冬至作文萬能(優(yōu)秀10篇)

冬至作文萬能要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的冬至作文萬能樣本能讓你事半功倍，下面分享【冬至作文萬能(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

冬至作文萬能篇1

今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽見奶奶對媽媽說道：“要過冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點回家!” 冬至節(jié)?我心里一陣納悶，有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎么回事?我連忙問奶奶，奶奶回答說：“心宜啊，難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因為怕晚上肚子餓了，所以要多吃點，特別是像你這樣的人!”“哦。原來是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。

中午，爸爸問我：“你知不知道世上為什么有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭，接著，爸爸給我講了個關(guān)于冬至節(jié)的傳說：在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳，有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病。老爸講完后，停了一會，又接著說道：“可是，這畢竟還是一個傳說，真正的冬至節(jié)由來是人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事?！彼赃@天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。唐、宋時期，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。”“哦，現(xiàn)在我總算明白了，原來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災(zāi)禍，而是在這天里休息，祭拜祖宗?！庇謱W(xué)到了一個知識，心里可真高興。

晚上，媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著，燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯，便招呼我們來吃飯，雖然我還是對早上那件事耿耿于懷，但我還是在糯米飯中放了點糖，足足吃了兩碗，吃的肚子滾溜溜的，因為吃飽了晚上才會做個好夢了哦!

冬至作文萬能篇2

今天是冬至，我剛放學(xué)回到家，就看到媽媽正在準(zhǔn)備包餃子的餡和餃子皮。我想：“今天是什么節(jié)日，為什么要包餃子呢?”媽媽看到我問，說道：“你啊!別只想著吃，你知道今天是什么日子嗎?為什么要包餃子呢?”這可難倒我了，我看了一下日歷，今天是冬至，可我真的不知道冬至為什么要吃餃子。媽媽看我一臉茫然，笑著說：“來，坐下，我來給你講講這個故事吧!”

在東漢時期，有一個叫張仲景的人，他醫(yī)術(shù)高明，不管什么疑難病癥都能手到病除，被世人稱為“醫(yī)圣”。那天，他在街上看見很多人都穿著又臟又破的衣服，臉上手上都長滿了凍瘡，耳朵凍得通紅，張仲景看著心里很是難受。回到家后，他想：“我可不可以把藥材放在做好的食物里呢?”于是，他把治凍瘡、抗寒冷的藥材放進包餃子的面皮里，并捏成耳朵的形狀，放進水里一煮，就立刻給窮人們送去。那些窮人們吃了之后，凍瘡都漸漸消失了，耳朵也熱了起來。張仲景因此受到了大家的愛戴，因為他不但醫(yī)術(shù)好，還有一顆助人為樂的仁慈之心。

聽完媽媽講的故事，我心有感觸，原來餃子還有這么感人的故事。在我們講故事的過程中，我和媽媽包餃子還在井然有序地進行中。媽媽在搟著餃子皮，我把餃子皮放在手上，從準(zhǔn)備好的餃子餡中夾一些肉末，第二步就是在餃子皮的四周沾上水，第三步就是把餃子包好。我們先把餃子皮捏成一個半圓，在半圓的那條縫上，用食指和大拇指捏出一個個小圓，一個餃子就做好了。

晚上，我們一家人吃著煮好的餃子，了解著冬至的由來，感受著冬至的氣氛。一家人其樂融融，過了這個有意義的冬至!

冬至作文萬能篇3

面粉的氣息，豆沙的甜味和著菜餡的氣味，在教室的空氣中飄蕩，歡笑聲、吐槽聲、稱贊聲交織著802班的同學(xué)在干什么呢？平常大家對星期五的概念也許只是放假的前一天。這個星期卻多了一個標(biāo)簽——迎冬至做點心。

早上進教室，就發(fā)現(xiàn)多出了許多平常不會出現(xiàn)的東西。那就是做點心的材料和工具，有插板、電飯煲、青色和白色的粉團，菜餡和豆沙餡。可見同學(xué)們有多看重這次活動。同學(xué)們盼星星盼月亮都恨不得坐時光機直接到下午。

