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冬至作文萬能

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冬至作文萬能(優(yōu)秀10篇)

冬至作文萬能要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的冬至作文萬能樣本能讓你事半功倍,下面分享【冬至作文萬能(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。

冬至作文萬能

冬至作文萬能篇1

今天早上,我剛剛走下樓梯,就聽見奶奶對媽媽說道:“要過冬至節(jié)了,得要吃糯米飯,今天一定要早點回家!” 冬至節(jié)?我心里一陣納悶,有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀,難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎么回事?我連忙問奶奶,奶奶回答說:“心宜啊,難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜,是從冬季到夏季的一條明顯的分界線,要吃糯米飯,就是因為怕晚上肚子餓了,所以要多吃點,特別是像你這樣的人!”“哦。原來是這樣!”我若有所思,停!奶奶話中有話,竟然說我胖!我氣極了,腮幫子鼓鼓的,滿臉通紅。

中午,爸爸問我:“你知不知道世上為什么有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭,接著,爸爸給我講了個關(guān)于冬至節(jié)的傳說:在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳,有一位叫共工氏的人,他的兒子不成才,作惡多端,死于冬至這一天,死后變成疫鬼,繼續(xù)殘害百姓。但是,這個疫鬼最怕赤豆,于是,人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,用以驅(qū)避疫鬼,防災(zāi)祛病。老爸講完后,停了一會,又接著說道:“可是,這畢竟還是一個傳說,真正的冬至節(jié)由來是人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為“冬節(jié)”,官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”,例行放假?!逗鬂h書》中有這樣的記載:“冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而后省事?!彼赃@天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。”“哦,現(xiàn)在我總算明白了,原來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災(zāi)禍,而是在這天里休息,祭拜祖宗?!庇謱W(xué)到了一個知識,心里可真高興。

晚上,媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著,燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯,便招呼我們來吃飯,雖然我還是對早上那件事耿耿于懷,但我還是在糯米飯中放了點糖,足足吃了兩碗,吃的肚子滾溜溜的,因為吃飽了晚上才會做個好夢了哦!

冬至作文萬能篇2

今天是冬至,我剛放學(xué)回到家,就看到媽媽正在準(zhǔn)備包餃子的餡和餃子皮。我想:“今天是什么節(jié)日,為什么要包餃子呢?”媽媽看到我問,說道:“你啊!別只想著吃,你知道今天是什么日子嗎?為什么要包餃子呢?”這可難倒我了,我看了一下日歷,今天是冬至,可我真的不知道冬至為什么要吃餃子。媽媽看我一臉茫然,笑著說:“來,坐下,我來給你講講這個故事吧!”

在東漢時期,有一個叫張仲景的人,他醫(yī)術(shù)高明,不管什么疑難病癥都能手到病除,被世人稱為“醫(yī)圣”。那天,他在街上看見很多人都穿著又臟又破的衣服,臉上手上都長滿了凍瘡,耳朵凍得通紅,張仲景看著心里很是難受。回到家后,他想:“我可不可以把藥材放在做好的食物里呢?”于是,他把治凍瘡、抗寒冷的藥材放進包餃子的面皮里,并捏成耳朵的形狀,放進水里一煮,就立刻給窮人們送去。那些窮人們吃了之后,凍瘡都漸漸消失了,耳朵也熱了起來。張仲景因此受到了大家的愛戴,因為他不但醫(yī)術(shù)好,還有一顆助人為樂的仁慈之心。

聽完媽媽講的故事,我心有感觸,原來餃子還有這么感人的故事。在我們講故事的過程中,我和媽媽包餃子還在井然有序地進行中。媽媽在搟著餃子皮,我把餃子皮放在手上,從準(zhǔn)備好的餃子餡中夾一些肉末,第二步就是在餃子皮的四周沾上水,第三步就是把餃子包好。我們先把餃子皮捏成一個半圓,在半圓的那條縫上,用食指和大拇指捏出一個個小圓,一個餃子就做好了。

晚上,我們一家人吃著煮好的餃子,了解著冬至的由來,感受著冬至的氣氛。一家人其樂融融,過了這個有意義的冬至!

