團(tuán)結(jié)作文范文大全
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇1
常言道:“千軍易得,一將難求”,古人用這句話既比喻人才的難得,又證明人才在戰(zhàn)斗中起著舉足輕重的作用。千軍,成為清晨那朦朧的迷霧,只為襯托“一將”那如明燈般的光環(huán)。
例如王勃,當(dāng)年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩(shī)》,他一展才華,使眾人瞬時(shí)感到黯然失色。他才華橫溢,卻懷才不遇。看來(lái),千里馬也需要伯樂(lè)的常識(shí)啊。這便證明了古人的“一將難求”。
但那已經(jīng)成為歷史,在這個(gè)全新的時(shí)代,社會(huì)中那股無(wú)形的壓力,促使人與人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。本是一團(tuán)團(tuán)的青泥,在遭受了風(fēng)化和被植物吸收養(yǎng)分的打擊之后,越發(fā)的貧瘠,最終變?yōu)橐槐P(pán)盤(pán)的散沙,再也無(wú)法團(tuán)結(jié)起來(lái)了。于是沙兒們便隨風(fēng)逐飛,風(fēng)吹到哪里,他們就留在哪里,就這么隨遇而安下去……
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻很骨感。為了個(gè)人利益,人的性格變得越來(lái)越孤僻,不愿與別人分享任何信息,生怕別人會(huì)超越自我?;蛟S是因?yàn)閴毫^(guò)大,或許是面臨著巨大的困境,把我們的真心都隱藏了起來(lái)。這是一個(gè)個(gè)的人兒啊!
每個(gè)人都有自我閃光的一面,若這些光點(diǎn)聚集在一齊,相信多么黑暗的天空也會(huì)被我們照亮;每個(gè)人都有自我強(qiáng)大的一面,若這些力量匯聚在一齊,相信多么大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐;每個(gè)人都有自我快樂(lè)的一面,若這些笑臉都一齊展示出來(lái),相信這會(huì)是一張?zhí)卮筇?hào)的全家福。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大!這是一群群的人們啊!
人們常說(shuō):一根筷子容易斷,十根筷子折不斷。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗鼈兌挤瞰I(xiàn)出了自我的一份力量,如果將它們分開(kāi),便是那么的脆弱。這道理大家都懂。
我們應(yīng)像螞蟻一般,當(dāng)它們被火包圍時(shí),它們便結(jié)成一個(gè)團(tuán),滾出去,外面的螞蟻英勇的獻(xiàn)了身,保護(hù)著里面的伙伴;我們應(yīng)像蜜蜂一樣,一同采蜜,一同分享,當(dāng)它們遇到困難時(shí),一同放出尾部的刺,寧可犧牲自我也要保衛(wèi)家園。動(dòng)物不僅僅如此,那么人類(lèi)呢?我們更要學(xué)會(huì)有福同享,頭難同當(dāng)。
無(wú)堅(jiān)不摧的力量永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)自于個(gè)人。一將易得,千軍難求,是在呼吁我們共同戰(zhàn)斗,團(tuán)結(jié)一心,猶如那群螞蟻和蜜蜂,堅(jiān)強(qiáng)不息!
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇2
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死,但我卻被眼前的一切驚呆了!只見(jiàn)有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那,只見(jiàn)它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔,然后動(dòng)一動(dòng)觸角,只是在等了一會(huì)兒,就一下子,四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集,只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都來(lái)到甜甜圈一旁,我心想:真是強(qiáng)大的交流方式,那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角,就等于一下只拔了十幾個(gè)電話,真是神奇的力量啊!只見(jiàn)螞蟻們?cè)噲D把甜甜圈抬起來(lái),發(fā)出“吱……吱……”的聲音,似乎在喊著響亮的口號(hào),我也很想跟他們一齊喊。但是,我不懂他們的語(yǔ)言。在前幾次舉起失敗中,螞蟻們依舊沒(méi)有停息過(guò),他們一直在嘗試,從來(lái)沒(méi)想到要放棄,螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊!這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊!小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量!比起我們?nèi)祟?lèi),我們?nèi)祟?lèi)可要向它們學(xué)習(xí)。
付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的,終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力,終于把美味帶回了螞蟻巢,把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過(guò)了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱,雖然渺小,但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲(chóng)們和諧相處,促進(jìn)我們的智慧和能力,這樣我們?nèi)祟?lèi)就能夠進(jìn)化到最高境界。
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇3
生命,是這個(gè)世界上最珍貴的,最頑強(qiáng),最團(tuán)結(jié)的!世界也因有了生命而更加精彩!
