我愛你漢字作文650字
我愛你漢字作文650字(精品12篇)
我愛你漢字作文650字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的我愛你漢字作文650字樣本能讓你事半功倍,下面分享【我愛你漢字作文650字(精品12篇)】,供你選擇借鑒。
我愛你漢字作文650字篇1
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著不可代替的歷史地位。當(dāng)我第一次呀呀學(xué)語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候,我便開始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用,無論是誰,無論干什么,都離不開漢字。社會在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著鍵盤,一個個漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾。可見,漢字和我們那樣密不可分。雖然各個地方的語言不同,但是他們都是用相同的漢字來交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。
每當(dāng)我照鏡子時,我的臉上都會露出欣慰的笑容。因為我看見鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,這足以證明我是一個中國人。我是中國人,我是炎黃子孫!我因此感到無比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無雙。有了漢字,才會有詩歌宋詞,有了漢字才會有交流的工具,有了漢字,才會有思想的碰撞,有了漢字,才會有中華上下五千年的燦爛文化!
我愛你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠(yuǎn)被世人所珍愛!
我愛你漢字作文650字篇2
漢字是我國悠久的文化,字謎也是我國的一大特色哦。
記得今年中秋之夜,我們一家在院子里賞月,吃月餅,爸爸讓我猜一個字謎,謎面是:“古代有,現(xiàn)代無。商周有,秦漢無。唐朝有,宋朝無?!蔽易笏加蚁?,猜不出是哪個字,只好請爸爸指點一二。爸爸說:“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個字,再觀察觀察‘無’的幾個字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),“有”的幾個字最大的特點是有“口”,而“無”的幾個字卻沒有“口”。那么,答案就是——口。我心里想著,說出了答案:“口?!薄肮材悖饘α?”爸爸高興地說。我暗暗想,我一定要去研究研究字謎,下次也來考考老爸。
說干就干,我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的資料,開設(shè)了一個字謎聰明訓(xùn)練營,你要是能猜出以下字謎,就證明你是機(jī)靈與智慧并存的!
1、太陽西下,月落東升。(陽、陰)
陽:太陽在西邊,而月亮東升起來。
陰:太陽西下可以理解為日落,及剩下單耳旁,月亮便上來了。
2、看看像太陽,聽聽像月亮。(曰)
太陽為日,日與曰相似。
月的讀音yue,與曰的讀音yue很相似。
3、太陽生了一個兒子。(星)
太陽為日,日+生=星
看啊,連“太陽”和“月亮”都能編出這么多字謎來,你猜出來了嗎?是不是想更深一層來了解字謎呢?其實,字謎分為兩種:有民間字謎,還有燈謎,燈謎屬于文義謎,而民間謎語除了少量字謎外,都是以事物的特征來隱射的,因此,它屬于事物謎。聽我這么一說,你是不是對字謎想有更多的了解呢?那么,請快快與我們的“字謎”們交朋友吧!
我愛你漢字作文650字篇3
我們中國有一樣獨特的藝術(shù),是其他國家沒有的。它,千變?nèi)f化;它,正楷端莊;它,生動形象……它可不是硬生生的符號,而是有著獨特性格的小精靈——漢字。
一次語文考試,我只考了八十九分。翻開試卷拿給我的好朋友看,她們竟發(fā)出一陣狂笑。我生氣地沖她叫著:“我只考八十九分已經(jīng)很心疼了,你們還笑話我?!薄安弧皇恰彼Φ么贿^氣來,斷斷續(xù)續(xù)地說:“你看你,多么粗心,文章你寫“熊”這個字時,把它寫成“能”了。你再讀讀這句子,小能和小伙伴們玩得開心極了。我能不笑嘛!哈哈哈……”聽了她的話,我立馬把試卷搶了過來,還真把“熊”寫成“能”了?!澳憧矗靶堋边@個字指的是動物,“能”是一個名詞,兩個詞意思根本不一樣,老師不扣你分才怪?!彼o我解釋說。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個“能”字,臉紅得像一個熟透的大蘋果一樣,撓撓頭,不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢!”
我們中國漢字千變?nèi)f化,可不是浪得虛名的。“巾”指得是一種清潔物品,而如果在“巾”上面加一“丿”,就變成了“幣”。你可別以為加這一頂帽子,意思還一樣,它戴上這一頂帽子,可就身價百倍了。為什么呢?因為“幣”指的是財物。和“巾”是完全不一樣的。
我們中國的漢字還有很多奇妙之處,那就是通過對聯(lián)道出情況。我給你講一個小傳說吧!傳說有一戶人家的上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八_九。上聯(lián)唯獨沒有——(衣),下聯(lián)又沒有+(食)。連起來就是缺衣少食,道出了他們家的情況。
漢字,就像活潑可愛的小孩子,組合起來,拆開來,就會表達(dá)不同意思,就像五彩繽紛的鮮花一樣,把它的千變?nèi)f化表現(xiàn)出來……我愛你!中國的漢字!
