關(guān)于寒假作文的(精選5篇)

關(guān)于寒假作文的要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于寒假作文的樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于寒假作文的(精選5篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于寒假作文的篇1

寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件，我就會(huì)不停地笑。

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。游戲開(kāi)始，我出的第一題是什么米不能吃只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：我知道了是分米。寒假一轉(zhuǎn)眼就快過(guò)去了想想那件，我就會(huì)不停地笑。

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

十點(diǎn)多鐘了，阿姨她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：阿姨，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？阿姨毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。于是我說(shuō)：題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。游戲開(kāi)始，我出的第一題是什么米不能吃只見(jiàn)阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)哥哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對(duì)哥哥說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時(shí)，哥哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí)，哥哥又站起來(lái)了，說(shuō)：我知道了是分米。

我說(shuō)：真聰明，答對(duì)了！哥哥說(shuō)：那就把我的白條摘下來(lái)吧。我笑了笑，說(shuō)：將功補(bǔ)過(guò)，行。

這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。

關(guān)于寒假作文的篇2

寒假中，我來(lái)到農(nóng)村的姥姥家，感到一切都十分新奇。這里雖然沒(méi)有都市那樣繁華，可是這里的許多樂(lè)趣是都市中找不到的。我們?nèi)ヅ郎?，去干活，去滑雪，玩兒得可開(kāi)心了。

那天早上，我還在睡夢(mèng)中，就被大舅家的哥哥叫醒?！靶胸?，快起來(lái)，我?guī)阃嫒??！薄巴媸裁?”我問(wèn)?！案易甙?，保你玩得開(kāi)心。”說(shuō)著他把我?guī)У搅撕笤骸?/p>

姥姥家的后院很大，栽了許多樹(shù)。昨晚下了一夜雪，整個(gè)后院雪白一片，哦，我明白了，哥哥是讓我跟他堆雪人。這時(shí)，哥哥卻看了看樹(shù)上說(shuō):“你看到樹(shù)上那些麻雀了嗎?”我一看，樹(shù)上真的落了好多麻雀正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。哥哥說(shuō):“咱們捉麻雀好嗎?”聽(tīng)說(shuō)捉麻雀，我太高興了，可是怎么捉呢?“別急，你等著?！闭f(shuō)完，哥哥進(jìn)屋拿出來(lái)個(gè)籮筐、一根繩子，還有一根木棍。我不解地望著哥哥，只見(jiàn)他迅速地用籮筐、木棍與地面組成一個(gè)等腰三角形，然后在籮筐下面撒了些高粱粒，又把繩子系在木棍上，順延到一棵大樹(shù)后面，然后用雪把繩子埋起來(lái)。我和哥哥藏到大樹(shù)后。哥哥說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒它們就會(huì)自投羅網(wǎng)了?！蔽倚÷晢?wèn)哥哥:“為什么要選擇今天捉麻雀?”哥哥告訴我:“只有當(dāng)大雪把大地覆蓋以后，麻雀覓不到食物時(shí)，它才會(huì)上你的當(dāng)?！惫?，沒(méi)過(guò)多久，就有一只小麻雀飛了下來(lái)。只見(jiàn)它先是圍著籮筐上踩了踩，可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)情況，就鉆進(jìn)籮筐下面吃起高粱來(lái)。我一看時(shí)機(jī)到了，正準(zhǔn)備拉繩了，哥哥馬上制止我說(shuō):“別著急，再等等?！遍_(kāi)始我不明白為什么還要等。還是哥哥有經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)小麻雀吃著吃著，就抬起頭來(lái)，對(duì)著樹(shù)上“嘰嘰喳喳”叫了幾聲，像是在發(fā)暗號(hào)，馬上就有幾只飛下來(lái)，它們一同鉆了進(jìn)去，哥哥果斷地說(shuō):“快快，時(shí)機(jī)到了，做好準(zhǔn)備?！蔽揖o緊地握住繩子，哥哥一聲令下“拉”，我猛地一拉，籮筐一下子把幾只麻雀罩住了。我高興地跳起來(lái):“成功了，捉到了?！备绺缬帜脕?lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠子，我們小心地把它們裝進(jìn)去。我數(shù)了一下，共四只。哥哥問(wèn)我:“你喜歡嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然喜歡啦!”“那就送給你吧?！薄罢娴?太好啦!”我忙把鳥(niǎo)籠子掛到窗前陽(yáng)光充足的地方。

中午，我準(zhǔn)備再喂喂小麻雀，等我來(lái)到窗前時(shí)，沒(méi)想小麻雀?jìng)€(gè)個(gè)聾拉著腦袋，閉著眼睛，一副無(wú)精打彩的樣子，早晨給它們放的小米還有水，根本就沒(méi)吃?！斑@是怎么回事?”我忽忙喊來(lái)大舅，“大舅，您看小麻雀怎么啦?”大舅看了看對(duì)我說(shuō):“它們是生你的氣了?！薄吧鷼?為什么?”我不解地問(wèn)。大舅接著說(shuō):“你想啊，它們本來(lái)是生活在大自然里，自由自在的，現(xiàn)在你把它們關(guān)起來(lái)，使它們離開(kāi)了伙伴，失去了自由，它們能高興嗎?”是呀，如果我離開(kāi)伙伴也會(huì)感到孤獨(dú)傷心的。

關(guān)于寒假作文的篇3

元宵已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但我相信，鬧元宵的熱鬧情景大家應(yīng)該不會(huì)忘記吧?在這里，讓我們一起重游那流燈溢彩的燈海，再一次沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中。

