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描寫(xiě)下雨作文

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描寫(xiě)下雨作文篇1

不知道在什么時(shí)候,開(kāi)始喜歡上下雨,喜歡下雨天。沒(méi)有什么特別的理由,只是單純的喜歡而已,還談不上愛(ài)呢,畢竟遇到我在街上走著,突然下起雨來(lái)而我又沒(méi)帶雨傘這種情況,我不但不愛(ài)它,還要罵上它兩句才能平息心中的怨氣。

喜歡下雨,僅是精神上的喜歡而已,肉體上的我就不敢當(dāng)了。所以我并不像某些愛(ài)雨之人,當(dāng)下雨時(shí),歡喜到連雨傘都不帶,就去和雨水來(lái)個(gè)“親密接觸”。我可沒(méi)有這樣的勇氣和體魄,如果因此而患了重傷風(fēng)或感冒,還要掏錢(qián)去醫(yī)治。

所以呢,我只是站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著窗外的雨點(diǎn)打在屋頂,打在地上,打在過(guò)往行人的頭上……然后,我再用雙耳去聆聽(tīng)這雨水所唱的歌。可是,無(wú)論我怎么去聽(tīng),我始終也不能聽(tīng)出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵來(lái)捉摸雨的想法。有時(shí)候,我或許會(huì)伸出雙手,讓雨水拍打在我的手臂上;又或者有時(shí)心血來(lái)潮,就用雙手盛住飄落的雨水,用我的口來(lái)品嘗一下到底雨的味道是什么……

與下雨前不同,雨后的空氣總是非常清新,仿佛大地就像剛被洗滌一樣。洗滌?對(duì)了,或許雨水唱的正是洗滌之歌。它要洗去這個(gè)世界的骯臟,沖走空氣中的污濁,洗滌我們的靈魂。雖然最后得到的并不是長(zhǎng)久性的結(jié)果,不過(guò)雨水很滿足,因?yàn)樗?jīng)來(lái)過(guò)這里。

又下雨了,我的靈魂再一次被洗滌。也許雨水不一定能洗去我心中的污濁和骯臟,可是,我卻樂(lè)于接受這一切。

描寫(xiě)下雨作文篇2

干凈的天空上有著一朵朵翻騰的白云,在太陽(yáng)高照的天氣下,蟬聲源源響起,微風(fēng)掠過(guò)大地,植物款款擺動(dòng),充滿了夏天的氣息!

微風(fēng)走遠(yuǎn)了,陽(yáng)光消失了,云朵進(jìn)化成一團(tuán)又一團(tuán)的“黑色會(huì)”,囂張的霸占天空,狂風(fēng)無(wú)情的吹毀,夏天的美好氣氛,此時(shí)豪雨也和它們一搭一唱的下起!大樹(shù)在雨中頑強(qiáng)的抵抗,動(dòng)物紛紛躲進(jìn)家里。雨低不停的撞擊地面,雨水不斷的沖擊池塘,鐵皮不時(shí)傳來(lái)“叮叮咚咚”吵雜的聲音,這時(shí)眼前一片蒙眬!

下與限制我不能雨中嬉戲,不過(guò)任信的我絕不認(rèn)輸!拿起花花綠綠的雨傘,走在路上,村莊并不死寂,仍然有人出來(lái)收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,無(wú)論是大人。小孩,手中都緊握住著帶子,要做什么是呢?走進(jìn)一瞧,原來(lái)大家在撿蝸牛,有些人為了蝸牛爭(zhēng)的天翻地覆,有些人為了抓更大蝸牛,差點(diǎn)從山頂,落山腳下,真是命大啊!在池塘邊,一群又一群的的小孩,爭(zhēng)先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸張,不顧自己的性命,奮不顧身的撲向青蛙!路上,不只有我一個(gè)人,也有情侶共撐一把傘,在雨中假浪漫,我看了覺(jué)得自己是“電燈泡”所以就跑走了!

在回家的路途,雨勢(shì)小了,可是地面還是有很多水,車(chē)子一來(lái)往,路人就被水濺的心情不愉快!可是我很快樂(lè),總覺(jué)得滿載而歸,因?yàn)樵谟曛新?,猶如在看三D立體電影,看的心中充滿快樂(lè),所以下雨天并不是壞事!

