描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文(精品8篇)
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描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1
聽夏,用耳朵聽,我們可以聽到陣陣蟬鳴,每當(dāng)天氣炎熱、驕陽(yáng)似火的時(shí)候,就可以聽到知了在樹上煩躁的鳴叫:“熱死了,熱死了……”,這是最簡(jiǎn)單不過的解釋了;聽夏,用耳朵聽,我們可以聽到潺潺流水,每當(dāng)來(lái)到河邊,仔細(xì)傾聽的時(shí)候,就可以聽到“叮叮淙淙”、“嘩嘩啦啦”、“咕咕嚕?!?、“撲撲通通”的流水聲,令人神清氣爽、心曠神怡;聽夏,用耳朵聽,我們可以聽到陣陣?yán)坐Q,每當(dāng)大雨如注、電閃雷鳴的時(shí)候,就可以聽到“轟隆隆、轟隆隆”那種令人毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚的雷聲。
聽夏,如果用心去聽,就會(huì)聽到不一樣的聲音以及感受。
每當(dāng)炎熱的太陽(yáng)光照射在我的身上,閉上雙眼,用心感應(yīng),凝神諦聽,就會(huì)感受到高溫,仿佛聽得到大地的苦惱、會(huì)聽到小草的悲哀、會(huì)聽到花的哭泣、會(huì)聽到知了的憤怒……當(dāng)置身于綿綿細(xì)雨中時(shí),會(huì)感到濕潤(rùn),仿佛聽得到大地的吮吸、會(huì)聽到草木的滋潤(rùn)、會(huì)聽到花兒的歡笑;當(dāng)站在溪水旁時(shí),會(huì)感受到清涼,仿佛聽得到小溪一路飛來(lái)的歡暢、會(huì)聽到岸邊的鵝卵石在睡覺、會(huì)聽到河床下的細(xì)沙在欣賞小溪婀娜的舞姿;當(dāng)處在一片草地上時(shí),被微風(fēng)吹過發(fā)梢,撫過身軀,會(huì)感受到全身的舒暢,會(huì)聽到小草在對(duì)我微笑,風(fēng)兒想和我開玩笑,天空要將我擁抱,輕輕的訴說(shuō),美麗的夏日真奇妙。
聽夏,用心靈去觸摸,用生命去感受……
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2
有人問我愛什么,我毫不猶豫的說(shuō),我愛夏天的小池塘,是我家后面那個(gè)池塘。到了夏,這里便成了一個(gè)生機(jī)勃勃的樹林似的。
在小時(shí)侯,夏天的下午,我總會(huì)去看看這個(gè)小池塘順便我也去散散步步。到了那里,我看到了我喜歡、的荷花美麗整齊就像一個(gè)個(gè)士兵鋌在池塘中眏‘‘她穿著粉色的衣裙,在微風(fēng)中翩翩起舞,就像一朵純潔的百合花我又看到了我養(yǎng)的小魚。
葉下,左跳右跳好像這荷葉是它們的活動(dòng)場(chǎng)所似的,它們玩累了就漸漸地游到水小面去了、雖然看不到但我還是明白它們是去睡覺了。我又看了看四周只有一些花花草草,但我居然看到了一楊柳說(shuō)這楊柳被夏風(fēng)一吹,口拔出了美妙的聲音。它那柳絮非常柔美,像線條一般美,還有它的樹枝,像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的戰(zhàn)士一樣,鋌在池塘邊上非常瀟灑。我完全被這池塘給迷住了,一看就是兩三個(gè)小時(shí),到了傍晚我才會(huì)回家。現(xiàn)在夏天我?guī)е艿苋ビ斡?,有時(shí)候在游永的時(shí)候我們會(huì)摘一些蓮子吃,還會(huì)抓一些現(xiàn)魚小蝦,有趣極了!池塘邊上還有一些花它們夏天撒發(fā)出香味像把我們到了花的世界里。
我之所以愛夏天的小池塘,是因?yàn)樵诔靥晾锬軌蛘业揭恍┤苏也坏降臉啡?,還可以聞到花香這也是一種“享受愛”。我愛夏天的小池塘!
