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2023語文高考作文優(yōu)秀作文

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2023語文高考作文優(yōu)秀作文(優(yōu)秀8篇)

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2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇1

在一顆猶如藍(lán)寶石的地球里,有一條巨龍屹立在世界的東方,他威風(fēng)凜凜,氣勢(shì)磅礴,那——就是中國(guó)!

當(dāng)?shù)谝宦暸诨鹪谖覈?guó)領(lǐng)土里響起,當(dāng)別國(guó)侵略軍踏進(jìn)我國(guó)領(lǐng)土的那一刻,激烈戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角就打響了。原本蔚藍(lán)的天空變得烏黑渾濁,空氣因炮火的肆虐嚴(yán)重污染,在當(dāng)時(shí),許許多多平民百姓失去了寶貴的生命。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事變等血淋淋的事件讓無數(shù)中國(guó)人懷恨于心!為了抬起頭來,不再被受欺負(fù),無數(shù)英雄豪杰挺身而出。他們用滿腔熱血譜寫出了中國(guó)新篇章!

回憶往昔,中國(guó)古代四大發(fā)明的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù),承載了千百年來祖先留下的智慧,里頭藏著許多人的夢(mèng)想,而周總理在少年時(shí)就曾說出了動(dòng)人心弦的一句話﹕“為中華倔起而讀書!”“雜交水稻之父”袁隆平用自己的血汗智慧讓許多中國(guó)人能吃飽飯;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葢{自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力與聰明才智打破了外國(guó)對(duì)“中國(guó)自己沒法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁東帶領(lǐng)科技工作者們建造出了世界上最靈敏的射電望眼鏡——天眼……如果他們沒有夢(mèng)想、奮斗目標(biāo),我們中國(guó)可能就沒有今天這樣的輝煌成就了。

如今,新中國(guó)成立七十周年,我們?cè)S多中國(guó)人民的“溫飽”問題已解決,讓他們脫離了貧困。隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們祖國(guó)發(fā)明了“日常應(yīng)用寶”,如共享單車、支付寶等,我們的生活變得方便快捷。更何況許多機(jī)器人的問世,如京東快遞機(jī)器人,還有名揚(yáng)全球的京張高鐵、中國(guó)北斗三號(hào)衛(wèi)星、中國(guó)首輛月球車“玉兔號(hào)”、新一代百億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河三號(hào)”等,都彰顯出了中國(guó)高端的科技水平。

過去那許多輝煌燦爛的事跡在我的腦海里不斷浮現(xiàn),我也有自己的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一分力量!以前,我遇到困難就不知如何是好,但因我的夢(mèng)想,我更加努力,不懂就問,朝著夢(mèng)想去拼搏奮斗!

雖然我現(xiàn)在還不能像工人那樣為國(guó)添磚加瓦,不能像老師那樣哺育祖國(guó)的花朵,但是,只要我努力學(xué)習(xí),勇于拼搏奮斗,朝著夢(mèng)想前進(jìn),就一定能成功!因?yàn)槲覉?jiān)信:我們都是追夢(mèng)人!我們能成功!

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇2

當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存,當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動(dòng),我又背起了書包,背起了夢(mèng)想,自信的走進(jìn)校園,走進(jìn)高三。高三到底是什么。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是老師眼中“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石?我無法用語言詮釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,每一天都為夢(mèng)想而活,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,青春本該充滿激昂。

高三像一段充滿挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘?,F(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線中生活,每天披星戴月,可是每當(dāng)睡覺時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒做完,總有做不完的難題,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以,高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門功課齊頭并進(jìn),又要克服面對(duì)高三的心理恐懼、面對(duì)失敗的痛苦??墒?,這就是高三,疼痛使我們感到真實(shí),充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達(dá)的旋律?!把垡蚨嗔鳒I而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”高三的我們應(yīng)該從容面的對(duì)挫折。失敗了不哭泣,因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年,明年的這個(gè)時(shí)候,經(jīng)歷了高三,你就長(zhǎng)大了,成熟了,可以一個(gè)人闖天下了?!币苍S高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡,是一個(gè)人成熟的基石,是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

我在作業(yè)本上寫道“三年中風(fēng)鵬正舉,兩日后云鶴長(zhǎng)鳴”,我將把它作為自己搏擊高考的口號(hào),但卻不會(huì)喊出,沉默地運(yùn)籌,終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量,拼出一個(gè)平凡而又絢爛的未來。