描寫(xiě)下雨作文篇3

春花芬芳,秋風(fēng)送爽,冬雪飄揚(yáng),夏雨瘋狂。

我的家鄉(xiāng)在沿海地區(qū),一到夏天,就經(jīng)??吹接甑纳碛啊_@不,前幾天剛受過(guò)強(qiáng)光的烘烤,今天就被一場(chǎng)大雨“滋潤(rùn)”了(我變成了“落湯雞”)。一到家里,一邊換衣服,一邊抱怨這鬼天氣。就在我話音落下時(shí),天空一道青色閃電劃過(guò),接著一聲悶雷響起,我嚇了一跳,立即閉口不言,生怕再出門(mén)被閃電打到(我們這曾經(jīng)就有一個(gè)中學(xué)生被閃電擊中過(guò),當(dāng)場(chǎng)死亡)。

嘴里不說(shuō),心里依然悶悶不樂(lè)。算了,還是來(lái)找我的Q寵玩玩吧,他們總能給我樂(lè)趣,讓我忘記煩惱。玩了一會(huì)兒,準(zhǔn)備出去逛逛,緩解疲勞。一到門(mén)口一看,哇!眼前的一切都蒙上了灰色,在這灰色中,夾雜著雨點(diǎn),有時(shí)小如牛毛,有時(shí)大如黃豆。哎!為什么要下雨呢?我不禁嘆道。

晚飯后,我呆坐在椅子上,也不知在想什么。這時(shí),聽(tīng)的門(mén)的方向傳來(lái)了怪聲,我嚇了一跳,就去問(wèn)媽媽怎么回事,只見(jiàn)媽媽正在看著門(mén)外。我也湊了過(guò)去,不看不知道,一看嚇一跳,沒(méi)想到外面已是風(fēng)雨交加了。我把那件事說(shuō)給她聽(tīng),她笑了,語(yǔ)氣平淡的說(shuō):那是風(fēng)從門(mén)縫穿過(guò)的響聲。我恍然大悟,陪著媽媽一起看這暴風(fēng)雨……

一場(chǎng)暴風(fēng)雨發(fā)生了這么多的故事,回想一下,剛才的抱怨真是很沒(méi)意思。換個(gè)角度,也能從中欣賞到美的景象,留個(gè)心思,一切就不再乏味。生活總是寄給你驚喜,關(guān)鍵在于你是否錯(cuò)過(guò),就像這場(chǎng)瘋狂的夏雨。

描寫(xiě)下雨作文篇4

“嘩啦啦,嘩啦啦”,雨來(lái)了,雨來(lái)了。先是,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的叫聲,吼著,吼著,雨,“滴滴嗒,滴滴嗒”,滴在水里,在地上,在屋頂,在雨棚……

雨就是一位歌唱家,用它動(dòng)人的歌聲來(lái)為枯燥悶樂(lè)的一天解乏。樹(shù)枝聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,花兒聽(tīng)了為它伴舞,小草為它打節(jié)拍,一切都很和諧。雨,來(lái)得突然,田間作業(yè)的人們沒(méi)來(lái)得及躲避,已被淋得渾身濕透。雨水帶走了他們一天的疲倦,辛苦了一天的人們?cè)谟曛袣g快地走著。一群淘氣的小孩跑到屋檐下,伸出雙手接雨,然后轉(zhuǎn)身灑在小伙伴的身上,發(fā)出陣陣笑聲。

雨和風(fēng),演奏完一曲曲歌謠,雨越來(lái)越小,風(fēng)越來(lái)越小,樹(shù),把腰直了起來(lái),漸漸地,雨停了,空氣顯得特別清新。

傍晚了,晚霞,在天邊露出了臉,一會(huì)兒,月亮升起對(duì)著我們笑,四周變得幽靜起來(lái),鳥(niǎo)兒輕松地唱著歌,星星對(duì)我們眨眨眼睛。唧,唧,唧,夜深了,蟲(chóng)子在輕輕叫,一切,都很寧?kù)o。

唧,唧,唧……仿佛是這夏雨未結(jié)束的旋律。

描寫(xiě)下雨作文篇5

“在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里,為什么,走得急的都是最美的時(shí)光?”坐在昏暗的教室里,才猛然驚覺(jué),最后一個(gè)雨季將要離我遠(yuǎn)去,并將永不再回。在我很小很小的時(shí)候,我所渴望所想到的十七歲和十七歲之后的日子,并不是這樣的啊!

