花朵的笑容沒(méi)有永恒，水的歡樂(lè)是匆匆而過(guò)，而風(fēng)，更是永不停留。時(shí)鐘噠噠在響，任歲月留下聲音?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以停留為話題的作文(1)

　　中生代，一個(gè)恐龍生活的時(shí)代，一個(gè)勾心斗角，互相殘殺的時(shí)代。

　　恐龍的世界如同人類的世界一樣，他們有的群居，有的獨(dú)立地生活在他們的世界里，也有恃強(qiáng)凌弱，也有你爭(zhēng)我?jiàn)Z，也有“物竟天擇，適者生存”這一說(shuō)。

　　霸王龍，肉食性恐龍，為了使自己能夠吃飽，同自己的孩子搶食物，甚至在覓不到食物的情況下，不惜犧牲自己的孩子。他們仗著鋒利的牙齒在恐龍世界肆意妄為，殊不知在這個(gè)地球上，還有更強(qiáng)大的力量，足以將他毀滅。

　　翼龍，貪小便宜者。在翼龍的一生中，百分之八十的時(shí)間都在空中度過(guò)。他們苦苦地尋覓著，看到哪里有腐肉殘食，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下去，占取食物又是膽小怕事的。因?yàn)楹ε碌厣细鞣N各樣的食肉性恐龍的襲擊，他們來(lái)到了相對(duì)安全的天空。天空也是不安寧的。那些翼龍們雖然都是同胞，但是他們?yōu)榱烁髯缘睦?，相互地廝殺，就這樣，他們度過(guò)了一天又一天，一年又一年。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com )

　　三角龍，草食性恐龍，雖然上帝給了他們看似兇猛的外表，但是他們卻有著軟弱的心腸。他們靠著天生的偽裝，在這個(gè)互相殘殺的中生代如行尸走肉般的生活著。他們沒(méi)有靈魂，只有令他們榮耀一生的外表。然而面具有一天會(huì)被接下來(lái)的。他們黔驢技窮般地拼命遮掩著自身的缺點(diǎn)，四處躲藏著，卻發(fā)現(xiàn)已是山窮水盡，無(wú)處逃竄，無(wú)處躲藏了。

　　時(shí)間的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)著!

　　恐龍世界一天一天地變化著!

　　中生代末一天，恐龍絕跡了。

　　隨后，人類在這片土地上孕育，發(fā)展，壯大。中生代的記憶一遍有一遍地重復(fù)著!

　　--600字

　　以停留為話題的作文(2)

　　灼熱的風(fēng)，撫弄樹(shù)下細(xì)碎紛亂的投影，它從未停歇地刮著，在季節(jié)的輪回中，承受著沉浮。這個(gè)夏天，我不住地前行著，只有腳下的土壤默默地感知我的疲憊與不堪。

　　比起去年，今年的夏天，少了一分清閑與安逸。

　　道旁的風(fēng)景并不是很優(yōu)美，但卻令人想止步觀賞。樹(shù)隙間透出一陣微微的溫情的風(fēng)，把頭頂?shù)娘h逸的云彩帶到了別處。路上的樹(shù)木，一動(dòng)不動(dòng)，他們莊嚴(yán)得有如古典的畫，一幅被蟬鳴所驚擾的畫?；ú萁?jīng)雨后透著一股新鮮的氣息，可是，它們也尤我一般搖擺，不知疲憊地?fù)u擺。我想停留，我想在記憶里儲(chǔ)存這些有關(guān)夏的氣息。但我知道，在默觀季節(jié)變化的時(shí)候，時(shí)間便變得倉(cāng)促起來(lái)，它們不容我停留。

　　成群的鳥(niǎo)兒在枝頭啼鳴，它們是這般愉悅。我卻是一個(gè)孤獨(dú)者，獨(dú)立在斜陽(yáng)里。這個(gè)夏季較為清涼，我曾幻想過(guò)可以與好友們一起散散步，逛逛街，享受夏日難得的舒適。然而現(xiàn)實(shí)太過(guò)于沉重，繁忙已經(jīng)占據(jù)了我極大的空間。像我這般天性愛(ài)玩的人是很難忍受這般寂寞的。日日夜夜像一個(gè)巨大的年輪從我的思想，心臟，乃至骨髓碾壓而去，令我來(lái)不及呼吸也來(lái)不及喘氣。

