教誨作文200字(優(yōu)秀12篇)

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教誨作文200字篇1

星期三的上午，老師在班里宣布今天下午要進(jìn)行一次特殊的考試。班里議論紛紛，頓時(shí)炸成了一鍋粥。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。同學(xué)們陸續(xù)從教室里進(jìn)進(jìn)出出，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)門(mén)口躺著的掃把。就算有人看見(jiàn)了，也是默默地從它身上跨過(guò)去，好像跟自己無(wú)關(guān)一樣。只有班長(zhǎng)小美慢慢地俯下身子，把掃把靠在了墻角。這時(shí)，講臺(tái)上傳來(lái)了李老師的掌聲。老師把同學(xué)們都叫到自己的座位上，和顏悅色地說(shuō)：“孩子們，老師上午說(shuō)的特殊的考試，也就是今天的撿掃把?！崩蠋熯@樣一說(shuō)，全班同學(xué)頓時(shí)傻了眼。

下午第一節(jié)寫(xiě)字課，老師讓同學(xué)們對(duì)今天的撿掃把事件進(jìn)行討論。

第一位同學(xué)小強(qiáng)低著頭，眼里閃出慚愧的光芒，高高地舉著手。老師眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起來(lái)，慢慢抬起頭對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天這件小事，其實(shí)它里面蘊(yùn)含著一個(gè)班集體的狀態(tài)。你仔細(xì)想想這件事能透出來(lái)我們班缺乏集體榮譽(yù)感?！?/p>

“第二個(gè)同學(xué)呢，小王?！崩罾蠋熣f(shuō)，小王眼里閃著堅(jiān)定的目光，一下站起來(lái)：“我認(rèn)為這件事不是個(gè)人的問(wèn)題，而是全班每個(gè)人的事，所以大家都要把這個(gè)冷漠的行為改正掉?！?/p>

最后李老師把目光投向的一個(gè)角落：“小白，你來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法?！毙“渍f(shuō)：“如果我們把一個(gè)人看做一個(gè)國(guó)家的話，就從我們這種狀態(tài)，我們中國(guó)早就落后了，人們常說(shuō)落后就要挨打?！?/p>

聽(tīng)完孩子們的發(fā)言，老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)，人們的品質(zhì)越來(lái)越差，所以我們要快快改正現(xiàn)在的壞習(xí)慣，做一個(gè)心中有愛(ài)，有責(zé)任感的寶貝?！崩蠋熣f(shuō)完，孩子們都慚愧地低下了頭。

教誨作文200字篇2

在我的記憶寶盒里，收藏的事情多如繁星?？墒?，最令我難忘的還是那次媽媽給我的教誨。

那是一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光明媚。我寫(xiě)完作業(yè)，正感到無(wú)聊，媽媽讓我去超市幫她買(mǎi)一包鹽。我愉快地答應(yīng)了，正好趁機(jī)出去透透氣!我哼著小曲，一蹦一跳地朝公園旁邊的超市走去。

超市里正搞促銷(xiāo)活動(dòng)，里面的人擠得水泄不通。我好不容易擠到賣(mài)調(diào)料的地方，隨手拿了一包鹽就往外擠，走到半路，我突然想起來(lái)：買(mǎi)鹽沒(méi)付錢(qián)。怎么辦呢?是回去付錢(qián)還是就這樣算了?我心里糾結(jié)著，不知不覺(jué)就進(jìn)了家門(mén)。唉，算了，不就一包鹽嗎?說(shuō)不定媽媽還夸我機(jī)靈呢!

