2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀(優(yōu)秀12篇)
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀樣本能讓你事半功倍,下面分享【2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇1
理智和情感是人類生活中的兩只腳印,人類在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān)。
認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智,不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來(lái)下結(jié)論,大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷,正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人,他的兒子與老人說(shuō)的是相同的話,而他聽(tīng)?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論,這當(dāng)然是沒(méi)有道理的。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都說(shuō)他美于城北徐公。鄒忌最后排除了感情因素的干擾,悟出了一番治國(guó)平天下的大道理。
“禍患常積于忽微,智勇常困于所溺?!币?yàn)橛兴纾泻脨?,感情上有親疏遠(yuǎn)近,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界,人類要到更高更遠(yuǎn)的地方去,健全的理性才是可靠的階梯,布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí),歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師",他要讓"所向披靡的論據(jù)萬(wàn)箭齊發(fā)",射穿習(xí)慣和感情上依賴的迷霧,把人類在認(rèn)知事物的道路上引人正軌。
理性固然在認(rèn)識(shí)事物中不可缺少,但我們能因此完全排除了感情因素嗎?難道感情在認(rèn)知過(guò)程中永遠(yuǎn)起著反面的作用嗎?
康德仰望星空的時(shí)候,他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情,正是靠了這親近永恒、親近真理的感情,他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒(méi)有感情的存在,人類生活會(huì)陷人刻板和抽象,我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò),也要知道美和丑啊,沒(méi)有了情感,藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去,我們能說(shuō)我們認(rèn)識(shí)了世界的本來(lái)面目嗎?生活又有什么樂(lè)趣呢?即使是大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的,有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí),他并不判斷正誤,只說(shuō):"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間,在他眼中,即使是物理學(xué)中丑也不能立足。
因此我們認(rèn)知事物時(shí),既要有冷眼,又需要熱心,雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷,又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,我們才能“詩(shī)意地棲居”。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇2
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩?!边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春,年華無(wú)知的歲月里,無(wú)數(shù)文人墨客為它喝彩,也有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”是啊,青春難買,惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,方可獲得別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃,陽(yáng)光透過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾,那個(gè)充滿理想的工人子弟,以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情,和青春的熱血,為人類解放而斗爭(zhēng),點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志,頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì),以及為理想而獻(xiàn)身的精神,換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動(dòng)著它的車輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血,那我們青春的熱血又該灑向何處?何處才能獲得屬于我們的別樣的青春呢?
16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞,她的青春在游泳池里在放異彩,從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想,不懈地追求,每天的堅(jiān)持刻苦,終于讓她獲得別樣的青春。用心靈去雕琢的青春,也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。
這就是青春!用熱血,用心靈地澆灌、去雕琢的青春!才會(huì)擁有屬于你自己別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,將你的心一次次沸騰,讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的黑暗,去點(diǎn)亮屬于自己的舞臺(tái)。
天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“很多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的?!眰ゴ蟮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海,青春浩氣走千山?!笨缮勘葋喴苍f(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致?!钡拇_,青春是一個(gè)美夢(mèng),卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一朵盛開(kāi)的花朵,卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春,才能去追逐別樣的青春。
那么,奮斗吧!瘋狂吧!在最美的年華里!用熱血!用心靈!澆灌,雕琢出屬于我們的無(wú)悔的,別樣的青春!
