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關(guān)于幫助別人作文

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關(guān)于幫助別人作文篇1

幸福是什么?是一次幫助,幫助別人讓我感到了快樂(lè)和幸福。

暑假里,我到表弟家玩。那天,我和表弟覺(jué)得呆在家里太無(wú)聊,就商量出門(mén)玩玩。我騎上滑板,熟練的滑著,表弟騎著他的自行車(chē),緊緊追隨。前面有一個(gè)拐彎,我略施小計(jì)就把表弟甩在了后面,表弟也不甘示弱,一會(huì)兒又趕了上來(lái)。我們倆你追我趕的,玩得汗流浹背,迎面而來(lái)的微風(fēng)讓我們感到一絲涼爽。

我正在加快速度行駛,突然聽(tīng)到“啪、啪”的聲音,我急忙回頭一看,大事不好,表弟摔倒了,我趕緊往回滑,在表弟邊上急剎車(chē)停了下來(lái)。我看見(jiàn)自行車(chē)的輪胎壓在了表弟的腿上,我急忙把自行車(chē)扶起來(lái),看見(jiàn)表弟的小腿摔破了在流血,表弟已經(jīng)痛得哇哇大哭了。我一邊安慰表弟一邊想辦法,不及時(shí)包扎會(huì)有危險(xiǎn)的,我得抓緊時(shí)間把表弟帶回家。我騎上自行車(chē),讓表弟坐在后座,拿著滑板,我趕緊往前騎。雖然我自行車(chē)車(chē)技不錯(cuò),但從未帶過(guò)人,所以一開(kāi)始騎起來(lái),車(chē)龍頭很是不穩(wěn)定,我極力的控制著自行車(chē)的平衡,不顧一切的往家趕,十多分鐘后,我們終于安全的回到了家。大人給表弟簡(jiǎn)易處理后,到醫(yī)院去了。

看著表弟平安無(wú)事地回來(lái),我心里一陣輕松,我明白了:原來(lái)幸福就是對(duì)別人做出貢獻(xiàn),不求回報(bào)!

關(guān)于幫助別人作文篇2

有人說(shuō),得到愛(ài)最幸福,有人說(shuō)成功的一剎那最幸福,也有人說(shuō)成為億萬(wàn)富翁最幸福。:“不,幫助別人最幸福?!蔽液敛华q豫地說(shuō)。

這件事,猶如宇宙中的一顆渺小的星星猶如沙漠中的一粒沙子,猶如樹(shù)上的一片葉子,卻讓我記在心里。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)炙烤大地,我們似乎成為太陽(yáng)正在燒烤重的食物。大家急忙“逃跑”,——回家吃午飯??此麄儬?zhēng)先恐后的,猶如被“太陽(yáng)”打敗的逃兵——落荒而逃。我剛要走,突然,一個(gè)聲音著急地說(shuō):“敏敏,怎么做啊?”原來(lái),數(shù)學(xué)老師把錯(cuò)題沒(méi)改完的同學(xué)留下來(lái)了,那位女同學(xué)只能恭恭敬敬的把錯(cuò)題改完,要不然,她永遠(yuǎn)逃脫不了老師的魔爪的!!

我走了過(guò)去,問(wèn)了一句:“怎么了?”“咳,有什么辦法,老師太苛刻了,連一道題都不放過(guò)。”她抱怨著?!澳闾姑沽?”我替她感到悲哀?!斑@題不管我怎樣絞盡腦汁都想不起來(lái),你教教我吧——”她愁眉苦臉地說(shuō)。“看你就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!”我讀完題,說(shuō):“你看一下上一題和這一題的關(guān)系?!薄吧弦活}的三分之一沒(méi)有單位,而這一題有單位,可這有什么關(guān)系呢?”“上一題沒(méi)有單位,它是分率,所以用對(duì)應(yīng)量乘對(duì)應(yīng)分率,就行了,這一題有量,就像它們的地位相等,問(wèn)題讓求出剩下的,直接用減就行了,不用乘的。”“哦——明白了。”她連忙揮動(dòng)手中的筆,把任務(wù)完成。“寫(xiě)完了——太謝謝你啦!!非常非常非常非常感謝你!”她一邊奔向辦公室,一邊感謝我。這聲音一直在教室里回蕩著,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

這時(shí),已經(jīng)很晚了,哎呀,糟了,我這么晚回去會(huì)被罵的。我飛奔回家,一路上,心里還是美滋滋的,被感謝的滋味真好。這是,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的大人說(shuō):“咳,以前雷鋒需要老奶奶,可現(xiàn)在老奶奶需要雷鋒啊?!笔前。覀儜?yīng)該樂(lè)于助人!做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小雷鋒,其實(shí)這是一件幸福的事!