小草和仙人掌就是頑強(qiáng)的代表了吧。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!痹诎拙右姿鶎?xiě)的《草》中,就體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)——古原上的野草亂生亂長(zhǎng),每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。
小草頑強(qiáng)的生命力,讓我感到驚訝。它不如玫瑰,代表著愛(ài)情;不如菊花象征不予世俗同流合污;不如康乃馨比喻著偉大、神圣、慈祥的母親。它,只是一個(gè)平平凡凡,普普通通的小草,不為人們所注意,它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球,凈化我們所呼吸的空氣,即使到了秋天,枯萎了之后,它還會(huì)在下一年的春天,再次發(fā)芽!
仙人草呢,他住在荒蕪的沙漠中,即使是人類(lèi),在這種環(huán)境下,也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間,可它竟然在哪生了根,發(fā)了芽了!
難道他們不是頑強(qiáng)的代表嗎?
團(tuán)結(jié)的代表,莫過(guò)于螞蟻了吧!
我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一群螞蟻被圍困在一個(gè)火圈里,在大火快要燒到它們時(shí),它們竟抱作一團(tuán),滾出了火圈,等到他們出來(lái)時(shí),外面的一層已經(jīng)燒焦了,可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻!
螞蟻不正是團(tuán)結(jié)的代表嗎!
小草,仙人掌,螞蟻。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動(dòng)物,可他們卻是我們的榜樣?。?/p>
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時(shí),我來(lái)到外婆家。閑來(lái)無(wú)事,我就到院子里去找樂(lè)子。在墻角的花壇邊上,我看到了一只小小的螞蟻,它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧!憐憫之情從心頭涌起,我連忙站起身來(lái),從外婆家的灶臺(tái)上拿來(lái)了一小段干面條。為了不驚擾到它,我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠(yuǎn)處。然后,我悄悄地躲到了一旁。果然,那只螞蟻很快就找到了面條。只見(jiàn)它輕輕地用觸須在面條上來(lái)回觸碰,又爬到了面條上面,晃動(dòng)著它那兩根觸須,似乎在高聲歡呼:“哇!這下可有食物吃了!”
我蹲守在一旁,正想要仔細(xì)觀察一下螞蟻吃食的樣子,沒(méi)想到它卻只從面條上爬了下來(lái),轉(zhuǎn)身離去了。它該不會(huì)是就此放棄了吧?對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻,難怪它無(wú)能為力!唉!我怎么就沒(méi)想過(guò)將面條揉碎?這樣的話,它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上,黯自神傷。
忽然間,似乎有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是一大群螞蟻,它們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開(kāi)進(jìn)。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)它是去報(bào)訊了。這下我又興奮了起來(lái),饒有興致地在一旁觀看著。只見(jiàn)那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后,隊(duì)伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊(duì),分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來(lái):這么大的面條,小小的螞蟻,你們行嗎?就在這一刻,奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來(lái),然后又慢慢地朝著它們來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快,但是不久之后,那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠(yuǎn)去的方向,我心中感慨不已。是啊!一只螞蟻力量雖小,但是一大群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語(yǔ)說(shuō):“人心齊,泰山移!”這話果然不虛。
“團(tuán)結(jié)就是力量!……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇5
歌德說(shuō):“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?!?/p>
——題記
我們現(xiàn)在所處的時(shí)代,對(duì)團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個(gè)時(shí)代都顯得迫切和重要。我國(guó)的古人早就認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用。荀子曾說(shuō)過(guò)一句名言:“每一個(gè)凡人,其實(shí)都可以成為偉大的禹?!狈踩顺蔀閭ゴ蟮挠淼臈l件是什么呢?這就是今天要講的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
