話題作文素材成長(zhǎng)
話題作文素材成長(zhǎng)篇1
成長(zhǎng)是一首歌，跌宕著青春歲月的快樂(lè)感傷;成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)對(duì)我而言不只是個(gè)子高了，年齡大了……成長(zhǎng)是一種標(biāo)志，它像一桿旗幟引領(lǐng)我們一步步走向成熟。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想，就算沒(méi)達(dá)到理想，至少有回憶珍藏”這段熟悉卻又深入我們心中的旋律不僅能表達(dá)出我們青春夢(mèng)想的激揚(yáng)澎湃，更是給我們向著夢(mèng)想執(zhí)著追求永不言棄的力量。你是否正在為了追求一點(diǎn)點(diǎn)小的目標(biāo)而不懈努力呢!
一年級(jí)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)站隊(duì)，老師說(shuō)：“同學(xué)們還記得上次的小測(cè)試嗎?”大家異口同聲的喊道：“記——得——”因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們誰(shuí)的成績(jī)好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，大家都激動(dòng)地期待著老師公布成績(jī)。老師從第九名倒著發(fā)，一直發(fā)到第二名同學(xué)后我才聽(tīng)到了自己的名字。雖然我就被獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)巴掌大的小熊橡皮，但那時(shí)心中涌出的是難以言表的甜蜜。之后老師又在我的額頭上貼了一個(gè)小紅五星。那天，陽(yáng)光是那樣的明媚，鳥(niǎo)鳴是那樣的悅耳，老師的微笑是那樣的燦爛……成長(zhǎng)路上，我第一次體會(huì)到成功的快樂(lè)。
“預(yù)備，跑!”體育老師的一聲令下，五雙小腿“叭，叭，叭”飛快地在操場(chǎng)上奔跑，這是次淘汰賽，剛開(kāi)始心中不禁有些顫抖，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒(méi)有跑好，心中難免有些緊張。我不住地激勵(lì)自己：“傾盡全力!挑戰(zhàn)自己!”我飛奔著，急促的腳步聲敲打著我的心房。不知哪兒來(lái)的沖動(dòng)，我頭腦一熱，立即把上身的校服揚(yáng)在天上，我當(dāng)時(shí)一心想加速再加速你能行。在夢(mèng)一般的跑完二百米后，我竟奇跡般的跑了個(gè)第一名。這是身材瘦小體質(zhì)偏弱的我有史以來(lái)無(wú)法想象的勝利啊!成長(zhǎng)路上，我見(jiàn)證并體驗(yàn)了拼搏創(chuàng)造的奇跡。它告訴我：“只要勇于挑戰(zhàn)，全力拼搏，夢(mèng)想就在向我招手?！?/p>
成長(zhǎng)，可以是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;可以是某種能力不斷突破;可以是努力獲得的大大小小的成就。成長(zhǎng)路上，我們緊張過(guò)，猶豫過(guò)，惶恐過(guò)，也受過(guò)許多挫折，有時(shí)可能想說(shuō)放棄，但還是繼續(xù)堅(jiān)持吧!讓我們相信：人生因挑戰(zhàn)而成長(zhǎng)，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。暴風(fēng)雨后總會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光出現(xiàn)彩虹的。就讓我們勇敢的前行吧，只要你努力堅(jiān)持，就極有可能把幾乎遙不可及的夢(mèng)想變?yōu)榱钊肆w慕的現(xiàn)實(shí)。讓我們做個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)者，在成長(zhǎng)的路上寫滿焰火一般燦爛輝煌的華章。
話題作文素材成長(zhǎng)篇2
每至陽(yáng)春三月，細(xì)密的雨聲，伴著筆尖劃過(guò)宣紙的聲音，回響在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能體會(huì)成長(zhǎng)之快樂(lè)。
憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)。細(xì)看鐵畫(huà)銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個(gè)雅字了得。
我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過(guò)毛筆，尋來(lái)宣紙，一筆一劃地練起來(lái)。父親在一旁微笑不語(yǔ)，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。
起初，我興致滿滿，每日都要寫個(gè)幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時(shí)窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的呢喃漸漸喚來(lái)了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。
幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫幾個(gè)字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對(duì)比，我也明白自己不進(jìn)反退了，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
父親并沒(méi)有生氣，而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛(ài)，春風(fēng)拂過(guò)它們稚嫩的身軀。“他們經(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過(guò)，它們?nèi)蘸笤趺撮L(zhǎng)成參天勁竹?”
