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以游戲?yàn)樵掝}的作文_什么的游戲

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  希望這種游戲能夠被推廣開來,讓更多的小朋友喜歡上它,這樣大家的課間生活才更加有趣?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以游戲?yàn)樵掝}的作文1

  有一天,我在作文書上看到了一篇描寫玩游戲的好文章,我想一定很有趣,就興致勃勃地讀起來。讀完后,我覺得這個(gè)游戲非常好玩,不但可以豐富課間的活動(dòng),還可以測(cè)試好朋友之間是不是“心連心”,于是我就準(zhǔn)備和同學(xué)們玩玩這個(gè)有趣的游戲。

  下課的時(shí)候,我把余楠、王藝凱、儲(chǔ)子怡和程諾這幾個(gè)好朋友叫到一起,對(duì)他們說:“今天我從書上看到一個(gè)好游戲,覺得很有趣,現(xiàn)在咱們就來玩玩吧!”余楠說:“既然被你這樣選東西都會(huì)挑三揀四的人看中了,想必一定很不錯(cuò)吧!” “廢話少說,直接說游戲規(guī)則吧!”王藝凱急著說。程諾和儲(chǔ)子怡也急忙催我別繞彎子了,趕緊說重點(diǎn)。我鄭重地宣布:“是這樣的,我先把你們排一下隊(duì),第一個(gè)人先在黑板上隨意寫一個(gè)字的筆畫,后面的每個(gè)人都在前一個(gè)人寫筆畫的基礎(chǔ)上添上一筆,看最后是否組成一個(gè)字。但是我們不可以告訴別人自己的思路,在誰的手中完成,誰就勝出!怎么樣?有興趣嗎?” “有!”我的耳朵里傳來一片肯定的回答。我理所當(dāng)然地把自己排在了第一位,余楠是第二,王藝凱第三,儲(chǔ)子怡第四,程諾這次我可就虧待了她,把她放在了最后一位。我在黑板上寫了一豎,余楠思考了半晌,在我寫的一豎下面送來了一個(gè)一模一樣的伙伴(一豎)。她寫完以后,我把她拽到一邊,對(duì)她說:“你不知道吧,這個(gè)游戲正是測(cè)試兩個(gè)人是不是‘心連心’,你寫的果然跟我想讓你寫的一樣。輪到王藝凱了,他非常為難,左思右想,在我們倆的空隙處加上了一橫,我心里暗暗地想:儲(chǔ)子怡再加一橫,不就是”口“字了嗎?那樣不就可以勝出了嗎?儲(chǔ)子怡果真和我又想到一起了,她加了一橫,一個(gè)美觀的”口“字便誕生了,我們大家一起為她祝賀,說她和我們的想法是一樣的。

  從那以后,我們經(jīng)常玩這樣的游戲,我總能猜透他們的心思。通過這個(gè)游戲,我感覺我和好朋友的心挨得越來越近了,彼此越來越分不開了,親如一家人。

  以游戲?yàn)樵掝}的作文2

  這個(gè)暑假,我們一家和舅舅一家還有堂哥一起去象山游玩,我們玩了許多游戲,其中,在海灘,拋沙子這件事是讓我最難忘,也是最開心的。

  一路上,我們說說笑笑,尤其是我,特別興奮,因?yàn)槲医K于可以去海里游泳了,這是我盼望已久的。這時(shí),傳來一陣?yán)嚷?,我們一看,原來到目的地了,我急忙拉住媽媽的手,快速下車,望著那一望無際的大海,我小小的心充滿了歡樂,這時(shí),該換泳衣了,媽媽幫我穿好,并叮囑我要小心,我早已不耐煩了,巴不得現(xiàn)在就跳進(jìn)大海,舒舒服服地躺在游泳圈上,淋浴著陽光,享受這一切?!辨骆?,我們?nèi)ズ@锿?“表哥和堂哥來叫我來了。我拉起哥哥的手奔向大海,在那里,我們玩了一個(gè)叫做”扔沙子“的游戲。我們共有四個(gè)人,兩個(gè)人一組,被扔到的一組就失敗,就到下一輪,而大海就是我們的避難所。