“老媽?zhuān)愕拟n票，完璧歸趙!”我提高聲調(diào)，不無(wú)得意地把一包鹽和10元錢(qián)交到媽媽手中。然后，我把事情的經(jīng)過(guò)添油加醋地講給媽媽聽(tīng)，沒(méi)想到剛講到一半，媽媽的臉色就陰沉下來(lái)，“你的膽子越來(lái)越大了，竟然要做小偷!”媽媽嚴(yán)厲地吼道?？吹綃寢屔鷼獾臉幼?，我急忙閉嘴，心里卻一百二十個(gè)不樂(lè)意：不就一包鹽嗎?至于發(fā)這么大火嗎!再說(shuō)，我又不是偷東西，只是忘了付錢(qián)而已。媽媽看我不服氣，又耐心地說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，還記得媽媽給你講過(guò)的《小時(shí)偷針，大時(shí)偷金》的故事嗎?一包鹽算不得什么，但是養(yǎng)成愛(ài)占小便宜的壞毛病，將來(lái)就有可能鑄成大錯(cuò)!”是啊，故事里的那個(gè)孩子小時(shí)候小偷小摸，他的母親不但不制止，反而夸兒子能干，結(jié)果孩子長(zhǎng)大就做了強(qiáng)盜。我明白了媽媽的良苦用心，心里又羞又愧：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!我……我這就把錢(qián)還回去?！眿寢尠?0元錢(qián)遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你要記住，貪小便宜吃大虧，媽媽希望你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著錢(qián)飛快地向超市跑去。

這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但媽媽對(duì)我的教誨卻深深銘刻在我的心里，在成長(zhǎng)的道路上，它時(shí)時(shí)警醒我誠(chéng)實(shí)做事，誠(chéng)信做人。

媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的教誨!

教誨作文200字篇3

忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場(chǎng)景，忘不了一次次得到獎(jiǎng)狀的時(shí)刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。

一年級(jí)學(xué)習(xí)音標(biāo)，您一個(gè)接一個(gè)的為我們糾正讀法，練習(xí)拼寫(xiě)。日復(fù)一日，您使我們既學(xué)會(huì)了音標(biāo)，又認(rèn)讀了幾千個(gè)漢字，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始接觸古詩(shī)詞和兒童詩(shī)。您為了我們能理解古詩(shī)的含義，便把一個(gè)個(gè)古詩(shī)變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對(duì)古詩(shī)的印象更加深刻;為了讓我們掌握兒童詩(shī)的寫(xiě)法，您盡心盡力的編寫(xiě)教案，使我們掌握寫(xiě)法。

到了三年級(jí)，我們步入了高年級(jí)階段，課文難度系數(shù)提高，背誦的也多了。生字詞語(yǔ)也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識(shí)，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取我們知識(shí)的掌握。

四年級(jí)的時(shí)間極其緊張，連我們學(xué)習(xí)二號(hào)書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了。為了分擔(dān)上五年級(jí)的負(fù)擔(dān)，我們?cè)谒哪昙?jí)奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級(jí)的成績(jī)。為了我們知識(shí)的鞏固，您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點(diǎn)，您在本該休息的第三節(jié)課為我們補(bǔ)習(xí)，我們能有這樣一個(gè)好老師，能不驕傲嗎?

五年級(jí)面臨著小升初的重任，在這只有四十余周的時(shí)間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來(lái)共十冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課，爭(zhēng)取了復(fù)習(xí)時(shí)間，提高了復(fù)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固，扎實(shí)。

一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這么多，我們用什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教誨?只有一次次考試的成績(jī)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，披荊斬棘，用良好的成績(jī)報(bào)答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪!

教誨作文200字篇4

我的母親對(duì)我嚴(yán)厲至極，但我一般不抱怨?？梢恢边@樣，就慢慢引起了我的不滿。終于，小宇宙“爆發(fā)”了。

那天，我上完水粉課又累又餓，腰酸而且屁股也疼，因?yàn)橐蟽蓚€(gè)多小時(shí)，不疼才怪哩!一回到家，我連忙洗手，準(zhǔn)備吃飯。

我把奶奶、媽媽和自己的飯盛好，碗筷準(zhǔn)備好，就一個(gè)人準(zhǔn)備開(kāi)吃了?？蓜偖?dāng)我?jiàn)A到那塊必定是肥而不膩、極其美味的紅燒肉時(shí)，媽媽大喊：“不準(zhǔn)吃!奶奶和我都沒(méi)吃，作為晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩開(kāi)飯后再吃!”我手一抖，那塊“極品”紅燒肉掉在了地上。我抱怨般地輕輕“咒罵”了幾句：“切!因自己是長(zhǎng)輩就不讓我吃飯，下輩子‘投胎’還不知道誰(shuí)‘長(zhǎng)’誰(shuí)‘晚’呢!”