父親的手指向挺拔的竹子，風(fēng)吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來(lái)后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來(lái)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》之名篇;若非聞雞起舞，何來(lái)祖逖功成名就?自此，心終于沉淀下來(lái)，潛心苦練。
一日，父親又叫我寫，我便會(huì)心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無(wú)旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時(shí)如金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎;收時(shí)如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長(zhǎng)為豪。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，如涓涓細(xì)流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。
話題作文素材成長(zhǎng)篇3
在成長(zhǎng)的記憶里總少不了歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時(shí)候，我是個(gè)內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當(dāng)女同學(xué)和男同學(xué)在一起玩的時(shí)候，我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開(kāi)心。但是，我有一個(gè)好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個(gè)熱情奔放開(kāi)朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)很有精神，她在班里都受到女同學(xué)和男同學(xué)的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛(ài)的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績(jī)很好是我們班的班長(zhǎng)，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表?yè)P(yáng)。我和她每天上下學(xué)都在一起簡(jiǎn)直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來(lái)越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽(yáng)光，讓人感到很溫馨。每當(dāng)我受傷的時(shí)候，媽媽都會(huì)露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵(lì)我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺(jué)自己好幸運(yùn)好幸福，有這么宛如午后陽(yáng)光的媽媽，還有那么可愛(ài)的好朋友。
媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，媽媽都會(huì)引導(dǎo)我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會(huì)第一個(gè)向媽媽訴說(shuō)，傾聽(tīng)哈哈哈意見(jiàn)和教導(dǎo)。
讓我最難過(guò)是我在學(xué)校，許多小朋友不喜歡和我玩，因?yàn)槲医?jīng)常不說(shuō)話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們玩。不過(guò)，還有小英，她有時(shí)候和我一起聊天。但有時(shí)我感到孤單。在家里就不同了，因?yàn)橛袐寢屧谏磉?，我們總是有聊不完的話題。
在成長(zhǎng)的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當(dāng)我回憶起來(lái)就會(huì)露出溫馨的笑容。在成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長(zhǎng)的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各有不同，每當(dāng)回憶起來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷我總是忘不了那些]記憶，不過(guò)我明白這些記憶將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長(zhǎng)之余。我也能體會(huì)到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無(wú)窮。
話題作文素材成長(zhǎng)篇4
一粒種子，可以悄無(wú)聲息地在泥土里腐爛，也可以破土而出長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊金銀，可以在石頭下永恒地沉睡，也可以透過(guò)縫隙散發(fā)璀璨的光芒……在生命長(zhǎng)河中，有一個(gè)詞，叫“成長(zhǎng)”，它可以勃發(fā)無(wú)窮的力量……
那個(gè)下午，明朗的陽(yáng)光撫慰著我的臉頰，舒服極了，天上的鳥(niǎo)兒”嘰嘰喳喳”地在天上嬉戲，享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。仰望天空，坐在軟綿綿的草地上，目光所及之處，一株小草映入我的眼簾。它身邊的花兒，光鮮亮麗，但它卻只是冒出一個(gè)頭，默默地在花兒身邊映襯著，令人痛心的是，在小草的身邊，一塊石頭不留空隙地壓在它那瘦小的身軀上。啊!那得是多大，多重的痛苦啊!那瘦弱的身軀怎能承受這如此大的傷痕!
小草也許是看穿了我的心思，想讓我看看它頑強(qiáng)的一面。為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，它終究憑著自己頑強(qiáng)不屈、不屈不撓的精神，沖破了頑石的抵擋，露面于作文光明世界!