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇3
“再過(guò)一星期……再過(guò)三天……只剩一天了!”經(jīng)過(guò)了一天天苦等,終于迎來(lái)我們期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了!老師說(shuō),這是一次實(shí)踐,不是為了去玩??墒牵嘈磐瑢W(xué)們都覺(jué)得:這不是去玩,難道是去上課嗎?我可以對(duì)你們說(shuō):“這真的是去上‘課’,只不過(guò)可以玩罷了?!笔裁?你不信?我就告訴你我今天上的“課”學(xué)到了什么。
第一節(jié)課是“找路”活動(dòng)。我們一組六個(gè)女孩,拿起復(fù)雜的地圖,東轉(zhuǎn)一下西轉(zhuǎn)一下,就是找不到去“海菲德小鎮(zhèn)”的路。不久后,我們遇見(jiàn)了杰民組和雨桐組,他們和我們一樣是找不到路的迷路者,于是,我們?nèi)M一起看著路標(biāo),走向了“海菲德小鎮(zhèn)”,也走向了第二節(jié)課……
第二課是“壯膽”課。我們?nèi)M走進(jìn)了通往小鎮(zhèn)的“竹林踐到”。路中,我們意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫著“竹林里有蛇”的提示標(biāo)語(yǔ),六個(gè)女孩驚叫了一會(huì)兒,只見(jiàn)男生們壯著膽繼續(xù)走進(jìn)了“有蛇”的小路上。走啊走啊,竟真的看見(jiàn)了只細(xì)長(zhǎng)的蛇!“嘶嘶”的叫著,六個(gè)膽小的女孩決定往回走,可是我突然想到,回去的路更長(zhǎng),不如壯膽走出去吧!于是我打頭,帶著大家走出有蛇小路。卻意外發(fā)現(xiàn),有一條更近,而且沒(méi)有蛇的路。同學(xué)們大喊自己傻。在大喊自己傻的同時(shí)也知道在途中學(xué)到了“壯膽”。
接下來(lái)可真是上課了!我們上了“鳥(niǎo)類課”。我看見(jiàn)了“福朗名歌”火焰鳥(niǎo),因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)名﹙Flamingo﹚所以我叫它“福朗名歌”。我還看到鷯哥,也就是九官鳥(niǎo),我們對(duì)它像對(duì)人一樣說(shuō):“你好!”只見(jiàn)它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭也說(shuō)了聲:“你好!”哇!它和《笑貓日記》里二丫一樣,動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話耶!于是我們一字一句的對(duì)他說(shuō)話,結(jié)果它竟喊了一句: “你干嘛?”我們愣了一下,轉(zhuǎn)眼哈哈大笑起來(lái),沒(méi)人知道我們?cè)谛κ裁?,而我們就這樣和大自然更親近了。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了最后一節(jié)課“理財(cái)課”。一路上,我們口渴不已,便拿出自己白花花的鈔票準(zhǔn)備買一些止渴的飲品。我們看見(jiàn)了“星巴克”走了進(jìn)去,見(jiàn)各種飲品都要二十幾元,我摸了摸口袋:只有100元要給自己買東西,還要給家人買怎么辦?我決定不買了。等要買飲品的同學(xué)買完之后,我們又背起背包繼續(xù)買東西了。延路上有幾家紀(jì)念品店,于是我們一家一家去串門子。我突然看見(jiàn)了一件令我感到中意的:姓名手環(huán),正要去買的時(shí)候,卻被價(jià)錢潑了冷水:一個(gè)字要價(jià)五元,我們一家子加起來(lái)一共有20多個(gè)字,就得花我100多元。我只好依依不舍放下我已握在手中的字母。我走進(jìn)了幾家店,然后又空手的走出,最后終于讓我找到了認(rèn)為最物超所值的紀(jì)念品。但是我覺(jué)得口渴的不得了,走進(jìn)一家店問(wèn)了老板:一瓶水是多少錢?老板冷冷的回答我要6元,我心想這樣的價(jià)錢竟是平時(shí)價(jià)格的好幾倍?所以我選擇貨比三家不吃虧的原則,又走進(jìn)了另一間店,選了一瓶容量比水還要多得多的可樂(lè),要價(jià)10元。
在這一天里,我上了四節(jié)課:第一堂課“找路”,我學(xué)會(huì)怎么看路標(biāo)和地圖;第二堂課“壯膽”,我學(xué)會(huì)了怎么克服心里的恐懼并能夠保護(hù)自己;第三堂課“鳥(niǎo)類小百科”,我學(xué)會(huì)鳥(niǎo)類的基本生活習(xí)性,如此親近大自然;第四堂“精打細(xì)算”,我學(xué)會(huì)如何理財(cái)。就這么一天,我學(xué)會(huì)了在學(xué)校學(xué)不到的東西。這一天真的不僅僅只是去玩而已也是在學(xué)習(xí),充分達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇4
蕓蕓眾生中,每個(gè)人都似一朵綻開(kāi)的花,各具特色,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,或艷麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強(qiáng)求自身所不具有的特點(diǎn),每個(gè)人本身便是一道靚麗的景色。
正如李清照吟出的:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!蔽覀儾⒉簧鷣?lái)十全十美,但必生來(lái)就獨(dú)具特點(diǎn),正視這些別樣的特點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己可發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)并不少!