終于到了班隊課，同學(xué)們個個像吃了興奮劑似的，兩眼閃著光芒，就等著老師一聲令下，我們就可以擼起袖子大干特干了。待大家把桌子擺放成六個小組，材料在桌子上一一擺放完畢，活動就開始了。

老師在前面做示范，揪一塊粉團，手掌剛好能握住那么大，然后捏成碗狀。老師示范結(jié)束，讓同學(xué)們來嘗試同學(xué)們學(xué)著老師的樣子，手上沾了點兒粳米粉。才開始做，不過許多同學(xué)都遇到了做點心之路上的第一只攔路虎——粘手的粉團。即使手上有干米粉做防護也抵擋不住它的攻勢，只好一邊揉一邊撒米粉。有的人干脆把粉團丟進了盛著干米粉的碗里，用米粉包裹住表皮，然后拿出來繼續(xù)做。

等同學(xué)們費了九牛二虎之力打敗了第一只攔路虎后，老師才下達了第二個任務(wù)，用勺子舀一勺豆沙，放在已經(jīng)捏成碗狀的皮子里，或是菜餡放在皮的中間，然后兩邊對折。收口的時候，大拇指和中指捏住外邊，食指夾在里面，往外面捏。離得近的同學(xué)倒是很認真的在聽，可離的遠的同學(xué)，要不是被人擋住了。要不就是看不清等開始做累，只能自行發(fā)揮，可聽懂了也不一定會做。第二只攔路虎擋在了我們的面前。我怎么也控制不了手的力度，不是捏得大了，點心上頭出現(xiàn)了一堆米粉，就像平整的土地上起了個土疙瘩，讓人恨不得拿把剪刀把多余的地方全都剪掉。就是力度不夠，兩邊的皮兒就像是兩塊同極的磁鐵，怎么也黏不到一塊兒去。

一些被這只攔路虎打敗的人打起了退堂鼓，直接盛了一點兒餡兒放在碗里，吧唧吧唧吃了起來。經(jīng)他們蹂躪的粉團呈現(xiàn)出一種不規(guī)則的形狀東倒西歪地躺在桌子上。有的甚至連餡兒都露了出來，讓人不由得想起了爛醉如泥的醉漢。

時間就在同學(xué)們激動、開心或焦慮、發(fā)愁的心情中過去了，做的還像樣的點心被端上了電飯煲，蒸了起來。蒸好的點心，有的是碧綠色的，有的是白色的。形狀也各種各樣，有的像餃子，有的像橘子，有的做成了石榴，有的做成了電風(fēng)扇葉子，有的做成了一只龍貓……盡管老師說有的菜餡點心可能不太熟，少吃點好，可是同學(xué)們誰也不聽，一口一個，吃得津津有味。

冬至做的點心已經(jīng)吃完，但是這次活動帶給我的快樂歡笑，將一直留在我的心中，永遠，永遠……

冬至作文萬能篇4

“冬至餃子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的餃子。

星期天，正好表妹也在我家，媽媽買回肉餡、韭菜，開始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面，包了起來。我洗干凈手對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍脝?”媽媽笑著說：“你還是幫我搟皮吧。”我挽起袖子，正準(zhǔn)備搟皮，妹妹跑了過來，不由分說從我手里搶過搟面杖，搟起了餃子皮?！皨?，你看?！薄澳阕屩c妹妹，那你包餃子吧!”

我更高興了，學(xué)著媽媽的動作，把一個餃子皮放在手上，用筷子夾起一小塊餡，放到餃子皮中間，將兩頭對折，貼在一起，兩手用力一捏，可餃子開了一個大洞，餡漏了出來，我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個皮，心想，這次少放點餡，可不知咋的，皮對折后，捏不到一起，“算了，不包了。”我泄氣地說。媽媽看了看說：“做事要有耐心，遇到困難要找原因?！甭犃藡寢尩脑挘矣职藘蓚€，雖然樣子不好看，但成功了，我得意地說：“妹妹，看我包的餃子咋樣?”妹妹抬起頭來，只見她臉上、衣服上粘滿了面粉，真像個圣誕老人。媽媽望著我倆，笑得前仰后合。