曾經(jīng)，有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，人的頭顱骨儀器都剝不開(kāi)，但是他們把小草的種子放在里面，給它土壤，給它水分，也給它陽(yáng)光，它終于長(zhǎng)出來(lái)了，奇怪的是，隨著它的生長(zhǎng)，頭顱骨竟然破裂了，這是小草為了追求生命的巨大力量!即使是被人遺忘的角落，坑坑洼洼，它也照樣能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
看到這里，我想到了我自己。在四年級(jí)以前，我本是一個(gè)毫不起眼的中等學(xué)生，但，看著優(yōu)秀學(xué)生們屢次被老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)甚至欣賞，于是，不愿再做一只“丑小鴨”，我要成為“白天鵝”!在此后的歲月里，我發(fā)奮圖強(qiáng)，把成長(zhǎng)當(dāng)中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折作為一種磨礪，從中感受到成長(zhǎng)的力量，它們?nèi)缤瑥?qiáng)心劑一樣催發(fā)我前行的動(dòng)力。終于，憑我一己之力，考上了夢(mèng)寐以求的初中!
成長(zhǎng)如同這株小草，面對(duì)人生道路上的重重障礙，我們應(yīng)勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強(qiáng)的毅力百折不饒的斗志去跨越這些障礙。
話題作文素材成長(zhǎng)篇5
在低年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)為魯迅爺爺是一代偉人。為了更多地了解魯迅，我努力收集有關(guān)魯迅爺爺?shù)母鞣N資料。因此，我知道了他的生平、家境等，自認(rèn)為非常了不起?？墒?，到了四年級(jí)下的那個(gè)暑假，我才知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了學(xué)校的社團(tuán)“早字講解班”。從那以后，我才知道，自己所掌握的知識(shí)只不過(guò)是滄海一粟。
既然加入了社團(tuán)，我就得努力學(xué)習(xí)、天天向上!社團(tuán)里的老師們格外認(rèn)真地輔導(dǎo)我們，使我們擁有一個(gè)講解員應(yīng)有的素質(zhì)、勇氣和信心。在老師們的辛勤教育下，我們講解班的小講解員們也個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道。在暑假里，老師帶著我們來(lái)到了魯迅故里，讓我們實(shí)地觀察、實(shí)地講解。雖然有時(shí)我對(duì)景點(diǎn)的介紹還不是很熟悉，但是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的了解和記憶，我終于對(duì)每一個(gè)景點(diǎn)了如指掌。在招攬游客時(shí)，我的心里還經(jīng)不住有些擔(dān)怯，雖然我是一個(gè)很外向的男孩，可是在面對(duì)游客時(shí)還是有些緊張。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了整個(gè)暑假的練習(xí)，我終于能像一個(gè)正式講解員一樣介紹魯迅故里的景點(diǎn)了。
俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)”。今年正好是魯迅爺爺誕辰128周年，學(xué)校決定舉辦慶祝活動(dòng)來(lái)紀(jì)念魯迅爺爺。其中也包括我們?cè)缱种v解班的義務(wù)講解。當(dāng)我為領(lǐng)導(dǎo)們講到“紹俗祝?！边@個(gè)景點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們夸我知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣，講解得很不錯(cuò)，我的心里可高興了。
早字講解班名字的來(lái)源是魯迅爺爺小時(shí)候刻在桌上的一個(gè)“早”字。它鼓勵(lì)我們要向魯迅爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮、認(rèn)真，抱有遠(yuǎn)大理想的人。
我為早字講解班而自豪，我為魯迅爺爺而自豪!