不強(qiáng)求自己與別人同化,不逼迫自己學(xué)來(lái)他人優(yōu)點(diǎn),而是找到自身優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你便是那獨(dú)特的“花中第一流”。與其羨慕別人的“淺碧深紅”,渴望將自己油漆成“淺碧深紅”,倒不如正視自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己一流的地方!
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,“學(xué)不可以已”早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優(yōu)秀的人忽略了正視自己,忽略了正視的重要性。
正視究竟有多么重要?
魯迅曾回答說(shuō):“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)?!?/p>
這位具有時(shí)代意義的革命家的話,敲響了我們腦海中的警鐘:我們可曾正視過(guò)自己?
我們不停地忙著提升自己的能力,忙著提升自身素養(yǎng),可到頭來(lái)卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優(yōu)點(diǎn)被我們遺忘在了陰暗的小角落,以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題時(shí),我們“不敢做”,“不敢當(dāng)”,“不敢說(shuō)”,甚至連“想都不敢想”!
孰不知,正視了自己,了解了自己的優(yōu)點(diǎn),就不必再為“淺碧深紅”而苦惱,因?yàn)槟菚r(shí)你早已知道自己便是花中第一流了!當(dāng)年的阿西莫夫不就正是這樣嗎?正視自己,發(fā)現(xiàn)了自己寫作的天賦,憑借這筆與墨汁造就了跨時(shí)空的科幻小說(shuō)的傳奇!
不可否認(rèn),“正視”對(duì)阿西莫夫這一生產(chǎn)生了重大的影響?;蛟S,他忽略了正視自己的話,他至死也只是個(gè)普普通通的大學(xué)老師。
“學(xué)”卻乎“不可以已”,但“正視”也如“學(xué)”一樣,不可以忽略。正視自己,發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),你將是的贏家!
不刻意與別人一樣,發(fā)現(xiàn)并正視自己的獨(dú)特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇5
他們?cè)诔鞘械谋M頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。
他們不知道怎樣穿過(guò)六車道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活??墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……
然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然,一定回去!”那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的008,也是我們的008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會(huì)成為我們。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇6
下午課后,偷閑漫步于校園中林間小徑。天氣晴好,立春之后的陽(yáng)光倍感溫暖。一天中只有此時(shí)稍顯清閑。好比一曲交響樂(lè)在抓心的轟鳴過(guò)后,剛進(jìn)入一個(gè)舒緩的節(jié)奏,不管之后如何激越,抓住現(xiàn)在,享受當(dāng)下這份舒緩吧。
我的職責(zé)是什么
已經(jīng)高三了,每天學(xué)到大腦麻木,平時(shí)是蠕動(dòng)在書(shū)上的尺蠖,掃描著一行行文字;期末是爬行在成績(jī)表上的螞蟻,努力奔向最高處幾格。
學(xué)校剛開(kāi)展過(guò)了活動(dòng):你的理想大學(xué)是什么?