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3
“主人,那個(gè)女孩在通過貓神貝斯特獲取我們的消息?!币恢话咨木d羊說(shuō)道。
“是嗎?”凌舞冷冷的笑了一聲:“就算這樣,她也不能戰(zhàn)勝我!”她皺了一下眉,繼續(xù)說(shuō)道:“只要是說(shuō)我家境的人,都得受到我的懲罰!”凌舞把手?jǐn)傞_,一束白色的光波照射四周,她閉上眼,用近似來(lái)自遠(yuǎn)古沉睡的聲音對(duì)她的神寵——那只綿羊說(shuō)道:艾莉籽,我命令你看守著若念,只要她有一絲動(dòng)靜都得告訴我!”
“是!主人!”艾莉籽迅速不見了。凌舞笑著說(shuō)道:“若念,你必須為你的所作所為付出代價(jià)!!”
空洲花園。
小念驚詫地看著不知什么時(shí)候蹦出來(lái)的貝斯特,教導(dǎo):“你不是離開了嗎?”貝斯特說(shuō):“主人,我在那個(gè)街頭已經(jīng)流浪了九千年,怎么能放過好不容易盼來(lái)的機(jī)會(huì)呢?”
“好吧?!毙∧钫f(shuō),貝斯特,你到底是什么,你是人還是貓?“貝斯特說(shuō):”我是神寵,既能化身為人,也能變幻于貓。主人,現(xiàn)在凌舞已經(jīng)派出她的神寵艾莉籽來(lái)監(jiān)視您了,您最好在這段時(shí)間里不要輕舉妄動(dòng)、也不要說(shuō)任何關(guān)于凌舞的事!”
“這段時(shí)間?”小念疑惑的問:“這段時(shí)間是什么時(shí)候到什么時(shí)候?”“從下個(gè)星期一開始起,就別說(shuō)任何關(guān)于凌舞的事。三個(gè)月后,您就可以稍微放松一下了?!?/p>
三個(gè)月?!“為什么一定是三個(gè)月后啊?”貝斯特嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)您記住我接下來(lái)說(shuō)的話。神寵釋放魔眼的時(shí)間只有三個(gè)月,釋放期滿后就必須再等三個(gè)月才能繼續(xù)釋放。魔眼是能見識(shí)任何人動(dòng)靜的一種技能?!薄班牛抑懒?。”
天空神殿。
“艾莉籽,好久不見?!必愃固乩淅涞卮蛘泻?。
“是啊,好久不見?!卑蜃训淖旖枪雌鹨荒ɡ淅涞奈⑿Α?/p>
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4
大陣雨 大太陽(yáng)=?等于夏天。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)(廢話)沒人會(huì)喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天,所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來(lái)的時(shí)候下。
雷陣雨來(lái)來(lái)去去都是很快的,剛剛火辣辣的太陽(yáng)還掛在天上,一下子,天暗了下來(lái),接著“嘩”的一聲,下起大雨了。人們遮太陽(yáng)的傘一下子就變成了雨傘,馬路上的人喊著:“下雨了,快跑啊!”突然,雨停了,馬路上又恢復(fù)了平靜?!皣W,嘩”“啊!雨又下了,快跑啊!”唉,這雨真是的,為什么一會(huì)兒下,一會(huì)兒不下,和我的哭法一模一樣,雨也會(huì)從眾我。大約下了一分鐘左右,雨停了。有的人看了看天空知道一會(huì)兒還會(huì)下雨,就穿好雨衣,拿好了雨傘可是,一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的,有的傘壞了,有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑,就像一只只落湯雞。
在我家陽(yáng)臺(tái)上邊看邊想:還好,我沒出家門,不然就成落湯雞了。
“咦,那是什么,好可怕,有紅的有綠的……總之很多個(gè)。哦,是怪物,哈哈,去死吧,烤雞腿超人來(lái)了!”“好像是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虛驚一場(chǎng)?!?/p>
嘿嘿,夏天雖然很熱,但下雷陣雨還是很好玩的!
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),也是個(gè)可怕的季節(jié),雖然很炎熱,但是很歡樂,讓我?guī)氵M(jìn)入我的家鄉(xiāng)的夏天吧!
