關于高一生活作文篇1

生活是一首詩，朦朧，絢麗而又多彩。生活是一支歌，清脆，委婉而又動聽。生活是一杯酒，辛辣，芳醇而又有深度。生活是一場戲，曲折，生動而又有內涵。讀生活的詩，唱生活的歌，品生活的酒，看生活的戲，是生活的感悟。

清晨，當我睜開雙眼的那一刻便知道舊的一天在人生的履歷上已經褪去，對于揮之不去的記憶盡管有些許嘆息，但我告訴自己要學會用一顆飽滿的心去迎接新的生活。

知識的跨越，思想的飛越，面對這驚濤駭浪的挫折，我有時甚至有了退縮的念頭，因為高中生活并不象電影里演得那么輕松，更不象小說里描述得那么自在，更不象朋友間閑談時的放縱，但也正是因為有這道警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，讓我們懂的竟爭，知道拼博。

高中生活，有淚也有歡笑，它告訴我們，不單要有挑戰(zhàn)的勇氣，更要學會挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限，抱著對未來的憧憬，我們來到了這里，雖然曾經走慣了油柏馬路，便匆匆踏上了著艱辛的人生路途，習慣了被人監(jiān)督，但卻忘記了要學會自覺，但也許正是有了這些挫折和阻攔，才讓我們活得更精彩，過得更充實。

面對失敗，我們從容不迫，不管努力的結果如何，已經不再重要，重要的是我們在那里摔倒就在那里奮起。今天已經接近尾聲，可明天并不遙遠，路，是要自己走的，別人只是我們生命中的一個過客而已。盡管荊棘纏身，盡管我們會感到疲憊，但是只要我們不放棄，不拋棄，不認輸，那么，轉個角，就會是成功的彼岸。

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛辣，嘗到失敗帶給我們毀滅性的打擊，但是，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都俱全，他們在一次次的打擊中吸取教訓，總結經驗，從而獲得勝利。這就好比在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是綠色的；它象征找我們的青春與活力，生活是青色的；它標志著我們事業(yè)的巔峰，生活是藍色的；它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的；它表明我們的生活是浪漫的。

生活是五彩繽紛的，然而未來的的生活又是未知的，相信自己，一直走下去，明天一定是美好的。

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活有幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才知道人生的苦，打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。

感悟生活，不要刻意去追求，生活本身就是一種美。

關于高一生活作文篇2

如果有人問你：什么是收獲?你會怎樣回答?是成功?掌聲?笑臉?鮮花?喜悅?敬佩?滿足?經歷?感悟?快樂?憂傷??這么多!到底是哪一種?這么多，都是收獲的一部分

如果你這樣問我，我也會這樣反問你。因為我不知道什么是收獲。。。在成績較差的同學心中，掌聲就是收獲。在讀完一本書后，感悟就是收獲。在做完了一種事后，成功就是一種收獲。在成功后，鮮花就是一種收獲。大地在嚴冬后，贏的暖春也是一種收獲。我們在刻苦學習后，考了一個好成績還是一種收獲。在……

這么多!收獲，總是這樣，它像天上的云朵，奇形怪狀!它還想五味瓶。有人認為收獲是甜的，有的人認為收獲是酸的，有的人認為收獲是辣的，還有的人認為收獲是咸的，還有的人認為收獲是苦的，酸甜苦辣咸!它還想……

給你們講一個故事：

在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。

從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng)下了一份份的遺產。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關心，促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲?！辈桓?，便想得到收獲的成果，在現實生活中是永遠都不可能實現的。

現在我懂得了“收獲”是什么了!

收獲就是讀完一本好書的感受，收獲就是結交了一位朋友，收獲就是農民伯伯迎來了秋天，收獲就是工人叔叔得到了工錢，收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭，收獲就是我們得到了知識!

關于高一生活作文篇3

轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生!

