下冊讓真情自然流露作文(優(yōu)秀10篇)

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下冊讓真情自然流露作文篇1

在一個炎熱的中午，我和媽媽去街上買東西。

不知為何，那天街上人太多，路邊堆滿了垃圾。剛扔的紙被拖著跳舞，在空中慢慢漂浮著。

一名清潔工在路邊揮舞掃帚，只看到他在清掃路邊的垃圾。他穿著橙色的工作服，豆粒的汗珠不斷落下。他一邊打掃一邊看著擁擠的人群如果有人要過馬路，他會趕緊停下腳步，等人過去了，他會再次打開脈搏，繼續(xù)掃除。

因為人很多，他經(jīng)常停止打掃，重復很多次。他黝黑的臉始終那么平靜。我把包裝袋扔在旁邊的時候，發(fā)現(xiàn)他站在旁邊等著我們過去。那一刻我的心弦動搖了。

這么熱的天，他不僅負責任地做好自己的工作，還怕用別人的腳，所以對行人那么體貼。（另一方面）。

“這個清潔工真好！”我的臉紅了如果他這樣為我著想，我們?yōu)槭裁床粸樗謸?？我又轉過身，在擁擠的人群中再次鉆了出來，撿起剛才我扔在路邊的紙，跌跌撞撞地扔進了他腳旁的垃圾桶。

抬頭的時候看到他眼里閃著眼淚，笑了起來，那種笑好像是對我的肯定。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望）馬路對面的父親和母親也發(fā)出了稱贊的目光。我的心比喝蜂蜜還甜。

太陽收余光，清風拂過干熱，大樹標題背陰，鳥兒們也在唱著歡快的歌謠。那個清潔工停下腳步，把行人的一幕深深印在我的腦海里。

感興趣的一句話，微妙的'動作，甜蜜的微笑。不是可以成為人們之間愛情的表現(xiàn)嗎？

下冊讓真情自然流露作文篇2

當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼，同樣老師也向學生問好，學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從別的學校轉到康城小學時，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對每一位老師和每一個同學，時過不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松、和諧、開心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑，就多了一分安詳;同學間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶?！?/p>

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進器”。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言。

同樣，校園是社會的細胞，是社會的窗口，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑;沒有微笑的校園，就會失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學情。記得有一個學生，性格比較固執(zhí)。有一次，因為他上課講話，影響了他人，我就提醒了他，可這個同學根本就不理睬，甚至與我對質(zhì)起來，說我多管閑事。為了不影響課堂，我暫且沒有與他理論下去，只是微笑地表示，下課后我們再溝通吧。通過多次的了解，我發(fā)現(xiàn)這個同學還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭執(zhí)、頂嘴，同學們也都不喜歡接納他，不愿與相處。后來我抽空地跟他談心，并且一相見，我首先送給他微笑，慢慢地，他接納了我，并能將他的知心話告訴我，以后就沒有與其他教師發(fā)生爭吵，同學們也接納了他，使他感到非常的高興。

因此，校園的歡樂，很多都建立在親密、融洽、和諧的關系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱，情不真而強顏，而是真情實感的自然流露，是一種修養(yǎng)，一種風度。一個懂得生活，熱愛事業(yè)，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是溫暖，微笑是教師對學生滿意的表現(xiàn)，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧、歡樂的點點滴滴。

讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

下冊讓真情自然流露作文篇3

開學第一周的星期六，老師給我們布置了一個不得不完成的作業(yè)：給媽媽洗腳?！案墒裁床恍?，偏要洗腳？哪怕讓我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟囔著。

不是我不愿洗，有那么點不好意思。還有我媽媽，她也不可能讓我洗，她只想讓我好好學習。唉，沒辦法，誰讓我想當個好學生呢？好學生就得聽老師的話。于是星期六那天晚上，我決定先給媽媽打個招呼，也好讓她有個心理準備吧！