百天之后,便是那決定人生未來(lái)的2天激戰(zhàn)……
金色的陽(yáng)光投射在蕭瑟的植物上,給頑強(qiáng)的枝條上投去一絲暖意。
目光投向前邊不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng),三個(gè)月前的金秋,一個(gè)莊嚴(yán)的儀式……
三個(gè)級(jí)部,七千名師生,一個(gè)儀式,一個(gè)為高三同學(xué)們舉辦的莊嚴(yán)的成人儀式。
鮮艷的五星紅旗映襯于藍(lán)天下,激昂的宣誓聲震蕩著耳膜,不由得熱血沸騰,心中激蕩。
已為成人,意味著從那天起,一個(gè)溫暖燦爛的人生正式開(kāi)始了。我們開(kāi)始披掛起自己的人生正裝,投入生活的懷抱。披上了,并不等于人生一帆風(fēng)順了,還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),這需要每一個(gè)人去打造好那正裝上的一粒粒紐扣,將他們一粒粒規(guī)整地扣上,去書(shū)寫人生的每一段時(shí)光,走好人生的每一段旅程。
讓自己感到自豪的是,父親作為家長(zhǎng)代表對(duì)孩子們珍重寄語(yǔ)。
那些對(duì)全體孩子們說(shuō)的話,句句入心,感覺(jué)是只對(duì)我一個(gè)人的叮嚀,仿佛廣場(chǎng)上只有父女二人在對(duì)話。
馬上就要十八歲了,待將十七歲的這一頁(yè)日歷合上時(shí),才發(fā)覺(jué)那么戀戀不舍。她像空氣,從手中溜走,再也不能回來(lái)。
回望從學(xué)之路,十余載春秋,歡樂(lè)、煩惱一路伴隨,一路消散,只留下小白楊一樣靜靜長(zhǎng)大的女生。母親在外地上班,伴隨更多的是父親的關(guān)愛(ài)。怎能忘,那個(gè)在上學(xué)路上依靠的溫暖的脊背,放學(xué)時(shí)走出校門期盼的翹首、關(guān)愛(ài)的眼神。
記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常要辦手抄報(bào),我需要的彩頁(yè),父親都要連夜找地方去打印回來(lái)。漂亮的制作,每期都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。
備戰(zhàn)中考,父親將我做過(guò)的試卷集中起來(lái),常??吹缴钜梗诙焐厦媸倾U筆標(biāo)出的出錯(cuò)點(diǎn)分析。細(xì)致的準(zhǔn)備,助我以優(yōu)異的成績(jī)考入第一中學(xué)。
高三了,雖然學(xué)校有食堂,但為了讓我吃得更香,父母堅(jiān)持晚餐必送學(xué)校。那天,大風(fēng)刮起時(shí),我心疼父母電話說(shuō)不要送餐了,他們還是頂著寒風(fēng)送到。為我的話還感動(dòng)了N天。風(fēng)中看到父親鬢角飄動(dòng)著幾根白發(fā),聽(tīng)到說(shuō)呵護(hù)我一路成長(zhǎng),那是他們天生的職責(zé)。
撫摸著自己成長(zhǎng)的時(shí)光,那我的天生的職責(zé)是什么?當(dāng)我打開(kāi)飄著香味的飯盒時(shí),不禁捫心自問(wèn):答案在哪里?