夏天的河,更是熱鬧,許多人穿著泳衣,在河里游泳。在河邊的草坪上,有人用植物做出樂器,在做音樂,笛子是用竹子做的;鼓是用石頭做的;吉他是用幾根線捆在一根木棍上的……彈出來(lái)的音樂很好聽,再配上動(dòng)物的聲音,像蟬的聲音,青蛙的叫聲,鳥的歌聲,就更美了。
夏天的魚蝦,在河里游來(lái)游去,一捉,捉不著,捉蝦是有技巧的,你找一根棍子,再找一個(gè)瓶子,瓶子放后面,棍子在前面追,蝦自然往后面游,后面有瓶子,蝦就進(jìn)瓶子里了。捉魚更好捉了,直接用網(wǎng)捉捕,就好了。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人,這些技巧都是我們想方設(shè)法想到的。
夏天的樹木,枝繁葉茂,參天古樹,我們農(nóng)村人會(huì)種樹,如果沒有工具,你可以用棍子或石頭再種就行了。對(duì)于我們農(nóng)村人來(lái)講,實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,你想學(xué)嗎?來(lái)農(nóng)村,農(nóng)村景色優(yōu)美,會(huì)讓你不想離開的。
農(nóng)村的風(fēng)景優(yōu)美,夏天更是美麗,來(lái)這吧!這兒會(huì)很美的!
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6
又是一個(gè)夏日,馬路上時(shí)常有三輪車在吆喝聲中騎過!
“老板,我去街道?!薄袄习澹胰ソ值??!蓖痪湓?,不同的聲源,兩個(gè)陌生青年不約而同的抬起頭看著對(duì)方。男的叫溪風(fēng),今年23歲,清華大學(xué)大二的學(xué)生,女的叫蘭云,21歲,清華大學(xué)大一的新生。“竟然你們倆去同一地方,那我優(yōu)惠載你們吧?!痹捳Z(yǔ)中三輪車師傅就將二人的東西搬上了車,兩位年輕人也不得不上車。溪風(fēng)很紳士的扶著蘭云上車,蘭云甜美的回了一句“謝謝?!?/p>
“走咯!”
車上兩人默不作聲,蘭云是初來(lái)駕到,對(duì)外界一切的事物都感到很新鮮,眼珠子時(shí)不時(shí)的看著外面的景象,一陣夏風(fēng)吹來(lái),把蘭云的秀美長(zhǎng)發(fā)飄在空中,一不小心碰到了座位邊正在看書的溪風(fēng)?!班蓿瑢?duì)不起,沒影響到你吧?!薄昂呛牵瑳]事。”這一陣風(fēng)打開了兩人的話夾子。
“你是大學(xué)生嗎?”蘭云率先提問了溪風(fēng)?!班蓿堑?,我是清華二年級(jí)學(xué)生,我叫溪風(fēng)初次見到你很高興?!表槃?shì)就將手伸了出去。“真的嗎,我也是清華的學(xué)生,我叫蘭云,是新生,請(qǐng)多多關(guān)照?!薄班?,是嗎,你是什么系的?”“阿拉伯語(yǔ)。你呢?”“數(shù)學(xué)系的?!?/p>
“到咯!”就在這時(shí)三輪車師傅已經(jīng)將二人送到了目的地?!翱茨銈兪乔迦A的學(xué)生我就收你們5元吧!”“這怎么可以大叔,我平時(shí)都要10元,不能讓你做虧本生意,給10元,這位女孩的我?guī)退读??!薄昂俸佟!贝笫搴┖竦男α艘宦暋!澳芎湍阕鰝€(gè)朋友嗎?”溪風(fēng)驚了一下,校園里是有很多女孩子對(duì)溪風(fēng)有好感,但想蘭云這么直接的還聽少見的?!拔也皇悄莻€(gè)意思,我只是想和你叫個(gè)朋友?!边@時(shí)溪風(fēng)才平靜了許多。“哦,沒事?!庇谑窍L(fēng)就將自己的手機(jī)號(hào)碼報(bào)給了蘭云。當(dāng)溪風(fēng)正要走時(shí),蘭云突然問了一句“請(qǐng)問情人坡在哪?!”“喏。”
蘭云順著溪風(fēng)值得方向望去,心中其實(shí)早已有了溪風(fēng)!
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7
夏天,在許多人眼里除了炎熱還是炎熱,但是在我的眼里,夏天卻是一個(gè)快樂的季節(jié).
早上起來(lái),就可以看到萬(wàn)里晴空,初升的太陽(yáng)就像酒后的笑臉——紅彤彤的,陽(yáng)光照射到身上暖烘烘的.陽(yáng)光下的世界顯得格外明亮,有時(shí)候你會(huì)覺得萬(wàn)物似乎鑲上了金邊.小鳥們?cè)僖膊幌褚酝菢迂澦?早早地起來(lái)了.它們或成群結(jié)隊(duì)或三三倆倆地在綠樹的枝頭歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地,有時(shí)像在討論著覓食的計(jì)劃,有時(shí)則像是在向夏天的早晨獻(xiàn)上一曲大合唱.