“媽，我們老師說了，……那個……。那個，讓我們……”我不動聲色地支支吾吾道。

“讓干啥，你到是快說呀，別像上次借書，該說不說，幸虧借到了，不然不影響學習了嗎？”媽猛地停下手中的活，死死地盯著我，還不忘嘮叨著。

我胡亂地應付了兩聲，硬是沒說出來。心想：“不就端盆水洗兩下子嗎？有什么呢？”雖然我這樣安慰自己，可晚上躺下還是睡不著，畢竟有件事未干呢？

寂靜的夜晚寧靜而安詳，萬物已進入甜美的夢鄉(xiāng)，只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。我好奇地悄悄貼近房門，想聽聽里面的動靜。好久不見聲響正欲轉身，隱約聽到：“老師讓干什么呢？他怎么不說呢？”頓時我的眼角濕潤了。夜深人靜，只有媽媽還為我那未說出的半句話而疑惑。

又想到我那床洋溢著陽光氣味的被褥，媽媽為了讓我晚上睡個好覺，早已把它曬了又曬。如今，又擔心我有不高興的事。我再也抑制不住自己的感情，再也沒有不好意思，輕輕地端來一盆水，拿上毛巾，敲響了媽媽的房門。

“媽，還沒睡嗎？給我開開門好嗎？”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道。

媽媽打開了房門，“媽，讓我給你洗洗腳吧！這是老師給我們布置的作業(yè)?！蔽椅⑿χf。

“媽，我們老師說讓我們好好學習，長大報答媽媽……”我一邊認真地洗，一邊掩飾著淚水和媽媽進行談話。

那一次，我很愧疚，也正是在這愧疚里，我發(fā)現(xiàn)自己一夜間長大了。

下冊讓真情自然流露作文篇4

云霞是彩色的。

孤獨而惆悵。

小女孩和她的媽媽走在前往車站的路上。她還沒有媽媽的腿高。落日的余暉照在小女孩的臉上，她的眼眶紅紅的。她的母親不知所措，只能不斷地安慰她：“好啦！好啦！別哭啦！再哭，你就會變成大白兔，擁有一對紅眼睛啦！”她沒有像以前一樣，因為母親的玩笑而破涕為笑。她不停地抽泣著。母親驚惶地為女孩擦淚，她第一次見到女孩哭，但她明白，女孩必須經(jīng)歷分離，她不動聲色，看著女孩哭，直至她的哭聲越來越小。

“哭夠了嗎？”母親問。

“表姐她……她什么時候才能回來……陪我玩……？”“她現(xiàn)在得去上學，不能陪你一起玩，等你長大后，她就會回來的?！薄罢娴膯?？”“嗯?！?/p>

女孩陷入了沉思：從她記事起，表姐就住在她家——因為表姐的父母在外地工作。表姐對她很好。每次有好吃的，第一個分給她；每次有好東西，只要她喜歡，都會毫不吝惜送給她；有時候，女孩犯了錯，表姐還會站出來，替她頂罪……漸漸的，她對表姐產(chǎn)生了依賴，表姐成了她幼時唯一的朋友。但，這樣的日子沒持續(xù)多久，有一天，她接到了表姐要移居到外地的消息，她拿著表姐送她的分別禮物，一聲不吭地朝車站跑去。

到了車站，她卻沒有向表姐說一句話，只是遠遠的看著，看著，直至她的影子越來越模糊……

女孩相信了母親說的話，她止住了眼淚，開始把不舍落到了學習上。

一晃幾年過去了，女孩離“長大”越來越近，她已經(jīng)學會了堅強，不再因為分別而流淚，而是把它轉化為了動力，她要為考上表姐所在城市的大學而努力……

靜坐在靠窗的書桌旁，小女孩又一次看到了黃昏，光線照在她臉上，溫暖而又安逸……

下冊讓真情自然流露作文篇5

我曾經(jīng)在電視上見過玻璃橋，它的護欄和橋身都是由一種特質(zhì)的玻璃組成的。走在上面，仿佛踩在空氣上，向下看，便能看到地上如同積木一般微小的景物與人。