  第一輪開始了,我和哥哥一組,哥哥負(fù)責(zé)主攻,而我是負(fù)責(zé)幫忙的。先下手為強(qiáng),只見表哥抓起一大把沙子向我們?nèi)觼恚液透绺缫幌伦鱼@到海里,哈哈,沒扔到我。我向他們做著鬼臉,他們生氣了,連續(xù)向我們投了好幾發(fā),我們也不甘示弱,一把一把向他們?nèi)尤?,他們時(shí)不時(shí)鉆到海里去躲避,我心里想:哈哈,他們怕了吧!沒想到,表哥他們這么狡猾,躲在水里不出來,然后偷偷地向我們這潛伏過來,趁我們不防備時(shí)向我們?nèi)觼?,”一比零,?“只見他們歡呼著,可是我們一點(diǎn)也不氣餒。第二輪, 我們模仿表哥他們,偷偷潛伏,然后,我抓起一把沙子向他們?nèi)尤?,我扔的真?zhǔn)那!竟然扔到了表哥的眼鏡上,只見他的眼睛變成了一大塊沙子,我們?nèi)硕脊男α似饋恚倚Φ奈嬷亲?,停也停不下來,”媛媛,該走?“我聽了,只好依依不舍地回到沙灘,換好衣服,回家了。

  這次游玩,我雖然沒有玩夠,但是我真的非??鞓?,非常開心。那段日子,我一輩子也不會(huì)忘記。

  以游戲?yàn)樵掝}的作文3

  下午,佘老師給我們上了一堂另類卻含意深刻的作文課。

  佘老師讓我們?cè)谝粡埣埳袭嬕粋€(gè)小圓圈,里面寫上一個(gè)”我“字。我們都莫名其妙,佘老師這葫蘆里到底賣的是什么藥呀?不管有多么納悶,還是照佘老師的話去做了。接著佘老師又讓我們?cè)谶@圓的上、下、左、右各畫一條長度相等的直線,在上面的線上寫”學(xué)習(xí)成績“,在下面的線上寫”女兒、孫女(兒子、孫子)“,在左邊的線上寫上”生活習(xí)慣“,在右邊的線上寫上”興趣愛好“。我皺了皺眉頭,心里嘀咕著:佘老師到底要干什么呀?是要寫自我介紹的作文嗎?不對(duì)吧,前不久剛寫過這種類型的作文呀。那到底是寫什么呢?

  佘老師清了清嗓子,耐心地說:”大家都聽好了,接下來才是要點(diǎn)。如果你覺得你自己的學(xué)習(xí)成績很好的話,就在“學(xué)習(xí)成績”那條線的頂端畫個(gè)點(diǎn)。大概90分的話,就在最頂端的下面一點(diǎn)畫一個(gè)點(diǎn)。你的生活習(xí)慣好不好,興趣愛好多不多,在家是不是好女兒、好孫女,以此類推每條線上都是這樣?!霸瓉磉@樣,我晃然大悟。我心想:我的學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò),就打個(gè)90分吧。我在家表現(xiàn)也不錯(cuò),但有時(shí)會(huì)和外婆頂嘴,對(duì)媽媽大聲說話,那就打個(gè)80分吧。生活習(xí)慣除了愛睡懶覺,其他也還不錯(cuò),那就打個(gè)90分吧。我的興趣愛好不算多也不算少,那就打個(gè)75分吧。我就在相應(yīng)的地方都畫了個(gè)點(diǎn)。

  佘老師又對(duì)我們說:”現(xiàn)在把這4個(gè)點(diǎn)用弧線連起來,看看能不能連成一個(gè)圓圈?!拔覀凂R上動(dòng)起筆來。結(jié)果,我們畫成的圖形千奇百怪,有的同學(xué)畫了一個(gè)正方形,有的畫了一個(gè)心形,還有的畫了一個(gè)像橢圓形,而我卻連成了一個(gè)窩窩頭的形狀,惹得大家都笑起來。

  最后佘老師語重心長告訴我們:”同學(xué)們,你們是不是都沒有畫出一個(gè)圓呢?其實(shí)“人無完人,金無足赤”,人都不是十全十美的,都不是完美無缺的,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。要取長補(bǔ)短、揚(yáng)長避短,才會(huì)有所進(jìn)步?!斑@堂課告訴了我們?cè)S多,但這節(jié)課對(duì)我的啟發(fā)我是一輩子都不會(huì)忘記的。

