風(fēng)景在路上作文550字(通用9篇)

風(fēng)景在路上作文550字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的風(fēng)景在路上作文550字樣本能讓你事半功倍，下面分享【風(fēng)景在路上作文550字(通用9篇)】，供你選擇借鑒。

風(fēng)景在路上作文550字篇1

魯迅先生說(shuō)："世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。"

在這個(gè)世界上，人類走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似;但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景，只感覺這些風(fēng)景好像似曾相識(shí)，也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。

人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上，會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)看到快樂(lè)驚喜，會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣，也會(huì)釋懷那份從容與淡然，這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨(dú)自的感受，也會(huì)覺得自己沒有白活，這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會(huì)氣餒，那份拼搏與堅(jiān)持，讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。

風(fēng)景在路上作文550字篇2

噓，別出聲，千萬(wàn)別出聲。 我有一個(gè)大秘密要告訴你!

鏡頭一

狂風(fēng)摧殘著柳枝，烏云從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我撐著傘來(lái)到公交站牌，埋怨著這鬼天氣，這里站滿了人。不一會(huì)兒，一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來(lái)，奇怪的是，等車的人們竟沒有一擁而上，而是有秩序的排起了隊(duì)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍，井然有序。

年輕人主動(dòng)向后走，讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場(chǎng)面，盡管車外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的溫馨。

鏡頭二

微風(fēng)搖曳著細(xì)流，朵朵白云綴在藍(lán)天中，我哼著歌來(lái)到公園散心，一對(duì)母子引起了我的注意。

一個(gè)三四歲的孩子不滿的嘟著嘴，年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無(wú)奈地說(shuō)：寶寶，你要注意形象，注意形象!外在美很重要。說(shuō)著隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里，臉上洋溢著天真的笑。媽媽，你要注意形象，注意形象!內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)。

年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內(nèi)在美很重要。說(shuō)著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱穑哆M(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。

我望著這種場(chǎng)面，不禁覺得很欣慰。

我恍然大悟：社會(huì)正在進(jìn)步，人類正在走向文明。

噓，別出聲，千萬(wàn)別出聲。

風(fēng)景在路上，你，看到了嗎?

風(fēng)景在路上作文550字篇3

家鄉(xiāng)的路是多么令人熟悉的地方;家鄉(xiāng)的路是多么溫馨的地方;家鄉(xiāng)的路是多么幸福的地方。家鄉(xiāng)路上的景色雖然不是很美，但還是有很多的，使我印象深刻的卻只有幾個(gè)。

從建昌回湯神廟的路上有許多美麗的景色，從車窗往外看，看也看不夠。

有幾條一年四季都不會(huì)干涸的河流。其中一條的旁邊有許多似乎要建濕地公園。還有一條的旁邊滿是楊樹林，呈現(xiàn)出一片青色。在四道營(yíng)子大橋的下面還有一條河，它的旁邊是那被扒的又平坦又有彈性的，像蹦床似的土地。

在路上幾乎都是連綿不絕的高山，每隔幾座山上就會(huì)有一個(gè)高大的信號(hào)塔，山上還有一些白石頭。白石頭住在山里面，他的旁邊是一個(gè)采石場(chǎng)，附近的居民若是有誰(shuí)家蓋房子就會(huì)去那里買一些白石頭做材料。這些都是聽媽媽說(shuō)的。在大山上還有許多翠綠的松樹，松樹是四季常青的，真是“寒松聳拔倚蒼岑，綠葉扶疏自結(jié)陰。”啊!

俗話說(shuō)：“高手在民間”，冬天時(shí)在外聊天會(huì)感到寒冷，聰明的家鄉(xiāng)人在屋前放置了一個(gè)小塑料棚，這樣在棚子里面聊天就不會(huì)再覺得寒冷了。在路上我又看到了許多用來(lái)種菜的棚子，遠(yuǎn)看活像波光粼粼的大海，給這里又添加了一道風(fēng)景線。

在生活中其實(shí)很多事情我們可能從未發(fā)現(xiàn)過(guò)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很精彩!

我們這里的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好了。

風(fēng)景在路上作文550字篇4

走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠(yuǎn)的感覺。

遙遠(yuǎn)的記憶篇章中散亂著最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著面頰，深深地呼吸著濕潤(rùn)的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠(yuǎn)，清澈，瓦藍(lán)：望著那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍(lán)，思想隨著秋風(fēng)飄向遙遠(yuǎn)的太空。

雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內(nèi)，還會(huì)有博大的胸懷嗎?

冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。

情不自禁走到樹下，久久的注視著深邃的天空，不知不覺間會(huì)產(chǎn)生一種漂浮的感覺，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭(zhēng)執(zhí)，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。

賞高遠(yuǎn)的天空，是對(duì)人生額感悟，好像世人皆睡我獨(dú)醒，覺得人世間那些深?yuàn)W玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對(duì)人生有了更準(zhǔn)確地把握。

風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)感悟，收獲人生!

