關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文
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關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇1
在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步,知識爆炸的今天,人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會的組成部分,對社會心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是,大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,本身存在著許多特殊的問題,如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。
種種心理壓力積壓在一起,久而久之,會造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺樱睦斫】蹈菍W(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。因此,在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生,及時為學(xué)生疏通心里,排解壓力,指引方向的作用。
那么作為一個非專業(yè)人員,我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说男睦硎欠裾D?,以下有三?xiàng)基本原則:其一,心理與社會環(huán)境是否趨于一致。其二,心理與行為行動是否趨于一致。其三、人的情緒在一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒,那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào),出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),時間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重,最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài),顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展,因此大學(xué)生有必要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手:
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時間的推移,心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受,越來越多的大專院校,甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,排解心中憂難,開發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己、把握自己,有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時,就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,全面提高自己的身心素質(zhì),才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的世界,才能在其中搏擊翱翔,走向成熟,迎接挑戰(zhàn)。
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇2
隨著開學(xué)季的到來,,我們將告別快樂的假期,重新返回校園之中。在開學(xué)的這一天,大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》在晚上八點(diǎn)就要開播了,作為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,我自然早早做好準(zhǔn)備,等待_年的開學(xué)第一課播出。
今年的開學(xué)第一課有一個非常好聽的主題名,那就是:_。隨著主持人用他那純正普通話宣布開學(xué)第一課的開始,精彩的開學(xué)第一課節(jié)目正式開播了。今年的開學(xué)第一課給我們帶來很多驚喜,不僅給我們送來開學(xué)寄語,還有為我們祖國奮戰(zhàn)抗疫前線的抗疫先進(jìn)人物現(xiàn)場講述抗疫過程中,都有什么故事。
時代楷模張桂梅,用自己的行動幫助2000多位女孩實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢更是令我敬佩不已,飛馳太空的英雄航天員們,不畏生死,一心為國的頑強(qiáng)決心是我要學(xué)習(xí)的榜樣。為國爭光的00后奧運(yùn)健兒_等不同人物登臨開學(xué)第一課節(jié)目現(xiàn)場,給我們帶來非常巨大的驚喜。
看完今晚的開學(xué)第一課,我收獲良多,有這么多心懷夢想,為自身理想不斷奮斗,最終取得亮眼成績的嘉賓們給我們講述他們的故事,令我頗有感觸,也為接下來的學(xué)習(xí)之旅,樹立了堅(jiān)定的決心,為自己的理想加油,為自己的未來奮斗。
_年《開學(xué)第一課》主題是_,這個主題對于我們中小學(xué)生來說,是一個非常美好的祝福,只要我們深懷理想,不斷的努力學(xué)習(xí),那么自然可以通過努力,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓自己的未來一片光明。
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇3
20_年注定不平凡,此前由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》,在武漢成功錄制?,F(xiàn)在它終于播出啦,,主題是“少年強(qiáng),中國強(qiáng)”。雖然看完之后學(xué)生們好像又多了一項(xiàng)作業(yè),但是我相信,這無論如何都不會變成一種負(fù)擔(dān)。為什么呢?因?yàn)檫@么有時代感和教育意義的一節(jié)課,少看一次就等于錯過一個提升人生高度的知識點(diǎn)。
20_年,《開學(xué)第一課》第一次播出就引起了全國觀眾的熱烈反響,因此這個節(jié)目也被稱為“史上最牛的一節(jié)課”。往后的每一年,《開學(xué)第一課》都以不同的主題,與全國中小學(xué)生一同見證當(dāng)下社會意義非凡的一幕幕。它不僅僅讓孩子們從小培養(yǎng)了一種關(guān)注實(shí)事大事的習(xí)慣,還能培養(yǎng)他們健康的人格。不難發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生人會抗拒課堂上的學(xué)習(xí)方式,而《開學(xué)第一課》把學(xué)生的思維帶到了課下,但其實(shí)它所傳播出來的知識點(diǎn)還是在的,這些課下的知識點(diǎn)恰恰能豐富學(xué)生的知識面,對課堂上的學(xué)習(xí)大有幫助。換句話說,《開學(xué)第一課》相當(dāng)于把教育從課堂轉(zhuǎn)換到了課下,這種模式的教育意義其實(shí)比課堂上來得更快。