我似乎找到了答案。
青春夢(mèng),并不純粹是夢(mèng)
拾步小徑,探索著一粒粒鵝卵石鋪就的小徑,似在撿拾已用過(guò)的光陰。一粒粒鵝卵石瞪著圓圓的眼睛,向你提示著自己的存在。
一粒粒晶瑩的鵝卵石,似一粒粒閃亮的紐扣。
人生的第一粒紐扣是什么?那就是年輕人“入世”拼搏,初出茅廬,向世人展示的“青春夢(mèng)”。因?yàn)?,在偉大的中?guó)夢(mèng)里,我們都應(yīng)有自己的青春夢(mèng)。
從今天起,夢(mèng)想就要踏踏實(shí)實(shí)地印記在前進(jìn)的路上。
青春夢(mèng)總是與大海相伴。
周公恩來(lái),少年倜儻,目睹當(dāng)時(shí)貧弱的中國(guó)社會(huì),投身于救亡圖存、振興中華的歷史洪流中,寫下“大江歌罷掉頭東”的豪邁詩(shī)篇,東渡求學(xué),立志于“中華之崛起”,年僅十九歲的青春便顯現(xiàn)了浩然正氣,注定了杰出的人生未來(lái)。
青春夢(mèng)更需要與黃土地緊緊相依。
沒(méi)有被困難嚇倒,而是從這一片大地母親的溫暖懷抱里找到了力量,從閱讀一本本“磚頭一樣厚”的書(shū)里啟迪了人生,用堅(jiān)實(shí)的青春夢(mèng)吹響了人生奮斗的號(hào)角。他將群眾的幸福裝在心頭,與群眾同甘共苦,扛二百斤麥子走十里山路也不換肩,成長(zhǎng)為群眾擁戴的基層黨支部書(shū)記。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇7
某月某日星期一晴
早上,我坐著車去上學(xué)。雖然時(shí)間還不算晚,但是到了紅綠燈的地方,爸爸看了看四周沒(méi)有車輛,二話不說(shuō)就闖過(guò)了紅燈。我知道爸爸是為了不讓我遲到,但是這種行為是不好的。我遲到只是紀(jì)律問(wèn)題,而闖紅燈可就是一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。
某月某日星期六多云
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼就到了周六。雖然是周六,但我還是得起個(gè)大早,因?yàn)槲疫€要去學(xué)吉他。在少年宮的路上我看見(jiàn)很多人隨地吐痰、亂扔垃圾,他們做這些事的時(shí)候就沒(méi)有想到過(guò)清潔工的不容易嗎?就沒(méi)有想過(guò)要保護(hù)環(huán)境嗎?
某月某日星期三陰
今天我放學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái),于是我就站在學(xué)校門口發(fā)呆。這時(shí)一個(gè)瘦弱的爺爺,映入我的眼簾,是一個(gè)清潔工人。他到處掃著被學(xué)生們丟掉的傳單和垃圾。他掃完路邊的垃圾,又冒著生命危險(xiǎn)去馬路中央拾取垃圾,不時(shí)有有著兩三輛汽車并排駛過(guò),但他毫不懼怕,依然在馬路上清理著垃圾。
某月某日星期五雨
今天早上起床,剛進(jìn)衛(wèi)生間就看見(jiàn)爸爸手捧著他剛買的新手機(jī),蹲在馬桶上,津津有味地看著小說(shuō)。晚上放學(xué)回到家,爸爸做完晚飯就坐在餐廳的椅子上邊看手機(jī)邊吃飯。洗完澡爸爸早早地躺在床上,當(dāng)然,他肯定不會(huì)閑著,依然捧著手機(jī)看小說(shuō),一看就看到12點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間可不是我胡亂編造的,而是爸爸親口承認(rèn)的。
某月某日星期日晴
這個(gè)社會(huì)在我眼里很復(fù)雜,我不知道如何用語(yǔ)言去表達(dá)。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇8
古往今來(lái),歷史的車輪如狂風(fēng)般呼嘯而過(guò),卷起的風(fēng)沙曾湮滅多少輝煌?!然而,一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠(yuǎn)忠于自己民族的靈魂,他們稱自己為:中國(guó)人。
《周易》有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!闭\(chéng)然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時(shí)至今日,這種不畏艱險(xiǎn)勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄,又談何精神?又談何民族?然而,中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時(shí)候。君可記得曾經(jīng)的喪權(quán)辱國(guó)?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們?cè)?jīng)的“落魄”。但君又可記得虎門上空熊熊的熱浪?沒(méi)錯(cuò),中國(guó)人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神!
“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)?!边@是魯迅對(duì)曾經(jīng)的中國(guó)人的告誡。這句話又是否適用于現(xiàn)代中國(guó)人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒(méi)有上進(jìn)心,崇洋媚外,民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會(huì)、抱怨國(guó)家的心態(tài)回避問(wèn)題,而不是從自身調(diào)整。而那些問(wèn)題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯(cuò)了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅(jiān)定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹(shù),是昂首挺胸的雄獅!