關(guān)于幫助別人作文篇3

今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑,快樂(lè)極了。

走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車(chē)?yán)锏牡艿苓B忙說(shuō):“好吧,姐姐?!闭f(shuō)完,他就從小推車(chē)?yán)锾顺鰜?lái)。

他倆快步追上老奶奶,來(lái)到她身邊,麗麗說(shuō):“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車(chē),我們來(lái)幫您把菜送回家吧!”聽(tīng)了麗麗的話,老奶奶笑著說(shuō):“謝謝你們,你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀!”說(shuō)完,她把東西都放進(jìn)了推車(chē)?yán)?,三個(gè)人說(shuō)笑著向老奶奶家走去。

回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他倆說(shuō):“你們做的很對(duì),其實(shí)幫助別人,也能快樂(lè)自己,不是嗎?”

關(guān)于幫助別人作文篇4

“你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無(wú)所有?!边@是文章的第一段?,F(xiàn)實(shí)就是這樣,只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!毙『⒄漳赣H說(shuō)的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你?!?/p>

生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用,只有這一段話,正是助人的真實(shí)寫(xiě)照:當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的.心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人,就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂(lè)的。

別人得到了溫暖,自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

關(guān)于幫助別人作文篇5

今天放學(xué)了,我高興地跑了教室站好了放學(xué)路隊(duì)。我突然看到了白露悶悶不樂(lè)的樣子。心想白露怎么了?

我和白露、張露涵來(lái)到了車(chē)站,我輕聲地對(duì)白露說(shuō):“白露,你怎么了,怎么老是悶悶不樂(lè)?”張露涵看見(jiàn)了,也問(wèn)白露:是誰(shuí)惹你生氣了?”我想:我要想個(gè)辦法,讓白露笑一笑。于是,我悄悄地地對(duì)張露涵說(shuō):“張露涵,我們講幾個(gè)笑話個(gè)白露聽(tīng)吧!你先講?!睆埪逗舐暤貙?duì)白露說(shuō)“白露,我個(gè)你將一個(gè)忒好笑的笑話。從前有一個(gè)人……”說(shuō)完,我使勁地哈哈大笑起來(lái)。我偷偷地瞄了白露一眼,可白露的臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我想:難道你的心是石頭做的?這時(shí),一個(gè)不速之客出現(xiàn)了,原來(lái)是范路遠(yuǎn)。這時(shí),我的腦子里閃出了一個(gè)念頭,對(duì),就用范路遠(yuǎn)來(lái)逗逗她。我對(duì)范路遠(yuǎn)大聲地說(shuō):“你看,那個(gè)路燈怎么了?”范路遠(yuǎn)一看,說(shuō):“那沒(méi)怎么??!”我說(shuō):“你看,是不是冒煙了?”白露一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái)。笑得那樣甜笑得那樣美!看到白露笑了,我們也笑了!

我想:如果你幫助了別人,你也會(huì)很快樂(lè)。所以,我希望能有更多的人幫助別人。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)地幫助別人。

關(guān)于幫助別人作文篇6

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可是每當(dāng)想起它,我心里還會(huì)感到暖洋洋的。

那天因?yàn)閶寢寷](méi)有空接我,所以放學(xué)后,我只能自己回家。當(dāng)時(shí),天陰沉沉的,看起來(lái)不久就會(huì)下雨,我本來(lái)想搭車(chē)回家,可是我忘記帶錢(qián)了,又不好意思向別的同學(xué)借錢(qián)。我決定自己走路回家。我想,大不了被雨淋,淋就淋吧,于是我背著書(shū)包向家的方向走去。