不管在古代還是在現(xiàn)代,不論在東方還是西方,許多現(xiàn)實(shí)的事例證明,無(wú)論是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)團(tuán)體,甚至一個(gè)部門(mén),如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒(méi)有員工的積極參與和響應(yīng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)不是有效的團(tuán)隊(duì),僅僅依靠某一個(gè)或某幾個(gè)所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn),而沒(méi)有大軍團(tuán)的協(xié)作與支持,這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是注定要失敗的。
人具有雙重屬性:一是人的自然屬性,二是人的社會(huì)屬性。作為具有社會(huì)屬性的人,應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。人是群居的,這是人與動(dòng)物界最本質(zhì)的區(qū)別,如同魚(yú)不能離水,雁不能離群一樣,特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展,社會(huì)專(zhuān)業(yè)化分工會(huì)越來(lái)越細(xì)。但是個(gè)人分工只是形式,不是目的,團(tuán)結(jié)協(xié)作才是目的,每項(xiàng)工作的完成都離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,離不開(kāi)與他人的溝通與交流。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,一個(gè)缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人,是不可能取得大的成功的,是難以在社會(huì)上立足的。只有在溝通中傳遞信息,在交流中相互學(xué)習(xí),才能在工作中不斷完善,才會(huì)做得更好。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問(wèn)題的方法,而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,是現(xiàn)代社會(huì)生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后,設(shè)宴款待群臣時(shí)說(shuō):“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外,朕不如張良。治國(guó)、愛(ài)民和用兵,朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍,百戰(zhàn)百勝,朕不及韓信。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以朕能得到天下。反觀項(xiàng)羽,連唯一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了,這才是他失敗的原因?!?/p>
我們提倡團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái),同心協(xié)力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,群策群力,創(chuàng)一流的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。將相和的佳話流傳至今,不是廉頗的英勇善戰(zhàn),也不是藺相如的口若懸河,而是兩人保江山為社稷為百姓,同仇敵愾,團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭(zhēng)權(quán)奪利,只顧自己利益,國(guó)家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說(shuō)明個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),講團(tuán)結(jié)協(xié)作,會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團(tuán)隊(duì)宗旨,心往一處想,勁往一處使,工作中互相支持,生活上互相關(guān)心,每個(gè)人都能發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),尤其能夠利用自身的優(yōu)勢(shì)無(wú)私地支持他人、幫助他人;要善于團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見(jiàn)的人,共同把事情辦好,特別是在工作中遇到挫折時(shí),更要相互理解和諒解而不是互相推諉,能夠同舟共濟(jì),共渡難關(guān),而不是樹(shù)倒猢猻散。只有這樣才能超越個(gè)體認(rèn)知以及個(gè)體力量的局限性,發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。
總而言之,企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要想占領(lǐng)一席之地,必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。作為企業(yè)的一員,讓我們身體力行、義無(wú)返顧的踐行團(tuán)結(jié)協(xié)作,投身到團(tuán)結(jié)協(xié)作的行動(dòng)之中去,我們將不惜代價(jià)捍衛(wèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團(tuán)結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團(tuán)隊(duì)生存的動(dòng)力和靈魂,我們都是一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能展翅高翔!
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很興奮這次可以在此次班會(huì)上發(fā)表我的講話,這次我們班會(huì)的主題是團(tuán)結(jié),那么就讓我們一起來(lái)探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧!