冬至作文萬能篇3

面粉的氣息,豆沙的甜味和著菜餡的氣味,在教室的空氣中飄蕩,歡笑聲、吐槽聲、稱贊聲交織著802班的同學(xué)在干什么呢?平常大家對星期五的概念也許只是放假的前一天。這個星期卻多了一個標(biāo)簽——迎冬至做點心。

早上進教室,就發(fā)現(xiàn)多出了許多平常不會出現(xiàn)的東西。那就是做點心的材料和工具,有插板、電飯煲、青色和白色的粉團,菜餡和豆沙餡。可見同學(xué)們有多看重這次活動。同學(xué)們盼星星盼月亮都恨不得坐時光機直接到下午。

終于到了班隊課,同學(xué)們個個像吃了興奮劑似的,兩眼閃著光芒,就等著老師一聲令下,我們就可以擼起袖子大干特干了。待大家把桌子擺放成六個小組,材料在桌子上一一擺放完畢,活動就開始了。

老師在前面做示范,揪一塊粉團,手掌剛好能握住那么大,然后捏成碗狀。老師示范結(jié)束,讓同學(xué)們來嘗試同學(xué)們學(xué)著老師的樣子,手上沾了點兒粳米粉。才開始做,不過許多同學(xué)都遇到了做點心之路上的第一只攔路虎——粘手的粉團。即使手上有干米粉做防護也抵擋不住它的攻勢,只好一邊揉一邊撒米粉。有的人干脆把粉團丟進了盛著干米粉的碗里,用米粉包裹住表皮,然后拿出來繼續(xù)做。

等同學(xué)們費了九牛二虎之力打敗了第一只攔路虎后,老師才下達了第二個任務(wù),用勺子舀一勺豆沙,放在已經(jīng)捏成碗狀的皮子里,或是菜餡放在皮的中間,然后兩邊對折。收口的時候,大拇指和中指捏住外邊,食指夾在里面,往外面捏。離得近的同學(xué)倒是很認真的在聽,可離的遠的同學(xué),要不是被人擋住了。要不就是看不清等開始做累,只能自行發(fā)揮,可聽懂了也不一定會做。第二只攔路虎擋在了我們的面前。我怎么也控制不了手的力度,不是捏得大了,點心上頭出現(xiàn)了一堆米粉,就像平整的土地上起了個土疙瘩,讓人恨不得拿把剪刀把多余的地方全都剪掉。就是力度不夠,兩邊的皮兒就像是兩塊同極的磁鐵,怎么也黏不到一塊兒去。

一些被這只攔路虎打敗的人打起了退堂鼓,直接盛了一點兒餡兒放在碗里,吧唧吧唧吃了起來。經(jīng)他們蹂躪的粉團呈現(xiàn)出一種不規(guī)則的形狀東倒西歪地躺在桌子上。有的甚至連餡兒都露了出來,讓人不由得想起了爛醉如泥的醉漢。

時間就在同學(xué)們激動、開心或焦慮、發(fā)愁的心情中過去了,做的還像樣的點心被端上了電飯煲,蒸了起來。蒸好的點心,有的是碧綠色的,有的是白色的。形狀也各種各樣,有的像餃子,有的像橘子,有的做成了石榴,有的做成了電風(fēng)扇葉子,有的做成了一只龍貓……盡管老師說有的菜餡點心可能不太熟,少吃點好,可是同學(xué)們誰也不聽,一口一個,吃得津津有味。

冬至做的點心已經(jīng)吃完,但是這次活動帶給我的快樂歡笑,將一直留在我的心中,永遠,永遠……

冬至作文萬能篇4

“冬至餃子夏至面”,又快到冬至了,我不由想到了美味的餃子。

星期天,正好表妹也在我家,媽媽買回肉餡、韭菜,開始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面,包了起來。我洗干凈手對媽媽說:“媽媽,我?guī)湍脝?”媽媽笑著說:“你還是幫我搟皮吧。”我挽起袖子,正準(zhǔn)備搟皮,妹妹跑了過來,不由分說從我手里搶過搟面杖,搟起了餃子皮?!皨?,你看?!薄澳阕屩c妹妹,那你包餃子吧!”

我更高興了,學(xué)著媽媽的動作,把一個餃子皮放在手上,用筷子夾起一小塊餡,放到餃子皮中間,將兩頭對折,貼在一起,兩手用力一捏,可餃子開了一個大洞,餡漏了出來,我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個皮,心想,這次少放點餡,可不知咋的,皮對折后,捏不到一起,“算了,不包了。”我泄氣地說。媽媽看了看說:“做事要有耐心,遇到困難要找原因?!甭犃藡寢尩脑挘矣职藘蓚€,雖然樣子不好看,但成功了,我得意地說:“妹妹,看我包的餃子咋樣?”妹妹抬起頭來,只見她臉上、衣服上粘滿了面粉,真像個圣誕老人。媽媽望著我倆,笑得前仰后合。

吃著美味的餃子,我們?nèi)藭牡匦α恕?/p>

冬至作文萬能篇5

當(dāng)香味裊裊升起,灶火漸息,用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊!那甜甜的,黏黏的,熱氣騰騰,幸福滿滿的湯圓呀,滿是我們同學(xué)辛辛苦苦的勞動成果。