關于高一生活作文篇4

或許你正處于生活的低谷，諸事不順，工作或學習上的壓力使你身上的擔子越來越重;或許你正處于人生的高峰，一帆風順，一切都朝著目標前進著……

不論是逆境還是順境，不同的生活處境、不同的人生經歷，都會教給我們許多珍貴的道理。

柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給我們”一般，生活的酸甜苦辣、一點一滴，其實都是一種教育。經歷困難，是在教我們不要放棄，勇往直前;經歷順境，是在教我們要感恩生活，善于發(fā)現生活中的小確幸;面臨抉擇，是在教我們要權衡利弊，有舍有得;面臨生離死別，是在教我們要珍重感情，同時學會放下。百味生活，百態(tài)人生。要想學會生活教給你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一點一滴。

其實，前人經過總結，已有著許多凝結智慧的佳句，代代流傳，經時間的檢驗與打磨，逐漸扎根于人們心中。正如俗語所說：“心急吃不了熱豆腐”，這是個多么簡單淺顯的生活現象，然而，它卻是在告訴我們：凡事都不可過分著急，心急是辦不成大事的。還有許多這樣的例子，它們都是生活的結晶。

同樣，自然生活也在教我們做人的道理。積土成山、積水成淵，這個自然現象其實是在告訴我們：積少才能成多。只有從一點一滴做起，看似微不足道，匯聚一起，也可以成為巨大的力量。

無數這樣的例子都在告誡著我們許多道理。生活是一本百科全書，只要你留心認真地去翻閱它，就能領悟到做人的真諦。同時，在細細品味的過程中，也充滿著情趣和意味。

在這個基礎上，再去看待生活所帶給我們的考驗，便更為輕松。那么，為何經歷困境，有的人可迎難而上，有的人卻深陷其中呢?有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他們對于生活的理解不同。換言之，就是他們對于“做人需要的道理，生活都教給我們”的吸收程度不同。

作為新時代的青年的我們，要睜大雙眼，去感悟發(fā)掘生活教給我們的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細節(jié)不放，而是一種細心的處事態(tài)度以及對生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。

《尚書》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執(zhí)厥中?！痹改阄叶寄軕阎形蛏畹男?，去體悟不一樣的百味人生!

關于高一生活作文篇5

人們常說：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多?！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，

年輕時，收獲青春與活力;成年時，收獲成熟與魅力;老年時，收獲經驗與睿智;暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂;失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

在平淡之中，收獲寧靜與平和;在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂;在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。

收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨;無聊的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再擔心平淡;遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗;痛苦之時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。

相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學會了平和;面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

一分耕耘一分收獲，只要付出總會有收獲，即使只是一個小小的微笑，一種喜悅的心情，總是會有收獲的，不是嗎?

關于高一生活作文篇6

下了晚自習，獨自一人從繁重的學業(yè)中解脫出來。穿過黑壓壓的人群，走進被一片無人區(qū)。

科技館前的廣場沒有路燈，但中間高臺上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒有白費，我又努力了一天，虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨的心便又多了一分踏實，腳步變得更加堅定，逐漸隱沒在夜幕中的人群里。

上了高中以后，整日都在偌大的校園里生活，我一直不敢相信這將會是我度過三年的地方，我未來的三年將在這里生活?可日子就這樣一天天過去，沒有一絲改變，它沒有問你愿不愿意，就獨自開始了。我們一直不停地重復前一天的生活，就像機器一樣，每天干流水作業(yè)，按照既定的方式和規(guī)律去生活，不停地運轉，從未停歇。

我不知道未來會怎樣，或許不會有什么改變。

現在的我們或許很討厭現在的生活，可三年后這些對于我們來說就都會變成一種奢望吧，就像現在的我們對初中生活的懷念。

直升班的壓力在無形中已經爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態(tài)下的我不敢有一絲松懈，周圍高手如林，危機四伏，位于懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。

第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個人匆匆忙忙穿過夜幕，走進教室上自習。班里只有寥寥幾個人，在周圍漆黑天空的映襯下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來，我瑟瑟發(fā)抖，沒有時間沒有精力去想些什么，能做的只是盡自己最大的力量專注于手頭的每一份任務。事實上，你必須拼盡全力才能看起來毫不費力。