我愛你漢字作文650字篇4
我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個個不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。當(dāng)你使用漢字的時候,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個個簡單的方塊字,而是一個個有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了一個漢字,就像結(jié)識了一位新的朋友,在我寫作文的時候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。
古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價值。
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!
我愛你漢字作文650字篇5
在我看來,漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有情感、有色彩、有氣味、有靈魂。每一個漢字都蘊含著一個神奇的.故事……
今天,老師幫我們疏通了第五單元的第七課,《我愛你,中國的漢字》,我立刻感到了漢字那種.種神奇的魔力,橫豎撇捺,構(gòu)成了一個個神奇的小精靈的誕生。
我從小就對漢字著迷,每當(dāng)看到街上的招牌,動畫的字幕。我就死死的盯著一個我還不會認(rèn)的字,深深地印在腦海里,那樣的話,我可能一天都在沉思于這個字怎么來的,有什么故事,為什么要是這個樣??偠灾瑵h字是具有魔力的。它無時無刻吸引著我。
有一天,老師在黑板上寫了兩個字“船污”,又溫和一笑,說:“我們來猜個字謎吧!”我們當(dāng)時就懵了,就那么倆字,能出個什么字謎啊!老師又補充一句“是中國的一個地名?!蔽覀兏遣恢溃袊蟠笮⌒〉牡孛麛?shù)都數(shù)不清,該是哪個啊!突然有位同學(xué)說:“‘船污’么,反過來讀的諧音不就是務(wù)川么?”我們也就得有理,點了點頭。但是,只見老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。啊!不是,我們?nèi)嗪髞斫g盡腦汁都沒想出答案,還是老師解出答案:“‘污’,就是‘臟’?!材苷f成‘舟’臟州乃漳州也。”我們恍然大悟,有的拍手稱快;有的連連叫好;還有人呆滯的坐著,明顯是嚇呆了。
正是有了方塊字的誕生,這一切看似不可能發(fā)生的事,但都成為了現(xiàn)實。只要你翻開書,過去的一幅幅畫,一個個故事中,不都展現(xiàn)在你面前了嗎?是啊,漢字是會說話的,它能告訴我們一個個道理,這難道不是漢字的魅力嗎?
愛漢字,就是愛祖國,我是炎黃子孫,我為漢語是母語而自豪,我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海。
我愛你漢字作文650字篇6
中華民族的漢字,不但生動形象,而且舉世無雙,所以,我們要知道,它是古代勞動人民智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)更加愛惜它、傳承它。
我們的漢字有著漫長而悠久的歷史,它深厚的文化底蘊讓每一個中國人受益匪淺:從甲骨文、金文,到小篆、到隸書,再到楷書,無不體現(xiàn)著它燦爛輝煌的歷史足跡,漢字是多么讓人著迷啊!
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。”當(dāng)我們讀著這朗朗上口的詩句時,你可曾知道,就單單一個“綠”字,作者就經(jīng)過了無數(shù)次的推敲打磨,可見漢字的魅力是多么大。
每當(dāng)我望著書本上那一個個小精靈般的漢字時,我的心不由肅然起敬,自豪之情油然而生,古代的勞動人民用勤勞和智慧創(chuàng)造出了這些小精靈,讓我們一代代傳下來,成為人們生活中不可缺少的東西,讓你我都成為它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣,當(dāng)我真正開始學(xué)習(xí)漢字時,才真正明白那一個個方塊字蘊含著多么深的內(nèi)涵。試想假如沒有漢字,世界會是什么樣?我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩詞嗎?我們只有好好學(xué)習(xí),把中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳承下去,把它發(fā)揚光大,讓這些知識財富永遠(yuǎn)綻放著燦爛奪目的光輝。
我愛漢字,是它引我走進(jìn)知識的殿堂;是它帶我遨游知識的海洋;是它帶我領(lǐng)略大自然的神奇;是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請你不要忘記,你每天看到的東西叫漢字,是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你:我愛你,漢字!
我愛你漢字作文650字篇7
漢字是一個慈祥的老奶奶,每天給我講好多生動的,好聽的故事;漢字是一位好老師,每天教給我知識。漢字是神奇的,有趣的。我們每天都和漢字打交道,你是否知道它的秘密呢?