半路上,天空果然下起了雨來(lái),我沒(méi)帶傘,周?chē)矝](méi)地方躲雨,我只好快步跑回家。我真后悔沒(méi)帶雨傘,眼看雨越下越大,淋得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛,我只好用手遮住頭,奮力地往前沖,誰(shuí)知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼,我的眼淚都要流出來(lái)了。我抱怨著:“什么鬼天氣嘛,我平時(shí)帶雨傘時(shí)它不下雨,我不帶雨傘時(shí)就下雨了。”正想著,一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起:“李曜君,怎么沒(méi)帶雨傘?”我回頭一看,原來(lái)是我的大姨,她騎著自行車(chē)在我身后停下,就馬上把身上的雨衣脫下來(lái)要給我穿上,并讓我坐上她的自行車(chē),我說(shuō):“大姨,還是你穿著雨衣吧?!贝笠陶f(shuō):“小孩子聽(tīng)話,被雨淋感冒就糟糕了?!闭f(shuō)著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣,大姨騎著自行車(chē)冒著大雨把我送到家里?;氐郊?,我脫下雨衣一看,我的衣服只濕了一點(diǎn),而大姨的衣服卻因?yàn)槲叶鴿裢噶?。我的眼睛濕?rùn)了,多好的大姨呀!以后我一定要好好地報(bào)答大姨。

這是別人幫助我的一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了,我也要幫助需要幫助的人。

關(guān)于幫助別人作文篇7

“幫助別人,快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè),經(jīng)常幫助別人。

毫不謙虛地說(shuō),我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里,有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,向我請(qǐng)教時(shí),我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程,讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后,有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學(xué)的手骨折了,我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包,還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。

在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包,我一定要搶著承擔(dān)一些,否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí),我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí),只有肩上、手上有很多東西,我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外,當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)竭盡全力幫助。比如,在5。12汶川大地震中,我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過(guò)日子,還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng),回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書(shū)本,拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!

幫助,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備,幫助別人,做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!

關(guān)于幫助別人作文篇8

助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人,就好比雪中送炭,給別人帶來(lái)溫暖。幫助別人,快樂(lè)自己。只有幫助過(guò)別人,才能體會(huì)到這種快樂(lè)。

春節(jié)剛過(guò),寒冷的冬天還沒(méi)有過(guò)去,我吃過(guò)熱騰騰的餃子,和小伙伴開(kāi)心地出去玩。剛到路邊,我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯,身上的衣服破破爛爛,一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩,因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗,里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻,別人都坐在家里團(tuán)圓,享受天倫之樂(lè),可這位老伯伯卻獨(dú)自在外,穿著單薄的衣服,凍得直哆嗦。

看到這樣一個(gè)老人,我不由自主地停下腳步,向這個(gè)可憐而又無(wú)助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯,一種想要幫助老人的力量,讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買(mǎi)炮的錢(qián),輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我,都紛紛向這邊跑來(lái),爭(zhēng)先恐后地掏出自己的錢(qián)放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來(lái),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝”不知是因?yàn)楹溥€是激動(dòng),老伯伯說(shuō)話的聲音都有些顫抖。

雖然天氣還是那么冷,但想到老伯伯可能會(huì)吃上一頓美味的餃子,我的心里十分溫暖。

關(guān)于幫助別人作文篇9

有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排,我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。

我玩得正興致勃勃,突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶??墒?,車(chē)上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車(chē)又停了,車(chē)燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。

小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車(chē),借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人啊!”