在我尚且幼小,尚且天真的年代,十七歲所代表的是一切甜蜜與美好。它是鄰家大哥哥工作時(shí)的從容,還有許多我一直想明白卻無(wú)法弄清楚的事?;叵胱蛉盏淖约?,內(nèi)心深處不禁泛起甜蜜的憂傷。我對(duì)自己說(shuō),長(zhǎng)大了我要這樣,我要那樣,并且握緊小拳頭堅(jiān)定不移地相信,這一天一定會(huì)到來(lái),就像陽(yáng)臺(tái)上雪白茉莉花燦爛的開(kāi)放,就像黑夜星辰一瞬的光芒。

然而,在十六歲以后的日子里,我才知道,那隱藏在夢(mèng)幻背后的真相,其實(shí)并不是這樣的。當(dāng)我逐漸成長(zhǎng),在隱隱的疼痛里蘇醒成長(zhǎng),一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn),在那年幼的起點(diǎn)到十七歲的終點(diǎn)之間,還有謎一般的距離無(wú)法丈量。

總渴望成熟,讓心不至于沉淪,于是受傷時(shí)給自己一個(gè)借口,不去悲傷;誤解時(shí)給自己一個(gè)理由,不去計(jì)較;迷茫時(shí)給自己一個(gè)方向,不會(huì)迷失。但是,我是在什么時(shí)候丟棄我的單純和寬厚呢?我的心靈是在什么時(shí)候變得復(fù)雜和銳利呢?我是在什么時(shí)候?qū)W會(huì)傷害別人呢?

我無(wú)法說(shuō)清楚這十七年所奪去的一切是毀滅還是成長(zhǎng)。難道,這就是我們走出雨季,成為一個(gè)成熟大人所必須付出的代價(jià)嗎?難道這就是被許多人所回憶渴望贊美的一生中最美的時(shí)光嗎?

或許像張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)的,青春,原來(lái)就是一種浪擲。就在我轉(zhuǎn)身那一剎那,十七歲以它那本來(lái)的面目出現(xiàn)在我眼前,同滿世界的塵埃一起飛揚(yáng)著,真實(shí)而又殘酷。當(dāng)永遠(yuǎn)無(wú)法改變無(wú)法挽回的十七歲走過(guò),我只能眼睜睜地看著無(wú)憂的少年在生活濁流里渺小,無(wú)力,消失,看著夢(mèng)中的十七歲被摧毀。難道這就是成長(zhǎng)?這就是十七歲后的真相,貯滿疼痛和苦難?

但是我還是得繼續(xù)前進(jìn),即使摔倒,也要爬起,有時(shí)歌唱,有時(shí)哭泣。在永不回頭的十七歲后,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)正視生命中無(wú)法避免的一切:高考,或者其他。太多無(wú)法預(yù)料的偶然在悄悄等待著我。不管怎樣,即使在黑夜里我流淚了,在每一個(gè)清晨,我仍會(huì)鼓動(dòng)純白的翅膀展開(kāi)所有可能與不可能。

因?yàn)?,?dāng)十七歲的花凋謝后,在我們?nèi)松缆穬膳裕詴?huì)有其它美麗的花綻放,所以無(wú)論如何,都要勇敢地前行,去尋覓那屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

描寫(xiě)下雨作文篇6

下雨啦,下雨啦,忽然街道上傳來(lái)正在玩耍的孩子們的喊叫聲。果然,天空中下起了綿綿細(xì)雨。

我趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著遠(yuǎn)處的天空。天空灰蒙蒙的。云兒,一層層的,無(wú)聲地飄灑,鋪滿了天空;雨姑娘從云里抽著雨線,千絲萬(wàn)縷,沙沙沙,沙沙沙……,不一會(huì)兒,房屋﹑窗口和街道都被雨霧蒙住了。像是罩上了薄薄的輕紗。

此時(shí),大街上的人們都舉著各種顏色的雨傘,穿著各色的雨衣在眼前晃動(dòng)。這時(shí)一副多么美麗動(dòng)人的畫(huà)卷呀!

描寫(xiě)下雨作文篇7

春雨,如煙似霧,蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著,為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;她纏綿,“剪不斷,理還亂”,她也哀傷,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”她一切的一切,都讓我深深愛(ài)上了她,并令我愿意窮盡一生去尋覓她,探索她,了解她。

“梨花一枝春帶雨”,何等爛漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽啊!