這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)幫我說(shuō)話了：“小孩子嘛，餓了就先吃，我又不急的?！?/p>

我附和了幾句：“對(duì)嘛，而且如果奶奶一直不吃，那我怎么辦，要餓死呀!”

“媽?zhuān)銊e攪合，我在教育孩子，不然以后沒(méi)規(guī)矩?！眿寢尅鞍捕ā焙媚棠毯缶吐晞?shì)浩大地過(guò)來(lái)教育我，而且是劈頭蓋臉地“漫罵”了一頓。

頓時(shí)，我的火氣上來(lái)了：“你就為了你自己，奶奶說(shuō)不用了，你還說(shuō)要尊重長(zhǎng)輩，現(xiàn)在你長(zhǎng)輩發(fā)話了你怎么不聽(tīng)?還來(lái)教育我，你有這個(gè)權(quán)利嗎?”

媽媽怎么也想不到我會(huì)這么說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我鼻子“哼”了一聲也走了。兩人各自走進(jìn)了一個(gè)房間。

不久，我便聽(tīng)到一聲哭泣，那是媽媽的聲音!我靠著墻，聽(tīng)到了我一輩子也聽(tīng)不到的話：“媽?zhuān)医逃菫樗?，卻沒(méi)想到，嗚……”我心軟了，心想要不要去道個(gè)歉?？晌覜](méi)那個(gè)勇氣。

雖然，最后沒(méi)有勇氣去道歉，但卻解開(kāi)了我對(duì)媽媽的誤會(huì)，所以以后我就再也沒(méi)還嘴過(guò)。

教誨作文200字篇5

那是一個(gè)陰郁的秋天，我一邊踢著石子，一邊無(wú)精打采地往前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，大樹(shù)耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。

79分!刺眼的79分在我腦海中回蕩，那分?jǐn)?shù)就像一把利劍刺在我的心上。我哭了。

回到家，我把試卷交給了爸爸。爸爸把試卷捏在手里，拉來(lái)了一張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我以前學(xué)習(xí)也沒(méi)那么好，小的時(shí)候很頑皮，成績(jī)很差。眼看就要畢業(yè)了，還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢(xún)問(wèn)情況，我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師就別為我費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了兩句話：‘一潭死水無(wú)風(fēng)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)’。一開(kāi)始我不明白，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的推敲與琢磨，我終于明白了這句一語(yǔ)雙關(guān)的話。從此以后，大樹(shù)上、水溝旁，再也見(jiàn)不到我的身影;教室里、課桌前，常常見(jiàn)到我在學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于以平均分80的成績(jī)考上了中學(xué)?！?/p>

說(shuō)到這里，爸爸停住了，他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講了自己小時(shí)候的故事，是希望你不要害怕落后和失敗，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”

“嗯，我知道了爸爸?！蔽液鴾I答道。

“來(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字——‘失敗乃成功之母’?！卑职忠贿吿嫖也裂蹨I，一邊說(shuō)。

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在我耳邊縈繞。是啊，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值脑?，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，邁向新的臺(tái)階。

教誨作文200字篇6

“咣當(dāng)”一聲，教室門(mén)開(kāi)了，老師抱著一摞試卷氣呼呼地進(jìn)來(lái)了。

“這次單元測(cè)試，你們考得‘很好’啊!”老師停頓了一下，環(huán)視全班同學(xué)，那如錐的目光令大家不寒而栗?！坝?5個(gè)100分，11個(gè)99分，10個(gè)98分，最差成績(jī)87分，其余的都在90分以上，這是你們的真實(shí)成績(jī)嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。

第1秒，大家不安起來(lái)，你看看我，我瞧瞧你，嘴巴都下意識(shí)地緊緊閉著，還有幾個(gè)用乞求的目光看著別人，乞望同學(xué)不要揭發(fā)自己的“罪行”。老師的目光依舊像刀子一樣，刮過(guò)我們每一個(gè)人的臉，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢跟老師那發(fā)火的目光對(duì)視一秒鐘。