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇3

我想起《雙城記》中開篇時(shí)的那句話,這是一個(gè)最繁華的時(shí)代,這是一個(gè)最蕭條的時(shí)代,我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行,天上地下人間更仿得找不到一個(gè)立足之地。而我卻以為,不論生活在那個(gè)時(shí)代,我們都該懷著寬恕與愛,去面對(duì)這個(gè)世界、去活著。

生活在十九世紀(jì)的狄更斯,彼時(shí)改革初行社會(huì)動(dòng)蕩,英國(guó)貴族與底層貧民矛盾激化,資產(chǎn)積極戴著虛偽的面紗招搖過市,那算不上一個(gè)好的時(shí)代,換句話說,那并非一個(gè)適合文藝發(fā)展的時(shí)代??墒巧钤谀莻€(gè)時(shí)代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄,也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲,相反他給當(dāng)時(shí)的英國(guó)開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》,他寫的不是革命時(shí)史,而是捕捉了那個(gè)時(shí)代的氛圍,用一個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無已時(shí),流血只能造成更多的流血,只有寬恕能拯救這個(gè)世界,仁慈如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的時(shí)代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那個(gè)社會(huì),在最不適合的時(shí)期里做出了最合適的壯舉。

而在現(xiàn)代,二十一世紀(jì)的伊拉克,我仿佛又看到了這種力量??那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾?哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地,有這么一句詩歌形容這個(gè)時(shí)代的中東,“山坡上的靈車來來往往,日以夜繼?!睕]有少年的玩樂,沒有吃得飽的熱飯,只有硝煙與戰(zhàn)火,明滅不熄,多少人在貧民窟、難民營(yíng)里祈禱,來生不要生在這里,可是卡馬爾并沒有,他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)溫情的畫面:有老人坐在書店的門口閱讀,太陽從棕櫚樹后徐徐升起,咖啡館的門外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕的時(shí)代,這是一個(gè)沒有任何孩子愿意生活的時(shí)代,然而卡馬爾用自己的微博的力量去記錄那些愛與溫暖,鼓勵(lì)每一個(gè)伊拉克人勇敢地、努力地活下去,這是在最不適合的時(shí)期里最合適的救贖。

我們無法選擇自己的生卒,然而又有多少人終生困于自己的生不逢時(shí)而最終郁郁而終。如那個(gè)錯(cuò)生在帝王家的亡國(guó)詩人李煜,如那個(gè)最憂憤了一生最終病死的賈誼。倘若他們能正視自己的年代,能用自己的力量去改變一些什么,那么歷史會(huì)否有所不同?

不論我們生在繁華的時(shí)代,抑或蕭條的歲月,都應(yīng)當(dāng)拿出自己的力量。那不是殘忍的力量,不是無情的力量,它或許微弱并伴隨苦難,卻能在深淵中帶來光明,在堅(jiān)韌中捍衛(wèi)我們的愛 ??這便是生逢其時(shí)的全部詮釋。

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇4

一棵小樹說:“讓我長(zhǎng)在充滿陽光的位置上,我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰?!?/p>

一縷花香說:“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情?!?/p>

五線譜上的音符說:“讓我站在該站的地方,我會(huì)為你譜寫出悅耳的旋律。”

畫板上的色彩說:“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫?!?/p>

一位先哲說:“給我一個(gè)支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,我將托起整個(gè)地球?!?/p>

世間萬物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說,垃圾是放錯(cuò)了地方的資源??梢?,位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。

屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場(chǎng),隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽]找到自己的位置……

千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂,千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。

歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭,從而又一次錯(cuò)過了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。

魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人,卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者,更為后人留下了無法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說,正確選擇自己的位置造就了魯迅。

所以,我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置?!笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”,但那等待太漫長(zhǎng)了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽光下,那樣的位置才適合它。

沉默,不會(huì)是金;抑制斗志,永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇5

中國(guó)—四大文明古國(guó)之一。中國(guó),縱觀古今,乃世界之強(qiáng)國(guó)。

歷史中的中國(guó),素以天國(guó)自稱。為什么呢?因?yàn)槲覀兊牧α繜o人敢與之爭(zhēng)鋒。自秦皇統(tǒng)一天下之后,中國(guó)便成了封建統(tǒng)治下的大國(guó);及至唐朝,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)力量無法想像,唐朝可以說是歷史中大的中國(guó),就連日本人的文字也不乏中國(guó)漢字;后來元朝的軍事力量也是無可比擬的,中國(guó)的領(lǐng)地都擴(kuò)張到了印度;明朝的鄭和下西洋,更是很大程度地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,彰顯了中國(guó)之強(qiáng)大。