今天是冬至,學(xué)校竟然安排我們做湯圓,真是意想不到啊,大家都開心極了,這是我們第一次在學(xué)校里做湯圓。

老師先幫我們分好糯米團和麻心,再把我們每8人分成一個小組開展活動。好,湯圓開做啦! 我們把湯圓揉成一個個小球,然后壓扁加入少量麻心,像包餃子一樣,把皮粘合在一起搓成圓球。當(dāng)然,我遇到了問題--總是不能把湯圓搓圓,總是有一個一個的“小尖角”.裝著餡的湯圓里頭似乎有許多調(diào)皮的小人,像是把腳一只一只翹出來,形成一個一個尖尖的角,真是難看。哎,都是軟軟的糯米粉惹的禍,任我們怎么努力搓都沒用。后來,我干脆等“湯圓們”干一點了,硬一點了再去搓,里面的“小人”安心了,不會再動了,真是“軟的不服,得來硬的”! 再看看其他組的同學(xué)--瞧,有的同學(xué)把餡放得太多了,結(jié)果成了“黑煤球”;有的同學(xué)沒放餡,湯圓就成了“實心球”.施捷仁同學(xué)在做的時候,禁不住鮮美的麻心餡的誘惑,往嘴里一點一點的塞,引起了同學(xué)們陣陣笑聲。

一節(jié)課過去了,我們的湯圓做得差不多了,一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上,像“孩兒兵”排著隊伍等隊長檢閱呢! 做好了,當(dāng)然少不了吃這個環(huán)節(jié)。嗨,熱氣騰騰的湯圓來啦!湯圓冒著熱氣,在盆里等待我們品嘗。“咦?這湯圓湯的顏色怎么跟在家里吃得不一樣?”哦,是湯圓的“餡漏”了!后來我們知道,原來“罪魁禍?zhǔn)住笔峭踝幽?。他做了一個“黑煤球”湯圓,外頭是餡,而餡的里頭才是糯米粉,所以,我們的湯圓湯全被它“污染”了。

雖然湯圓包得不是很好,但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓,一碗碗承載著同學(xué)們歡聲笑語的湯圓,在寒冷的冬天散發(fā)出陣陣暖意。

冬至作文萬能篇6

“陽春始于冬至,閑時多食杏仁、核桃、榛子、花生等堅果,少糖類、脂肪和鹽”。聽著車上廣播中那富有磁性的聲音,我感覺自己被帶到了那個溫暖冬天的晚上。

“12月22日,冬至就要來了。”我想,看窗外的'行人緊裹著外衣,風(fēng)吹得地上的葉子起起落落,我想:“冬天真的要來了?!?/p>

記憶回到幾年前的一個傍晚。我和媽媽在放學(xué)的路上,穿過一個又一個小巷,風(fēng)灌滿了所有的巷子,呼呼作響。我裹著一件厚棉襖,笨拙地跟在媽媽后面,看著媽媽手里提著一袋湯圓和一袋餃子,我不禁問道:“媽媽,買餃子和湯圓干什么呀?”媽媽搓搓手說:“聽說冬至要吃湯圓餃子,我就買了點?!蹦侨绻麐寢寷]聽別人說,可能今天就是普通的一天。確實,冬至對于我老家來說,沒有把它當(dāng)節(jié)過的,只把它當(dāng)作是一個節(jié)氣——冬季的中間??梢哉f冬至在我們心中是沒有概念的。

“湯圓!”我興奮地看著媽媽,歡欣雀躍。抬頭看樹,我看到樹葉已微黃但仍舊茂密,它擺弄著它的雙手,在冬日的風(fēng)里搖擺起舞。

從此,我的記憶里多了一對詞語——“湯圓、冬至。”

回到家里,媽媽把湯圓和餃子用涼水沖洗,然后放到一旁解凍,又催我給爸爸打電話叫他回來。她自己也沒停下來,從口袋里拿出手機給遠在廣州的哥哥發(fā)了個信息“冬至快樂。多穿衣服,別著涼了?!苯又瑡寢層秩ブ髺|西了。

她很忙,但她看上去很滿足。為什么?我也不知道。

湯圓煮好了,餃子熟了,爸爸也回家了。我們拉開椅子,坐下,在暖暖的湯圓熱氣中吃飯,它包圍著我們,很幸福也很滿足。這時,媽媽的手機屏幕亮了:哥哥的回信。屏幕上浮動著幾個字:“冬至快樂,媽!”我咬下一口湯圓,里面的糖心流了出來,流到我的心田。我,好像明白了冬至的含義。

我往陽臺上一看,一輪蛋黃似的明亮的月亮半隱于云朵之中,那是團圓。

思緒又重新回來,今年冬至我們吃什么湯圓呢?