　　日漸沉重的責(zé)任壓在肩上，來(lái)不及做好準(zhǔn)備時(shí)間就白白流逝，徒留漸漸成長(zhǎng)的軀體和我尚幼稚的靈魂。執(zhí)拗地停留在夢(mèng)里，現(xiàn)實(shí)卻催促我面對(duì)光怪陸離的世界。

　　夏季，強(qiáng)迫我支撐，再支撐，直到支撐不住，剛要躺下時(shí)，夏已完完全全死在了秋的手里。于是，新的輪回又將開(kāi)始。

　　的確，人應(yīng)當(dāng)忙碌，因?yàn)楫?dāng)熟悉的曾經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，陌生的未來(lái)也將走近了。

　　但我想停留，我真想停留。縱使流年似水易逝，但我想獲取一點(diǎn)點(diǎn)空閑的日子，可以畫幾幅畫，可以唱一首歌，可以做一些簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com )

　　我，獨(dú)立在夏日里，等待仲夏那短暫的閑暇。

　　夏季，你又有什么理由阻抑我的停留?

　　浙江溫州瑞安市玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)范大橋校區(qū)初三:林逸韻

　　--700字

　　以停留為話題的作文(3)

　　她是個(gè)愛(ài)回憶的孩子，常常會(huì)想起某些人某些事。

　　——題記

　　兩歲時(shí)，小時(shí)候的她是個(gè)小淘氣包。兩歲時(shí)，家里搬家，不知道她是高興還是怎么回事，在樓梯里蹦來(lái)蹦去。一不小心摔下了樓梯把額頭摔破了，血差不多滿臉都是，也忘了傷口縫了幾針，只知道額頭上留下了傷疤。這就是她小時(shí)候淘氣的證據(jù)。四歲時(shí)她小時(shí)候曾經(jīng)走失過(guò)三次，印象最深刻的是她四歲那年，大年初六，爸爸帶著哥哥姐姐去祠堂拜神。她和媽媽在家，媽媽在洗衣服，她自己一邊玩。突然不知怎么想的，想去找爸爸他們，和他們一起拜神。于是就對(duì)媽媽撒了個(gè)小謊在門口玩一會(huì)，得到媽媽的同意后就飛快地跑出了門。按著記憶去祠堂找爸爸，那時(shí)她不知道她走反方向了，她一直一直地走下去，直到發(fā)現(xiàn)自己走反了時(shí)，已經(jīng)晚了，那時(shí)她已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。她很怕自己回不了家，就一邊哭一邊不停地走，可是走來(lái)走去還是找不到家。正當(dāng)她不知所措時(shí)，她突然看見(jiàn)了爸爸。原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)她不見(jiàn)了，打電話告訴了爸爸。爸爸媽媽開(kāi)著車發(fā)瘋似的瘋狂地找她，差點(diǎn)就報(bào)警了?？赡苁抢咸炜此蓱z，不想讓她就那么小就離開(kāi)爸爸媽媽，就讓爸爸找到了她?；氐郊?，爸爸沒(méi)有罵她，只是對(duì)她說(shuō)以后不要亂跑之類的話，就開(kāi)車和她去祠堂拜神了。長(zhǎng)大了，爸爸媽媽經(jīng)常拿這件事來(lái)和她開(kāi)玩笑，說(shuō)她呆頭呆腦的，連家也找不到，嘻嘻……

