寫作我的拿手好戲作文(優(yōu)秀8篇)

寫作我的拿手好戲作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的寫作我的拿手好戲作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【寫作我的拿手好戲作文(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

寫作我的拿手好戲作文篇1

說起跑步，我可是學校里鼎鼎有名的賽跑達人，不斷的在運動會上展示自我。

運動會400米的時候，只聽一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開腿就跑，拼命的往前沖，不給對手留一點喘息的機會，當別人要“超車”的時候，我便開足馬力，跟他們拉開距離。跑完第一圈后，他們的雙腿，開始不聽指揮，一下左，一下右，身體歪來歪去，這可是我的大好時機。我把全身力量，全部集中在腿上，大步向前沖，嘿嘿，這下他們再也追不上我了，但我沒放松警惕，一直跟他們保持著距離，避免他們追上我。

最后到100米沖刺的時候，我目視著終點，那條白線像是在嘲諷我太慢，這可激發(fā)了我的斗志，得把我的家底子給拿出來了。我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，把吃奶的力氣全部使出來，我每跑一步，這個賽場像是被我震動了一下。到最后5米的時候，我展開雙臂，面帶微笑，沖到了終點，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我仿佛感覺到花兒們在對我微笑，小草們在熱烈祝賀我獲得了第一名。

所謂功夫不負有心人嘛，這一切還得靠我平常的努力，每天晚上放學，我都會去操場上跑個三四圈，體育課上，又跑去問體育老師怎樣能在賽跑的時候，保持一個速度，在課余時間，又跟同學們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。

如果不是我的努力，我就成為不了賽跑達人，是不是?

寫作我的拿手好戲作文篇2

每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。

小時候我經(jīng)常看奶奶給我做雞蛋餅，漸漸的，我也學會了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會吃一個我做的雞蛋餅。

我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了;先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過來，再等一會兒就好了。

我一般做好以后，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。

每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當我放學回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅!”看他這個樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。

每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動手的快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來替家人分擔家務。

寫作我的拿手好戲作文篇3

說到我的拿手好戲，無論是我，還是熟悉我的同班同學們，都會異口同聲的說：“寫作業(yè)!”

是的，不要大驚小怪，目瞪口呆，也不要以為我在信口開河，無中生有，這可是真的!這件幾乎每個中國小學生都對其深惡痛絕而又熟悉無比的事情，就是我的特長。我對其的拿手程度超過了我所有的業(yè)余愛好。

我尤其喜歡在上節(jié)課拖堂和下節(jié)課提前上課之間的，被壓縮的比壓縮餅干還壓縮的，短短十分鐘令人無比珍惜的課間寫作業(yè)。在其他同學打鬧玩樂，一股勁兒地沖出教室時，我則不緊不慢地將作業(yè)本和練習冊從抽屜中拿出來，在緊握一節(jié)課筆之后，繼續(xù)讓其工作，在作業(yè)上飛快地留下一個個答案。在這段時間內(nèi)，我對于周圍的聲音和事件完全屏蔽，整個教室對于我來說就是冬暖夏涼、無聲的密閉空間。只有眼中的題目和腦中模擬的計算思考過程，在這一平方米不到的空間之外，仿佛是一片虛無，什么都不存在，只有上課鈴聲才能喚醒我。有一次，我們班脾氣不好的學霸在受了淘氣包的刺激后，差點跳下高達三層的十多米的樓。這件事人盡皆知，除了坐在最好位置且處在最佳時間段的我卻全然不知，導致在全班寫情況說明時，我這個“高手”竟然無從下筆。幸好老師沒有要求字數(shù)，不然我只能在全篇寫上大大的“不知道”三個字了。

這種專屬于我的“功能”，全班人盡皆知，以至于我們班文采最優(yōu)秀的鄧同學如此描寫我：“周機器”最喜歡寫作業(yè)。在其寫作業(yè)時，好像完全聽不到周圍的一絲聲音。他那雪白的口罩，好似一面無形的屏障，外面是熱鬧的教室，里面是寂靜得可怕的周談一的作業(yè)空間。

從此我多了個“周機器”的雅名，人如其名。所以，寫作業(yè)真算得上是我的專屬特長，一直被模仿，從未被超越!看到這里，你心服口服了嗎?

如果沒有，那我只能搬出我的絕招：寫作業(yè)的無敵速度。

寫作業(yè)時，我的思緒和手上的答題速度是同時進行的。得益于多寫作業(yè)，我在遇見難題時的思路可謂一清二楚，完全不需停下思考。一本數(shù)學練習冊，從開學這個同樣的起跑線開始，我能在別人跑至中途時達到終點，然后滿臉輕松的望著別人：“哎呀，不小心，我的手癢做多了呢!”畢竟當你們在體育鍛煉時或者課件休息時，我都在寫作業(yè)，我是可將速度放在第一位的!

看到這里，你一定會對我“寫作業(yè)”這項拿手好戲深信不疑了。當然，冰凍三尺非一日之寒，沒有努力和汗水，就沒有寫我作業(yè)時的行云流水!