風(fēng)景在路上作文550字篇5

母親說(shuō)要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。

廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代我正坐在車?yán)锟措x家越來(lái)越近的風(fēng)景，心里充滿著喜悅。

那棵樹，那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對(duì)自己說(shuō)，在通向未知終點(diǎn)的路上，所以絕不說(shuō)放棄！

那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了?？?！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂(lè)的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在?。〔灰舱谧V寫著一頁(yè)頁(yè)這樣的`記憶嗎？是的，我還在路上，還有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無(wú)數(shù)美景的路上，我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄，時(shí)時(shí)珍惜。

我在路上，通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。

風(fēng)景在路上作文550字篇6

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！倍航K于又一次在寒冷的冬天之后到來(lái)了。

沿著這條路，我走入了深林。剛進(jìn)入時(shí)，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了，它們是那么的剛勁，那么挺拔。又在霜白與土黃中堅(jiān)守自我，不隨波逐流，堅(jiān)持自己的本色。

繼續(xù)沿著這條路走，風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的花朵?；ǘ涞纳厦?，是一棵棵花樹，花樹上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經(jīng)不住嚴(yán)寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長(zhǎng)的地域不對(duì)，這才半山腰，好還沒有到樹林的深處，氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。

走到樹林的深處，我見到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來(lái)，又思考著眼前的景象……

難道這是注定嗎?難道這是新時(shí)代發(fā)展的必需嗎?正當(dāng)我揣摩眼前景象時(shí)，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬(wàn)翠叢中唯有一朵花，那它無(wú)疑是草木的領(lǐng)導(dǎo)，“深林的主宰”。

想到這兒，我似乎懂得了一個(gè)道理：風(fēng)景在路上。是啊，這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實(shí)，慢慢走，用心賞，細(xì)細(xì)思考，你會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。

風(fēng)景在路上作文550字篇7

國(guó)慶長(zhǎng)假，小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車去南昌玩。本來(lái)我就有些暈車，國(guó)慶期間人多車多，到處都擠得水泄不通，人滿為患。因此，我就更加地?zé)灹恕?/p>

沒想到，我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景，令我眼前一亮，記憶猶新。

剛上車，車上只剩下了幾個(gè)空位子了，我們就連忙沖了上去，占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶，她的手里緊緊牽著一個(gè)小男孩，這個(gè)小孩可能是她的孫子吧。可是，車上已經(jīng)沒有了空座位。怎么辦呢?我要讓座位嗎?正在我猶豫不決的時(shí)候，有一位中年男子起身讓座，老奶奶牽著孫子連忙道謝。

這一處風(fēng)景叫——尊老愛幼。

“停穩(wěn)后三秒開門，上下完乘客后三秒起步?！边@個(gè)是公交車上會(huì)貼的一則標(biāo)語(yǔ)，貼是貼上去了，司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車時(shí)，司機(jī)并沒有嚴(yán)格按照要求去做，結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī)，都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。

這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。

后來(lái)路上堵車了，記得以前的情形，后車的司機(jī)看到你的車前面有一點(diǎn)空位時(shí)，都會(huì)狂按喇叭，在后面響個(gè)不停。然而，這種事情始終沒有發(fā)生，每一位司機(jī)都在耐心地等待著，乘客們也沒有催促司機(jī)。

這一處風(fēng)景叫——友善。

下車后，我的心情美麗了起來(lái)，開開心心的玩耍了一天。

人生處處是風(fēng)景，不只在路上，更多的是在心里。

風(fēng)景在路上作文550字篇8

人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(zhǎng)之路。這條綿延不斷的成長(zhǎng)之路有著最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。

猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級(jí)，當(dāng)時(shí)她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺(tái)，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨(dú)特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

她說(shuō)她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點(diǎn)嚴(yán)肅，比起老師，她更像一位老朋友。當(dāng)我們都這樣認(rèn)為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒那么溫柔。

上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言，這有什么，我們有張良計(jì)，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運(yùn)掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著容易寫時(shí)難，要寫得端端正正，不允許有寫錯(cuò)的字音字形。不然呢?那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當(dāng)然，她對(duì)我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。

她上課，習(xí)慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì)在上課時(shí)融入自己的感情，用最接地氣兒的話語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨(dú)特的教育，既讓我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)謹(jǐn)，更讓我在學(xué)習(xí)中“找樂(lè)子。”

成長(zhǎng)的道路上，沿途的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著我一直向前，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。

風(fēng)景在路上作文550字篇9

難得放一次假，我從繁重的作業(yè)中走出來(lái)，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風(fēng)景。

目光落到街邊一個(gè)乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無(wú)精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。

我向他走過(guò)去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來(lái)把零錢放進(jìn)他的碗里，硬幣的碰撞聲里，老乞丐連聲“好人啊!”“謝謝啊!”我心中一股成就感油然而生。

當(dāng)我轉(zhuǎn)回這里的時(shí)候，老乞丐正啃著干饅頭。

“媽媽，有零錢嗎?”身邊一個(gè)小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購(gòu)物袋，好容易騰出手來(lái)掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過(guò)錢，向老乞丐蹦跳過(guò)去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。

離老乞丐還有兩三步遠(yuǎn)，小女孩竟躡手躡腳起來(lái)。此時(shí)老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進(jìn)碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發(fā)現(xiàn)。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。

“為什么不讓他知道呢?”媽媽眉毛一揚(yáng)，問(wèn)道。

“為什么要讓他知道呢?”小女孩調(diào)皮地眨一眨眼。

是啊，為什么要讓他知道呢?我也這樣問(wèn)自己。

原來(lái)，給予他人幫助，不一定要對(duì)方知道，不一定要得到對(duì)方的“謝謝”。

回家了。感覺這一路上的風(fēng)景都那么和諧，那么溫暖。