簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇1

漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。

漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書(shū)寫(xiě)就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無(wú)限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。

漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開(kāi)，忘不記，更失不去……

漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書(shū)隸書(shū)的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書(shū)的它流暢通順，使人一目了然;正楷的它端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢;草書(shū)的它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)，它如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序;遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。

漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

打開(kāi)詩(shī)路，傾聽(tīng)遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動(dòng)詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語(yǔ)里畫(huà)地為牢，做漢字忠實(shí)的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個(gè)漢字擦凈，用一生的時(shí)光做賭注，奉獻(xiàn)我的心與一切。

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇2

中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。

先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。

暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢?

開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè);吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯;下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。”

就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間!”

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇3

漢字不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，記載著中華民族的精神歷史。

漢字千年歷史，百年滄桑卻富有靈性，書(shū)寫(xiě)就像觀賞著傍晚的紅霞，而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無(wú)限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。

漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時(shí)時(shí)呼喚著我，不由自主地去親近，去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開(kāi)，忘不記，更失不去……

漢字風(fēng)韻多樣卻美麗：篆書(shū)隸書(shū)的它古色古香，回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書(shū)的它流暢通順，使人一目了然;正楷的它端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，不禁心身舒暢;草書(shū)的'它好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)，它如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不絕，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看猶如布陣排兵，井然有序;遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。

漢字簡(jiǎn)單而萬(wàn)變：時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

打開(kāi)詩(shī)路，傾聽(tīng)遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲，在筆墨中立身，立命，立心，沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩蕩蕩。白紙和黑字，涇渭多分明，而名詞是燈塔，動(dòng)詞弄扁舟，我淪陷了成為了漢字加冕的人，在詞語(yǔ)里畫(huà)地為牢，做漢字忠實(shí)的奴仆，并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光，把每一個(gè)漢字擦凈，用一生的時(shí)光做賭注，奉獻(xiàn)我的心與一切。

漢字，我愛(ài)你!

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇4

漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。

由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊竹R上讓你想到笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái);“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?

正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢?漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。記錄下一個(gè)個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫(xiě)下的不朽的詩(shī)篇!

漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!漢字，你讓我離不開(kāi)你，不能忘記你，不能失去你……

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇5

我愛(ài)漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。

這些可愛(ài)的小精靈由橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，這些筆畫(huà)組成看似簡(jiǎn)單，卻有著無(wú)窮無(wú)盡的變化。如“田”字，一看就像是一畝土地，四四方方，圈得十分工整;“雨”字，一瞧就像下雨，頭上的一根橫線像一片天空，下面的四個(gè)點(diǎn)就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個(gè)人的雙眼在流眼淚;“太陽(yáng)”這個(gè)詞，一聽(tīng)就會(huì)給人一股溫暖的氣息;“月亮”，讀到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，仿佛眼前會(huì)浮現(xiàn)出一圈月亮的皎潔光輝······

這些奇妙的字在大書(shū)法家的筆下，也會(huì)有不同的變化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

中國(guó)文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會(huì)意字、形聲字······中華漢字越來(lái)越豐富了!

在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國(guó)里，陶醉其中。我愛(ài)你，漢字。

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇6

漢字是一個(gè)慈祥的老奶奶，每天給我講好多生動(dòng)的，好聽(tīng)的故事;漢字是一位好老師，每天教給我知識(shí)。漢字是神奇的，有趣的。我們每天都和漢字打交道，你是否知道它的秘密呢?

文字中的老壽星，自然指的是漢字嘍!從很久以前，人們就把簡(jiǎn)筆畫(huà)，用刀刻在石頭上或木塊上。慢慢地，王懿榮在吃藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了龍骨是龜甲和獸骨，它們上面都有一種文字，它就叫做甲骨文。接著又有了全文，再是篆書(shū)，隸書(shū)，然后是楷書(shū)，再后來(lái)是草書(shū)，最后是行書(shū)。

那我們現(xiàn)在用的漢字又是怎樣來(lái)的呢?這來(lái)源于倉(cāng)頡。有一天，他在森林里發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡。有的直，有的斜，有的若行若飛，有的井然有序，有的似龍蛇盤(pán)繞，也有的如魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)。

漢字是神奇的。看”磊“字，它的意思想你們都知道，是把某個(gè)東西排列、堆在一起。這樣，愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字的同學(xué)可要記好了呀!每當(dāng)我看到”車(chē)“這個(gè)字時(shí)，我的學(xué)車(chē)子的記憶就被喚醒了。我一次也沒(méi)摔倒，都是因?yàn)閶寢尅Ｖ型?，我下了?chē)，媽媽說(shuō)沒(méi)給我扶，我嚇的不敢騎了。又因?yàn)閶寢尩囊痪湓?，我又恢?fù)了自信。最后，我終于學(xué)會(huì)了!