話題作文素材成長(zhǎng)篇6
成長(zhǎng)中的故事是斑斕的，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)是令人難忘的，成長(zhǎng)中的故事讓我那么刻骨銘心。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是一抹難忘的鮮花奶茶。在那個(gè)晴朗的夏天，迎來(lái)了媽媽的生日，我和爸爸商量著給媽媽過(guò)一個(gè)只有我們一家三口的溫馨而又讓她難以忘懷的生日。
早晨起來(lái)，爸爸下廚煮了一碗長(zhǎng)壽面，熱氣騰騰的面，媽媽陽(yáng)光燦爛的笑容，這是我吃的最香的一頓早餐。吃完長(zhǎng)壽面，一家三口做在客廳的地上，拿出多米諾骨牌，擺出各種圖案，倒了再重新開(kāi)始。我和爸爸將媽媽推在地中央，我們兩個(gè)開(kāi)始圍著她擺放多米諾骨牌，造型擺好了，爸爸輕輕一推，一陣清脆的響聲過(guò)后，地上出現(xiàn)了一個(gè)完整的心形，而媽媽就在其中，我和爸爸就在她的左右。那一刻我看到媽媽眼中閃爍的淚花，我想這應(yīng)該是她最幸福的時(shí)刻吧。而能夠和他們就這樣簡(jiǎn)單的生活在一起是我最快樂(lè)的事。
其實(shí)成長(zhǎng)中的快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，一件小事就足以讓我們感到快樂(lè)，記得一個(gè)夏日的黃昏，我嚷著讓爸爸媽媽陪我去吃“必勝客”，雖然爸爸對(duì)西餐并不“感冒”，但他拗不過(guò)我們還是勉強(qiáng)去了。不過(guò)條件是他要到其它中餐館要一碗面帶到“必勝客”，我當(dāng)然是欣然應(yīng)允。當(dāng)爸爸拎著面條走入“必勝客”的一剎那，面條的蒜蓉味與西餐館是那樣的格格不入，爸爸看上去是那樣的不自然，我和媽媽笑吟吟的看著尷尬的爸爸。他迅速的拿出筷子，那種想一口吃掉的渴望和不置可否的囧態(tài)讓我笑的前仰后合。只聽(tīng)爸爸哎呀一聲，一顆豆大的湯汁迸濺出來(lái)，落在了他白色的T恤上?！熬瓦@樣被你征服!”我脫口而出。這頓晚餐我和媽媽吃的不亦樂(lè)乎，而爸爸卻是狼狽不堪。
這就是我生活中的點(diǎn)滴小事，卻帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。這只是我美好生活中的某一天，這就是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，它一直伴隨著我。爸爸、媽媽我愛(ài)你們，感謝你們的陪伴。
話題作文素材成長(zhǎng)篇7
雖不能隨古人撐一支竹篙，大笑徜徉于山水間;雖不能看佳人執(zhí)一把素傘，噙笑漫步于粉磚黛瓦，我卻也能停泊在命運(yùn)之湖上，任由那一張張笑顏，滋潤(rùn)我那浮華不安的心。
淺笑琉璃
記得當(dāng)時(shí)懵懂年少，我打鬧你淺笑。兒時(shí)，自認(rèn)世間最美之物不過(guò)母親的笑顏。頑皮打鬧以致受傷時(shí)，我總噙著淚花，跑到母親跟前。只見(jiàn)她嘴角微微上翹，揚(yáng)起一道溫柔的弧度，令人不禁醉倒于那淺笑的酒窩中。母親的笑是最溫暖的，即便長(zhǎng)大，那彎著的嘴角依舊可以撫去我心頭所有的塵埃。
這淺笑，似連綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心，洗滌去仿徨與不安。
歡笑芳華
記得花季日光微醺，我不羈你歡笑。小小的人兒，在陌生的地方手足無(wú)措。周圍那一張張笑顏，卻融化了心的冰封，照亮了雙眸的陰霾。并不繁重的學(xué)業(yè)加上如此多的玩伴，學(xué)校竟似世外桃源般令我流連。偶爾也會(huì)跌落無(wú)盡的黑暗，只因小小的心臟無(wú)法承受微微的創(chuàng)傷?；厥?，竟有一絲光亮。那一個(gè)個(gè)童稚的身影眼角微瞇，嘴角自然地上揚(yáng)，露出如玉的牙齒。他們向我伸出手掌，拉著我共同追尋夢(mèng)的光點(diǎn)。這笑容，是最純真的，我的心靈也從未對(duì)此設(shè)防。
這無(wú)盡的歡笑，似歡快的雨滴，滋潤(rùn)著我的心，帶來(lái)最深情的陪伴。
微笑流年
記得人生白駒過(guò)隙，流年醉我歡笑。在求學(xué)之路上小心翼翼地探索時(shí)，作業(yè)的壓力如潮水般來(lái)襲，如蠶絲般將我層層包裹。煩躁也無(wú)孔不入壓制住我的喘息，撥動(dòng)著我如麻的心緒。但無(wú)論怎樣迷茫我唇隙總顯現(xiàn)出自信的微笑。似水流年，我們將近似殘酷的時(shí)光流逝稱為成長(zhǎng)。我并不因此惆悵，而是用一個(gè)微笑回應(yīng)所有的變遷。
這微笑，是少年的不羈，是夢(mèng)想的執(zhí)著，似無(wú)止的雨幕，滋潤(rùn)著我的心，激勵(lì)我前進(jìn)的腳步。
時(shí)間長(zhǎng)廊中，收藏著一個(gè)個(gè)笑容。雖不傾城，卻也驚艷了歲月;雖平淡無(wú)奇，卻滋潤(rùn)了我的心!