我用自習課的時間寫下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。

關于高一生活作文篇7

以前的我從來沒有體驗過生活的艱苦與不易，永遠都是“衣來伸手，飯來張口”?？勺詮哪莻€“麻煩精”的到來，我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術治療。而姑父需要陪伴姑姑，家里的兒子由我們家來照顧。

他才滿四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現?？墒?，命運總是來找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢。清晨我便從床上不情不愿地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。

冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養(yǎng)我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦說不出?！钡母杏X。麻煩再度來襲。冉冉非要我?guī)ビ螛穲鐾妫以絹碓嚼?，拉著冉冉的手走出家門，打車去了游樂場。

游樂場里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉木馬旁邊。他卻嚷嚷起來：“姐姐!我要吃冰激凌!”我強顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這里別動，我這就去買，千萬別動呀!”冉冉點了點頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著兩個冰激凌慌慌張張地跑向旋轉木馬，長椅上卻空無一人。我的心“咯噔”一下，“大事不好!”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個景點。我的眼淚不自覺地掉了下來，急得不知如何是好。就當我要撥打110時，冉冉出現在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會放手……

回到家中，身心疲憊的我已經領悟到父母的諸多不易：“唉!，原來父母是那么艱辛的照顧我呀!”我喃喃自語著：“從今天開始!奮斗吧!”我沉沉地進入夢鄉(xiāng)。

一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活，可現在我已經深深喜歡上了這個小屁孩，不知道他未來會過得如何呢?

生活告訴我，人生的出其不意會常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，說不定哪個就“過期”了呢!生活是見證一個人成長的船艙，載著我們駛向遠方……

關于高一生活作文篇8

總有一個角落留給自己，用來儲存生命的閑適，感受觸手可及的幸福?？傆幸粋€時刻留給自己，用于展望未來，揚帆起航。

晚自習開始沒多久，一聲尖銳的破裂聲撕開了游離在空氣中的喧囂聲。只見同桌臉色慘白，慌忙俯下身尋找掉落的東西，嘴里不停地念著：“怎么會這樣……”我惶恐地看著她，而當她找到破碎的陶瓷勺子時，巨大的悲傷瞬時沖走了剛才的慌張與迷茫，她的眼眶再也無法禁錮住滿眼的淚水，豆大的淚水簌簌而下。

我慌忙安慰她說，沒事的沒事的，壞了就再買一個。但心里也明白，舊物上所承載的那些生活的點滴，那些共度的歲月是無法再買回來的。

人總是這樣，等到失去了才明白，此刻的生活原來是那么的熠熠閃光。記憶中的場景之所以美，是因為它已定格，那個場景，那些人物，那些情感已無法再重來。

春老才覺短，別后方知遠。

忙著柴米油鹽的你，忙著追名逐利的你，可曾停下腳步，望一望身后的路，這一路走來，可曾不愧于心?

上排球課的時候，經過一片銀杏林。寒風正起，秋意漸濃。扇形的鵝黃的葉片像蝴蝶一樣，在風的陪伴下旋轉，飄飛，輕輕地落在略黃的草地上。我踏著石階走過，仿佛置身童話世界。

我和同學說下次一定記得帶相機來，定格這美麗的瞬間。但連綿的雨讓我與其失之交臂，它會不會無法耐住雨的沖刷，已經全部落了呢?

其實機會一直都在那里，只是我們未曾抓住時間去把握它。待考場的鈴聲響起，我一定奔去銀杏林，與它來個親密的擁抱。

連夜的雨讓我停下來向后看看那些被遺忘的生活，而初升的太陽指引我向前奔跑。

凡心所向，素履所往。

生如逆旅，一葦以航。

讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即便歲月以刻薄與荒蕪相欺。帶著滿滿的愛去生活，去發(fā)現生活中的細小情感，那些舊物與銀杏林是生活的憑證，而向前揚帆起航是我們不變的姿態(tài)。