大家都知道昨天下午自習(xí)考試時(shí)發(fā)生了什么事，老師當(dāng)時(shí)被趙校長(zhǎng)叫走了，考試最后15分鐘時(shí)，教室開(kāi)始有一些騷動(dòng)，后來(lái)是大家相互對(duì)答案，有的同學(xué)干脆下地去直接抄襲其他同學(xué)的答案，教室亂成一片，直到下課鈴聲響起，大家才滿意地交上自己的考卷兒。老師回到教室后，收走了卷子，我們就相互對(duì)視暗自慶幸著。

第2秒，有些同學(xué)開(kāi)始輕微地扭動(dòng)著身體，似乎在躲避什么，因?yàn)橛性S多束目光投向了他們，他們都快把頭塞到課桌兒里去了，明顯地感覺(jué)到他們的身子在向下滑動(dòng)。

第3秒，一大部分人都慌了，在座位上扭動(dòng)著。有的強(qiáng)迫自己把手壓在屁股底下;有的用手在臉上捂弄著什么，各個(gè)如坐針氈。多么矛盾的心情呀!自己犯了錯(cuò)誤，明知道主動(dòng)承認(rèn)，可以從輕處罰，但這會(huì)兒明擺著，沒(méi)有人敢第一個(gè)站起來(lái)。

第4秒，太可怕了，教室里的空氣凝固了一般，溫度也在升高，我明顯感到自己出汗了，手心也濕濕的，我同桌也在悄悄地往褲子上擦手汗。我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)小聲嘆氣的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)有人在深深地吸氣。

第5秒，只是一聲輕微的椅子向后移動(dòng)的聲響，接著是大片的椅子在移動(dòng)，在這一刻幾乎是全班的同學(xué)都站了起來(lái)，我們都抬起了頭，目光都集中在老師的臉上。

我們?cè)诘却蠋煹貒?yán)懲。時(shí)間又停頓了兩秒，然而，我們竟清晰地看見(jiàn)老師那凝固了的臉上又掛起了熟悉的笑容。

消無(wú)聲息的5秒鐘過(guò)去了，這一天里，老師的臉上始終掛著微笑，可我們卻忐忑不安得很不好受!第二天一早，在老師的辦公桌上堆起了厚厚的道歉信。

也許在生命中，5秒鐘很微不足道，但這發(fā)生在教室里面的5秒鐘的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是一次徹底的人生教誨呀!老師給了我們5秒鐘的時(shí)間，教會(huì)我們知恥而后勇!

教誨作文200字篇7

父親是嚴(yán)厲的父親。

年幼時(shí)同他一起去親戚家吃飯，記得甚為清楚的，便是對(duì)面圓桌不時(shí)投來(lái)的凌厲眼神，那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這眼神頗可怕，現(xiàn)在再仔細(xì)追憶，那時(shí)的父親不也是在一群抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對(duì)我要求的三個(gè)詞：坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。

大了一點(diǎn)，父親管的也不只是餐桌禮儀，在說(shuō)話做事這一方面也頗為講究。

大年初一，全家圍在一起，吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚，便吵著鬧著出去看雪。我心里也癢癢的，卻顧忌著父親就坐在我對(duì)面。我偷覷著他，看他抬頭望了我一眼，又低了下去。

我鼓起勇氣：“爸爸，我有點(diǎn)飽了……”

父親抬起頭，黑白分明的眼里多了些探究，似乎在問(wèn)我“你想出去玩雪嗎”?

我話到了嘴邊，又被那探究打壓了下去。我有點(diǎn)兒不服氣，想說(shuō)“是啊，我想去玩雪，你會(huì)讓我去嗎?”嘴里卻不由自主地訥訥地說(shuō)：“我才不是……”父親有些驚訝，緊接著那舒展的雙眉又緊擰起來(lái)，像是一個(gè)川字印在了眉間。我有些心虛，怕他罵我，他在我心里一直是個(gè)威嚴(yán)的存在，我很后悔剛剛喚他，他一定不會(huì)同意我出去玩雪的。我懊喪極了，為什么不趁父親不在的時(shí)候再自己去玩呢?