中國(guó)人可能不是最偉大的民族,但中國(guó)人絕對(duì)是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因?yàn)槲覀冎?,這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來(lái)的!我們要讓所有的后代都知道,中國(guó)人面對(duì)屈辱并沒(méi)有妥協(xié),而是在忍辱中豐滿羽翼,等待崛起后的一飛沖天!
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!我們不能遺忘曾經(jīng),我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇9
今天,我們開(kāi)展了有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。在學(xué)校里,老師跟我們講了所要遵守的事情,但我們還是犯了一些錯(cuò)誤。在車上,Miss李一一地將保管的錢發(fā)還給我們,并讓各個(gè)組長(zhǎng)排時(shí)間表拍了下來(lái),并再次叫我們注意,下車時(shí)叫我們把車牌號(hào)記下來(lái)。
進(jìn)入游園,Miss李再次跟我們講了需要注意的事項(xiàng),我們各個(gè)小組迅速出,去了心儀的地方。我們來(lái)到了叢林穿梭,因?yàn)殚_(kāi)永時(shí)間不到,我們的心情瞬間跌到了谷底,我們唉聲嘆氣的走了出去,接著我們的心情慢慢的好轉(zhuǎn),開(kāi)始叢地獄上升到了天堂,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了過(guò)山車。我們興沖沖地跑了過(guò)去,去的路上我給一種不知名的植物上的花錄了像并拍了照,照片上的花有一層金色的光暈,,錄像中,錄像抓拍得很到位,仿若這是一位花仙子居住的地方。
當(dāng)我們到達(dá)飛躍顛峰(過(guò)山車),排隊(duì)的人很多,所以我們并沒(méi)有排隊(duì),而是選擇了去餐廳,因?yàn)镸iss李說(shuō)十一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。當(dāng)我們到了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我們是六年級(jí)第二個(gè)來(lái)的。等了好久,Miss李還不來(lái),所以陳亮瑀就打電話告訴Miss李,Miss李叫我們先走。
我們來(lái)到叢林穿梭,然后我們只有五個(gè)人,陳亮瑀果斷地選擇了幫我們看包,讓我和賈舒涵一起坐,我知道車速是由我來(lái)控制的,所以我時(shí)慢時(shí)快,我在剛開(kāi)始是睜著眼睛,到了高處我就閉著眼睛,因?yàn)槲也桓铱聪旅?,我恐高,所以我閉著眼睛,我還把車速放慢,因?yàn)槲遗略诟咛幏?,而賈舒涵同學(xué)感覺(jué)很不爽,所以她一直在喊快一點(diǎn),壓到最低,我問(wèn)她為什么,這樣很危險(xiǎn)。她說(shuō)這樣發(fā)生事故的機(jī)率很小,而放慢了速度會(huì)被后面的車追上,然后被撞到。聽(tīng)完她的話,因?yàn)楦杏X(jué)很恐怖,所以壓到了最低,車速猛然加快,賈舒涵歡呼起來(lái),到了最后,賈舒涵說(shuō)再快點(diǎn)兒。我跟她說(shuō),這已經(jīng)是最快的了。下車后,陳亮瑀描述我們了我們的樣子。