話題作文素材成長(zhǎng)篇8
成長(zhǎng)是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長(zhǎng)故事一個(gè)個(gè)……
我是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者，我的文具都是最好的，當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。
最近有一場(chǎng)考試，我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時(shí)，我才開(kāi)始焦急，問(wèn)了問(wèn)旁邊的人有沒(méi)有看到我的筆，又問(wèn)了問(wèn)前后，都沒(méi)有!老師不耐煩地說(shuō)：“--x，你在找什么?”“我，我，我筆沒(méi)了?！薄翱烊ソ?”老師催促著我。終于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。
剛舒了口氣，我開(kāi)始四處尋找著我的筆，我看--x的眼神跟我對(duì)視了一下，我開(kāi)始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開(kāi)他的書(shū)包，找到他的鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍(lán)色的筆，這不就是我的筆嗎?此時(shí)，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫了一張字條，但我沒(méi)寫名字，我把紙條放進(jìn)筆袋里，把筆袋放進(jìn)書(shū)包里……
等下課了，我裝作若無(wú)其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂(lè)的他，等坐了下來(lái)看到那張紙條時(shí)，立刻安靜了……
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再一次翻開(kāi)筆袋時(shí)，那只筆又回到了我的筆袋里。從此，他再也沒(méi)偷過(guò)東西。
其實(shí)，那張字條上只寫著一句話：“當(dāng)你獲得的小利益越多，你離失敗越近?！睕](méi)錯(cuò)，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
記住，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來(lái)了切實(shí)的改變，正是寬容，讓我成長(zhǎng)道路越來(lái)越順暢……
成長(zhǎng)是首歌，寬容是滋潤(rùn)著你和我。
話題作文素材成長(zhǎng)篇9
行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過(guò)去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過(guò)去的繁華不斷地消逝在今天，看過(guò)去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……
還記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個(gè)滿臉稚氣，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣?；蛟S這些不是成長(zhǎng)所有的含義，但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn)，我相信我能成功，因?yàn)槲矣啦环艞?。從哪里跌倒就從哪里站起?lái)!