下午,天空一片青灰色,太陽(yáng)似乎不耐煩起來(lái),它褪去了酒后的微紅,變得熾烈,刺得你無(wú)法睜眼看它.要是你堅(jiān)持,那它就會(huì)毫不留情地讓你淚流滿面.它把全身的熱量都散發(fā)出來(lái),把大地曬得滾燙滾燙的.一陣風(fēng)吹來(lái),撲面而來(lái)的是滾滾的熱浪,這的確讓人覺得不怎么舒服.但千萬(wàn)不要因此而厭煩夏天,只要你留意,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意外的快樂.你聽,一開始,蟬躲在濃密的枝葉間自鳴得意地"知——了,知——了"叫個(gè)不停.漸漸的,蟬兒的叫聲變得低沉而緩慢,也許它也知道人們并不喜歡它自以為是的叫聲,于是換了個(gè)腔調(diào)開始講述一個(gè)古老的故事.一群老人不愿待在家里,于是聚集在樹蔭下,搖著手中的蒲扇,瞇著眼隨意地和人談?wù)撝@炎熱的天氣和秋后作物的收成.此時(shí),那些曾歡蹦亂跳的小鳥們,也懶懶地歇息在濃密的枝葉間,或側(cè)耳傾聽,或合眼午睡.
傍晚時(shí)分,太陽(yáng)還戀戀不舍地掛在天邊.夕陽(yáng)照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的鏡面一樣,時(shí)不時(shí)讓你的眼前一亮.小河邊開始熱鬧起來(lái)了.大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得干干凈凈.小河里傳來(lái)了陣陣快樂的笑聲.
夜幕降臨,人們會(huì)不約而同地信步走到水庫(kù)的堤壩上,三五成群地談古論今.這時(shí),白天的熱浪已經(jīng)完全消失了.風(fēng)兒拂過水面,帶來(lái)的是絲絲的涼爽.明月當(dāng)空的日子里,你會(huì)看到水庫(kù)中月亮的倒影,就像大鏡子上平放著一面小鏡子.你拿一塊小石子向水庫(kù)中扔去,只見大小的鏡子都應(yīng)聲而碎,出現(xiàn)在你眼前的是點(diǎn)點(diǎn)銀光.小孩們會(huì)因此而歡呼雀躍,奔走相告.大人們則一邊分享著來(lái)自孩子的童趣,一邊與朋友們交流著生活的樂趣.這時(shí)多么和諧而快樂的一幕啊!
夏天帶給我們的有炎熱,但更多的卻是快樂!我希望所有的人能像我一樣喜歡這快樂而富有活力的夏天!
描寫夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文篇8
雨,是一年四季都有的,可我偏愛夏天的雨……
夏天的雨,是熱烈而粗獷的,來(lái)得意外,去得突然。抬頭望天空,看那絲,烈日炎炎,好像連點(diǎn)滴雨絲都沒有。可下一秒,你就好比一只“落湯雞”了。蔚藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光,我滿懷希望地踏進(jìn)親切的校園。雨,悄悄地來(lái)了……
我撐開傘,聽著雨水打在雨傘上的旋律,猶如一首宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。也許,這會(huì)成為別人口中的“雜音”,煩躁的聲音,使他們感到暴躁。在我看來(lái),雨卻是那么溫柔……
夏天的雨,是溫柔而溫暖的。它總會(huì)落在窗戶上,使我心頭感到一股心酸。外面的雨下著下著,我的淚流著流著……
夏天的雨,是令人著迷的。淅淅瀝瀝的雨,讓人忍不住去看她,去傾聽她那令人著迷的聲音。她高興地唱著唱著,便又跳起舞來(lái),一會(huì)兒跳到東邊去,一會(huì)兒又跳到西邊來(lái)。她讓原本干燥的土地變得濕潤(rùn)起來(lái),給予小草頑強(qiáng)的生命力;她讓凋謝的花而重新綻放起來(lái),讓更多的蝴蝶隨她一起翩翩起舞;她也給我們洗凈了心靈,讓我們不再煩惱。
我愛戀夏天的雨,她每時(shí)每刻都在吸引著我……