我想在這里先給大家分享一個(gè)小小的故事,是我媽媽講給我聽(tīng)過(guò)的。我媽媽是一名語(yǔ)文教師,在一所小學(xué)做班主任,她做班主任的時(shí)候,遇到了幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生,這幾個(gè)學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人,而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn),得罪了班里很多的同學(xué)。
后來(lái)不知道為什么,其中有一個(gè)同學(xué)開(kāi)始想學(xué)習(xí)了,但是他這時(shí)才發(fā)現(xiàn),身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過(guò)的,他當(dāng)時(shí)想請(qǐng)教別人問(wèn)題,但是他也不太好意思,因?yàn)橐郧爱吘棺寗e人很難堪,這時(shí)候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個(gè)同學(xué)察覺(jué)到了他的改變,便紛紛主動(dòng)去教他。他當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),后來(lái)慢慢的,他們那幾個(gè)一直很吵的同學(xué)都開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來(lái)越融洽,互相幫助,互相成長(zhǎng),那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮,甚至開(kāi)始更喜歡學(xué)習(xí)了。
我之后問(wèn)我媽媽為什么他們會(huì)作出改變呢?我媽媽說(shuō),那是因?yàn)橛幸淮?,喜歡吵鬧的其中一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué),都非常的團(tuán)結(jié),他們幾個(gè)反而好像班級(jí)拋棄了一樣,他想回到整個(gè)集體中來(lái),所以他們也慢慢的開(kāi)始改變了,最終整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都融合在了一起,互相越來(lái)越團(tuán)結(jié),越來(lái)越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)的成績(jī)都非常不錯(cuò),而那幾個(gè)原本很吵的同學(xué)也取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),這讓我媽媽感到非常驕傲。
其實(shí)說(shuō)這一個(gè)小小的故事,我是想告訴大家,我們是一個(gè)集體,那么我們就要一起成長(zhǎng)?;蛟S在我們的相處中,總有一些同學(xué)比較調(diào)皮,但是我們也不要忘記去接納他們,不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了,我們整個(gè)班級(jí)的氛圍才會(huì)更好起來(lái),才會(huì)真正的贏得我們的驕傲。
所以在這里,我想告訴同學(xué)們,讓我們互相照顧,互相包容,為我們的這一份友誼增添新的翅膀,為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信,不管多年以后,我們?cè)倩叵肫疬@階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)感到幸福和快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們更加和睦友愛(ài)吧,讓我們一起進(jìn)步,一起往前吧!
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇7
有一天,爸爸媽媽帶著弟弟辦入學(xué)手續(xù),需要幾個(gè)小時(shí)才能回家。我自己覺(jué)得無(wú)聊,就去了科技館。發(fā)現(xiàn)工作人員把鑰匙丟在了科技館門(mén)口,保安也不在。由于科技館放假,所以我沒(méi)管這么多,走進(jìn)館內(nèi)。我玩起了各種設(shè)施,看到一個(gè)模擬23世紀(jì)的機(jī)器。我體驗(yàn)時(shí),一個(gè)人站在了我的面前對(duì)我說(shuō):“我有三個(gè)按鈕,綠色的是穿梭按鈕,紅色的是變身按鈕,藍(lán)色的可以把你變回人類(lèi)。一會(huì)兒我把你穿梭到森林,再把你變成山羊,和其他山羊玩?!彼芯G色按鈕把我送到我的森林,用紅色按鈕把我變成了山羊,并給了我藍(lán)色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了,用藍(lán)色按鈕變回了人類(lèi)。體驗(yàn)結(jié)束了,那三個(gè)按鈕真的出現(xiàn)在了我的眼前。