我們?cè)诘貓D上發(fā)現(xiàn)了火鳥(niǎo)山谷,便要前往?;瘌B(niǎo),擁有60余種近 3000只動(dòng)物,分為火鳥(niǎo)表演區(qū)、融火烈鳥(niǎo)展示。這些表演肯定很精彩,會(huì)讓人流連忘返,只可惜我和它們有緣無(wú)分。接著我們看了孔雀,賈舒涵說(shuō),她是雌孔雀。我們就打趣她說(shuō),她要和它們交配然后開(kāi)屏。我們又去了激流勇進(jìn),慢慢地上升,然后“呼”地下去。濺起壯觀的水花。下來(lái)之后,我們班男同學(xué)去投幣用水射我們,經(jīng)過(guò)這一苦難之后,我們慌忙地檢查衣服有沒(méi)有濕??尚沂挛覜](méi)濕,可悲的是田雅婷濕了。我們接著去買紀(jì)念品,我買了沙漏,為了讓我的時(shí)間觀念更強(qiáng)。
我們回到了車上。時(shí)間在歡笑聲中過(guò)去。我們追著夕陽(yáng),直到夜幕漸漸降幅,我們回到了學(xué)校。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課,在社會(huì)中實(shí)踐,在實(shí)踐中獲得知識(shí),在知識(shí)中成長(zhǎng)。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇10
觀花者心安靜待,才能看到曇花驚人的美艷;采藥者心安靜尋,才能找到舉世難求的靈芝。生活中,處處需心安。心安者,成萬(wàn)事。
遭遇坎坷時(shí),需要心安。李白被貶回鄉(xiāng),卻豪放不減,安心享受難得的自由。于是,有了“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑與大氣。蘇軾流放海南,卻悠然依舊,安心享受難得的悠閑,于是,有了“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的自在。李白、蘇軾仕途失意,但內(nèi)心卻并不為之所動(dòng),而是依然心安自在,快樂(lè)滿懷,于是,成就了他們馳騁詩(shī)壇,流芳千古的偉業(yè)。心安者,成萬(wàn)事。
身處逆境時(shí),需要心安。史鐵生,不到二十,下身就殘廢,但他卻并未被嚇倒,而是安心于寫作,終于成為現(xiàn)代文壇一顆耀眼的明星;海倫?凱勒,雙目失明,但她卻并未被壓彎,而是安心練習(xí)說(shuō)話,終于成為生活的強(qiáng)者、世人學(xué)習(xí)的楷模;史蒂芬?霍金,全身僅有兩根手指能動(dòng),但他卻并未被擊垮,而是安心努力用兩根手指寫書(shū)和工作,終于,一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》驚嘆世人。他們,都是生活中的不幸者,然而,他們卻用內(nèi)心的安然和自身的努力,使自己成了生活中的萬(wàn)幸者。心安者,成萬(wàn)事。
面臨成功時(shí),需要心安。試想,如果沒(méi)有居里夫人在發(fā)現(xiàn)釙后仍安心鉆研,怎會(huì)有化學(xué)元素“鐳”的發(fā)現(xiàn)?如果沒(méi)有我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)家高速發(fā)展之時(shí),仍不滿足于現(xiàn)狀,安心辦事,怎會(huì)有中國(guó)今日傲立于世的輝煌?不沉湎于已有的成績(jī),安心創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),一次次的成功必將不斷垂青于他。心安者,成萬(wàn)事。
前方烏云密布,與其無(wú)方向亂竄,不如安心靜待并不斷積蓄能量,待準(zhǔn)備好,調(diào)整好,以一顆安然之心,借風(fēng)之勢(shì)、山之力,還怕?lián)尾怀鰝€(gè)晴空萬(wàn)里?