寫作我的拿手好戲作文篇4

每個星期天，不管嚴寒酷暑，你都會看到一個端坐在書桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著宣紙上一個個的描紅字，表情認真，手上的毛筆或提起或頓下，筆鋒行云流水般地在紙上寫下一個個優(yōu)美舒暢的字的人，你們一定會好奇他是誰呢，那這個人就是我。這就是讓我自豪的拿手好戲——書法。

在媽媽的鼓勵下，我堅持練習書法已經(jīng)整整六年了。媽媽說，字代表一個人的形象，體現(xiàn)了人的修養(yǎng)和情操，字練好了，將終身受益。我聽了她的話，堅持練習了下來。每到周末，我就早早準備好，不管刮風下雨，趕到書法班學習。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師寫的字，聽著講解，他握著筆的手是那么靈活自如，松馳有度，每一筆都寫得那么流暢、好看。接著，我按照老師的要求開始寫毛筆字了。我先把毛筆給沾飽墨汁，然后把老師寫的字認真看上幾遍，心里默默想著注意點，接著我提起筆，在宣紙上慢慢寫了起來。剛開始練習書法的時候，寫不了幾個字，手就會變得特別累，心里就開始打退堂鼓了。但一想到媽媽的話，我就提醒自己要堅持下去，我就把每一個筆畫都盡力給寫好。經(jīng)過日復一日地練習，看著一個個東倒西歪的字變得優(yōu)美挺立，好像丑小鴨變成了白天鵝，老師給寫得好字畫的紅圈圈也越來越多，我的心里美滋滋的，也體會到了付出終有回報的樂趣。

現(xiàn)在我已經(jīng)考過了書法九級，每到春節(jié)，家里和鄰居的春聯(lián)都是我寫的呢!通過書法練習，我知道了“堅持就是勝利”的道理。那就讓我們做一個有恒心的人，堅持下去，那還有什么難做的事呢?快來和我說說你們有什么拿手好戲吧!

寫作我的拿手好戲作文篇5

所有人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲那可是數(shù)一數(shù)二的沒有多少人會的，那就是彈琴。

彈琴首先得認準五線譜上所有的音，還要明白每個音所代表的時間長短，這樣一來，彈琴就很容易了。但是還少不了多加練習。

記得我第一次彈琴的時候，從事錯漏百出。別人彈得樂曲聽了能讓人仿佛置身于仙境里，聽了耳朵就好似懷孕了一樣，而我談的樂曲，沒有把別人的耳膜震破就算好的啦。我記得有一次我在彈一段非常繞的段落時，這段一直彈不好，老師就讓我一直彈，我一直彈這段，有一點不耐煩，還有一點生氣。但是生氣能怎么辦呀，不耐煩又能怎么辦呀?我只好一直反反復復地彈著這段。

看著后面一個個的音符，他們就像一個個小精靈，跳來跳去，讓我有一點按捺不住，想要彈后面的內(nèi)容。但是，如果我前看沒有談好，那豈不是彈這首曲子的時候，磕磕巴巴，一點都不好聽了嗎。所以，我堅持把我彈得有所欠缺的地方努力練習，爭取彈出一首優(yōu)美、動聽的樂曲。

就因為我的拿手好戲，我在這個暑假又獲得了優(yōu)秀的成績。

寫作我的拿手好戲作文篇6

天生我材必有用，每個人都有在某些方面的天賦，擅長做那些事，有的會畫畫，有的會唱歌，有的會炒拿手菜……但無論是哪一種本領，都要經(jīng)過一番風雨后才能見彩虹。

我很喜歡玩拼裝方面的東西，出于興趣和愛好，媽媽就把我送去做海模。在那，我深刻地明白到“一份耕耘，一份收獲”的含義。

還沒學時，我認為太簡單，不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲?？纱蜷_海模盒子，我驚呆了，嘴巴成了O字形，大大小小，五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之，我只好硬著頭皮學下去。每次回家，手上都長滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力，剛開始，我卻靜不下心來，憤怒時還摔東西，大發(fā)脾氣，甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時，爸爸都是語重心長地說：“要有耐心，不要因為一時的挫折而放棄，要戰(zhàn)勝它?！遍_始我還不太明白這句話的意思，后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時，我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的練習，我漸漸掌握了方法，技術(shù)變得更加嫻熟起來，以至后來做個海模對我來說是游刃有余。老師常?？洫勎?，還把我做的海模當做教材來給同學們講解，我的努力得到同學們的認同和羨慕。

