我的同桌150字優(yōu)秀作文
我的同桌150字優(yōu)秀作文(優(yōu)秀8篇)
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我的同桌150字優(yōu)秀作文篇1
幾年的小學(xué)生活,換了N個(gè)同桌,有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜,有的聰明伶俐,有的風(fēng)趣幽默,有的活潑好動(dòng)。但要說(shuō)起特立獨(dú)行的,那就要算是現(xiàn)在的同桌了。
六年級(jí)一開(kāi)始,班主任就把我調(diào)到了最后一排(個(gè)子長(zhǎng)得太快),我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥,可對(duì)他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、回家不完成作業(yè)……可說(shuō)是“戰(zhàn)功卓著”,打起架來(lái)那更是“勇冠三軍”,是好多人眼里的“差生”。“和他同桌還不知是個(gè)什么結(jié)果呢?”心里想著,猶猶豫豫地坐下了。
和他坐了一段兒時(shí)間后,我就發(fā)現(xiàn)他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強(qiáng),很在乎別人對(duì)他的態(tài)度。你看他上課不是玩兒玩具,就是看《阿衰》,要么就找人說(shuō)話(huà)??墒窃谝还?jié)品社課上,老師表?yè)P(yáng)他以后,他不僅這節(jié)課坐得端端正正,(聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去就不知道了)并且在以后的品社課都表現(xiàn)上乘,我都佩服他的坐姿。
快考試了。一天,他要借我的語(yǔ)文書(shū)看。我故意說(shuō):“你自己有書(shū)還借我的?!”其實(shí)我知道他是要看我書(shū)上的筆記。他憋了半天才不好意思的說(shuō):“你學(xué)習(xí)好,書(shū)上的筆記全,我上課啥都沒(méi)記。這馬上要考試了,我也想考好一點(diǎn)兒,至少得及格吧!”語(yǔ)氣中完全沒(méi)有了爭(zhēng)斗時(shí)的豪氣,反倒透出些羞澀?!罢l(shuí)讓你平時(shí)光知道玩兒,不借!”我又繼續(xù)擠兌他。他此時(shí)已窘得連耳后、脖子都紅了,兩只手在一塊兒搓弄著,眼睛也不正視我了,想說(shuō)什么張了張嘴:“我,我……”了兩聲,又沒(méi)說(shuō)出來(lái)??粗目蓱z兮兮的樣子,我忽然有些同情他了。“唉!你這個(gè)同桌呀?!蔽覈@了口氣,一股腦的把幾科的書(shū)和筆記本都給了他:“好好復(fù)習(xí)吧,看不懂的問(wèn)我?!彼舆^(guò)書(shū),眼里露出感激的眼神,卻沒(méi)道謝,估計(jì)給窘忘了。不是我說(shuō)你,我的同桌,你說(shuō)你平時(shí)努點(diǎn)兒力有多好,也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進(jìn)的。
您看他在文化課上無(wú)精打采,可到了體育場(chǎng)上,那就像完全換了一個(gè)人,整個(gè)的生龍活虎。看人家那身體素質(zhì),賽過(guò)小老虎;瞧人家那奔跑的速度,簡(jiǎn)直就是飛奔的獵豹。各項(xiàng)體育項(xiàng)目他做起來(lái)真是得心應(yīng)手,看著他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿,讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時(shí)還看一眼場(chǎng)外的眾人,得意地笑笑,此時(shí)他的感覺(jué)一定很爽。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上一人只讓報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目,而老師卻允許他參加六項(xiàng)比賽,這可是我們班絕對(duì)的主力。比賽中如果缺了他,不但我們班的名次要落后,也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)走比賽,在眾多的高手中他取得了第六名的好成績(jī)。(別的比賽我也不知道。)
我的同桌,我的第N個(gè)同桌,從你身上我看到了每個(gè)人都有閃光的地方,每個(gè)人都各有所長(zhǎng)。我有一個(gè)心愿想告訴你,在新的學(xué)期,真的希望你能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因?yàn)槲覀兪切W(xué)生,我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇2