春雨來(lái)臨之際,或持一把古色古香的油紙傘,在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行,自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡,踏碎腳邊濺起的雨花,聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳,亦不失為人生一大樂(lè)事!手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻,任憑突兀出的尖石劃破手指,刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無(wú)休止地冒出,然后被多情的雨絲盡心洗濯,僅僅留下水浸潤(rùn)過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里,這是春雨奢侈的恩賜。

或沏一壺清茶,輕啜上路無(wú)所謂凄冷,無(wú)所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘,拋下胸中繁冗的雜念,只留下一顆心,一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備,靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡(jiǎn)單,佇立在雨中,沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲,大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因?yàn)楸瘋?,是不?huì)逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè)在心中汩汩流淌,洗滌我污濁的靈魂!

春雨,蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂(lè),囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師,酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫(huà)筆,將一片片輝煌撒向人間!

春雨者,樂(lè)耶?悲耶?

春雨,如同一位正值豆蔻的花樣少女,在夢(mèng)的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然,然后,徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾,向我投以涅盤(pán)微笑!

描寫(xiě)下雨作文篇8

又是雨,這樣的夜晚,喜歡關(guān)掉燈,一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著外面的雨聲。雨聲或凄清,或哀婉,仿若一首青春的挽歌,染上了一絲憂郁的色彩。

雨,越下越大了,雨點(diǎn)不住的打在窗上,也仿若一記錘或輕或重的敲打在心間。那美好的過(guò)往如潮水般涌上來(lái),很奇怪,有些東西即使我們拋棄了,卻仍無(wú)法忘記。它靜靜地睡在記憶深處,冷不了哪些天醒過(guò)來(lái),讓我們激動(dòng)一場(chǎng),憂心一場(chǎng),感嘆一場(chǎng),然后再沉沉睡去。

那些懵懂的童年時(shí)光,那純真如白紙的年代,那些簡(jiǎn)單的快樂(lè),都早己遠(yuǎn)去了。懷念那時(shí)的簡(jiǎn)單快樂(lè),單純地相信王子和公主總是幸福快樂(lè)的生活在一起,相信身邊所有的人都會(huì)永遠(yuǎn)在一起,想要吹口哨的心情和一根棒棒糖就能感到滿足的心情都失去了。以前總喜歡對(duì)著滿天星斗一遍又一遍地?cái)?shù)星星,似乎那是一項(xiàng)偉大的事業(yè)……

一幕一幕如電影片斷般從眼前閃過(guò),我摸一下臉,早已濕潤(rùn)了一片,淚水就那么冷不了的往下落。究竟是誰(shuí)偷走了我的時(shí)間,為何昨日我還是個(gè)扎小辮子的丫頭,今天卻步入花季,雨季!時(shí)光是飛鳥(niǎo),把我甩在荒無(wú)人煙的泥濘道路上兀自飛走。我曾惶恐地打量周?chē)囊磺校瑸楹文切┱J(rèn)為會(huì)一輩子的人、事都已成為過(guò)去,為什么最后還是面對(duì)了分離?明明說(shuō)好了一輩子,最終卻仍漸行漸遠(yuǎn)。那些陪我一起長(zhǎng)大的朋友們,一轉(zhuǎn)身,也各為天涯,如今你們?cè)诤畏?

在歲月的流逝里,槐花開(kāi)了又?jǐn)?,空氣中彌漫著一股清涼,還有一絲清寂。一年又一年就這樣過(guò)去,輪回讓我開(kāi)始認(rèn)清自己。曾經(jīng),放不開(kāi)從前,放不開(kāi)你們溫暖的手掌,放不開(kāi)和你們一起走過(guò)的昨天,總奢望美好的時(shí)光都別用離別收?qǐng)觯辉赣梦⑿Ξ?dāng)作句點(diǎn)。再回到從前,一起歡笑一起哭泣。只是再好的東西,都有失去的一天,再深的記憶,也有淡忘的一天,再美的夢(mèng),也有蘇醒的一天。突然明白了,那一切都過(guò)去了,都已經(jīng)成了塵封的往事。

我像一個(gè)夢(mèng)醒的人,開(kāi)始試著去習(xí)慣,去改變。雖說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,但在旅途中總會(huì)遇到相伴而行的人。遇到這么一群擁有共同目標(biāo)的可愛(ài)同學(xué)們是幸運(yùn),也是幸福。每天晚上,看著每人面前一個(gè)臺(tái)燈,大家憤筆疾書(shū)的樣子,我都會(huì)被深深地感動(dòng)。燈泡顯示出最耐用的生命:與星星一同出現(xiàn),一同泯滅,一群人拼搏得天昏地暗,為了天明而奮斗。