有一次我也在望天湖的玻璃橋上走過一回。

來到望天湖公園時，爸媽并沒有急著去走玻璃橋，而是先去參觀了別的景物。我雖然十分迫切，但也只能跟在爸媽身后。雖然路上好看的景物并不少，但我絲毫沒有注意，心里腦海里都是走在玻璃橋上的樣子。

心不在焉地逛了大半個公園之后，爸媽終于叫我準備好，要去玻璃橋了。我猛地反應過來，加快了腳步。終于是讓我盼來了。

走玻璃橋之前，我們得先在鞋外面套上一種特制的鞋，以防劃到玻璃。

踏上玻璃橋之前，我目測了一下它的全長，并不長，也許還不到三十米。我不禁覺得很輕松。那橋在我眼里就像只要一步就能跨過去了似的。我踩上那玻璃橋，正想著三步并作兩步地走過去，向爸媽炫耀我有多么勇敢。忽然，它發(fā)出了奇怪的“嘎吱”聲，像是松掉了一樣。我心頭一緊。

這座橋是要松掉了嗎？這座橋真的安全嗎？

我忐忑不安地想著，情不自禁地看了眼腳底，當我看到玻璃橋有多高時，更是嚇得不敢再往前一步。但這入口不能往回走，我只能咬著牙，硬著頭皮往前走。

“嘎吱”“嘎吱”……

每邁出一步，我都感覺到腳下的玻璃在晃動，我抓緊扶手，可扶手也在晃動。我感覺到身體被萬有引力往下扯，往下墜，地面不斷地在接近我。我想走快點，走過這看著很短的十幾米，可我稍微走快幾步，玻璃就晃得更強烈了。我在心里反復告訴自己這玻璃是特制的，是不會碎掉的。什么都不管只顧向前走，會很安心。但每邁一步，聽見那“嘎吱”的聲音，我就會忐忑不安地去看自己的腳底下的玻璃有沒有裂開。那走玻璃橋前的勇氣消失在了一片“嘎吱嘎吱”的聲音中。

玻璃橋上的玻璃被擦得很干凈，以至于我每走過一塊玻璃時，都會下意識地伸出腳去試探下那塊玻璃還在不在。直到感覺到踩到了什么，才會稍微放心地繼續(xù)走。

終于走完了，當我踩在終點上的一層不知是地毯還是什么東西，發(fā)出一種玻璃碎裂的聲音，我立刻抑制不住內(nèi)心快崩潰的情緒，飛快地彈了出去，在休息室驚魂未定地氣喘吁吁。

當我聽到其實走的過程只有不到五分鐘時，忍不住揚言：“如果我再走一遍，我一點都不會怕！”惹得大家哈哈大笑。

那一次忐忑不安、驚心動魄的玻璃橋之旅，至今讓我記憶猶新，在我成長的道路上留下一個深深的腳印。

下冊讓真情自然流露作文篇6

生活就是你每天過的日子，過的好就叫生活好，過得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師，教給我們許多事情，而這些事情是書本里學不到的。大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去實踐，從而才會得到真實的結果。生活，其實也教會我許多事。

生活，教會我改變自己。那是一個寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數(shù)學課，但我早就把這件事給忘了，認為今天是寒假第一天，可以睡懶覺。我睡在溫暖而舒適的被窩里，做著世界上最美的美夢。突然，我的被子一下子被媽媽掀開，美夢變成了噩夢。

同樣，生活還教會我合理分配時間。這個故事，是發(fā)生在一個美麗的春天，那次考試因為時間不夠，我有一道大題都沒做，導致分數(shù)很低，回家后等待我的肯定是一頓毒打，可萬萬沒想到，等待我的卻是一句親切的問候，我把情況如實告訴了媽媽，媽媽沒有發(fā)火，只是平靜的對我說：“你的情況，老師已經(jīng)跟我說了，你這是因小失大，是萬萬不可以的，以后在生活中是要吃虧的。”的確，生活又教會我要合理安排時間。