終于，我們迎來了全省海模比賽，比賽地點在安徽鳳陽。比賽前同學們個個摩拳擦掌，等待著比賽的開始，我也信心十足，昂首挺胸地走進比賽的教室。隨著老師一聲令下，我迅速打開盒子，全神貫注地拼裝起來，一只手小心翼翼地涂著膠水，另一只手往海模上拼裝零件。不一會兒，我就大汗淋漓，汗水滴在桌上，晶瑩剔透，我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個小時……時間飛快地流逝著，我覺得自己身在一片黑暗之中，到處摸索著，心中又焦躁不安。忽然，一陣風從窗外吹來，帶來了一絲涼意，我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語，漸漸地冷靜下來。只差最后一個小直升機了，我憑借著爐火純青的技術(shù)，很快就完成了。經(jīng)過一番仔細檢查后，我走出教室，雖仍有些不安，但也如負釋重地呼了口氣。

“耶!第三名?！甭牭搅诉@個好消息后，我欣喜若狂，控制不住內(nèi)心的激動與歡喜，我終于奪得了全省第三名。下午頒獎時，一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍，臉上洋溢著快樂的笑容，我成功了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比魏纬晒Φ谋澈螅夹枰粸槿酥呐?，需付出心酸的汗水，才能真正享受到真正成功的樂趣。

寫作我的拿手好戲作文篇7

記得去年，媽媽公司一年一度的年會就要到了，我和媽媽共演一個節(jié)目，媽媽唱歌，我打架子鼓。為此，架子鼓老師為我們選了一首改編后的黃梅戲“對花”。然后我和媽媽每天“聞雞起舞”。我在休息時打一會兒架子鼓，媽媽在炒菜，工作時也時不時哼上幾句對花。但是在排練時出現(xiàn)了一個嚴重的問題，就是我媽媽在唱的時候中間有一段是我一個人的獨奏，可我媽媽不知道我什么時候打完獨奏，什么時候她開始唱第二段。要么媽媽就唱早了，要么媽媽就唱晚了，經(jīng)常跟不上我的節(jié)奏。于是，經(jīng)過一陣苦思冥想，我決定和媽媽對暗號，我們用“點頭”來做信號。在獨奏結(jié)束時我點一下頭，媽媽就知道馬上唱第二段了。

經(jīng)過一個月的艱苦排練，年會到了，把架子鼓抬到車子里，卻又費我們一大把的功夫呢！架子鼓的基本是由五個鼓和三個擦組成的。其中有一個大鼓和兩個小鼓可以組裝在一起，小軍鼓占了我們的前座，后座放了三個擦和一個鼓。我和姐姐坐在裝滿了鼓的后座。因為三個組裝鼓太大了，以至于車子的后備箱口不能完全關(guān)上，姐姐又怕鼓滑下車去，所以我和姐姐必須伸手緊緊地拉住它，不讓它掉出去。媽媽開著車，最后我們一路艱辛，終于順利把這些鼓搬到年會會場。

進入會場后，好多人吶！我不禁又緊張激動?？赐暌粋€個精彩絕倫的節(jié)目后，我們的表演排在中間，我三步并作兩步地跑上舞臺，和媽媽一起把支離破碎的架子鼓重新組裝好。我坐上架子鼓，先是試打了一會兒，然后音樂響起，我準確地敲著架子鼓，媽媽配合著我。最后完整的打完這首“對花”，下面響起了一陣陣雷動般的掌聲，我站起來，向臺下的叔叔阿姨們禮貌的行了一個禮。我在雷動的掌聲中昂首挺胸的走下臺。演出正式謝幕。

寫作我的拿手好戲作文篇8

大年三十這一天，家家戶戶張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧忙著過年。而我們家正在包餃子呢。

聽奶奶說要包餃子，我高興地蹦了起來，因為我最喜歡吃餃子，可包餃子還是第一次。只見奶奶開始張羅餃子餡的材料，把肉洗的干干凈凈，熟練地把肉剁成肉沫，放了雞蛋和韭菜，加入了適當?shù)恼{(diào)味品。一會功夫，餃子餡就準備好了。

開始包餃子了。只見在奶奶那雙神奇的手下，一個個跟“元寶”似的餃子整整齊齊的排在那里，真漂亮。我忍不住手癢，也學著奶奶的樣子，拿起一塊餃皮，攤在手掌心，包了一團肉餡，像捏橡皮泥一樣把餃子皮的四周捏住。哪知道還沒等我捏完，手中的餃子就露陷了。媽媽看見我手忙腳亂的樣子，眨了眨眼睛，哈哈大笑起來。我又氣又急，臉漲得通紅。心想著還就不信了，于是又拿起一張面皮，這次挑了一點餡，小心翼翼地將餃皮的四周圍輕輕的捏緊。雖然不是很漂亮，但終于包成了一個餃子樣，沒有咧開嘴。接著，一個、兩個、三個……慢慢地，我包的餃子樣子也越來越好看了。

終于餃子下鍋了。奶奶把這些“元寶”們小心翼翼地放進鍋里，只見它們向運動員一個個潛入水里，過來一會兒，“元寶們”又浮了上來，好像在和我捉迷藏一樣。這時，媽媽說：“餃子熟啦!”我就迫不及待地探過去，一陣煙霧中將筷子伸進了鍋。

咬一口裝滿肉汁的餃子，我忍不住叫出聲來：“真香啊?！?/p>