面對(duì)坎坷,安心處之;遭遇失敗,安心處之;面對(duì)成功,安心處之。朋友,攜一顆安然的心,快樂(lè)出發(fā)吧!夢(mèng)想,就在不遠(yuǎn)處。
心安者,成萬(wàn)事。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇11
鹿特丹的世乒賽,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,這又讓我想到了前不久結(jié)束的廣州亞運(yùn)會(huì),中國(guó)隊(duì)幾乎也是拿下了大部分重頭獎(jiǎng)項(xiàng)。這值得中國(guó)人慶幸,同樣值得思考。
思考一:體育強(qiáng)國(guó)≠體育大國(guó)
在各種大大小小的體育賽事上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員總是能夠過(guò)關(guān)斬將,最終捧回“第一名”的榮譽(yù),這為我們國(guó)家贏得了體育強(qiáng)國(guó)的稱號(hào)。然而這樣一個(gè)體育強(qiáng)國(guó),為什么社會(huì)上的青少年肥胖癥人數(shù)只增不減?為什么近視眼人群的年齡越來(lái)越小?為什么許多企業(yè)白領(lǐng)過(guò)早的患上了頸椎病?甚至?xí)腥松眢w不適猝死在工作崗位上?這是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)體育強(qiáng)國(guó),而并非體育大國(guó)。體育強(qiáng)國(guó)體現(xiàn)在我們國(guó)家中有強(qiáng)者,而體育大國(guó)是指一個(gè)國(guó)家中體育的全民化。真正的奧林匹克精神是為了鼓勵(lì)全民參與體育,強(qiáng)身健體。而不是去追求名次,追求第一的稱號(hào)。
思考二:參與體育的真正目的是什么
有人說(shuō)“參與體育就是為了追求更高,更快,更強(qiáng)?!庇腥苏f(shuō)“參加奧運(yùn)會(huì)就是為了爭(zhēng)金牌的?!狈且玻且?。正是因?yàn)橹袊?guó)人對(duì)體育賽事的看法過(guò)于偏激,“金牌觀念”過(guò)于深入,才有了種.種慘痛的教訓(xùn)??窗?,16歲的桑蘭,為了替國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù),在賽場(chǎng)上去挑戰(zhàn)那常人難以想象的動(dòng)作,最后重重的摔在了地上,再也沒(méi)能站起來(lái),16歲,花一樣的年齡。雅典奧運(yùn)會(huì)的跳水冠軍胡佳,為了追求更高,更快,更強(qiáng),克服生理極限,一次又一次的躍入水中,睜開(kāi)雙眼去克服水帶來(lái)的巨大沖擊力。最終,不得不以焊接眼角膜的方法重見(jiàn)光明。還有王義夫,趙蕊蕊,陳沖……中國(guó)人,我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)了參與體育的真正目的,他不是為了爭(zhēng)奪那所謂的第一,而是讓我們強(qiáng)健體魄。
思考三:包攬冠軍的弊端
乒乓球是中國(guó)的國(guó)球,中國(guó)人更為擅長(zhǎng)不無(wú)道理。但是,若我國(guó)總是獨(dú)攬這一項(xiàng)目的冠軍會(huì)使其他國(guó)家運(yùn)動(dòng)員失去對(duì)這一項(xiàng)目的信心和興趣,從而影響了這一項(xiàng)目在世界上的發(fā)展。所以我認(rèn)為,應(yīng)該倡導(dǎo)在各項(xiàng)體育賽事中讓我國(guó)的業(yè)余選手參賽,既有利于體育全民化,又有助于為別國(guó)選手提供施展才華的空間,從而使某種項(xiàng)目的發(fā)展逐步壯大。
總而言之,我們要真正理解體育,理解奧林匹克精神,這才能夠有利于國(guó)民的身體健康,有利于我國(guó)從體育強(qiáng)國(guó)向體育大國(guó)邁進(jìn)。
2023高三語(yǔ)文作文優(yōu)秀篇12
我很喜歡那樣一 個(gè)比喻:"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬(wàn)物之上的臺(tái)階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無(wú)上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語(yǔ),也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟悢[脫尷尬境地,提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣,人類才可以真正做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草。
我相信人類在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會(huì)烙上思想感情的印跡,更何況是那樣一種與生俱來(lái)?yè)]之不去的神圣感情。中國(guó)歷史長(zhǎng)河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有,但是完全割裂親情毫無(wú)私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無(wú)情的人,否則世界沒(méi)有了感情,也沒(méi)有了色彩。
我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來(lái)的,"無(wú)情末必真豪杰,憐子如何不丈夫"這是先生的詩(shī),而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的,泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白,多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn),而不是偏激地走向極端。
去過(guò)草原的人一定會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌,人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。
柔情也許是一把雙刃劍,正負(fù)的功能淬于一身,但也許它更可以算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì):讓生命美麗而不輕佻,繁華而不浮躁。