當(dāng)我手中的時(shí)間消逝時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),除了孤單之外,還有一些東西正在結(jié)晶。最初的夢(mèng)想,緊握在手中,最想去的地方,怎能在半路就返航。淡淡的孤單,淡淡的寂寞,淡淡的幸福亦已足夠……

當(dāng)一切風(fēng)雨結(jié)束,黎明的曙光照進(jìn)時(shí),是一個(gè)新世界。

我的雨季,就這樣走過(guò),青春結(jié)伴,一起走過(guò),是感恩,是滿足,不能有遺憾。

描寫(xiě)下雨作文篇9

春天與別的的季節(jié)不同,它不那么單調(diào),是一幅美麗而又精致的圖畫(huà)。春天,代表著生機(jī),代表著希望,而賦予它勃勃生機(jī)的正是我——春雨。

“轟隆隆——”沉悶的春雷打破了寂靜,將大地震得微微顫動(dòng)。我滿懷著好奇,灑落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋潤(rùn)下,漸漸地,漸漸地,蘇醒了:銀白色的積雪開(kāi)始融化,小草鉆出肥沃的土地,換上了翠綠的外套,露出了一張張笑臉,打量著大千世界。草地上盛開(kāi)著各色各樣的小花,你不讓我,我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出誘人的清香,令人心曠神怡。

田野間,幾位勤勞的農(nóng)民伯伯正彎著腰,熟練地插下一株株幼小的秧苗,撒下一粒粒希望的種子。從他們的臉上,我仿佛看到了他們對(duì)豐收的無(wú)限憧憬。

遠(yuǎn)處,一只從南方歸來(lái)的燕子,嘴里銜著筑巢用的樹(shù)枝,緩緩落在樹(shù)干上,筑起了燕巢。望著燕子忙碌的身影,我感到十分不解,我為什么它如此忙碌,是為迎接我而做準(zhǔn)備嗎?

我下得更歡了,滴在樹(shù)上。我在葉片上快速地打了幾個(gè)滾,可又站不住腳,只好隨葉莖滑了下來(lái)。在葉梢上還不忘逗留片刻,閃出晶瑩的亮光,這才不情愿地跳了下去。哎呀,原本干燥的葉片神奇地亮澤起來(lái)了,打起了十二分的精神在帶著幾分寒意的春風(fēng)里跳起舞來(lái)。

我滴在正探著腦袋好奇張望的小麻雀的腦門(mén)上,小麻雀一驚,又被打回了窩里??墒牵B皮的小麻雀過(guò)一會(huì)兒又一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出了小腦袋,我又是“滴答”一滴。這回,小麻雀把頭深深地埋進(jìn)窩里 ,連大氣也不敢出了。

我看見(jiàn)流水唱著歡快的歌,嘩啦啦地向遠(yuǎn)方流去。水中的魚(yú)兒自由自在地游著,好不快活。幾棵柳樹(shù)正在河邊梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳條纖細(xì)而柔軟,像瀑布一瀉而下。

陽(yáng)光照著大地,我快要蒸發(fā)了!漸漸地,我的身子慢慢變小,最終化作一縷輕霧,去和彩虹姐姐作伴了!

描寫(xiě)下雨作文篇10

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒(méi)帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著隊(duì),高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)帶傘著急的同學(xué)。雨越下越大,讓我怎么回家呢?

數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對(duì)我們說(shuō):“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過(guò)去的時(shí)候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái):“郭儷琪,你是不是沒(méi)傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒(méi)想到,居然會(huì)有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。

雨仍然不停地下著,語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е挛冶挥炅軡?。這時(shí),我的心情像一顆怪味豆,開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚(yáng)地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。走著走著,我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我和老師共傘,便充滿感激地對(duì)老師說(shuō):“真不好意思,麻煩你了……”說(shuō)著,媽媽把我“抓”了過(guò)去,老師看見(jiàn)了,笑著走了。

說(shuō)實(shí)話,我心里也挺感謝老師的,如果沒(méi)有老師給我撐傘,我可能早就成了“落湯雞”了,我覺(jué)得這位老師夠偉大了,如果有機(jī)會(huì),我也想為老師撐起一把感恩的傘。

描寫(xiě)下雨作文篇11

我喜歡下雨天。

一早起床便感到?jīng)鲆?,拉開(kāi)窗簾一看,冷冷清清的。一層薄霧,水洼里的波紋,在告訴我正下著雨。這時(shí),拿一本書(shū)坐在窗邊,便可享受這不可多得的靜謐。