文字中的老壽星,自然指的是漢字嘍!從很久以前,人們就把簡筆畫,用刀刻在石頭上或木塊上。慢慢地,王懿榮在吃藥的時候發(fā)現(xiàn)了龍骨是龜甲和獸骨,它們上面都有一種文字,它就叫做甲骨文。接著又有了全文,再是篆書,隸書,然后是楷書,再后來是草書,最后是行書。
那我們現(xiàn)在用的漢字又是怎樣來的呢?這來源于倉頡。有一天,他在森林里發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。有的直,有的斜,有的若行若飛,有的井然有序,有的似龍蛇盤繞,也有的如魚兒成群結(jié)隊。
漢字是神奇的??础崩凇白?,它的意思想你們都知道,是把某個東西排列、堆在一起。這樣,愛寫錯這個字的同學(xué)可要記好了呀!每當(dāng)我看到”車“這個字時,我的學(xué)車子的記憶就被喚醒了。我一次也沒摔倒,都是因為媽媽。中途,我下了車,媽媽說沒給我扶,我嚇的不敢騎了。又因為媽媽的一句話,我又恢復(fù)了自信。最后,我終于學(xué)會了!
漢字多么有趣呀!有好多都是諧音字,而由于諧音字又產(chǎn)生了”諧音古詩“、”諧音對聯(lián)“、”諧音歇后語“……比如說:蓮子心中苦(連子心中苦),梨兒腹心酸(離兒腹心酸),公雞戴眼鏡—官(冠)不大,架子不小……
我愛你,漢字。你是如此的神奇,如此的有趣。
我愛你漢字作文650字篇8
漢字,是中華五千年文明智慧的結(jié)晶。它,無處不在,我們每天都與它打交道。
漢字,是倉頡創(chuàng)造的。它們有直有斜有交叉,富有變化。而且每一個線條都那么均勻,那么優(yōu)美。近看這些字好像布陣排兵,井然有序。甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)的,他讓我國文化領(lǐng)域又多了一門“甲骨文”。
在作文中,那一個個連綿起伏的字體,令人想入非非。但是,如果你寫錯一個字就會鬧出很大的笑話,所以人們都說:“一字值千金”。
我寫作的時候,常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲玩笑,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展身子,去不受拘束地享受快樂。真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看呀,每個字都有不同的風(fēng)韻??吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”眼前卻閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮的感覺,“重”字感受到沉重而深穩(wěn)?!靶Α弊肿屓讼残︻侀_,“哭”字一看就像一股悲傷?!袄渌焙孟裆l(fā)出一股寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的山村。當(dāng)你寫下“人”這個字時,你不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造而驚嘆不已。
像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震撼與它的無限活力和奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字會被越來越多的世人所珍愛。
我愛你漢字作文650字篇9
漢字不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。它們,蘊含著中華民族獨特的文化。記載著中華民族的精神歷史。
漢字千年歷史,百年滄桑卻富有靈性,書寫就像觀賞著傍晚的紅霞,而我們則為那絢麗的色彩而迷醉無限沉迷于它們的神奇。它魅力更為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽。
漢字優(yōu)雅又直白具有魔力時時呼喚著我,不由自主地去親近,去親近中華文明那博大精深的魅力。離不開,忘不記,更失不去……
漢字風(fēng)韻多樣卻美麗:篆書隸書的它古色古香,回憶起創(chuàng)字古人的偉大;行書的它流暢通順,使人一目了然;正楷的它端莊,好像一個個士兵排成的一個個方陣,整整齊齊,不禁心身舒暢;草書的它好似狂草奔放,鳳舞龍翔,給人一種騰飛的感覺,它如雄鷹獨立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不絕,仿清亮如溪,凝滑如脂。近看猶如布陣排兵,井然有序;遠(yuǎn)看猶如鴻鵠群游。
漢字簡單而萬變:時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。
打開詩路,傾聽遙遠(yuǎn)的風(fēng)聲,在筆墨中立身,立命,立心,沉迷。在詞的渡口不禁解輕舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩蕩蕩。白紙和黑字,涇渭多分明,而名詞是燈塔,動詞弄扁舟,我淪陷了成為了漢字加冕的人,在詞語里畫地為,做漢字忠實的奴仆,并以靈魂作抵押。蘸著月光和淚光,把每一個漢字擦凈用一生的時光做賭注,奉獻(xiàn)我的心與一切。
我愛你漢字作文650字篇10
我剛接觸漢字的時候,還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學(xué)習(xí)了幾個簡單的漢字。