吃著美味的餃子，我們?nèi)藭牡匦α恕?/p>

冬至作文萬能篇5

當(dāng)香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊!那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿滿的湯圓呀，滿是我們同學(xué)辛辛苦苦的勞動成果。

今天是冬至，學(xué)校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開心極了，這是我們第一次在學(xué)校里做湯圓。

老師先幫我們分好糯米團和麻心，再把我們每8人分成一個小組開展活動。好，湯圓開做啦! 我們把湯圓揉成一個個小球，然后壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當(dāng)然，我遇到了問題--總是不能把湯圓搓圓，總是有一個一個的“小尖角”.裝著餡的湯圓里頭似乎有許多調(diào)皮的小人，像是把腳一只一只翹出來，形成一個一個尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎么努力搓都沒用。后來，我干脆等“湯圓們”干一點了，硬一點了再去搓，里面的“小人”安心了，不會再動了，真是“軟的不服，得來硬的”! 再看看其他組的同學(xué)--瞧，有的同學(xué)把餡放得太多了，結(jié)果成了“黑煤球”;有的同學(xué)沒放餡，湯圓就成了“實心球”.施捷仁同學(xué)在做的時候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴里一點一點的塞，引起了同學(xué)們陣陣笑聲。

一節(jié)課過去了，我們的湯圓做得差不多了，一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排著隊伍等隊長檢閱呢! 做好了，當(dāng)然少不了吃這個環(huán)節(jié)。嗨，熱氣騰騰的湯圓來啦!湯圓冒著熱氣，在盆里等待我們品嘗。“咦?這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣?”哦，是湯圓的“餡漏”了!后來我們知道，原來“罪魁禍?zhǔn)住笔峭踝幽?。他做了一個“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的里頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。

雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載著同學(xué)們歡聲笑語的湯圓，在寒冷的冬天散發(fā)出陣陣暖意。

冬至作文萬能篇6

“陽春始于冬至，閑時多食杏仁、核桃、榛子、花生等堅果，少糖類、脂肪和鹽”。聽著車上廣播中那富有磁性的聲音，我感覺自己被帶到了那個溫暖冬天的晚上。

“12月22日，冬至就要來了。”我想，看窗外的'行人緊裹著外衣，風(fēng)吹得地上的葉子起起落落，我想：“冬天真的要來了?！?/p>

記憶回到幾年前的一個傍晚。我和媽媽在放學(xué)的路上，穿過一個又一個小巷，風(fēng)灌滿了所有的巷子，呼呼作響。我裹著一件厚棉襖，笨拙地跟在媽媽后面，看著媽媽手里提著一袋湯圓和一袋餃子，我不禁問道：“媽媽，買餃子和湯圓干什么呀？”媽媽搓搓手說：“聽說冬至要吃湯圓餃子，我就買了點?！蹦侨绻麐寢寷]聽別人說，可能今天就是普通的一天。確實，冬至對于我老家來說，沒有把它當(dāng)節(jié)過的，只把它當(dāng)作是一個節(jié)氣——冬季的中間?？梢哉f冬至在我們心中是沒有概念的。

“湯圓！”我興奮地看著媽媽，歡欣雀躍。抬頭看樹，我看到樹葉已微黃但仍舊茂密，它擺弄著它的雙手，在冬日的風(fēng)里搖擺起舞。

從此，我的記憶里多了一對詞語——“湯圓、冬至。”

回到家里，媽媽把湯圓和餃子用涼水沖洗，然后放到一旁解凍，又催我給爸爸打電話叫他回來。她自己也沒停下來，從口袋里拿出手機給遠在廣州的哥哥發(fā)了個信息“冬至快樂。多穿衣服，別著涼了?！苯又瑡寢層秩ブ髺|西了。

她很忙，但她看上去很滿足。為什么？我也不知道。

湯圓煮好了，餃子熟了，爸爸也回家了。我們拉開椅子，坐下，在暖暖的湯圓熱氣中吃飯，它包圍著我們，很幸福也很滿足。這時，媽媽的手機屏幕亮了：哥哥的回信。屏幕上浮動著幾個字：“冬至快樂，媽！”我咬下一口湯圓，里面的糖心流了出來，流到我的心田。我，好像明白了冬至的含義。