父親緊抿的雙唇，吐出幾個(gè)責(zé)備的字眼：“有話好好說(shuō)，把話說(shuō)明白了，不要吞吞吐吐的?！钡D了頓又放緩了語(yǔ)調(diào)，“我的意見(jiàn)是——你先吃完飯了，就可以去玩了?！彼蛭?，好像就在與我商量一般。

他又說(shuō)：“想做什么就明明白白的說(shuō)，遮遮掩掩是解決不了問(wèn)題的?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又笑了笑，“而且也容易讓人誤會(huì)。我剛還以為你真的不想玩雪了呢?！?/p>

不知道是否這個(gè)緣故，后來(lái)的我會(huì)更坦率地與人交流，好像那個(gè)圓桌前明晰的眼神刻在了我的心里一樣。當(dāng)那些欲說(shuō)不說(shuō)的東西卡在咽喉，當(dāng)我面對(duì)自己很向往的事物卻猶猶豫豫的時(shí)候，我又想起了他，我的父親，那位嚴(yán)厲的父親，想起了那句最動(dòng)聽(tīng)的教誨：

“有話好好說(shuō)，把話說(shuō)明白?！?/p>

教誨作文200字篇8

成長(zhǎng)，這個(gè)詞總會(huì)讓人們覺(jué)得高興滿足。把它擬成一個(gè)終點(diǎn)站，到達(dá)了覺(jué)得激動(dòng)高興，像是月亮，在陰云的遮掩下悶著，好容易探出了頭來(lái)倍感自豪。我的成長(zhǎng)是一個(gè)黑夜，雖然黑，但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈，就是父母與老師的教誨，在他們的教誨中，我有了前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo)。陽(yáng)光中，有溫暖與光明，但也免不了陰影，叛逆的我，有時(shí)到叛逆的樹(shù)下躲避。成長(zhǎng)讓人成熟，讓人走上社會(huì)去體驗(yàn)它的溫暖，但成熟也像一鍋燒著的水，流失著幼稚的美好。

我第一次的叛逆，是學(xué)習(xí)與假期放松的交界處，我“成熟”的掌握自己的時(shí)間——我追趕著它，父母的教誨給我?jiàn)^進(jìn)的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨，父母催著我寫(xiě)字，我趕著看電視，母親把勸改為訓(xùn)，我現(xiàn)在已忘卻那股入耳的風(fēng)，但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來(lái)，“勇敢”的以這口氣，對(duì)抗向我迎面吹來(lái)的風(fēng)，還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”為借口壓著我，我滴著沒(méi)有“鹽”的淚，燃著沒(méi)有火的怒，拿著一把斧頭準(zhǔn)備砍電視，父親怒了，怒發(fā)沖冠，讓我離開(kāi)家，我?guī)е稽c(diǎn)懼，一點(diǎn)怒，一點(diǎn)哀與無(wú)奈要走。他趕忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢復(fù)以往的做法把我心中叛逆的樹(shù)砍倒了。

第二次的叛逆是脫離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹(shù)，第二年一下子挺拔了，雖然我說(shuō)它是一棵樹(shù)，但在我的心中它比珠穆朗瑪峰還高，比地球還重。

那是一個(gè)燥熱的中午，還是和前者一樣的原因，但不一樣的做法。有點(diǎn)可怕，雖然不像前者鬧的事大，卻在我心中像太陽(yáng)一直一直照著。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強(qiáng)，我的心像一只要飛的燕子，但它的翅膀飛不起來(lái)，心卻也不在家中，它走著，走到了一個(gè)隱敝的山坡上，我和它一樣用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情況的我，不能看情況的我，不想暴露自己的我，聽(tīng)到一聲聲的我的名字，與山下的回音。我覺(jué)得有點(diǎn)罪惡的“爪子”抓不牢這松軟的山壁，或是我的心與手沒(méi)有了這個(gè)支撐的力量，一次次帶動(dòng)著我沒(méi)落下來(lái)。這個(gè)信念好似被沖破了防線，得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來(lái)。終于那棵判逆的樹(shù)的根被曬干了水分，我的親人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨為我洗濯了腦袋，你以后可別干這事了，你的青春是好的，不是我不給你自由，關(guān)鍵是你現(xiàn)在沒(méi)有太多的時(shí)間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長(zhǎng)，換了一個(gè)有愛(ài)的成長(zhǎng)，讓我給予愛(ài)的成長(zhǎng)，我在這個(gè)黃昏拿起了筆，又寫(xiě)起了我的“成長(zhǎng)”;老師的課程，讓我愛(ài)國(guó)的思想中補(bǔ)充了憤慨而進(jìn)步的動(dòng)力，戀家與和氣于別人家人的成長(zhǎng)。