我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無(wú)法呼吸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這也是一種難言的體會(huì)。
我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》，可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長(zhǎng)的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及，但是我們要正視成長(zhǎng)，正視這一事實(shí)，讓那些回憶留在過(guò)去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會(huì)明白，原來(lái)我們一直在成長(zhǎng)，這就是生活……
話題作文素材成長(zhǎng)篇10
如果說(shuō)，“難”絕對(duì)是生命中幸福的開(kāi)始，那么，“容易”絕不是該慶幸的事……
一片陰云飄過(guò)，暫時(shí)遮蔽了炙熱的陽(yáng)光。“啊——”身旁的人猶沐泔霖，紛紛放慢腳步，享受著這片刻的愜意。在一千米長(zhǎng)跑里，這樣的一秒鐘都格外難得。不，不能停!我身體里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在抗議，要求我立即停下。但我的大腦卻十分清醒，沒(méi)讓雙腿有絲毫懈怠。
陰云飄過(guò)，一股熱感立即自上而下地將我籠罩起來(lái)，簡(jiǎn)直受不了了!腳下的熱度愈發(fā)明顯，橡膠跑道似乎被烤化了。汗水像一條溪流，從頭頂?shù)讲弊?，到背部，到膝蓋，到腳踝，無(wú)一處不被汗水浸透，仿佛全身涂滿了粘稠的糨糊。每一次呼吸，都會(huì)引起腹部一陣劇烈的收縮，感覺(jué)自己變成了風(fēng)箱。每一次擺臂，都會(huì)引起肩膀一陣酸痛，就像有刀刃勒進(jìn)了肩膊。
只剩最后一圈了，我不停地想著。此刻，耳邊只剩下“呼哧呼哧”的呼吸聲，眼中只有紅白相間的跑道，手腳只能機(jī)械地?cái)[動(dòng)。我的身體仿佛在燃燒，每一寸皮膚都在燃燒，每一個(gè)細(xì)胞都在燃燒，生命在燃燒!一陣鮮明的刺痛感從腹部傳來(lái)，向全身蔓延，手臂、大腿，全身宛如被烈火炙烤。漸漸地，腿越來(lái)越慢，如生銹的機(jī)器，要報(bào)廢了。
突然，終點(diǎn)醒目地出現(xiàn)在眼前，我仿佛被注入了能量，咬緊牙關(guān)，邁動(dòng)著僵硬的關(guān)節(jié)，向終點(diǎn)沖去，十米、五米、一米……
站在終點(diǎn)線上，回頭望向跑道，我真不敢相信自己是第一個(gè)跑完的!如果說(shuō)，在“難”中，成功是無(wú)上榮耀的，那么，難的經(jīng)歷就是一種成長(zhǎng)。
話題作文素材成長(zhǎng)篇11
大家好!我是“快樂(lè)”!因?yàn)槲颐刻於伎炜鞓?lè)樂(lè)的，大詩(shī)人屈原說(shuō)過(guò)：“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”
青春是可貴的，我要珍惜每一分每一秒。在學(xué)校的時(shí)候，我與朋友們打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎?玩出了青春的天性，青春的美好。我每天都很快樂(lè)，特別是在寢室時(shí)。那一次，好像是星期五，大家回來(lái)得都很早。洗的洗衣服，做的做作業(yè)，吃的吃東西，一派諧和的景象。突然，一聲巨響，原來(lái)是T走進(jìn)了WC。本來(lái)那門只要有人往后一拉，里面的人就別想出來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛(ài)整人的L向后一拉，門鎖住了。也就是這個(gè)時(shí)候，Z拿起了T的Q，開(kāi)始了“傳花球”。傳著傳著，T在里面嚷嚷起來(lái)。F用腳一蹬，門打開(kāi)了。T非常生氣，出來(lái)興師問(wèn)罪。可看到自己的Q被傳過(guò)去傳過(guò)來(lái)，就在桌子上搶過(guò)去搶過(guò)來(lái)。其實(shí)這只是鬧著玩的，誰(shuí)也沒(méi)生氣。在這之中，我體會(huì)了住校的生活樂(lè)趣好棒啊!
除了在校園的好玩，還有近日在家里開(kāi)心!
我叫“快樂(lè)”，所以我開(kāi)心。不管是在學(xué)校還是在家里都非常的快樂(lè);不管是艱苦的生活或者是煩惱的事情，同樣是快樂(lè)的。因?yàn)榱_曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生的艱苦，在不甘于平庸無(wú)俗的人，那是莫把煩惱放心上，免得的白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生?！?/p>
我叫“快樂(lè)”，所以我樂(lè)觀。無(wú)論是挫折也好，還是失敗也好，我都快快樂(lè)樂(lè)的。我把這一切，都當(dāng)作是生活中的小插曲，每一首曲子都是我成長(zhǎng)的腳印。里面的旋律，里面的音色，還是里面的高低部分，都是我的腳印。
我叫“快樂(lè)”，所以我要給大家?guī)?lái)快樂(lè)。如果你覺(jué)得時(shí)間空虛了，那就聽(tīng)蕭繹說(shuō)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨?！敝灰惆盐蘸脮r(shí)間，那你就會(huì)感到充足了。如果你有很多的煩惱，那就聽(tīng)亨利·門肯說(shuō)說(shuō)：“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！比绻阏诓粍?wù)正業(yè)，那就聽(tīng)岳飛說(shuō)說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！本腿绶鸺宜f(shuō)：“苦海無(wú)比回頭是岸。”以后才快樂(lè)嘛!