一會(huì)兒,雨下得大了,敲在窗戶上,輕重緩急,好一句“大珠小珠落玉盤(pán)”,恰到好處地詮釋了此時(shí)雨的輕靈。突然間,雨似乎發(fā)脾氣了,變得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直壓下來(lái),像牛毛像細(xì)絲般的雨點(diǎn)也變成了泛著亮光的梭子,串花一樣在天地之間交織。一時(shí)間,這景象似乎讓人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一樣沖出去。然而這沖動(dòng)只是一時(shí)的,沒(méi)一會(huì)兒,雨就像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了。它來(lái)去毫無(wú)征兆,卻讓樹(shù)木洗都被洗了似的,樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮,地面也濕潤(rùn)了,飽經(jīng)風(fēng)沙的樓房外墻也露出了本來(lái)的顏色,大地咕咚咚喝飽了水,變得豐腴而溫潤(rùn)。它適合配《柳毅傳》那樣的故事,龍宮的笙歌曼舞里,名為“錢(qián)塘”的赤龍掠空三千里,殺人六十萬(wàn),傷稼八百里,吞噬了對(duì)侄女無(wú)情的小龍,卻又剎那回還,重又高冠博帶,含笑待客。這雨雖不這么富有浪漫氣息,但若是得其一分氣勢(shì),也將是一場(chǎng)滂沱大雨吧。

還有,這驟雨后的天空也很有趣。

只見(jiàn),少了烏云壓城時(shí)令人窒息的厚重感,這云層更讓人玩味。云層不厚,隱隱有天光透下來(lái),然而卻全無(wú)一絲直直透下日光的間隙,完全地遮蔽了天空。它帶點(diǎn)黃昏時(shí)日光那種柔和的黃色,又隱約透出天空原本的天藍(lán)色,甚至有一點(diǎn)紅,像胭脂,淡淡地粉飾了這云。川端康成曾在修飾天空時(shí)使用了“一片淡淡的桃紅色和淡淡的藍(lán)色”,這用于此情此景也是十分貼切的。

夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是極有魅力的,這源于它的意境。試想,勞碌了一天,在一個(gè)雨夜,品一杯清茶,讀一本好書(shū),看著窗外一盞盞燈熄滅,聽(tīng)著雨一聲聲清響,放空自己,跟著書(shū)去喜怒哀樂(lè)。這確是讓人為之傾倒的。而這等意境,非雨夜不可得。

下雨天,真好。

描寫(xiě)下雨作文篇12

每當(dāng)提到農(nóng)村,總有一些人會(huì)聯(lián)想到孩子們吃不飽、穿不暖的情景。在我們這里,既不是華燈璀璨的大城市,也不是窮苦到?jīng)]吃沒(méi)喝的偏僻山溝,而我們就在這里成長(zhǎng)。我并不想去大城市,因?yàn)槟抢锟諝獠缓?。至少我們?cè)谶@里能觀賞到更急迷人的自然風(fēng)景——雨。

可能你會(huì)問(wèn):“那城市里也會(huì)下雨啊!為什么你們這里的雨就這么留戀?”我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“這里的雨景很壯觀!”我喜歡雨,每次它來(lái)時(shí)總會(huì)帶著烏云孩子們,提前告訴人們要下雨了;它下降時(shí),總會(huì)制造出各種聲音來(lái)引起人們的注意;它揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí),總會(huì)留下一股清新的氣息,和那五顏六色的彩虹。

前些天,下了一場(chǎng)大雨,大的讓人措手不及。吃過(guò)晚飯后,迎來(lái)的是晚自習(xí),正當(dāng)我想要來(lái)到班里時(shí),“啪”一個(gè)大雨點(diǎn)落在我的額頭上;正當(dāng)我向天空望,緊接著,幾滴更大的雨點(diǎn)落在身上、我飛一般的跑回教室,還好,沒(méi)淋濕!當(dāng)我踏入教室門(mén)口,便迎來(lái)了傾盆大雨,我興奮的回過(guò)頭:雨,肆無(wú)忌憚的與大地?fù)肀?,在地面上濺起小雨珠。才一會(huì)功夫,校園便被雨水覆蓋。轉(zhuǎn)眼看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都被這景象所吸引,想要飛奔操場(chǎng),和雨一起嬉戲。

上課鈴的響起,將所有人的喜悅收了回來(lái),回到教室,安靜的回歸學(xué)習(xí),天上的閃電仍然一個(gè)接一個(gè),雨,還在下著……

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