可是,一個(gè)封建專制久了的國(guó)家,終將遺失在歷史的長(zhǎng)河中。當(dāng)其他的國(guó)家在勵(lì)精圖治,致力于改革或革命的時(shí)候,中國(guó)卻是閉關(guān)鎖國(guó),自命清高,不學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。

1840年,當(dāng)西方侵略者拿著槍,帶著炮,站到中國(guó)門前的時(shí)候。可憐的中國(guó)將士還拿著大刀長(zhǎng)矛,與之搏斗。結(jié)果我們可想而知,中國(guó)那向來高傲的頭,不得不第一次低下了。有人說過:“做什么事,如果第一次嘗到了甜頭,那么總會(huì)有第二次,第三次......”終于這句話應(yīng)驗(yàn)了,繼鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,接連著的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中俄戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)......相繼而至。早已被這些先進(jìn)國(guó)家弄得疲憊不堪的中國(guó)也要改革了,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),失敗了;戊戌變法,失敗了。中國(guó)已經(jīng)到了生死攸關(guān)的地步,在這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)人出來頂著天的。孫中山發(fā)動(dòng)了辛亥革命,他使中國(guó)又活了,但是,這時(shí)的中國(guó),再也經(jīng)不起折騰了。

就這樣過了幾十年,世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一常長(zhǎng)達(dá)八年,人人痛恨的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)不知有多少個(gè)村莊被屠村,又不知有多少無辜的人死于戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的南京大屠殺是中國(guó)乃至世界都不能忘記的,30萬同胞在幾天之內(nèi)盡死于戰(zhàn)爭(zhēng),不,不是戰(zhàn)爭(zhēng),是“劊子手”。但是,中國(guó)人的堅(jiān)持與毅力使我們?nèi)〉昧藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利。

當(dāng)今時(shí)代,我們生活在一個(gè)和平安全的國(guó)家。如今的中國(guó),有足夠的能力去保護(hù)她的孩子們了。其實(shí)我們回憶歷史,看到的是榮耀,但更多的,我們看到的是歷史的恥辱。在如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們還像以前那樣用自己的力量去保護(hù)自己,已是不可能了。我們必須依靠科技的力量,這樣的力量,來自于知識(shí)。

正如《大學(xué)》中所表達(dá)的意思,先格物致知,才可終平天下。

自古以來,中國(guó)不會(huì)認(rèn)輸,民族不會(huì)認(rèn)輸,人民不會(huì)認(rèn)輸,我也不會(huì)認(rèn)輸!

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇6

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中,總期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來造就一個(gè)美麗的黃昏。

總有人說:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會(huì)阻擋住我尋夢(mèng)的步伐。但人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,夢(mèng)想的大門永遠(yuǎn)為那些自強(qiáng)不息,永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢(mèng)想帶給我的曙光。我堅(jiān)信,生命中多一點(diǎn)堅(jiān)持,人生就會(huì)多一份希望。期待著總有一天,我會(huì)與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢(mèng)寐以求的大海,伴隨著最初的夢(mèng)想。

我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無隋的黑暗會(huì)使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。在天空中什么都沒有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星,也可以畫上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動(dòng)我夢(mèng)想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢(mèng)想得以啟航的動(dòng)力。人生中,總沒有一勞永逸的開始,也沒有無法拯救的結(jié)束。我期待著,過程即使再黑暗、再坎坷,夢(mèng)想也會(huì)幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

我了解,萬花叢中百花爭(zhēng)奇斗艷,而我只是在夜間才可獨(dú)放的夜來香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長(zhǎng)?但生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢(mèng)想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢(mèng)想之花的開放可以讓我笑看人生。

總有一種期待:揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,奏一曲穿越時(shí)空的樂聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢(mèng)想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著…。.

