時(shí)代楷模500字作文
時(shí)代楷模500字作文(通用3篇)
時(shí)代楷模500字作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的時(shí)代楷模500字作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【時(shí)代楷模500字作文(通用3篇)】,供你選擇借鑒。
時(shí)代楷模500字作文篇1
原先在電力小草志愿服務(wù)隊(duì)時(shí),唐潔就時(shí)常聽說錢海軍。2012年,唐潔被調(diào)往錢海軍團(tuán)隊(duì),如愿以償?shù)睾汀芭枷瘛惫财鹗聛?。如今,志愿服?wù)中心在冊(cè)志愿者達(dá)1200余名,累計(jì)開展服務(wù)超3萬余次,服務(wù)時(shí)長超21.3萬工時(shí),從一個(gè)錢海軍到“人人都是錢海軍”。
胡群豐,團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)登記人體的器官捐獻(xiàn),全國捐獻(xiàn)編號(hào)是410;周豐權(quán),義務(wù)捐血10多年,累計(jì)獻(xiàn)血量60000毫升,相當(dāng)于12個(gè)普通成年人的全身血量;王軍浩,總是第一時(shí)間認(rèn)領(lǐng)任務(wù),就連孩子高考期間都能隨叫隨到……
隨著規(guī)模擴(kuò)大,錢海軍主持制定了標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)和服務(wù)手冊(cè),對(duì)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、管理程序和考核評(píng)比等進(jìn)行細(xì)化、量化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高公益慈善內(nèi)部治理水平。志愿服務(wù)中心除了“千戶萬燈”,還推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛空巢老人“暖心行動(dòng)”“燈亮萬家”表后線維修服務(wù)等6個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目。
“我服務(wù)過的一位新四軍老戰(zhàn)士曾說,當(dāng)年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢海軍說,“現(xiàn)在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務(wù)?!?/p>
時(shí)代楷模500字作文篇2
中華民族五千年文化孕育了豐富的傳統(tǒng)美德,舍己為人,見義勇為一直是我國幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要內(nèi)容,是傳統(tǒng)美德的一種修養(yǎng),也是我們民族每個(gè)人品質(zhì)完善的需要,更是一種寶貴的精神財(cái)富。王紅旭老師的生命托舉就充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中“奮不顧身,舍生取義”的英雄氣概。司馬遷曾說,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
生命面前,王紅旭老師用“重于泰山”的犧牲精神喚起人們心中的正義感,這是一種時(shí)代精神的具體體現(xiàn),也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,他將引領(lǐng)著人們的價(jià)值取向和社會(huì)道德的水準(zhǔn)。我們學(xué)習(xí)英雄,倡導(dǎo)英雄的先進(jìn)事跡,昭示著更多的人去尋找自己的努力方向,喚醒和激勵(lì)更多人的理想、抱負(fù),熱心、責(zé)任感、使命感。我們期盼我們的社會(huì)與善良為伴,與高尚的道德同行,期盼道德之樹常青,我們更期盼每個(gè)人都能用愛和溫暖努力促成公民道德建設(shè)和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
作為新時(shí)代的人民教師,我們要以英雄為榜樣,站在時(shí)代的前列,全心全意為人民服務(wù),學(xué)習(xí)英雄愛國愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想和無私奉獻(xiàn)的高尚師德,認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),用高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,用實(shí)際行動(dòng),書寫人生的壯麗詩篇。‘
時(shí)代楷模500字作文篇3
吳蓉瑾,上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師,全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手。當(dāng)你走近她,感受到的是她對(duì)教育事業(yè)的赤誠和熱愛。
紅色傳承路上小不點(diǎn)們的“帶隊(duì)者”
9月15日,吳蓉瑾頂著細(xì)雨帶著高矮不一的一隊(duì)小學(xué)生走進(jìn)中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)紀(jì)念館。一進(jìn)門,孩子們輕車熟路地“反過來”帶著在場的大人們進(jìn)行參觀。普通話、上海話、英語輪番上陣,而吳蓉瑾就像普通聽眾一樣認(rèn)真地聽著,走向下一個(gè)參觀點(diǎn)位時(shí),又會(huì)自然地與孩子們手牽著手。
吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū),毗鄰中共一大會(huì)址,有著獨(dú)一無二的紅色底蘊(yùn)與豐厚的學(xué)習(xí)資源。
16年前,吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館的全國第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán),吹響了紅色文化傳播的“紅喇叭”。她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)黨的歷史、討論撰寫講解稿、磨煉講解技巧,用互動(dòng)學(xué)習(xí)、深度參與的方式,吸引小學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)紅色場館,傳承紅色精神。如今,在吳蓉瑾的推動(dòng)下,“中共一大紀(jì)念館講解”成為黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程,培養(yǎng)了千余名小講解員,逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。