我高興地想:這樣我就有變成山羊和瞬間移動(dòng)的超能力了。我像體驗(yàn)時(shí)那樣先到森林再變成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑,于是問(wèn):“你們這么著急要去哪兒?”“我們要搬家到山的另一邊?!?。一只山羊氣喘吁吁的說(shuō)?!暗搅松巾斘覀?cè)僬f(shuō),不然都會(huì)被吃掉的?!钡搅松巾敚窖虻氖最I(lǐng)對(duì)我說(shuō):“你是新來(lái)的吧,前幾天這里來(lái)了一只狼,他每天都會(huì)來(lái)吃我們,我們每一次都會(huì)派公羊和他對(duì)抗,但我們一直沒(méi)有打敗他?!蔽铱戳丝?,每只公羊都有強(qiáng)壯的四肢,銳利的角和一撮胡須。還像云一樣白。我問(wèn)他們的首領(lǐng):“每次都派幾只羊去戰(zhàn)斗?”首領(lǐng)說(shuō):“指派一只,如果一起去,失敗了損失會(huì)很大?!薄暗粐L試一起去的話是永遠(yuǎn)不可能打敗他的。”我對(duì)他們的首領(lǐng)說(shuō)好了計(jì)劃后首領(lǐng)認(rèn)可了我的方法點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們找到了狼,狼說(shuō):“你們真是不自量力,我正想到你們那去飽餐一頓了,沒(méi)想到你們自己找來(lái)了?!薄拔覀円郧岸际菃蝹€(gè)跟你打才吃了虧,現(xiàn)在我們團(tuán)結(jié)在一起是不會(huì)打敗仗的。”所有山羊羊齊聲說(shuō)。狼聽(tīng)了這話生氣地?fù)湎蛏窖騻?,山羊們一朵,狼撲了個(gè)空,還被藏在棉花里的山羊用角頂?shù)么蛄藗€(gè)滾了。狼又撲向了躲在公羊身后的小羊,狼一下子咬到了羊角掉了兩顆牙。狼問(wèn):“你們?cè)趺催@么厲害了?”“這就是團(tuán)結(jié)的力量?!闭f(shuō)完,山羊們站成了一排把狼趕跑了。
狼灰溜溜的逃走了,再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我向山羊們告了別,變回了人,回到了家里。這時(shí),爸爸媽媽帶著弟弟回家了。
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇8
都說(shuō)“大自然是我們的老師”,一開(kāi)始我還不信呢。雖然他們總說(shuō)泥土教會(huì)我們寬容;臘梅教會(huì)我們堅(jiān)持、頑強(qiáng);螞蟻教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致;柳樹(shù)教會(huì)我們謙虛;松柏教會(huì)我們自信……但我都不信:它們能教我們什么?只不過(guò)是一些動(dòng)植物,這些“謬贊”只是他們無(wú)聊說(shuō)出來(lái)開(kāi)心的話罷了??芍钡侥且淮?,我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了……
那天我放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)鐘伯家院子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個(gè)被人丟棄的面包,我第一次看見(jiàn)螞蟻群感到很稀奇就將書(shū)包寄放在鐘伯家,自己則蹲在院門(mén)口觀察螞蟻。
只見(jiàn)那群螞蟻圍在面包周?chē)?,看起?lái)很吃力好像要把面包抬起來(lái)的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,有大概三分之一的螞蟻?zhàn)唛_(kāi)了,我心想:哼,果然,螞蟻哪來(lái)的團(tuán)結(jié)?多余的不都走了嗎?
可正當(dāng)我要放棄觀看的時(shí)候,草叢那邊來(lái)了一大群螞蟻密密麻麻的,中間還有幾只大的螞蟻好似幾個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它們向面包沖來(lái)!本以為會(huì)打架,沒(méi)想到是一個(gè)蟻巢的!