我的家人給我有益的教誨——自強(qiáng)，同學(xué)們給我新的教誨，盡管那是對(duì)自己的教誨與勇氣：勤學(xué)。記憶給了我一個(gè)感悟。成長(zhǎng)有愛(ài)的灌輸，盡管它嚴(yán)厲，有時(shí)傷心，倒不如將這教誨記在筆記本里淡忘，開(kāi)始成長(zhǎng)的美好歷程，當(dāng)你忘卻時(shí)，再以“是”來(lái)回答，成長(zhǎng)的教誨，愛(ài)的教誨。

教誨作文200字篇9

人生如一杯茗茶，青春就是這杯茶的開(kāi)始——清新而輕浮。當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)聲無(wú)息地從身邊流過(guò)，茶便開(kāi)始積淀;當(dāng)年少的輕狂一點(diǎn)一滴地從生活中消失，青春便開(kāi)始逝去，而人也開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。

茶的沉淀是短暫的，青春的成長(zhǎng)卻有些漫長(zhǎng)。在這過(guò)程中，生活就是青春的向?qū)А?/p>

生活教會(huì)了青春吃苦?！爱?dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金;不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著80歲都能做的事，你要青春干嘛?”你是否也被這段網(wǎng)傳的流行語(yǔ)擊中內(nèi)心?生活像一把刀子，厚重敦實(shí)。也許你羨慕那些高檔寫(xiě)字樓里進(jìn)進(jìn)出出的白領(lǐng)，可孰不知在這份工作的背后，是他們短之又短的睡眠，使出渾身解數(shù)去爭(zhēng)取顧客的努力，以及團(tuán)圓之時(shí)獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)的心酸;也許你羨慕那些在各大體育賽事中，拿獎(jiǎng)拿到手軟的運(yùn)動(dòng)員，可孰不知這份榮譽(yù)的背后是他們長(zhǎng)之又長(zhǎng)的訓(xùn)練，忍耐疼痛拼盡全力的毅力，以及深夜之時(shí)獨(dú)自偷摸眼淚的無(wú)助;也許你羨慕那些在各種場(chǎng)合受人追捧的大咖，可孰不知這份狂熱的背后，是他們少之又少的隱私，殫精竭慮完成一部作品的付出，以及謝幕后孤獨(dú)展望未來(lái)的空虛。我一直堅(jiān)信上帝是公平的，你說(shuō)他憑什么什么也不用你付出，就給你很好的生活?天上不會(huì)掉餡餅，即使掉了也未必是你能夠搶得到的。所以說(shuō)一份耕耘一份收獲。你是否還在整天抱怨書(shū)桌上成堆的作業(yè)，咬咬牙，吃點(diǎn)苦，作業(yè)總會(huì)越做越少，你要學(xué)會(huì)拼搏;你是否還在抱怨冬天求學(xué)路上刺骨的寒風(fēng)，咬咬牙，吃點(diǎn)苦，青春的激情可以抵御風(fēng)寒，你要學(xué)會(huì)珍惜;你是否還在抱怨身邊人對(duì)你的漠視與排擠，咬咬牙，吃點(diǎn)苦，任何的打擊都能夠轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你要學(xué)會(huì)承受。馬云曾說(shuō)過(guò)，他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因?yàn)樗且粋€(gè)懂得吃苦的人，能夠承擔(dān)得起那份厚重的魅力。