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇4
今日,甘肅省中小學(xué)將迎來新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作,要求甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點(diǎn),充分利用開學(xué)典禮、集會活動、班隊(duì)活動等形式上好開學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育。
甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育,特別是要加強(qiáng)對新生和新上崗教師的安全教育,把學(xué)校安全常規(guī)教育落實(shí)到重點(diǎn)活動區(qū)域、關(guān)鍵活動時段中,保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,將安全工作責(zé)任層層落實(shí),做到崗位明確,人人有責(zé),堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強(qiáng)對秋游、軍訓(xùn)、運(yùn)動會等大型集體活動的組織管理,嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,特別要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,要進(jìn)行室內(nèi)裝修污染檢測,確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,配齊配強(qiáng)保安和安全管理人員,安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo),努力構(gòu)建校園安全防范長效機(jī)制,確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度,嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患。
各級各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施,提高應(yīng)急能力,確保一旦有事能妥善應(yīng)對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點(diǎn),在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應(yīng)對危機(jī)的能力。各高校也要有針對性地加強(qiáng)日常演練。同時各級各類學(xué)校更要創(chuàng)新安全教育方法,切實(shí)提高學(xué)生的自我防護(hù)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要采取切實(shí)可行的措施,及時消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項(xiàng)整治活動,防止各類意外事故發(fā)生。要加強(qiáng)與師生的交流和溝通,及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇5
我清楚地記得,那是開學(xué)的第一天,我們來到學(xué)校圖書室,很隨意地坐在長凳上,班主任王老師微笑著走進(jìn)來,他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。
“同學(xué)們,我給你們講個故事好不好?”
“好!”同學(xué)們異口同聲。
于是,老師從書架上取出一本書,講了一個很淺顯的故事。
“同學(xué)們”,老師講完故事后說,“這個故事就出自這本書,這本書是一個作家寫的。你們長大了,也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下,接著問:“哪位同學(xué)來給大家講講自己的故事?”一個小同學(xué)立即站起來,“我有一個嚴(yán)厲的爸爸,一個慈祥的媽媽,還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次,但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事?!跋旅?,誰來給這個故事配上一幅畫呢?”又一位小同學(xué)站了起來,畫一個“爸爸”,畫一個“媽媽”,再畫一個“我”。當(dāng)然畫得很不像,老師還是小心翼翼地接過它,附在那一頁故事后面,再取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,最后,老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名,“出版”的時間。
老師興奮地高舉著那本書:“同學(xué)們,瞧,這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書,但它凝聚著同學(xué)們的一份真誠、團(tuán)結(jié);等你們長大了,學(xué)到了很多知識,就能寫出更多的好書;今天,是你們成功的第一步?!?/p>
下課的鈴聲響了,我意猶未盡:也許學(xué)習(xí)是世界上最快樂的事情。
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇6
說起今年的《開學(xué)第一課》,一定離不開20__年夏天的奧運(yùn)會。暑假里,我和爸爸媽媽每天都在關(guān)注著奧運(yùn)獎牌榜,守在電視機(jī)前看奧運(yùn)健兒們奮力拼搏的模樣,他們?yōu)樽鏍幍昧藰s譽(yù),也實(shí)現(xiàn)了自己的理想,真的非常了不起!
今年的《開學(xué)第一課》居然通過云連線的方式,把奧運(yùn)健兒請到了節(jié)目中。
有以9秒83刷新男子100米亞洲紀(jì)錄的蘇炳添,東京奧運(yùn)會女子鉛球冠軍鞏立姣,東京奧運(yùn)會首金得主楊倩,東京奧運(yùn)會競技體操男子全能亞軍肖若騰,以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等等。
其中我印象最深刻的是陳芋汐姐姐,她說20__年的時候她也在電視機(jī)前觀看了《開學(xué)第一課》,還跟我一樣寫下了觀后感。她將自己的目標(biāo)牢牢記在心中,并一步一步地向前走,終于在20__年東京奧運(yùn)賽場上實(shí)現(xiàn)了為國爭光的理想。
雖然我無法像奧運(yùn)健兒那樣為國爭光,但是他們的堅(jiān)持、自信、勇敢等優(yōu)秀的品質(zhì)卻激勵著我。在新的學(xué)期,我要更加努力,成為一個讓爸爸媽媽驕傲的好孩子!
