榜樣作文議論文600字篇1

她，是我的榜樣，圓圓的臉蛋，長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴可有才華了，總能說(shuō)出一篇篇不朽的篇章。

有一次上點(diǎn)津課，她坐在了我的旁邊，到寫(xiě)作文的時(shí)候，她每一次都會(huì)拿出作業(yè)本，而且寫(xiě)得飛快，好像這些作文都難不倒她，又好像這些作文題材她都用過(guò)，而且每次的作文都可以用到很多比喻句、排比句、好詞、成語(yǔ)……我真的好羨慕她!

上語(yǔ)文課時(shí)，她總知道問(wèn)題的答案，可我卻冥思苦想才能得到答案，而她看起來(lái)卻非常輕松，沒(méi)有半點(diǎn)思考的樣子。每次老師一問(wèn)完問(wèn)題，話(huà)音剛落，她就把手舉了起來(lái)，我也真不知道她是不是神童降臨。

考試時(shí)，老師一發(fā)卷子，感覺(jué)她題目都不帶看就飛快地寫(xiě)起來(lái)，也不知道這能力是從哪兒學(xué)來(lái)的?這么神奇啊!而且每次寫(xiě)完后我的作文都還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，我的天啊!成績(jī)也是超好的喲!我好佩服她啊!也不知道我什么時(shí)候能像她一樣!

但是她很樂(lè)于助人，每一次我遇到不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她也經(jīng)常會(huì)幫助我，我好開(kāi)心!贊!

友誼是心連心的第一把鑰匙，也是成為朋友的唯一路程，我和我的榜樣是好朋友，我喜歡她，她喜歡我，我們倆的友誼從來(lái)沒(méi)有破裂過(guò)，她就是我的榜樣，也就是我最真摯的朋友。我的榜樣給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我的成績(jī)變得更優(yōu)秀了。我的好榜樣——汪玥琪，謝謝你!

榜樣作文議論文600字篇2

今天早上，陽(yáng)光明媚，我校舉行了暨中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年的活動(dòng)。

優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)。老師告訴我，今天早上，也是一年級(jí)的小朋友加入少年先鋒隊(duì)的日子。我作為六年級(jí)的哥哥，要給新少先隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我感到無(wú)比的榮幸：自己要給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾，也就是說(shuō)，我長(zhǎng)大了，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，這是多么自豪的事情呀!

我戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著一縷陽(yáng)光，興高采烈地走下操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分熱鬧，一到六年級(jí)的同學(xué)和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

悠揚(yáng)的音樂(lè)停了下來(lái)。兩位主持人從容不迫地走上舞臺(tái)，隆重地宣布：“暨中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

在少代會(huì)的代表宣讀提案時(shí)，老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，并反復(fù)想著紅領(lǐng)巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責(zé)，幫他們戴好紅領(lǐng)巾。所以，我一定要把這兩條紅領(lǐng)巾折好，做個(gè)好榜樣。

很快，我們就要給一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個(gè)小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領(lǐng)，輕輕地把紅領(lǐng)巾放到他的領(lǐng)子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領(lǐng)巾戴錯(cuò)了。我非常緊張，仿佛周?chē)目諝舛寄塘怂频?，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會(huì)后，我終于把他的紅領(lǐng)巾戴好了。

耀眼的陽(yáng)光被灑在校園里。鮮艷的紅領(lǐng)巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)。我為他加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)感到自豪，也為自己感到自豪。

榜樣作文議論文600字篇3

什么是示例?例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導(dǎo)前進(jìn)的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學(xué)習(xí)的例子，那就是她——一個(gè)指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經(jīng)成為我的頭腦學(xué)習(xí)的例子。

去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車(chē)上坐下來(lái)，有一個(gè)指揮阿姨，一只手拿著茶壺，微笑著迎接乘客，很快就來(lái)到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來(lái)，然后看起來(lái)：白色的皮膚，他的臉上帶著一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨著兩個(gè)小凹坑總是深入它，它是充滿(mǎn)活力的突然，只是聽(tīng)流行音是聽(tīng)說(shuō)，我低頭看，原來(lái)在我看起來(lái)阿姨離開(kāi)神的時(shí)候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結(jié)束了!怪我太粗心。

父親驚訝地讀這本書(shū)，像一個(gè)電擊，像一個(gè)背，看看這個(gè)場(chǎng)景，道歉，反復(fù)向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個(gè)孩子是如此粗心。沒(méi)想到阿姨沒(méi)有聽(tīng)到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒(méi)想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側(cè)邊挑玻璃邊說(shuō)：同志們，沒(méi)關(guān)系。我拿起這些，所以沒(méi)有傷人!