她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨,是個(gè)幽默正直、樂(lè)于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā),所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海,在劉海下邊藏著一對(duì)深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說(shuō)她那次樂(lè)于助人的光榮“英勇”事跡吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學(xué),我的“假小子”同桌看不過(guò)去,便拔刀相助,用古代人說(shuō)話(huà)的方式嚴(yán)肅地對(duì)“淘氣鬼”說(shuō):“汝為何騷擾陳基昂?”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了,就用顫抖的語(yǔ)氣回答:“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)……沒(méi)有啊!”說(shuō)完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來(lái),就興沖沖地對(duì)我說(shuō):“你看,禮瑋,我的樂(lè)于助人事件又加了一份哦!”我對(duì)她笑了笑,沒(méi)有回答她。
接下來(lái)說(shuō)一下她的幽默吧!記得有一天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績(jī)麻”的時(shí)候,同桌便立刻做出耘田和績(jī)麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作,臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人而又幽默的“假小子”同桌。
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇3
五月,陽(yáng)光照耀著大地,大樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光照射下恍恍惚惚,給人一種莫名其妙的睡意。
體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳長(zhǎng)繩。一下、兩下、三下……汗水朦朧了雙眼,眼前的長(zhǎng)繩恍惚不定,免不了打個(gè)盹兒。除了濕還是熱,跳著跳著就沒(méi)了力,已經(jīng)被汗水打濕的頭發(fā)粘在了一起,整個(gè)人也像踩在棉花上似的。說(shuō)不好哪會(huì)兒會(huì)倒在地上“養(yǎng)神”。
上課時(shí),眼前的字越發(fā)模糊,越來(lái)越小,越來(lái)越小……越來(lái)越模糊,越來(lái)越模糊……只有當(dāng)老師當(dāng)頭一潑“冷水”,才清醒一些。可是這些瞌睡蟲(chóng)甩也甩不掉。不一會(huì)兒,又進(jìn)入了昏睡狀態(tài)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),不少同學(xué)大腦“短路”,撓著頭皮,咬著筆頭,啃著手指,一點(diǎn)精神也沒(méi)有。也收作業(yè)時(shí),那字是“龍飛鳳舞”,估計(jì)連外星人都看不懂,退下來(lái)重寫(xiě)!不及時(shí)上交的,日復(fù)一日,如果沒(méi)人催,這日復(fù)一日會(huì)變成年復(fù)一年!
五月,天氣說(shuō)變就變,剛剛還是烈日高照,一下子雨就瀑布似的下起來(lái)了。第一天,太陽(yáng)特大,短袖,剛好;第二天,以為天氣還是老樣子,結(jié)果,短袖,下雨,好冷;第三天,怕冷,長(zhǎng)袖,結(jié)果太陽(yáng)超猛,烤干!
五月,就是這個(gè)樣!
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇4
我的同桌是李暉沅。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),很多老師都說(shuō)她很可愛(ài)。她不僅非常熱情,而且她的手很巧。
有一次,我放學(xué)回家,正在校門(mén)口望來(lái)望去地找媽媽時(shí),看見(jiàn)了媽媽在向我招手。一不小心,媽媽胳膊肘把她裝在車(chē)筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車(chē)筐很小快遞很長(zhǎng)很長(zhǎng),很難裝下,所以手一碰就掉了。就在媽媽準(zhǔn)備彎下腰去撿起快遞時(shí),李暉沅興沖沖地跑過(guò)來(lái),彎下腰,拿出手抓住快遞的一邊,把快遞遞給媽媽?zhuān)絿伭艘痪洌骸安挥弥x。”接著她松開(kāi)抓住快遞的手,三步并作兩步跑的回到媽媽身邊,拉著妹妹上了車(chē)走了。
李暉沅的手很巧,每次勞技課陳老師都要表?yè)P(yáng)她一番。這不,今天的勞動(dòng)課陳老師又開(kāi)始了:“你們瞧瞧,快來(lái)瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣,你看那個(gè)裝飾品,做得多么得精致,那小小的艦底,多么得平整、干凈,她跟你們就是不一樣!”
雖然李暉沅多才多藝,但她也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是喜歡上課玩一張紙團(tuán)。一會(huì)兒把紙折成一只小船;一會(huì)兒把它折成一個(gè)飛機(jī);一會(huì)兒在上面畫(huà)一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里,總是把我嚇得魂不守舍:我……我做錯(cuò)了什么嗎?當(dāng)老師走過(guò)來(lái)拍了一下李暉沅的桌子,我才明白是怎么回事。
李暉沅很棒,當(dāng)然也有缺點(diǎn)要改哦!
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇5
我的同桌是一個(gè)男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳,是不是很可愛(ài)呀?