生活教會我太多太多，謝謝你！生活！

下冊讓真情自然流露作文篇7

2020年神州大地的武漢爆發(fā)了一場疫情，人們都宅在家里，而那些守護小區(qū)的人令人敬佩。

那天我在小區(qū)里散步，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口正圍著一群人。我想：今天發(fā)生了什么事，怎么這么多人在那?便湊了過去，看了看，只見一位皮膚黝黑的中年男子癱坐在椅子上，向人們伸著手說：“我今天沒帶水，你們能給我點水喝嗎?”只見他的嘴唇已干燥的裂開了，不住的咽口水。我看了看他那可憐的樣子，心中便想給他水喝。

圍觀的大多是老人，他們出來曬太陽時隨身攜帶著熱水，但他們都不給眼前這位保護小區(qū)的人一口水。這時我看了看我的手中的水，又看了看那個中年男子。身邊有人看到我想遞水出去的意圖，輕聲跟我說：“這個人肯定是想碰瓷，別給他水?！边@人話音剛落，一位小男孩從人群最外邊擠了進來，向前跨了一步，時候拿著水杯，對那位中年人說：“叔叔，我給你水?！?/p>

旁邊一位老人驚呼：“小朋友，你為什么給他水呢?現(xiàn)在疫情十分嚴重，不能亂給別人水喝。而且他還有可能是人販子呢?！蔽衣犃酥笠灿X得有道理，便打消了心中給他水到念頭。但男孩卻說：“他們那么辛苦，從早到晚都守護著我們。他們在疫情期間不顧生命危險保護小區(qū)。他們保護我們，而在他們有需要的時候，難道我們不可以幫助他們嗎?，說著他將水遞了過去，那中年男子喝后精神多了。那個中年人說：“謝謝你啊小朋友?！薄皼]事，那是我應做的。”那個小男孩說。

真情，無需刻意流露，自然流露才會更真實。

下冊讓真情自然流露作文篇8

當清晨的陽光照在校園，當小鳥在鳴唱，當露珠還在草葉間滾動的時候，我們的校園就已充滿了歡笑聲。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼，同樣老師也向學生問好，學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面對每一個同事和每一個學生，時過不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解。因此，我覺得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽為“解語之花，忘憂之草”，被人稱做春天里盛開的鮮花，被人比做陽光雨露。微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕松、和諧、開心、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他，你喜歡他，尊敬他。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛。生活中多一分微笑，就多了一分歡樂;社會上多一分微笑，就多了一分安詳;同事間多一分微笑，就多了一分真誠;同學間多一分微笑，就多了一分友情;校園里多一分微笑，就多了一分和諧。美國的卡耐基說過：“微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶?！?/p>

因此，校園的歡樂，在很大程度上浸透在親密、融洽、和諧的關系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福，親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑，是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑不是虛偽，不是做作，不是心不歡而強裝，喉不爽而強唱，情不真而強顏，而是真情實感的自然流露。一個懂得生活，熱愛事業(yè)，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是溫暖，微笑是教師對學生滿意的表現(xiàn)，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧的點點滴滴，讓我們的校園時刻充滿微笑吧!

下冊讓真情自然流露作文篇9

天色陰沉，大雨傾盆，鋼珠般的雨滴敲打著玻璃。屋內(nèi)浴室中，只聽得嘩啦水聲，細膩小水珠一顆顆落在地上，昏黃的燈光下，分外溫柔。

我不喜歡洗頭只因討厭吹頭發(fā)，這一繁雜而無趣的過程。我已不是小孩子，不能再撒嬌，讓父母吹頭發(fā)了，于是便讓它淌著。

正值春冬交接之際，天氣不見轉暖，除了開了暖氣的客廳外都涼颼颼的，不一會兒，只穿得件單薄睡衣的我，便兩眼紅紅，鼻涕眼淚流個不停。

“你瞧瞧你多大了，還不會照顧自己，過來吹頭發(fā)，不然明早又頭疼，”爸爸的聲音很低，關心的話語，在他口中更顯溫暖。

狹小的衛(wèi)生間里一個坐一個站，容不得其中一人轉身，只夠坐著的轉轉頭，溫暖而又有些令人無法呼吸的大風，從頭頂飄來，隨著爸爸輕輕搖動手腕。頭發(fā)掃過爸爸的大手，若即若離的撫摸著我，由心而生的安全感籠罩全身。