她拿起塊，沒(méi)有采取幾個(gè)步驟，回來(lái)，突然閃爍那迷人的眼睛說(shuō)，哦，你的杯子壞了，沒(méi)有吧?很快，阿姨那個(gè)熟悉的人物出現(xiàn)在我面前，她的手抱著明亮干凈的杯子來(lái)到我身邊，給我下來(lái)已經(jīng)充滿(mǎn)了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。

例子的力量是無(wú)限的，我必須從這個(gè)阿姨以后學(xué)習(xí)。

榜樣作文議論文600字篇4

如果你現(xiàn)在問(wèn)我：你心中榜樣是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地豎起大拇指說(shuō)：鐘南山爺爺!

我第一次看見(jiàn)鐘爺爺是今年寒假在電視上。沒(méi)想到的是，已是耄耋之年的鐘爺爺兩鬢斑白。本應(yīng)該在家里頤養(yǎng)天年，含飴弄孫，但他卻奔波于抗擊新型冠狀病毒的最前線。我就在想：他的身體是否受得住?是什么原因讓這么一位老人心甘情愿地付出呢?又是什么支撐著他一路前行、永不退縮呢?

那次，他接受采訪，竟?jié)M眼淚花。我想，他為誰(shuí)眼中滿(mǎn)含淚水?他可不是為自己。他一定是在為年輕的醫(yī)護(hù)人員，心疼他們艱辛付出和承受著巨大壓力;他是為大量的病人紛紛倒下，醫(yī)院卻一時(shí)沒(méi)有辦法容納、救治;他是為我們的國(guó)家，為我們的民族，是善良，是愛(ài)國(guó)之心讓他無(wú)法克制心中的傷痛!他說(shuō)：“每個(gè)奮戰(zhàn)在最前線的人都是英雄，也都是普通而平凡的人?！?/p>

是的，在鐘爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，醫(yī)護(hù)工作者日夜操勞地救治感染的病人，毫無(wú)怨言。每每從電視上看到醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影，看到他們面對(duì)辛勞和危險(xiǎn)，握緊的拳頭，我才明白醫(yī)者的辛苦和偉大。他們所做的一切都是值得的，如今，疫情已過(guò)去了一個(gè)多月，已經(jīng)得到了有效的控制?？吹揭粋€(gè)又一個(gè)患者被治愈，滿(mǎn)臉感激地微笑著，鐘爺爺?shù)哪樕弦舱宫F(xiàn)出舒心的笑容。

“但此時(shí)決不能掉以輕心，放松的時(shí)刻才是危險(xiǎn)的時(shí)刻。我們還是要做好個(gè)人防護(hù)措施?！蔽覀兟?tīng)鐘爺爺?shù)脑?huà)：不出門(mén)，不聚集，戴口罩，做好個(gè)人衛(wèi)生，在家認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，鍛煉好自己的身體。

相信不用多久，疫情就能全面控制，人們的生活都將恢復(fù)正常，我們又將背著書(shū)包開(kāi)心地去上學(xué)。親愛(ài)的鐘爺爺，那時(shí)您就會(huì)像凱旋的大將軍，領(lǐng)著白衣天使們，回家好好休息!