我往陽臺上一看，一輪蛋黃似的明亮的月亮半隱于云朵之中，那是團圓。

思緒又重新回來，今年冬至我們吃什么湯圓呢？

冬至作文萬能篇7

冬至冬至，在12月21，22或23日。這一天，太陽經(jīng)過冬至點，北半球白天最短，夜間最長。是二十四節(jié)氣之一。

冬至的習(xí)俗有很多，比如：吃餃子，吃湯圓，唱九九歌等等，非常有年味!哦!說起餃子，這可是咱們中國人必吃的吧!她能配葡萄酒嗎?俗話說，“餃子主酒，越喝越有”，自古以來，餃子與酒就是良配。如今，市場上已涌現(xiàn)出各種餡料新穎的餃子，我們的飲食方式也當(dāng)跟上腳步，滿足百變的味道使我們越發(fā)想吃餃子了!現(xiàn)在，就讓我們來說說湯圓吧!古人們以前說：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。”冬至吃湯圓，是我國傳統(tǒng)習(xí)俗，在江南極為盛重，民間便“吃了湯圓大一歲”之說。吃湯圓這個習(xí)俗是從古代到現(xiàn)在都沒有改變過的習(xí)俗。希望大家都不要忘記這個習(xí)俗哦!

冬至的景色也很美!那時，天空下起了雪，把大地裝扮成一個白精靈!小孩子們在那“白樹”下盡情的打鬧，玩耍：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在畫畫……玩得可開心了!玩了一會，他們累了，就抱著雪人解熱，或是坐在雪堆上聊天，可開心了，就在那時，梅花也開了，他們靜靜地注視著這一樹的梅花，這些兒梅花長得一朵比一朵美，似乎在說：“我是最美的，誰敢與我比美?”梅花在這些日子里，就像一位美麗的，高尚的公主，為我們帶來了一陣陣凜冽的寒風(fēng)。用一句詩描寫它就是：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”或是“梅花香自苦寒來”。梅花和雪在一起，可真是好看!不管是誰，都會被迷住的!現(xiàn)在的冬至節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。

從冬至之日起，即進入了數(shù)九寒天，民間保留有涂畫“九九消寒圖”的習(xí)俗，形式多種多樣。

冬至作文萬能篇8

在我的家鄉(xiāng)，冬至是一個很重大的節(jié)日。冬至前夕，家家戶戶都要浸糯米磨成米粉做圓子。古人有詩云：“家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天?！薄皥A”意味著“團圓”、“圓滿”。冬至吃湯圓，象征家庭和諧、美滿。母親總說，圓子是最團圓吉祥的食物，能把牽掛和幸福都包裹進去。兒時的冬天總是異常的寒冷，常常清早起來被凍得哇哇哭。此時母親都會憐愛地把我攬在懷，安慰我說：“冬至那天多吃圓子，就不覺得冷了。”冬至節(jié)，母親早早起來搓圓子，她把米粉加入適量開水揉捏成圓形長條，再切成一只只圓坯，然后用手掌把它搓成一個個如核桃大小的圓子。煮圓子要等水開了后才能下鍋，不然會化掉。湯圓浮上水面，裊裊的香氣也升騰彌漫，讓人垂涎三尺。搛一個湯圓急急地送進嘴里，輕輕咀嚼，軟軟的，甜甜的，滑滑的，溫潤綿長，食后唇齒留香、繞頰三日，我們個個吃得肚兒圓，母親看我吃得特別香，欣慰地笑了。清香的湯圓寄寓的是對我們未來的希冀和愿景。后來走出家鄉(xiāng)到外地求學(xué)，冬至這天總會想起母親煮圓子的情形。熱騰騰的氤氳霧氣，猶如水袖般悠悠飄逸的精靈，母親用濃濃愛意將寒冷的世界柔化得溫暖馨香，使我懂得自己的根永遠隨著母親的身影眷戀著故土。