他性格活潑開(kāi)朗,非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見(jiàn)了,問(wèn)我說(shuō):“你怎么不寫(xiě)課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f(shuō):“筆沒(méi)墨了怎么寫(xiě)?”他聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我,說(shuō):“快寫(xiě),馬上要交作業(yè)了。”
還有一次,坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆,四處找人借,卻誰(shuí)都沒(méi)借他,直到向我同桌借的時(shí)候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說(shuō):“放學(xué)前還給我?!蓖瑢W(xué)高興的笑了。
這個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時(shí),都有他的出現(xiàn)。
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇6
大概是一種懲罰吧,上天一直讓我挨著你,桌椅跳來(lái)?yè)Q去,而我的同桌卻總是你,于是,我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎?你的嗓門(mén)真的很大。上課,你的耳縫里還插著一枝筆,最?lèi)?ài)用那很大,很大的嗓門(mén)去繼續(xù)老師的話(huà)題。每每我的思緒飄出課堂,最后都是你那過(guò)人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣,不得不轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)?yè)崞绞苓^(guò)驚嚇的情緒。我不知道你哪里來(lái)的那么多似乎很傻氣的幽默,反正你傳便教室的傻言傻語(yǔ),總是能換來(lái)滿(mǎn)屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近,耳膜常不能正常動(dòng)作,但是,你的大嗓門(mén)真的叫我們很開(kāi)心,很縱情,枯燥的知識(shí)活了起來(lái),心也活了起來(lái)。
你總是不客氣地用我們周?chē)说臇|西,用了自動(dòng)筆,用了直尺,用了橡皮,你說(shuō):“你的就是我的,我的還是我的!”我們哭笑不得,但我知道,你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人,我保證。我沒(méi)有帶書(shū),你總會(huì)把腰弓成蝦米,身子探出好長(zhǎng),讓我與你看一本書(shū);一堂課下來(lái),你的腰不酸嗎?微微側(cè)身的我可覺(jué)得腰上的筋要斷開(kāi)了。數(shù)學(xué)成績(jī)有些差的我遇到不會(huì)做的題,你畫(huà)爛了草稿紙,想通了,總愛(ài)興奮地講給我聽(tīng),而后得意地大夸自己;我總伸張正義地反駁你幾句,但你那么盡心地幫我,你愛(ài)吹幾張牛皮,就讓你吹破幾張牛皮算了,我不會(huì)再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯(cuò)的,嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。
你想得到嗎?你的同桌我覺(jué)得你是個(gè)怪人。分明要考外語(yǔ)了,卻拿著本語(yǔ)文書(shū)背來(lái)背去,你很有把握了嗎?不,我知道你根本沒(méi)有復(fù)習(xí),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課,用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問(wèn)我:“你看我的頭發(fā)還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌,有時(shí)候你很少語(yǔ);有時(shí)候你很想過(guò)來(lái)和我挨近,不甘搬回去,好象那一邊有什么人叫你保受委屈。
同桌的你,盡管沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,還嚴(yán)重自大,但我還是喜歡和你做“鄰居”,因?yàn)槟惆焉钫{(diào)劑得很有趣。
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇7
我的同學(xué)叫劉詩(shī)涵,今年九歲了,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙水汪汪的小眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴,紅紅的。看上去很可愛(ài)的。
她的性格暴力。我每次跟她玩得時(shí)候,她就打我的手,她打起來(lái),很疼喲。每次她打我的時(shí)候,我就說(shuō):“別打了!別打了!”她就哈哈哈大笑起來(lái)。邊笑還邊說(shuō),你猜她說(shuō)啥,她說(shuō)的是:“活該”,氣死人不負(fù)責(zé)。我心里很不舒服,這時(shí)我總是撅著嘴,氣呼呼地說(shuō):我不跟你一國(guó)了。
下午放學(xué)后,我和她一起回家。走在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,她看見(jiàn)一個(gè)乞丐趴在地上乞討?!斑€好,我身上還剩下幾元錢(qián)?!彼B忙跑過(guò)去把錢(qián)扔給了乞丐?!八麄冞@些人都是來(lái)騙子,你不要理他?!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你看他好可憐喲!”她把錢(qián)給他的時(shí)候,那乞丐說(shuō):“謝謝您!好心人!”
她愛(ài)好跳舞。五歲的時(shí)候,她看見(jiàn)我在跳舞,她也想來(lái)跳舞?,F(xiàn)在都成了舞癡了,只要有音樂(lè),她就手舞足蹈起來(lái)。
這就是他,一個(gè)助人為樂(lè),又暴力的同桌。
我的同桌150字優(yōu)秀作文篇8
我有一個(gè)特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。
在學(xué)校里,他經(jīng)常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)變成了“鴨子嘴”。有的時(shí)候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。
他喜歡時(shí)不時(shí)就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說(shuō)不準(zhǔn)鬧了,他還是踢我。
但我們有時(shí)也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護(hù),他和人講話(huà),我會(huì)提醒他,讓他認(rèn)真聽(tīng)課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)帶,就批評(píng)了他。我望著他,心里很想對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)是我沒(méi)有帶?!钡揖尤皇裁炊紱](méi)有說(shuō)。
我的另一個(gè)同桌是個(gè)學(xué)霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長(zhǎng),對(duì)我們都挺好的。他不僅成績(jī)好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進(jìn)了兩次門(mén),大家都為他喝彩。
這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。