它們與原來(lái)的螞蟻匯合后又團(tuán)團(tuán)將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過(guò)了一會(huì)兒,面包僅剩四分之一時(shí),它們又抬起面包,不過(guò)這次似乎挺輕松的,它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運(yùn)送回巢。
看完之后,我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無(wú)限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團(tuán)結(jié)力量大,有些事單我們一個(gè)人是無(wú)法完成的,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻能完成。
感謝大自然教會(huì)了我團(tuán)結(jié)!給我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇9
“團(tuán)結(jié)”對(duì)于小群體來(lái)說(shuō)是不可分,更甚至為大群體,上升至國(guó)家。而現(xiàn)在,為班級(jí),22班這個(gè)集體。這個(gè)名詞,已被強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍,足見(jiàn)其的重要與必要性。班級(jí)一旦擁有“團(tuán)結(jié)”,就會(huì)變得奮發(fā)起來(lái),個(gè)個(gè)變得斗志昂揚(yáng)、共同努力,使班級(jí)風(fēng)貌好,使學(xué)習(xí)氛圍好,使考試成績(jī)也會(huì)影響至一部分的提升,總之,團(tuán)結(jié)就是好。
當(dāng)然,團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級(jí),更是細(xì)化具體到每一個(gè)人,它能使每個(gè)人有共同的前進(jìn)力,人與人傳遞著正能量,使自己變得更好,唯有團(tuán)結(jié),才不負(fù)大家。
其實(shí),在這里,我想舉個(gè)例子——我真真切切體會(huì)過(guò)的,也從此次事件中,體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”的重要性。
在我初三那年,帶過(guò)我們兩年班主任因事辭職,替而代之的是一個(gè)新的班主任,可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧,導(dǎo)致我們整個(gè)班級(jí)都對(duì)這個(gè)新班主任有很大的成見(jiàn),甚至公然叫我囂,這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考,貫穿了整一年,在她新上任時(shí)候,那次的考試,我們班考的一踏糊涂,不忍直視,人心渙散,既不聽(tīng)班主任,也不聽(tīng)班委,似乎在班內(nèi)某些人眼中,班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”,囂張跋扈、趾高氣昂,很不受人待見(jiàn)。遙想當(dāng)年,中考在即,所有人都在以夢(mèng)為馬的向前馳騁中,就我們班這個(gè)另類(lèi),還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗,可想而知,結(jié)果并不理想。
可見(jiàn),團(tuán)結(jié)是多么的重要。
團(tuán)結(jié)作文范文大全篇10
困境中互助,才能共贏,危難中援手,方能共進(jìn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,也應(yīng)學(xué)會(huì)體諒別人,幫助別人,在自己的能力范圍內(nèi),伸出援助之手?;ブ拍茈p贏。對(duì)弱者伸出援助之手,受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手,形成的是團(tuán)結(jié)的力量,凝聚的是整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量。
有一個(gè)商人帶著兩頭駱駝穿越大沙漠,手牽著一頭可供自己騎用的駱駝,隨后跟著的是一頭馱運(yùn)行囊的駱駝。在熾熱的沙漠里行走數(shù)日,負(fù)載重的駱駝累得幾乎邁不動(dòng)腳步,于是含淚向另一頭駱駝求助:“朋友,請(qǐng)幫我分擔(dān)點(diǎn)行李吧,我實(shí)在是太累了!”另一頭駱駝?wù)f:“咱分工不同,我只負(fù)責(zé)馱主人呀!”又行了一段路程,負(fù)載重的駱駝哀求道:“你若再不幫我一把,我就快累死了!”另一頭駱駝根本不予理睬。終于,負(fù)載重的駱駝累垮了,一頭栽在沙漠里,含淚死去。主人便殺了這頭駱駝,留下駱駝血,剝下其皮毛備用,并隨手將這些東西再加上行囊一起放在另一頭駱駝背上。就在快要走出沙漠時(shí),這頭駱駝最終還是累倒了。垂危時(shí),看到主人對(duì)自己掏出馬刀,它真的后悔當(dāng)初沒(méi)有去幫助那頭早就死去的苦難兄弟。
由于兩頭駱駝之間缺乏互助的精神,導(dǎo)致它們最終死亡。如果當(dāng)初馱輕的駱駝肯幫助馱重的駱駝,那么結(jié)果就不會(huì)是如此的悲慘了。困境中互助,才能共贏,危難中援手,方能共進(jìn)。
勵(lì)志心得:我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,也應(yīng)學(xué)會(huì)體諒別人,幫助別人,在自己的能力范圍內(nèi),伸出援助之手。互助才能雙贏。對(duì)弱者伸出援助之手,受益的往往包括自己。危難之中伸出雙手,形成的是團(tuán)結(jié)的力量,凝聚的是整個(gè)集體。團(tuán)結(jié)就是力量。