漢字多么有趣呀!有好多都是諧音字，而由于諧音字又產(chǎn)生了”諧音古詩(shī)“、”諧音對(duì)聯(lián)“、”諧音歇后語(yǔ)“……比如說(shuō)：蓮子心中苦(連子心中苦)，梨兒腹心酸(離兒腹心酸)，公雞戴眼鏡—官(冠)不大，架子不小……

我愛(ài)你，漢字。你是如此的神奇，如此的有趣。

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇7

中國(guó)有一種民族藝術(shù)的結(jié)晶----漢字!它方方正正，由單純的筆畫(huà)組成，漢字經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨，才變成了簡(jiǎn)體。漢字象征著民族的進(jìn)步，驕傲，希望，向世界訴說(shuō)中國(guó)的強(qiáng)大!

中國(guó)漢字十分奇特!奇特在象形!一說(shuō)到象形，我腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)字，瞧!柔柔的羽，熊熊的火，悠悠地飛，習(xí)習(xí)的風(fēng)……中國(guó)字才充滿了活力與生機(jī)!

中國(guó)字一字多音。讀音在不同的句子中讀音不同。長(zhǎng)，一是chang,二是zhang!這是漢字奇特!更奇特的是一詞多音。像方便，原指上廁所，現(xiàn)指省力。中國(guó)漢字有智慧，有文化。

中國(guó)字一字多音。看!是冰這個(gè)字。冰水，似乎正冒著寒氣。冰凍，仿佛被凍住了一般。千里冰封，似乎四處被冰封了……中國(guó)字或冰冷，或冷靜，或堅(jiān)定，或……

中國(guó)漢字形聲義俱全，變化多端。路上行人欲斷魂，我仿佛看到路上一個(gè)人都沒(méi)有。飛流直下三千尺，似乎聽(tīng)到瀑布落下時(shí)的隆隆聲。漢字是人類一絕。

我最喜歡博這個(gè)字，因?yàn)樗墙M成我名字的一部分。博，指學(xué)問(wèn)多的人，才高八斗，博學(xué)多才，博，博士，才大開(kāi)眼界。因此，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要被一時(shí)的快樂(lè)所迷惑。

我贊美漢字，它那么有魅力，有風(fēng)韻。寫(xiě)出來(lái)的字揮灑自如，行云流水，風(fēng)舞龍翔，蒼勁有力，奔放大氣。

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇8

星期天的早上，我們來(lái)到姜傲寒家參加小組活動(dòng)——我愛(ài)你，漢字。

活動(dòng)開(kāi)始了，叔叔把我們分成了兩組上網(wǎng)查閱資料和大家分享;然后帶著我們觀看了一些甲骨文的圖片，主要是刻在牛肩胛骨上的文字，非常奇怪，很多人的看不懂。我們還看了一些關(guān)于結(jié)繩記事的圖片。結(jié)繩記事就是系一個(gè)大扣等于有一件大事，系一個(gè)小扣等于有一件小事，我們知道了以后都目瞪口呆。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是猜字謎，這個(gè)最有趣，也是我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)叔叔說(shuō)第三個(gè)很簡(jiǎn)單時(shí)，大家都豎起了耳朵?！耙患右坏扔趲?”叔叔快速地說(shuō)了出來(lái)。張家碩用了0.1秒的時(shí)間回答道：“二”，“我是讓你們猜字謎還是讓你們練數(shù)數(shù)啊?”大家都樂(lè)了。這時(shí)，在我的腦海中突然冒出一個(gè)念頭：是不是那次我們說(shuō)的王字啊?便把“王”字說(shuō)了出來(lái)，“回答正確?！笔迨褰o了我一個(gè)燦爛的笑容，我高興的差一點(diǎn)蹦起來(lái)!第二個(gè)環(huán)節(jié)很快就結(jié)束了，“怎么就這么幾個(gè)啊?”我心里暗暗可惜。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起讀《論語(yǔ)》，我心里想道：“這個(gè)環(huán)節(jié)就是四年級(jí)國(guó)學(xué)老師讓我們讀的那個(gè)，好長(zhǎng)時(shí)間不讀了，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一下。”大家讀著讀著看到了書(shū)旁邊的繁體字，就學(xué)著寫(xiě)了寫(xiě)。“這些字比現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字難多了，但卻妙趣橫生?！蔽倚睦锵胫?，相信大家也都是這樣想的。

到了結(jié)束的時(shí)候了，阿姨讓我們每個(gè)人都說(shuō)一下今天對(duì)漢字的了解，并總結(jié)了這次活動(dòng)帶給我們的收獲。大家都對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)，知道了更多的漢字故事，并且為自己是中國(guó)人而感到驕傲!