爸爸繼續(xù)動作，那有些過快的風速，將頭發(fā)吹的飄起來，帶著水珠，一同甩在臉上不時還會戳到眼睛里，本就不舒服的眼睛又流起淚來，我有些氣惱，明明是同樣的時候，同樣的地方，為何卻沒有兒時那般舒適，我張口就想阻止爸爸再吹下去。到了嗓子眼卻又不好意思開口，我轉身坐好，等待頭發(fā)干。

許是過了很久，又好像僅僅一瞬，在爸爸不太利索的東吹吹西吹吹下頭發(fā)干了，可能是長時間的抬臂令他有些酸痛，他甩了甩手臂，隨后道“又長高了啊!”我站起身，那個印象里高壯偉大的爸爸如今也沒躲過歲月，幾根雪絲般的白發(fā)，尤其是耀眼，我不需要仰頭便能看清他的臉。不知不覺中，他們已經(jīng)趕不上我們生長的速度。這時的沉默令氣氛有些尷尬，他笑了笑，因操勞而清瘦的臉上兩個小小的梨渦點綴在嘴角。眼前的父親與多年前給我吹頭發(fā)的'父親重合在一起，仿佛他依舊高壯偉大。

我抬歩向前，擁住了笑得僵硬的爸爸：“謝謝!”這句略顯突兀的道謝他一愣，“謝什么，睡覺去吧，”我回過頭，笑答著“好!”

風雨依舊，雨滴似玩累了的兒童般柔和下來，滴答敲打著玻璃，給人們奏上一曲安眠曲。

下冊讓真情自然流露作文篇10

每當看到弟弟額頭上的小疤痕，我的內(nèi)心就十分愧疚。

那是暑假的一個中午，外面的太陽火辣辣地照著，我坐在書桌前，用筆敲著腦袋，看了一遍又一遍的題目，腦子里一團亂麻。兩歲多的弟弟在我房間跑來跑去，玩累了，找我要筆畫畫，我沒好氣地隨手從筆袋里摸了一支筆扔給他，他高興地說聲“謝謝哥哥！”然后在邊上甩筆玩。

突然，我手背涼颼颼的，呀，鋼筆水，我這才發(fā)現(xiàn)扔給弟弟的是一支鋼筆。弟弟一邊甩，一邊壞笑?！扒蚯颍愀墒裁?！甩了我一身墨水，趕緊給我出去！出去！”我大叫道，并搶走了他手里的鋼筆，還用力把他推出了房間。由于我用力太猛，弟弟一個不穩(wěn)沖向前，摔個腳朝天，額頭撞向凳角……

“哇哇……”猝不及防的弟弟大哭起來，被撞的額頭頓時一條血印爆了起來，慢慢地，腫了一個大包?！鞍。艿堋蔽亿s緊把他拉起來。看著因為疼痛痛哭流涕的弟弟，我后悔極了，弟弟又不是故意把墨水甩我身上，何況他那么小，我為什么用力推他呢，如果我不推他，弟弟就不會受傷了……

聽到哭聲，媽媽趕緊跑過來，一看弟弟的額頭，趕緊讓我把藥箱拿過來，媽媽給弟弟擦了跌傷藥。望著媽媽焦急的樣子，我的心里很不是滋味，平時媽媽一直精心地照顧我和弟弟，生怕我們受傷，而我卻那么不懂事，面對媽媽，我心里充滿了愧疚……

等媽媽把弟弟處理好，我失落地回到了房間。大概過了十來分鐘，門“吱呀”一聲開了，只見弟弟手里拿著一塊蘋果舉到我的面前，奶聲奶氣地說：“哥哥，’切’蘋果。”我趕緊把他拉過來，問：“球球，摔得疼不疼，哥哥不是故意的，對不起……”弟弟用手指著額頭說：“球球不哭！”面對天真無邪的弟弟，作為大哥哥的我覺得自己少了幾分包容，此刻，恨不得打自己幾下。

直到今天，我都十分愧疚，以后我一定要做一個稱職的大哥哥！