生活中的種.種，使人放棄青春的不羈，選擇吃苦，所以說(shuō)生活教會(huì)了青春吃苦。

生活教會(huì)了青春堅(jiān)持?！澳阒宦劦轿业南闼?，卻沒(méi)看到我的汗水;你有你的規(guī)則，我有我的選擇;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái);你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰(shuí)的時(shí)代;夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑;但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！边@是聚美優(yōu)品的CEO陳歐關(guān)于自己的一段廣告詞，也道出了在青春路上一路堅(jiān)持者共同的心聲。他們用手中的圖紙描繪著明天的藍(lán)圖，憧憬著未來(lái)的美好，可生活的殘酷就赤裸裸地?cái)[在他們面前。年輕的資歷、大膽的想法，讓他們被世故的目光和和庸常的思維否定，他們就像一匹匹千里馬等待著伯樂(lè)的出現(xiàn)?？刹畼?lè)到底在哪?誰(shuí)也不知道。面對(duì)等待途中的譏笑和心酸，他們選擇了堅(jiān)持。然而，就算等到了伯樂(lè)，伯樂(lè)給了他們良好的物質(zhì)條件以及掃平戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，可馬失前蹄也在所難免。他們必將頂著更大的壓力，承受更多的謾罵，直到帶回屬于他們的榮耀。曾有人夸耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”，質(zhì)疑陳歐他們，說(shuō)他們是毛頭小子，譏笑他們一代不如一代?？稍鴰缀螘r(shí)，而今的聚美優(yōu)品已成為女性的第一選擇，淘寶網(wǎng)已成為全球最大的消費(fèi)網(wǎng)站，周末科技有限公司也成為內(nèi)地舉足輕重的公司。他們?cè)∵^(guò)，哭泣過(guò)。可他們選擇了堅(jiān)持，選擇了也許是人生最難的一條路，而他們的成功也證明了他們是正確的。你是否還在怨天尤人，抱怨每天都要在天色朦朧時(shí)離開(kāi)被窩，抱怨昨天寫(xiě)完了作業(yè)今天又有新的要寫(xiě)?也許……咬咬牙，再堅(jiān)持一下，青春就會(huì)與眾不同。你的努力上帝都將看到，而他給你準(zhǔn)備的禮物已在途中。

生活中的種.種，使人不得不放棄青春的沖動(dòng)，選擇堅(jiān)持，所以說(shuō)生活教會(huì)了我們堅(jiān)持。

青春的電影終將散場(chǎng)，珍惜青春，感悟生活，享受成長(zhǎng)。

教誨作文200字篇10

又美餐了一頓，我咂咂嘴，挺著飽飽的大肚子，離開(kāi)了外婆家的餐桌。哎，告訴你一個(gè)秘密，每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了，今天也不例外。

吃完了飯，外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞，媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷，外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺(jué)得無(wú)聊，就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開(kāi)鍋蓋，鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧，原來(lái)是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣，就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下，但也只鏟動(dòng)了上面的，底下的鍋巴紋絲不動(dòng)，似乎把根生在鍋里了。

“不要了，不就一點(diǎn)鍋巴嗎?”我勸外婆放棄?！安恍?”外婆斬釘截鐵地說(shuō)，“就這一點(diǎn)鍋巴，鏟下來(lái)可盛一碗呢!這一碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐?！?/p>

說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身拿來(lái)一個(gè)熱水瓶，沿著鍋邊往里面倒了點(diǎn)熱水，“哧”的一聲，鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟，只輕輕地一鏟，鍋巴就從鍋壁上分離開(kāi)來(lái)。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說(shuō)，還真裝了一碗。

外婆邊把裝滿鍋巴的碗放入碗櫥邊說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！毕氩坏?，婆婆還會(huì)念古詩(shī)。我笑著接下去：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“外孫子，你知道嗎，每一粒米都是外公用許多汗珠換來(lái)的，我們不能浪費(fèi)啊!”

此刻，我想起了自己平時(shí)吃飯的情景：碰到好吃的菜，我會(huì)把盤(pán)里吃得一干二凈，碰到不喜歡吃的菜，隨意扒幾口就不吃了。想到這兒，我慚愧極了，我真的不應(yīng)該浪費(fèi)糧食啊!我對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決不浪費(fèi)糧食了?！逼牌琶业念^，笑著說(shuō)：“外孫子，我相信你一定能做到!”