我聽(tīng)了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒(méi)有給老人讓座啊?下車(chē)后,我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的好品德。

那天夜里,我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥?,也不要因?yàn)楹檬滦【筒蛔?。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。

關(guān)于幫助別人作文篇10

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候,我哼著小曲、背著書(shū)包、騎著自行車(chē)去上學(xué)。那一天,我心里很高興。

一路上,我越騎越快,越騎越快,突然,“啪”的一聲,車(chē)鏈子掉了!我趕緊停止哼歌,下車(chē)把車(chē)子反過(guò)來(lái)??墒遣还芪以趺促M(fèi)勁,鏈子就是搭不上,二十分鐘過(guò)去了,我急得滿頭大汗,離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來(lái),對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過(guò),沒(méi)辦法,死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“爺爺,我車(chē)鏈子掉了,我馬上上課了,你能不能幫幫我?”聽(tīng)了我的話,修鞋的老爺爺二話沒(méi)說(shuō),推著鞋箱走到我車(chē)子跟前。他慢慢地半彎腰,左手把車(chē)鏈子拉直,右手抓住腳踏一轉(zhuǎn),“咔嗒”一聲,鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝?!摆s緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天,我上學(xué)沒(méi)有遲到。

第二天,我像往常一樣,背著書(shū)包騎著車(chē)子去上學(xué)。半路上,我又看見(jiàn)了那個(gè)老爺。他正推著三輪車(chē)上坡。他的腰彎成了弓形,走一步都看起來(lái)很吃力??纯磿r(shí)間還早,我不由得過(guò)去幫他推車(chē)子。推上去之后,我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆?chē)鏈子也掉了,“老爺爺,你怎么不把車(chē)鏈子搭上?騎著多省勁啊!”老爺爺說(shuō):“腰疼得厲害,彎不下去,只好這樣?!笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼樱疫B忙說(shuō):“爺爺,我?guī)湍惆??!比挛宄?chē)鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車(chē)緩緩而前的背影,我心里充滿了一種甜甜的感覺(jué)。

那次以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺??墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫?,卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)心與互相幫助,它促使我不斷去關(guān)心愛(ài)別人,幫助別人。

關(guān)于幫助別人作文篇11

就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?!弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。

于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)?!蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳。”“楊奶奶,再見(jiàn)!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏?而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!

關(guān)于幫助別人作文篇12

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起,高老師就站在了教室門(mén)口。

她環(huán)視教室,眉頭皺了起來(lái)。

咦,中隊(duì)長(zhǎng)董華的座位上怎么沒(méi)人?他可是從不遲到的呀!

高老師開(kāi)始上課了。突然大家聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。'

她打開(kāi)門(mén)來(lái)一看,原來(lái)是董華,董華臉上通紅,頭發(fā)亂成一團(tuán),眼睛跟浮腫了似的,半睜半閉,還接二連三的咳嗽。

高老師生氣地說(shuō):“董華,你身為中隊(duì)長(zhǎng),還帶頭遲到,你現(xiàn)在先回到座位上聽(tīng)課,下課來(lái)我的辦公室!”過(guò)了十幾分鐘,清脆的鈴聲響起,下課了。董華低著頭,慢吞吞的來(lái)到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對(duì)董華說(shuō):“你今天怎么遲到了呢?”董華對(duì)老師說(shuō):“老師”原來(lái),董華的爸爸媽媽出差去了,董華一個(gè)人在家,因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好,生活自理也不錯(cuò),所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到,昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,董華在家吃飯,他吃著,吃著,突然想起教室的窗戶還沒(méi)關(guān),學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì),明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了,如果不去把窗戶關(guān)好的話,同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì),不就功虧一簣了嗎?

不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣,穿上鞋,趕忙跑到教室,等他把窗戶關(guān)好了,就看見(jiàn)了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門(mén)口。雨嘩嘩的下著,他焦急地看著門(mén)外,急得眉頭皺成了一團(tuán),董華看見(jiàn)他這副情景,心想:他一定是沒(méi)有雨傘,我身為中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該以身作則,把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣,給了那個(gè)小同學(xué),小同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你,大哥哥!”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒(méi)有了雨衣,只好淋著雨跑回家,回到家,他已經(jīng)變成了“落湯雞”,并感到頭昏沉沉的,他吃了一點(diǎn)藥,就睡了。第二天,董華還是感到頭有些不舒服,但是也要上學(xué),所以他勉強(qiáng)起床,晃晃悠悠的走到學(xué)校,到了學(xué)校,已過(guò)了上課時(shí)間,他急忙跑到教室。

高老師聽(tīng)后笑了,帶著董華到教室去,把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們,最后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂(lè)的精神。”

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