冬至這一天，太陽到達南回歸線，對北半球來說，這是一年中白日最短夜最長的一天。漫漫長夜，北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，大人小孩都睡不著，一家人就圍爐夜話。我的父親文化程度雖不高，但古文基礎(chǔ)扎實，他娓娓道來的《西游記》等古典文學(xué)是文化荒漠歲月里的一股清泉，溫潤著我們干涸的心。但我記憶最深的是《香九齡能溫席》的故事，說的是黃香小時候，家境困窘，冬天鋪的還是草席，為讓勞作一天的父親不再挨凍，黃香讀完書便悄悄鉆進父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩之后，才叫父親睡下。那時，我總是很遺憾父親的床上有棉被墊著，讓我連“溫席”的機會都沒有。

霜雪凝野、一年將終，作客他鄉(xiāng)的游子，在這個漫長的冬夜，誰人不起故園情呢?唐代詩人杜甫的《至后》說：“冬至至后日初長，遠在劍南思洛陽。青袍白馬有何意，金谷銅駝非故鄉(xiāng)?！痹诠糯聊且惶?，在外的人必須趕回家過節(jié)，表示年終有所歸宿。可詩人想回家又脫不開身，于是吐露出離鄉(xiāng)背井的酸楚。白居易在《邯鄲冬至夜思家》又道：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人?！惫律砹b旅，恰逢冬至，詩人揣想家人牽掛他的心情，這般思念就流注于親心與己心之間，顯得格外溫婉、深淳。唐代詩人殷堯藩《冬至酬劉使君》亦云：“異鄉(xiāng)冬至又今朝，回首家山入夢遙。漸喜一陽從地復(fù)，卻憐群沴逐冰消。”詩人出門在外，冬至夜思家而不能眠，故鄉(xiāng)是那樣的遙遠而又親近。

過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，節(jié)氣循環(huán)，“天時人事日相催，冬至陽生春又來。”臘梅含笑時，春天的腳步近了。

冬至作文萬能篇9

冬至是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，每個地方的習(xí)俗是不一樣的，有的是包餃子，有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴(yán)寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。

“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且媽媽又特赦，批準(zhǔn)我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。

水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關(guān)小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。

在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖，讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂。在冬至，我們收獲得很多，同時，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來。

冬至作文萬能篇10

那是離開家的第一個冬至。

尚不太習(xí)慣集體生活的我們這一群青蔥男女，聞著大街小巷的餃子香,想家的情緒油然而升，上課也都懨懨的，沒了心情。“冬至不吃餃子，今年，我們的耳朵該會凍掉了吧!”一個男生戲謔說。

放學(xué)時，班主任突然給我們帶來一個振奮的消息：學(xué)校食堂已經(jīng)準(zhǔn)備好了餃子餡和面團，各班同學(xué)集體包餃子，過冬至?！巴邸蓖瑢W(xué)們頓時興奮得大叫起來，有的男生甚至吹起了口哨。

班主任和生活委員從食堂里領(lǐng)回了餡和面。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。面板沒有，就用課桌面湊合，搟面杖短缺，空酒瓶上陣。雖說同學(xué)們大多不會搟面皮，包餃子，可大家也都忙得熱火朝天:有的揪面劑，有的圓面，有的搟皮，真是吹笛的捏眼的都有、搟出來皮大的大，小的小，圓的圓，方的方，厚的厚，薄的薄。寥寥會包餃子的幾個學(xué)生頓時成了班里的核心人物，那份驕傲得意自不必細說，不少男生女生圍在她們身邊虛心的拜師學(xué)藝，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)包。一個多小時忙碌后，課桌上擺滿了形態(tài)各異的餃子：有的包成了蒸餃，有的包成了小籠，有的成了混沌，甚至還有面團和餡亂揉在一起;還有許多標(biāo)新立異的創(chuàng)意造型：麥穗，太陽，小兔，小魚。十分可樂。我也學(xué)會了一招——麥穗餃。不過，那面粉可遭了殃，有的同學(xué)邊包邊鬧，互相抹，臉、手、衣服上都粘了面粉，弄的白忽忽的。

餃子是食堂的師傅幫我們下的。雖然爛了不少，但是同學(xué)們吃著自己的勞動成果，心里都無比激動，覺得這次的餃子餃子竟然這么有味，甚至比在家媽媽包的還要好吃。每個人的心中都激蕩著一股暖流，再也沒有冬日的寒冷!

那年，我十六歲。

那年，我正讀師范。