冬至作文萬能篇7

冬至冬至,在12月21,22或23日。這一天,太陽經(jīng)過冬至點,北半球白天最短,夜間最長。是二十四節(jié)氣之一。

冬至的習(xí)俗有很多,比如:吃餃子,吃湯圓,唱九九歌等等,非常有年味!哦!說起餃子,這可是咱們中國人必吃的吧!她能配葡萄酒嗎?俗話說,“餃子主酒,越喝越有”,自古以來,餃子與酒就是良配。如今,市場上已涌現(xiàn)出各種餡料新穎的餃子,我們的飲食方式也當(dāng)跟上腳步,滿足百變的味道使我們越發(fā)想吃餃子了!現(xiàn)在,就讓我們來說說湯圓吧!古人們以前說:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天。”冬至吃湯圓,是我國傳統(tǒng)習(xí)俗,在江南極為盛重,民間便“吃了湯圓大一歲”之說。吃湯圓這個習(xí)俗是從古代到現(xiàn)在都沒有改變過的習(xí)俗。希望大家都不要忘記這個習(xí)俗哦!

冬至的景色也很美!那時,天空下起了雪,把大地裝扮成一個白精靈!小孩子們在那“白樹”下盡情的打鬧,玩耍:有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在畫畫……玩得可開心了!玩了一會,他們累了,就抱著雪人解熱,或是坐在雪堆上聊天,可開心了,就在那時,梅花也開了,他們靜靜地注視著這一樹的梅花,這些兒梅花長得一朵比一朵美,似乎在說:“我是最美的,誰敢與我比美?”梅花在這些日子里,就像一位美麗的,高尚的公主,為我們帶來了一陣陣凜冽的寒風(fēng)。用一句詩描寫它就是:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”或是“梅花香自苦寒來”。梅花和雪在一起,可真是好看!不管是誰,都會被迷住的!現(xiàn)在的冬至節(jié),仍然保留著許多歷史的遺跡。

從冬至之日起,即進入了數(shù)九寒天,民間保留有涂畫“九九消寒圖”的習(xí)俗,形式多種多樣。

冬至作文萬能篇8

在我的家鄉(xiāng),冬至是一個很重大的節(jié)日。冬至前夕,家家戶戶都要浸糯米磨成米粉做圓子。古人有詩云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天?!薄皥A”意味著“團圓”、“圓滿”。冬至吃湯圓,象征家庭和諧、美滿。母親總說,圓子是最團圓吉祥的食物,能把牽掛和幸福都包裹進去。兒時的冬天總是異常的寒冷,常常清早起來被凍得哇哇哭。此時母親都會憐愛地把我攬在懷,安慰我說:“冬至那天多吃圓子,就不覺得冷了。”冬至節(jié),母親早早起來搓圓子,她把米粉加入適量開水揉捏成圓形長條,再切成一只只圓坯,然后用手掌把它搓成一個個如核桃大小的圓子。煮圓子要等水開了后才能下鍋,不然會化掉。湯圓浮上水面,裊裊的香氣也升騰彌漫,讓人垂涎三尺。搛一個湯圓急急地送進嘴里,輕輕咀嚼,軟軟的,甜甜的,滑滑的,溫潤綿長,食后唇齒留香、繞頰三日,我們個個吃得肚兒圓,母親看我吃得特別香,欣慰地笑了。清香的湯圓寄寓的是對我們未來的希冀和愿景。后來走出家鄉(xiāng)到外地求學(xué),冬至這天總會想起母親煮圓子的情形。熱騰騰的氤氳霧氣,猶如水袖般悠悠飄逸的精靈,母親用濃濃愛意將寒冷的世界柔化得溫暖馨香,使我懂得自己的根永遠隨著母親的身影眷戀著故土。

冬至這一天,太陽到達南回歸線,對北半球來說,這是一年中白日最短夜最長的一天。漫漫長夜,北風(fēng)呼嘯,寒氣襲人,大人小孩都睡不著,一家人就圍爐夜話。我的父親文化程度雖不高,但古文基礎(chǔ)扎實,他娓娓道來的《西游記》等古典文學(xué)是文化荒漠歲月里的一股清泉,溫潤著我們干涸的心。但我記憶最深的是《香九齡能溫席》的故事,說的是黃香小時候,家境困窘,冬天鋪的還是草席,為讓勞作一天的父親不再挨凍,黃香讀完書便悄悄鉆進父親的被窩里,用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩之后,才叫父親睡下。那時,我總是很遺憾父親的床上有棉被墊著,讓我連“溫席”的機會都沒有。