所以，一定要和我——“快樂(lè)”一樣?；畛銮啻夯盍Γ^(guò)好成長(zhǎng)季節(jié)!
話題作文素材成長(zhǎng)篇12
有人認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味就像是廚房里的五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸之分，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味就是苦、酸、甜，它們一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。 ——題記
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)苦澀
人總是一天天的在長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)大，就必須慢慢地付出，可是在這付出的過(guò)程中，你會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀。
清晨沒(méi)有了牛毛細(xì)雨的陪伴，而是那沉悶的天氣。我獨(dú)自走在那詼諧與寂靜的通往球場(chǎng)的路上，太陽(yáng)照下來(lái)了，訓(xùn)練的日子又到來(lái)了，接下來(lái)所要進(jìn)行的，那就是一個(gè)字——苦。
“啪啪……”教練拍著他強(qiáng)勁有力的手掌，一邊說(shuō)道“全體集合!”這時(shí)還迷迷糊糊的大家只好迅速地跑過(guò)來(lái)集合。“先正反跑籃球場(chǎng)5圈，在做準(zhǔn)備活動(dòng)!”教練依然說(shuō)著他那句執(zhí)著的話語(yǔ)。
……
做完了所有的運(yùn)動(dòng)，差不多已經(jīng)烈日當(dāng)空了，在這樣的天氣下，我們還要繼續(xù)盯著炎炎烈日繼續(xù)打著籃球，那辛苦的汗水一滴一滴地從頭上落了下來(lái)，那時(shí)候就像一滴滴鮮血從身體了流了出來(lái)一樣。差不多訓(xùn)練了2個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)候才能拿起自己的水一大口一大口地喝著。
就是在這樣的訓(xùn)練中我慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂得了只有學(xué)習(xí)才是最舒服的。這種訓(xùn)練中的苦澀讓我灰心喪氣。
酸使我熱淚盈眶
七年級(jí)上學(xué)期自己非常地不爭(zhēng)氣，總是不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)給人的好處，那時(shí)的我總是那么憔悴。
臨近期末考試了，看見(jiàn)別的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地背書(shū)，而自己卻那么的不認(rèn)真。表面看起來(lái)是在背書(shū)，到頭來(lái)自己卻還是在悄悄地玩。那時(shí)，成績(jī)一下來(lái)，自己拿著那成績(jī)單，卻只能失落地坐在那里，等來(lái)爸爸媽媽的教育，這教育又有什么用呢，終究自己都不認(rèn)真。我痛哭，我為什么會(huì)是這樣的呢?那時(shí)，每天鼻子總是酸酸的，這酸酸的味道，使我熱淚盈眶。
成長(zhǎng)中的一點(diǎn)甜膩
回憶起那一小顆顆白砂糖，它總是那么的甜，我成長(zhǎng)中也有像白砂糖一樣甜的時(shí)刻，那時(shí)刻至今讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的甜應(yīng)該是最多的了，因?yàn)橛邪职?、媽媽，你的生活、學(xué)習(xí)才會(huì)變得那么甜。
在家中，總是幫老爸、老媽做一定的家務(wù)，當(dāng)我做得十分beautiful時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)給我比一個(gè)大指姆，這時(shí)候我的心里是那么的美，是那么的甜。
在球場(chǎng)上，當(dāng)我做好了每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，那嚴(yán)肅的教練總是會(huì)給我比出一個(gè)大指姆，對(duì)我說(shuō)一個(gè)“做得好”的話語(yǔ)，這時(shí)候的我笑得是多么的甜啊!
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是無(wú)價(jià)的，我喜歡我成長(zhǎng)中的滋味。