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇7

現(xiàn)實(shí)世界申,理智往往容易被情感淹沒,那么,怎樣才能駕馭住自己的情感呢?——題記

理智,是一朵花,盛開于智慧的春風(fēng)申;情感,是一陣雨,常常將這一朵花摧殘。情與理,對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。

渴望真情

情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。李白,面對(duì)貴妃研墨,力士脫靴,他高唱"安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏",從此寄情山水,便有無數(shù)華彩奇章流傳于世,他亦不朽。

冰心先生說:雨后的青山,像淚水洗過的良心。她告訴我們:惟有真實(shí)的情感,才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。

超越感情

周幽王為博妃子一笑,令人點(diǎn)燃烽火,戲弄諸侯,終至亡國(guó)。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國(guó),終遺恨千古。

這些,都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必定會(huì)造成堤壩的坍塌,行為的迷茫,以至釀成大禍。

人們常說:三思而后行,說的就是這個(gè)意思。

駕馭感情

感情猶如一匹野馬,需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對(duì)世界,人生便增添了一份自信,一份豁達(dá)。

范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,以理智的大腦,平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

無數(shù)事實(shí)告訴我們,情與理相伴相生,互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤,人生才顯靈動(dòng),情感需要理智的依托,人生才顯智慧,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

點(diǎn)評(píng):"情"與"理"的和諧統(tǒng)一。

情理結(jié)合,是本文的特點(diǎn)。題目涵蓋話題的核心,吻合命題意圖,簡(jiǎn)潔明了,具有情感與理性的雙重韻致,情感表露與理性抒發(fā)相結(jié)合,奠定了全文寫作的基本格調(diào)??释媲?,超越感情,駕馭感情,逐層推進(jìn),進(jìn)而升華。

點(diǎn)面結(jié)合,是本文的又一特點(diǎn)。作者善于選材:屈原的性情鑄就他的英名;李自的灑脫,使他的華彩奇章流傳后世!這是真情的體現(xiàn)。周幽王亡國(guó),唐玄宗誤國(guó),這是沒有超越感情而釀成的大禍。范仲淹駕馭感情,以天下為己任,體現(xiàn)智者的用情。從不同側(cè)面對(duì)"情與理"作了準(zhǔn)確的論釋,是為點(diǎn),而三點(diǎn)連綴成面,文字簡(jiǎn)約卻大氣磅磅,為收束全文蓄滿情理之勢(shì)。全文由點(diǎn)及面,內(nèi)容拓展有序,主題開掘極深。

作為散文。語言的典雅、凝練、流暢,體現(xiàn)了作者良好的語言功底。另外,題記的令人深思,小標(biāo)題的提綱享領(lǐng),都為文章增色不少。

不足是缺乏鮮活的時(shí)代色彩的舉例,切記:為有源頭活水來。

2023語文高考作文優(yōu)秀作文篇8

當(dāng)所有色彩的融合體——陽光,穿過重重阻礙,來到我們這個(gè)原本黑暗的世界時(shí),它便開始分離,七種色彩漸漸顯出自己的特點(diǎn),在這個(gè)世界上留下了自己的痕跡,它們共同構(gòu)成了一個(gè)光彩絢爛的生命家園。

我站在陽臺(tái)上,向遠(yuǎn)方極目眺望,無數(shù)種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我涌來。近處的,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,絲絲分明。

越往遠(yuǎn)方,色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒?不,那是各種色彩在視野空間最遠(yuǎn)處的又一次融合,如同久別重逢的友人一般匯聚在一起,是一種升華,一種成熟,比那純純的單色更加美麗。

在地平線上,也就是我視線所及的最遠(yuǎn)方,所有深、淺、明、暗的色彩如同被卷入漩渦,然后不斷碰撞、交織,形成了這地球上最成熟的色彩,也就是陽光的本色。

我曾滿懷信心地走向它,想要去觸碰這高貴的精靈,它卻捉迷藏似的向遠(yuǎn)方逃去,我不甘心,拼命地追逐,它便愈來愈遠(yuǎn),似乎遙不可及,當(dāng)我為此疲憊時(shí),回頭歸家,重新遠(yuǎn)眺,卻又驚奇地發(fā)現(xiàn),那被我拼命追求過的色彩,不知何時(shí)又悄悄回到了原來的位置。我這才意識(shí)到,有些東西原來是一直伴隨著我的,由于我急于得到它反而讓它離我愈加遙遠(yuǎn)起來。

在我眼中,最美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在于,急功近利之人不能捕獲它,只能由對(duì)生活充滿耐心的人用心靈去創(chuàng)造。

特殊的,陽光也是各種色彩的融合體,但它與以上所說的“遠(yuǎn)方的色彩”卻有著天壤之別。它們的區(qū)別在于,一個(gè)是初生的生命,一個(gè)則是經(jīng)過分離和思索,嘗過痛苦而升華成的一個(gè)成熟的生命,而過程是最重要的。

即使吞噬一切的黑夜降臨,所有色彩都湮滅其中,我的腦海里也會(huì)有一種色彩,令我心迷,令我沉醉。

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