記得元宵節(jié)那天，老師布置了一道特別的作業(yè)：看花燈、畫(huà)花燈、寫(xiě)花燈。傍晚，我和爸爸、媽媽去觀燈。經(jīng)過(guò)中山路，只見(jiàn)沿街的商店都張燈結(jié)彩，有宮燈，有蓮花燈，有魚(yú)燈，有鳥(niǎo)燈……各種花燈爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。最吸引我的是各種猴造型的花燈，因?yàn)榻衲晔寝r(nóng)歷的鼠年。爸爸邊看邊告訴我：泉州花燈歷史悠久，造型奇巧、工藝精湛，是中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)園中一朵絢麗的奇葩。泉州花燈還曾走出國(guó)門(mén)，受到許多外國(guó)朋友的喜愛(ài)呢!聽(tīng)了爸爸的話，一股自豪感從我心中由然而生，我為我的家鄉(xiāng)泉州而驕傲。

來(lái)到文廟，廣場(chǎng)上燈火輝煌。文廟內(nèi)更是流燈溢彩。你看那邊，一群猴子在嬉鬧。哦，原來(lái)是一組“美猴王歡喜鬧春”的花燈;咦，那邊水塘里漂浮著盞盞花燈，與周?chē)鷶[放的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，真是惟妙惟肖啊;兩邊的長(zhǎng)廊上掛著150多盞色彩繽紛的花燈，我蹦著，跳著，小眼睛一刻也沒(méi)閑著，直看得我眼花繚亂?！扒?，這是什么燈?還會(huì)轉(zhuǎn)呢!”我問(wèn)。媽媽告訴我：“這是走馬燈?！弊唏R燈啊走馬燈，讓我們一起去旅游吧，一起去泉州的清源山、東西塔、清真寺、天后宮，一起從北半球的法國(guó)飛到南半球的南非，世界就在我們的腳下。

元宵節(jié)對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，還有一項(xiàng)不能少的節(jié)目，那就是游燈。老人帶著孫子，父母帶著兒女來(lái)挑花燈。孩子們多開(kāi)心啊!你看他們，這個(gè)摸摸，那個(gè)瞧瞧，喊著、嚷著，天真爛漫的小臉上既焦急又興奮。店里的花燈不僅有蓮花樣的、有卡通樣的、有魚(yú)樣的、有鳥(niǎo)樣的，還有今年的新寵——鼠燈。你看這一款，裝上電池，小猴竟吹起泡泡來(lái)，五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后飛向天空?！拔乙@個(gè)，我要這個(gè)!”“我也要，我也要!”可愛(ài)的鼠燈，惹得孩子們競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)。

可愛(ài)的小老鼠，讓我們一起鬧元宵吧!可愛(ài)的小老鼠，讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，盡情地歡笑，盡情地嬉鬧，盡情地體驗(yàn)——體驗(yàn)著元宵佳節(jié)鬧元宵的無(wú)限歡樂(lè)!

關(guān)于寒假作文的篇4

今年寒假，我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。一踏入滑雪場(chǎng)的大門(mén)，就發(fā)現(xiàn)游玩的人多得像開(kāi)了鍋，走在熙熙攘攘的人群當(dāng)中，我不由的感到忐忑不安起來(lái)。進(jìn)到滑雪場(chǎng)，看到人們一個(gè)個(gè)飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時(shí)有幾分害怕。我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學(xué)會(huì)滑雪， 安全的裝備是必不可少的!

我決定先在平地試滑，平時(shí)行動(dòng)自如的雙腿此刻卻不聽(tīng)使喚，像灌了鉛一般，好費(fèi)力呀!我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪?？墒撬{(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我，我既緊張又擔(dān)心。

好吧，我決定不再想了，還是立刻行動(dòng)吧!但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的!想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開(kāi)始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達(dá)坡頂。

沒(méi)辦法，磨刀不誤砍柴工嗎!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一頓、大睡一覺(jué)，可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎?我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來(lái)，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。

滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬(wàn)根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動(dòng)作要領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來(lái)滑雪可以這般奇妙!

就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過(guò)程中，我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠(yuǎn)處的小樹(shù)迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂!

那天我多高興呀，我終于學(xué)會(huì)了滑雪!

關(guān)于寒假作文的篇5

它，是紅旗的一角;它，是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的;它，是每個(gè)少先隊(duì)員最特別的標(biāo)志。每個(gè)小學(xué)生掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都是最引人注目的時(shí)候，所以，自從我掛上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就覺(jué)得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊(duì)員，不能給“紅領(lǐng)巾”丟臉。

怎樣才算是一名合格的少先隊(duì)員呢?聽(tīng)父母、老師的話;好好學(xué)習(xí);和同學(xué)和平相處……以前的我是這么認(rèn)為，也是這么做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就到樓下等媽媽下班。這時(shí)，我看到走過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，一聲不響將路邊的紙團(tuán)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。旁邊的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我卻自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的小孩可真會(huì)作秀!”說(shuō)完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學(xué)后，我特意趴在窗前，看外面的動(dòng)向，這一次，我看到了那個(gè)女孩帶著幾個(gè)比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺(jué)得自己之前的想法是那么幼稚、不應(yīng)該，低頭看著胸前掛著的紅領(lǐng)巾， 仿佛就是給我的一個(gè)大大、紅紅的“警示號(hào)”!

從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要時(shí)刻提醒自己做一名小小“紅領(lǐng)巾”：學(xué)習(xí)上，尊敬師長(zhǎng)， 同學(xué)之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，處處以身作則。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾讓我更勤奮學(xué)習(xí)，更樂(lè)于助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領(lǐng)巾感到自豪!