霜雪凝野、一年將終,作客他鄉(xiāng)的游子,在這個漫長的冬夜,誰人不起故園情呢?唐代詩人杜甫的《至后》說:“冬至至后日初長,遠在劍南思洛陽。青袍白馬有何意,金谷銅駝非故鄉(xiāng)?!痹诠糯聊且惶?,在外的人必須趕回家過節(jié),表示年終有所歸宿。可詩人想回家又脫不開身,于是吐露出離鄉(xiāng)背井的酸楚。白居易在《邯鄲冬至夜思家》又道:“邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人?!惫律砹b旅,恰逢冬至,詩人揣想家人牽掛他的心情,這般思念就流注于親心與己心之間,顯得格外溫婉、深淳。唐代詩人殷堯藩《冬至酬劉使君》亦云:“異鄉(xiāng)冬至又今朝,回首家山入夢遙。漸喜一陽從地復(fù),卻憐群沴逐冰消。”詩人出門在外,冬至夜思家而不能眠,故鄉(xiāng)是那樣的遙遠而又親近。

過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,節(jié)氣循環(huán),“天時人事日相催,冬至陽生春又來。”臘梅含笑時,春天的腳步近了。

冬至作文萬能篇9

冬至是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日,每個地方的習(xí)俗是不一樣的,有的是包餃子,有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴(yán)寒,外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春,洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。

“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了,這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,而且媽媽又特赦,批準(zhǔn)我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。

只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉,接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面,把湯圓和成了一團。我用手一捏,覺得它像橡皮泥,又像棉花糖,軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子,有模有樣地揪些小面團,先把小面團搓成一長條,接著把長條分成寸長的一段段,然后拿起一小段放在手掌心,兩手輕輕揉搓,一個小圓子的湯圓就誕生了。

水開了,我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里,一個個湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒,水又開了,湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關(guān)小,個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒,湯圓皮軟了,熟了。

在冬至,天氣變得更冷,而人們的心卻會走得更近。心與心的溫暖,讓整個冬季從冬至開始溫馨。所以,我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此,每一年的冬至都相同快樂。在冬至,我們收獲得很多,同時,我們也收獲了一份等待,等待春天的到來。

冬至作文萬能篇10

那是離開家的第一個冬至。

尚不太習(xí)慣集體生活的我們這一群青蔥男女,聞著大街小巷的餃子香,想家的情緒油然而升,上課也都懨懨的,沒了心情。“冬至不吃餃子,今年,我們的耳朵該會凍掉了吧!”一個男生戲謔說。

放學(xué)時,班主任突然給我們帶來一個振奮的消息:學(xué)校食堂已經(jīng)準(zhǔn)備好了餃子餡和面團,各班同學(xué)集體包餃子,過冬至?!巴邸蓖瑢W(xué)們頓時興奮得大叫起來,有的男生甚至吹起了口哨。

班主任和生活委員從食堂里領(lǐng)回了餡和面。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。面板沒有,就用課桌面湊合,搟面杖短缺,空酒瓶上陣。雖說同學(xué)們大多不會搟面皮,包餃子,可大家也都忙得熱火朝天:有的揪面劑,有的圓面,有的搟皮,真是吹笛的捏眼的都有、搟出來皮大的大,小的小,圓的圓,方的方,厚的厚,薄的薄。寥寥會包餃子的幾個學(xué)生頓時成了班里的核心人物,那份驕傲得意自不必細說,不少男生女生圍在她們身邊虛心的拜師學(xué)藝,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)包。一個多小時忙碌后,課桌上擺滿了形態(tài)各異的餃子:有的包成了蒸餃,有的包成了小籠,有的成了混沌,甚至還有面團和餡亂揉在一起;還有許多標(biāo)新立異的創(chuàng)意造型:麥穗,太陽,小兔,小魚。十分可樂。我也學(xué)會了一招——麥穗餃。不過,那面粉可遭了殃,有的同學(xué)邊包邊鬧,互相抹,臉、手、衣服上都粘了面粉,弄的白忽忽的。

餃子是食堂的師傅幫我們下的。雖然爛了不少,但是同學(xué)們吃著自己的勞動成果,心里都無比激動,覺得這次的餃子餃子竟然這么有味,甚至比在家媽媽包的還要好吃。每個人的心中都激蕩著一股暖流,再也沒有冬日的寒冷!

那年,我十六歲。

那年,我正讀師范。

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