住“我”不要跌倒時,激勵“我”努力學(xué)習(xí)時……不同的場景,相同的品格,關(guān)愛學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生,為學(xué)生的一生奠基。那抹微笑,不是美在臉上,而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了,字里行間充滿對恩師的感激、敬重、不舍和眷戀。被學(xué)生理解和尊重的老師是幸福的,她臉上的微笑一定最美。

  話題作文題目(四)

2007年  全國卷Ⅰ:閱讀下面的圖畫材料,寫一篇不少于800字的文章。

話題作文素材_話題作文題目匯總5篇

  要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

  2008年  全國卷Ⅰ:根據(jù)一段汶川特大地震的文字材料,選擇一個角度構(gòu)思,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

  2009年  全國卷Ⅰ:

  兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次,兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!”

  評論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?!?/p>

  根據(jù)材料,選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

  2010年  全國卷Ⅰ 漫畫作文:有魚吃還捉老鼠?

  餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?”

話題作文素材_話題作文題目匯總5篇

  要求:選準(zhǔn)角度、明確立意、自選文體、自擬標(biāo)題。

  2011年  全國卷Ⅰ :《期待長大》。

  2012年  全國大綱卷:

  周末,我從學(xué)?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。咦,一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說:“你不是沒能力挑這個擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。

  根據(jù)材料選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

  話題作文題目(五)

  一、在我們的生活中,有過幸?;蚩酀羞^熱鬧或孤獨,也有過歡悅或失意,還有過……請以“感受__”為題,寫一篇作文,題目自擬。

  二、只要我們留心觀察,用心體驗,就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價值的東西。如從一件尋常的小事中感悟出一個道理,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法.在與人的交往中,察覺到一份真誠……請以“我發(fā)現(xiàn)________”寫一篇文章,

  要求:表達(dá)真情實感,文體不限。

  三、孔子說過“三人行,必有我?guī)煛?,其實,能“為我?guī)煛钡挠趾沃埂叭恕蹦?身邊的一草一木對我們都可能有所教益,請以“身邊的老師”為題寫一篇 記敘文。

  四、夢,睡眠時體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動,人們常常做各種各樣的夢……花季少年愛做“夢”,夢也可以是一種理想或追求,還可以是對生活的思考與希望……請以“夢”為話題,寫一篇作文,文體不限,題目自擬。

  五、有這么一段話:“許多日子以來,我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的,澀澀的,而此時卻嚼出了絲絲甘甜?!逼鋵?,每個人在成長的道路上,又何嘗沒有“銜過青橄欖”呢?在你克服各種各樣困難的過程中,或者在你完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的過程中,或者在你消除誤解贏得信任的過程中,或者在你努力改變自己處境的過程中……你不也有過艱辛、有過苦澀嗎?請聯(lián)系你的生活實際,以《我也銜過一枚青橄欖》為題,寫一篇有真情實感、有內(nèi)容、有中心的文章,字?jǐn)?shù)在600字左右。

  六、題目:一次難忘的實踐

  每個同學(xué)在生活中,無論是在家庭、學(xué)校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇600字左右的 記敘文。

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