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇9

媽媽說(shuō)，自小我就是個(gè)多動(dòng)的孩子：滿屋子亂竄，愛(ài)到處搗騰，沒(méi)一刻能靜下來(lái)。唯一的幾次，便是看到書(shū)桌上的圖畫(huà)書(shū)，我好奇地爬上凳子翻看起來(lái)，媽媽湊過(guò)來(lái)，指著圖畫(huà)書(shū)上花花綠綠的小動(dòng)物告訴我：“這是叮當(dāng)豬，這是點(diǎn)點(diǎn)鼠，你想聽(tīng)他們的故事嗎?”于是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)大大的黑色方塊字，媽媽便會(huì)念上幾遍，這是“云”那是“小”……于是，小小的心靈里，播下了關(guān)于方塊字的種子，一點(diǎn)點(diǎn)萌芽。

長(zhǎng)大一點(diǎn)，我愛(ài)寫(xiě)愛(ài)畫(huà)。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀，門(mén)板上呀，水泥地上涂涂寫(xiě)寫(xiě)了，反正又不會(huì)弄臟它們，媽媽也不會(huì)罵我。至于“畫(huà)”嘛，就是畫(huà)上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡?！皩?xiě)”嘛，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚(yú)鉤把魚(yú)釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“尾巴”趴在地上的“2”和整個(gè)睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正?，F(xiàn)在呀，媽媽還在后悔，不該放任自流，讓我早早地寫(xiě)字，現(xiàn)在我寫(xiě)“口”字，總還是把最后的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫(huà)”過(guò)來(lái)了?？尚⌒〉奈?，就喜歡亂七八糟地涂畫(huà)著那小小的方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點(diǎn)學(xué)會(huì)它們。

帶著對(duì)小學(xué)生活的向往，我進(jìn)入到新山就讀。三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)設(shè)有專門(mén)的書(shū)法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認(rèn)真地跟著寫(xiě)。午寫(xiě)時(shí)間，我們就坐在教室里寫(xiě)字，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個(gè)個(gè)漢字。細(xì)看每個(gè)字，有的字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短;有的字外部輕靈，內(nèi)部緊湊;有的字如龍蛇盤(pán)繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國(guó)里遨游，通過(guò)它們，我閱讀了許多的中外名著，增長(zhǎng)了無(wú)數(shù)見(jiàn)識(shí)，懂得了不少道理。

漢字，在你的一路引領(lǐng)下，我由懵懂無(wú)知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真寫(xiě)，將你傳承下去!

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇10

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊质谷诵χ痤侀_(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……

當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的.道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇11

漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。

通過(guò)這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí)，我有不少的感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力!漢字，它還不只是神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

我不僅有感受，更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程，了解到了“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷;另外還有漢字的演變過(guò)程;也欣賞了著名書(shū)法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品，令我贊嘆不已。

令我感觸最深的還是第七課《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，這篇課文其文筆優(yōu)美，語(yǔ)句非常生動(dòng)，字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。讓我們?yōu)橹腥A漢字所自豪。我也堅(jiān)信，在人類歷史長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

真的，看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。

看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠，仿佛一陣春風(fēng)拂面而過(guò);看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火，大地冒煙，渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹(shù)上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋(píng)果張開(kāi)嘴對(duì)我笑，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！鳖D時(shí)眼前一片潔白，像是走進(jìn)了冰雕玉琢的華麗城堡。

現(xiàn)在的我提起漢字，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛(ài)之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!”

簡(jiǎn)單我愛(ài)你漢字作文篇12

像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!

漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書(shū)籍上?都有漢字的足跡.我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中國(guó)的漢字!如果沒(méi)有漢字,這一切又從何談起?

從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書(shū)上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)精彩的故事;在一本本科普知識(shí)上,漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,對(duì)我講述一個(gè)個(gè)科普知識(shí),開(kāi)擴(kuò)我的眼界,為我的大腦“充電”.如今,我喜歡上了寫(xiě)作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽(tīng)我調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇佳作,我愛(ài)你漢字!

漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書(shū)、草書(shū),從草書(shū)到我們今天使用的楷書(shū),行書(shū)、漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!

每當(dāng)看到熟悉的`漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動(dòng)形象.傳播文明,蓋世無(wú)雙.連綴成句,頓挫抑揚(yáng).書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)?”這些片段在我腦海里久久回蕩.