“婆婆，我不但要自己做到，而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤(pán)中餐?！?/p>

“你真是個(gè)懂事的孩子!”

外婆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨!

教誨作文200字篇11

臨近期末，各科都處于緊張的復(fù)習(xí)階段。就在昨天，我們迎來(lái)了第一次數(shù)學(xué)模擬考試。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的題——字母與數(shù)字變式題，當(dāng)我遇到那道題時(shí)，更是冥思苦想。我明明知道這種題掌握的不好，前半段時(shí)間也沒(méi)有去問(wèn)老師，這一點(diǎn)使我后悔。隨著時(shí)間的推移，我在那個(gè)題上模模糊糊寫(xiě)上了一個(gè)答案，竟不知它對(duì)還是錯(cuò)，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考試卷子，上面寫(xiě)著一個(gè)紅紅的大數(shù)字---109，我頓時(shí)喪氣，心中特別不是滋味，我又回想起謝老師曾說(shuō)過(guò)的話：“數(shù)學(xué)考不到理想成績(jī)，很難進(jìn)前100名”!這句話像針一樣刺痛著我的心，我又看了看試卷，發(fā)現(xiàn)我那道猶豫不定的題只拿到了兩分，十分的題扣了八分!我又仔細(xì)看了看答題卡，發(fā)現(xiàn)其中的六分兒，竟出現(xiàn)了抄錯(cuò)看錯(cuò)題上，原來(lái)我還以為是不會(huì)做而錯(cuò)，現(xiàn)在才得知大部分的題不是不會(huì)造成的，而是由于我的粗心大意。我繼續(xù)往下看，看見(jiàn)的還是一個(gè)大大的紅×，因?yàn)槲夜鈱?xiě)出了一種情況的得數(shù)，但完全不知另一種情況的存在。經(jīng)過(guò)趙老師兩節(jié)課的細(xì)心講解，我終于明白了其中的解題思路，頓時(shí)恍然大悟。

我以后要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在期末考試前的這些日子，努力學(xué)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備吧!

教誨作文200字篇12

在學(xué)習(xí)生涯中，難免會(huì)走向錯(cuò)誤的道路，這時(shí)，老師就會(huì)伸出援助之手，讓我們重回正確的道路。

有一回，輪到我們班上閱覽課了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師，我們留到教室補(bǔ)作業(yè)吧!作業(yè)太多，寫(xiě)不完啊!”老師想了想，覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“有誰(shuí)同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來(lái)!”結(jié)果，只有那么幾個(gè)人站了起來(lái)，老師便說(shuō)：“那好吧，只能這樣了，少數(shù)服從多數(shù)，留在教室補(bǔ)作業(yè)吧!改天補(bǔ)一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課，我十分盼望這節(jié)閱覽課，本來(lái)，我夢(mèng)寐以求的一節(jié)課終于來(lái)臨了，可是，卻又不上了，補(bǔ)一節(jié)怎么能比的上這一節(jié)，我可是盼了好幾天的啊!這個(gè)消息如晴天霹靂，我一時(shí)抑制不住自己的情緒，竟號(hào)啕大哭起來(lái)。

老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“你怎么了?就因?yàn)椴簧祥営[課，改天補(bǔ)一節(jié)。你就成這樣了?走，去辦公室，我?guī)湍憬忾_(kāi)心結(jié)!”來(lái)到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你雖然很喜歡閱覽課，成績(jī)和作業(yè)進(jìn)度也遙遙領(lǐng)先，但是，你需要考慮一下別人的感受，他們和你不同，他們的任務(wù)多，還沒(méi)有寫(xiě)完，所以才不去。不是老師不讓你去，而是不得不留在教室，老師總不能領(lǐng)著你們幾個(gè)人去上閱覽課吧!老師不都說(shuō)了嗎，改天再補(bǔ)一節(jié)。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖?，你只有去改變自己，?lái)適應(yīng)這個(gè)世界。別哭了?！崩蠋煄臀沂萌パ蹨I，“明白了嗎?”我答道：“明白了!”“走吧?！蔽矣致冻隽藸N爛的笑臉，從容地走向教室。

謝謝您，給我的教誨!