一年級的時候,我才初學(xué)漢字。那時的我認(rèn)字十分不準(zhǔn)確,常常把“豬”讀讀成“獵”,把“呆”讀成“早”…。。哎呀,這不,又犯起了錯誤。 我和奶奶在馬路上行走著。為了更快地學(xué)會漢字,我邊走邊讀著路上的廣告牌和商店名稱。奶奶的臉上露出了笑容,還時不時地表揚我:“嗯,這個念的很準(zhǔn)。”“很好,有進(jìn)步?!蔽衣犃诵睦砻雷套痰?。這時,迎面開來一輛寫著“灑水車”三個大字的車,我飛快地在腦子里回憶著這個字。不一會兒,我興高采烈地對奶奶說:“奶奶,這一定是‘酒水車’吧。”我一邊說著并神氣十足地向她做了做驕傲的動作。奶奶聽了,哈哈大笑,說:“寶貝孫女,這是‘灑水車’,而不是‘酒水車’?!蔽衣犃耍呃O了,臉在不知不覺中變紅了。接著,奶奶又平心氣和地對我說:“雖然‘酒’和‘灑’很相似,但是它們的讀音不同?!啤褪悄惆职趾鹊摹【啤驮S多液體的飲品,是名詞。而‘灑’字就是把某種液體從高處往地上灑,是動詞。所以別看漢字這么相近,可它們的意義可是截然不同的'。因此,你一定要學(xué)好漢字呀!” 聽了奶奶的話,我恍然大悟,下定決心一定要把漢字學(xué)好。
從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國中遨游,體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。
我愛你漢字作文650字篇11
每當(dāng)我讀書寫字時,一個個漢字在我的眼前就像一位為神奇的魔術(shù)師,是不是就會帶給我驚喜;還想一只小巧玲瓏的小鳥在籠子玩耍嬉戲;更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個個漢字組合在一起,就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,仔細(xì)欣賞它們,我真不想讓它離開那個拘束自己的個字,跟我一起快快樂樂地玩耍。
每個漢字都有它神奇的靈性,每個字都能讓你浮想聯(lián)翩,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈??吹健吧健弊值臅r候,你就能聯(lián)想到有高又大的山坡;看到“水”時,你就能看到清澈見底的湖水,一覽無余;當(dāng)看到“日”字時,你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起;看到“月”時,你就能看到一輪皎潔的月光照耀著大地;當(dāng)你看到“車”時,你就會看到一輛豪車在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過;總之,漢字把我們的生活點綴的豐富多彩,把我們的生活演繹得惟妙惟肖。
漢字在一些書法家的筆下,寫得栩栩如生,把隸書和篆書寫的.古色古香,韻味十足。有人說這個字軀干彎曲,末梢放縱,那個字兩邊修長,軀干短小;這個字外部輕靈,內(nèi)部緊湊,那個字不方不圓,我行我素等等。當(dāng)你遠(yuǎn)看到這些字,感覺猶如鴻鵠群游,迂回綿延,近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。
與漢字的接觸,使我充滿了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起著重要作用。 閱讀時,漢字是我忠實的伴侶,陪我遨游在知識的王國里,讓我浮想聯(lián)翩,感受到了讀書的樂趣。寫作時,漢字是我的知音,替我表達(dá)著心中的喜怒哀樂,使文章在我的筆下妙趣橫生,漢字成了我們與人交流工具。無論干什么,都離不開漢字。
漢字,我愛你,你一定會在歷史的長河中愈久彌香,沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶,你那神奇的魅力和無限活力將會被世人珍愛。
我愛你漢字作文650字篇12
中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字,一個個字的演變,我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。
先說一說愛的字形,老師說還有一首關(guān)于“愛”的詩:上面一撇像和煦的風(fēng),中間三點像絲涼的雨,讓我們張開手臂,把朋友抱在懷里。
暑假里,爸爸媽媽要去出差,他們給我報了一個管理班,沒有家長管理的都可以去,。要開始去學(xué)校的前幾天,我的腳趾不小心踢到了門上,整個大腳趾甲翻了起來,頓時鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:馬上開學(xué)了,腳行動不方便,怎么辦呢?
開學(xué)了,我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來一個身影,原來是我在自家樓下認(rèn)識的一個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇,本來她今天想早點上學(xué)去,但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景,就馬上停下腳步,扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);吃飯時,幫我拿飯,盛湯;下課了,她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來做時,她都會說:“沒關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來幫你做?!?/p>
就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間!”