鐘南山爺爺，你是我心中的榜樣!我要學(xué)習(xí)你，好好讀書(shū)，好好工作，好好報(bào)效祖國(guó)。

榜樣作文議論文600字篇5

我們生活中有很多常見(jiàn)的鏡子，比如哈哈鏡、放大鏡、穿衣鏡……但我今天說(shuō)的鏡子是生活中的榜樣。

我的媽媽很勤勞，從早到晚一直不停歇。你瞧，她正在掃地呢!只見(jiàn)她一手拿著掃帚，一手拿著撮箕，先把垃圾掃到一起，再把垃圾裝到撮箕。她剛掃完地，又開(kāi)始拖地，她先在地上灑些水，抄起拖把，從前往后拖，拖完后還用干抹布把地上的紙片和頭發(fā)都抹走。拖地時(shí)遇到拖不掉的地方，就用腳踩在拖把上使勁蹭。她的身影就像一面鏡子，照出她的勤勞。

我的同學(xué)們也非常熱心。有一次，一位同學(xué)吐了，大部分同學(xué)都捂著鼻子，一臉嫌棄地到了外面，可有兩位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)拖把，幫這位同學(xué)把地拖干凈，又細(xì)心地拿出紙巾，輕輕地幫他擦干凈嘴巴。緊接著，拿來(lái)一瓶水，喂給他喝，還拍拍他的背，輕聲問(wèn)：“好些了嗎?”這時(shí)，兩位同學(xué)好像一面鏡子，照出了他們的熱心，照出來(lái)大部分同學(xué)的冷漠。

我的語(yǔ)文老師，既勤勞對(duì)我們又負(fù)責(zé)。有一次，忘帶了語(yǔ)文書(shū)，于是，我找老師借了一本。我心想：老師的語(yǔ)文書(shū)一定很干凈，我要把它保護(hù)好!可我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)才發(fā)現(xiàn)，里面全都是密密麻麻的紅字。有詞語(yǔ)的釋義;有句子的批注;還有中心思想的總結(jié)，難怪同學(xué)們提的問(wèn)題老師都能對(duì)答如流，原來(lái)老師比我們還愛(ài)學(xué)習(xí)。還有一次，我有幾道題做錯(cuò)了，老師問(wèn)我是不是不會(huì)做，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師就耐心地給我講解這道題，老師一邊講、一邊在紙上寫(xiě)，講完一道題，就問(wèn)我會(huì)了沒(méi)有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就繼續(xù)講，講完了又給我出了幾道類(lèi)似的題目，通過(guò)老師的講解，我終于會(huì)了這道題。這時(shí)，老師就像一面鏡子，既勤勞又負(fù)責(zé)。

身邊還有許多的榜樣，都值得我們學(xué)習(xí)!

榜樣作文議論文600字篇6

在球場(chǎng)上可以看到她專(zhuān)心打球的身影;圖書(shū)館里她在靜靜地翻閱書(shū)籍;古詩(shī)文大賽中她在沉著地背誦古詩(shī)。她就是我的榜樣、朋友、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

如果你想找她：請(qǐng)看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應(yīng)該是她。她是個(gè)做什么事情都認(rèn)真細(xì)致、敢于嘗試人。

記得我們兩個(gè)人同時(shí)看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書(shū)看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問(wèn)我什么是孿生素?cái)?shù)，什么是素?cái)?shù)對(duì)。我表示從未聽(tīng)過(guò)這些，她卻說(shuō)在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過(guò)。后來(lái)我再次翻開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)出先過(guò)，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來(lái)，她通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認(rèn)真和細(xì)致。

前不久剛進(jìn)行完的古詩(shī)文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎(jiǎng)，我獲得二等獎(jiǎng)。雖然我們倆平時(shí)背的都差不多，但看看她那認(rèn)真踏實(shí)的準(zhǔn)備，真覺(jué)得她獲一等獎(jiǎng)是應(yīng)該的。古詩(shī)文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準(zhǔn)備三十首詩(shī)，而她卻準(zhǔn)備了四十八首。最終，我背到第二十首的時(shí)候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機(jī)智的從第三十首開(kāi)始接。

但她如果只具有認(rèn)真細(xì)致，她就不會(huì)像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。

以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因?yàn)樗X(jué)得女生打籃球特別帥，所以通過(guò)身邊的人學(xué)習(xí)籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

不說(shuō)你也知道我的榜樣是誰(shuí)，她就是我們班的副班長(zhǎng)——紀(jì)萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，超越的目標(biāo)。