  以游戲?yàn)樵掝}的作文4

  現(xiàn)在,我們英語興趣班里流行一種游戲,叫斗筆。斗筆非常好玩,主要比的就是力氣。

  起先,我們通過”剪刀石頭布“來先后順序,通常要來好幾個(gè)回合才能分出勝負(fù)。因太麻煩了,所以我們改成了”黑白配“。決定了順序后,每人挑一支重量最重的筆,放到桌子上,按各自的順序來彈,我們左一彈,右一撥,玩得不亦悅乎。突然,有一個(gè)聲音響了起來,我們順著聲音的方向看去,看見一個(gè)人在大聲地說,”啊!我的筆掉了,我的筆掉了!“,我們幾雙眼睛”唰唰“地向地上掃去,果然,看見一支筆在地上靜靜地躺著,我們只能讓他退下”戰(zhàn)場(chǎng)“(順便說一下,自己的筆被別彈到地上就算輸了,同時(shí)掉的話二人或三人剪刀石頭布決出勝負(fù),也決定了下一場(chǎng)的出場(chǎng)順序)。一個(gè)人退出了,剩下的”幸存者“繼續(xù)戰(zhàn)斗,時(shí)間不知不覺地過去了好長好長,我們誰也沒有掉下去,這時(shí)一個(gè)小個(gè)子打破了我們的這片沉默,他忽然一彈,自己和另外一名玩家的筆一起掉了下去,掉地下時(shí),筆還在不停的轉(zhuǎn),我們情不自禁地拍起手來。此時(shí),我們剩下的玩家只有三個(gè)了,其中有一個(gè)玩家的筆正處在一個(gè)危險(xiǎn)角,我們大家都屏住了呼吸,看他的筆會(huì)不會(huì)掉下去。過了好長時(shí)間,終于這個(gè)玩家要彈筆時(shí),”哐當(dāng)“一聲,把我們嚇了一跳,他的筆終于逃脫不了失敗的命運(yùn)。這時(shí),我不禁擔(dān)心起來,這么多玩家”死“了,自己會(huì)不會(huì)也是那樣的命運(yùn)呢。正在想的時(shí)候,忽聞一名玩家喊道”喂,你們這些人,抓緊時(shí)候彈啊,馬上要上課了,還想不想玩了?想玩就快點(diǎn)玩。“可是,這人話剛落,就聽見老師喊”上課!“唉,只能怪自己分心了,只好下節(jié)課下課再玩了。

  對(duì)我來說,斗筆是一項(xiàng)非常有趣的游戲。我希望這種游戲能夠被推廣開來,讓更多的小朋友喜歡上它,這樣大家的課間生活才更加有趣。

  以游戲?yàn)樵掝}的作文5

  放假就是好,能好好的約同學(xué)一起瘋玩。

  今晚,我又和王同學(xué)以及那兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)玩了一個(gè)晚上。不過,這一晚上,可沒以前玩得快活。來看一看怎么回事吧!

  瞧,我們正在剪刀石頭布,選當(dāng)老狼的人呢,忘了告訴你們了,我們玩的是”老狼抓小羊“游戲。游戲規(guī)則是這樣的:小羊先問老狼:”老狼、老狼,幾點(diǎn)了?“老狼就隨便說一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間,但當(dāng)她說到10點(diǎn),就是老狼吃小羊的時(shí)間了,她就會(huì)抓小羊,小羊們要馬上逃跑,如果不幸被老狼抓住,這只小羊就是下一盤的老狼。

  在第一盤里,張同學(xué)不幸地被選中成為了老狼,我們?nèi)恍⊙虼舐暫暗溃骸崩侠?、老狼,幾點(diǎn)了?“張同學(xué)兇神惡煞地直接喊道:”十點(diǎn)了!“哦,這么快就十點(diǎn)了,我們仨小羊嚇得魂都散了,一邊跑一邊尖叫著逃到了門洞里,把樓道門一鎖,朝著趕來抓我們的張同學(xué)扮著鬼臉,張同學(xué)明知道自己進(jìn)不來,還一個(gè)勁地把長長的胳膊從像牢門一樣樓道門的兩根鐵柱子中間伸進(jìn)來,我們?cè)跇堑览镆粫?huì)兒上樓,一會(huì)兒下樓,發(fā)出”咚咚咚“的腳步聲,張同學(xué)只好無望地變成了敲門。后來,還是家長們把我們一個(gè)個(gè)喊出來的。

  準(zhǔn)備進(jìn)行第二盤老狼抓小羊,剪刀石頭布,王同學(xué)輸了,但她就是不愿意當(dāng)老狼,我們只好重新猜拳,可是不管誰輸誰贏,再也沒有人愿意當(dāng)老狼,看來這個(gè)游戲是玩不下去了呀!

  我們只好拿來沙包,玩起了扔沙包的游戲,可不知又是哪里出錯(cuò)了,規(guī)則總是不統(tǒng)一。好不容易開始玩了,可是玩了幾盤以后,不知道怎么回事,尹同學(xué)奇奇怪怪地哭了。尹同學(xué)在她媽媽的勸說下好不容易止住了哭,又不知為什么,王同學(xué)莫名其妙地生氣回家了。 整個(gè)游戲一下亂成了一團(tuán)糟,只有我和張同學(xué)在一旁拿著沙包,滿腦子疑問地站在那, 不知所措地相互看著,不知發(fā)生了什么事。

  唉,好好的游戲怎么會(huì)這樣真掃興。

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