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇7
大家好!我是“消防”,每當(dāng)我看著那熊熊的烈火無情地燃燒著一幢幢樓房時,我多么想撲上去制止大火的繼續(xù)蔓延。但這可以嗎?火依舊會無情燃燒著人民辛辛苦苦用心血筑成的“家園”,直到燒成灰燼,才肯善罷甘休。而我只能眼睜睜地看著大火拼命地燃燒著,自己卻無能為力。
然而,這些火災(zāi)的根本起源,就是人類的防火意識太薄弱了,躊躇了半天,我決定了要“離家出走”!去宣傳防火的知識,不讓人類再重蹈覆轍。
在街上,瑯琳滿目的商店映入我的眼簾,我隨便走進(jìn)了一家名為“狼心狗肺”食店。一走進(jìn)大門,環(huán)視了一下店內(nèi)的情況。店內(nèi)的地方已被食客、桌子……占得水泄不通,電線交錯……總的來說――防火意識薄弱。我看后,便向老板走去,對他說:“老板,你好!我是‘消防’,我粗略地看了一下,發(fā)現(xiàn)你店的消防隱患挺多的,希望你能修改一下。”誰知,老板卻輕視地說:“如果我要改,早就裝修了,還等你來告訴我嗎?若你給錢我修的話,我還能考慮考慮。”我自知老板肯定不會聽的了,便垂頭喪氣地走出這家店。
隨后,我又走進(jìn)了“善良,真誠待客”食店,雖然這家店的環(huán)境比上一家店好不了多少,但我又向店主提出了同樣的建議,而不同的是店主是欣然地接受了。
過了一段日子,我又再次來到這兩家店。但“狼心狗肺”食店已銷聲匿跡,聽說是被一場大火給燒毀了;而“善良,真誠待客”食店已重新裝修,并越做越大,客似云來。店主見我,滿臉高興地走來握住我的手說:“謝謝你,你是我的恩人?。 ??!?/p>
我看過后,不得感嘆:接受與不接受別人的意見,得到的卻是迥乎不同的結(jié)果。
唉,“安全”何止值千金!我心情復(fù)雜地走了……
關(guān)于開學(xué)第一課的簡單作文篇8
在飯店、賓館中,我們時常會看到一些消防疏散路線圖,這些路線圖往往能告訴我們在遇到火災(zāi)時怎樣才能在像迷宮一樣的酒店、賓館中很好的找到迅速逃生的捷徑。
在日常生活中,也時常會有一些不能避免的意外,也隨時會有一些你看不到的危險(xiǎn),火災(zāi)就是其中一種,在燒菜時,忘記關(guān)煤氣的閥門,就會因?yàn)槊簹獗ㄒ鸹馂?zāi);在抽煙時,可能隨時因?yàn)辄c(diǎn)燃的煙頭隨地亂扔,而引起草地著火……為了預(yù)防這些看不見、想不到的災(zāi)難,我們要注意與提醒身邊的親戚、朋友:要注意隨時關(guān)閉煤氣閥門、點(diǎn)燃的煙頭不能隨地亂扔、電源插頭不要經(jīng)常打開、火柴點(diǎn)完了就吹掉、不要隨地亂扔打火機(jī)等。
在這個危險(xiǎn)無處不在的社會,如果哪一天真的發(fā)生了火災(zāi),我們也應(yīng)該知道如何才能讓火不迅速蔓延,怎樣才能讓火勢減小,怎樣才能死里逃生:如果煤氣罐著火,要及時關(guān)閉閥門,用濕被褥衣服等捂蓋滅火,發(fā)現(xiàn)著火要迅速撥打火警電話119,報(bào)警時要講清地址、火勢大小、報(bào)警者姓名和聯(lián)系電話,救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延;我們還要牢記著火時不能坐電梯,走樓梯是要捂住口鼻,并且扶住墻壁,彎腰半蹲往下走,如果賓館著火還要牢記每個房間門后的消防疏散圖,如果沒有看過或者沒有記牢就要緊緊跟著綠色的消防疏散標(biāo)志走。
生活中的危險(xiǎn)無處不在,火災(zāi)隨時都有可能發(fā)生,消防安全我做主,請牢記消防知識吧!