　　五歲的她挺可愛(ài)的嘛……

　　幼兒班時(shí)讀幼兒班時(shí)，她是班里的尖子生，每一次考試都穩(wěn)坐第一名的寶座，可能是粗心吧，有一次考試只考了第五名，爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備她，只是安慰她，她笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。但最后還是躲到房間偷偷的哭了，還把那張第五名的獎(jiǎng)狀悄悄撕了。二年級(jí)時(shí)讀二年級(jí)了，她班有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，很幽默，大家都很喜歡上他的課?？赡苁撬L(zhǎng)得可愛(ài)吧，老師很喜歡她，總喜歡一下課就把她舉得高高的，逗她玩。她很喜歡他。五年級(jí)時(shí)五年級(jí)時(shí)，她和班里的一個(gè)男生是班里的音樂(lè)委員，音樂(lè)老師不喜歡教歌，總是要她教大家唱歌，有人還說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)……記得五年級(jí)的那年元旦節(jié)，她向校長(zhǎng)推薦自己做晚會(huì)主持人，校長(zhǎng)答應(yīng)了。還讓音樂(lè)老師輔導(dǎo)她。一切還很順利，可是到了元旦晚會(huì)那天，她找來(lái)找去也找不到音樂(lè)老師，找不到音樂(lè)老師她怎么做主持人啊?最后到晚會(huì)開(kāi)始也找不到音樂(lè)老師。事后老師找到她，和她一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起，還說(shuō)那天她忙著幫大家化妝忘了她……最后她還是原諒了老師，畢竟是老師嘛，怎么好意思和老師過(guò)不去呢?

　　還有……還有很多很多的事情她一直都記得很清楚，她不愿說(shuō)出來(lái)，她想讓這些美好的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在記憶中。

　　初一:劉付曉旋

　　--1200字

　　

以停留為話題的作文(4)

　　青春的我們，會(huì)有一些說(shuō)不出來(lái)的小感情。而學(xué)習(xí)好的女孩總是會(huì)得到老師的重視，父母的呵護(hù)，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挫折，總是以為自己不會(huì)失敗。

　　是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優(yōu)秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說(shuō)他們?cè)诨ハ嘞矚g著對(duì)方，男孩對(duì)女孩非常好，甚至女孩踩他的腳，他用了幾天拐杖，他都依然對(duì)女孩笑臉相迎。

　　但是優(yōu)秀的女孩眼里容不得沙子，學(xué)校要送保一位同學(xué)，女孩自信滿滿，因?yàn)樗齻€(gè)方面都是第一名，她以為這個(gè)人選一定是她，可是結(jié)果卻讓女孩非常傷心，學(xué)校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會(huì)考出更優(yōu)異的成績(jī)，女孩對(duì)這個(gè)說(shuō)法很是不滿意。

　　為達(dá)目的不擇手段，女孩發(fā)短信給男孩讓男孩買玫瑰花到一個(gè)地方等女孩，而女孩隨手把短信轉(zhuǎn)發(fā)給了那位保送的女孩，然后自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最后男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。

　　男孩最后看女孩的眼神，微笑，無(wú)愛(ài)無(wú)恨無(wú)感覺(jué)，那是女孩真心喜歡過(guò)的男孩啊。

　　不管學(xué)習(xí)在怎么優(yōu)異，一定要受的起挫折，對(duì)啊，不能為了達(dá)到目的不擇手段，那樣會(huì)失去的，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。

　　初二:賴禹蓮

　　--450字

　　

以停留為話題的作文(5)

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，每人心中都有數(shù)不勝數(shù)的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。

　　十歲、天真無(wú)邪的我，偶然間發(fā)現(xiàn)一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無(wú)瑕，惹人喜愛(ài)。它的體態(tài)多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無(wú)力，大概好多天的饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。

　　我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來(lái)，一直到達(dá)高遠(yuǎn)的半空中?？墒墙Y(jié)局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來(lái)，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠(yuǎn)地去了……

　　我沒(méi)有想到它會(huì)掉下來(lái)，更沒(méi)有想到它會(huì)死去。我的好奇心竟然使一個(gè)鮮活、無(wú)辜的生命死去，沒(méi)有想到。我沒(méi)想到這樣是何等的殘忍!

　　……

　　時(shí)間，一次次地沖刷著岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記，……

　　山東泰安肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):姜潤(rùn)雯

　　--400字