雨描寫600字作文
雨描寫600字作文篇1
關(guān)愛是什么?是一杯熱氣騰騰的白開水,讓寒冷的人得到溫暖。關(guān)愛又是一顆閃亮的星星,讓黑暗的人獲得光明。其實在我們身邊,許多點點滴滴的事,都充滿著關(guān)愛。
早晨,我迷迷糊糊的起了床。發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙的一片,烏云蓋頂,“滴答滴答”下著雨。已經(jīng)七點三十分了!我一把抓起書包沖出家門,到樓下才發(fā)現(xiàn)一件很糟糕的事情——我沒有帶雨傘!這可怎么辦?如果再上樓拿傘,會不會來不及?算了,狠狠心,冒雨去學(xué)校吧!
我還沒跑出小區(qū),雨更大了,瞬間讓我變成了落湯雞。房頂上,路面上,車背上,濺起一層白蒙蒙的霧氣,宛如縹緲的白紗。這時,一陣風吹過,那白紗裊裊的飄散開來,雨點斜打在路面的積水上,激起朵朵水花。
我連忙躲進保安室里。這時,有一位阿姨正在這里簽收快遞。這位阿姨長得眉清目秀,那修長的身上穿著一套灰色的運動服,扎著馬尾辮,顯得很年輕,很有活力。她發(fā)現(xiàn)我被淋成這副摸樣,看了看手中的傘說:“小姑娘,你沒有帶雨傘吧?”她看了看手表,繼續(xù)說,“快上課了!等雨小了再走可能就來不及了!我家離的近,這把傘先借給你吧!”阿姨為了我好像很著急,說話都沒有停頓了?!鞍⒁?,這……”還沒等我說完,阿姨就已經(jīng)把傘塞到了我的手里,說:“沒關(guān)系,你回來之后放保安室就好了。我會來拿的?!闭f完,阿姨就出了保安室。雨依然還是那么大,我望著阿姨的身影,只見她頭也不回的往前跑,很快消失在雨簾之中。
我撐著傘,手里還有些溫暖——那是阿姨握傘時留下的余溫,這種溫暖又慢慢滲進我的心坎!
雨描寫600字作文篇2
今天下午剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了?;蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。
第一節(jié)課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。
噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節(jié)課的學(xué)習。
第二節(jié)課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當我要離開的時候,雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于,雨的.樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會,我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。
雨描寫600字作文篇3
聽,你聽到了嗎,那熟悉的聲音,又回蕩在我們的耳畔。窗外的歌,音符般的小雨點,在這大大的五線譜上歡樂地跳動著,閃爍著。如煙似粉的空間中,葉兒飛,在空中旋舞。它高興啊!春雨,已經(jīng)來了!
沒有雷的伴奏,沒有閃電的裝飾,雨,悄聲無息地來了。斜風絲絲地吹,春雨斜斜的、細細地下起來了。沙沙沙——,像一曲無字的歌謠,直奔人的心田。從田野上,傳入小溪,流進了人們的生命中。多么有色彩呀!
我走出門。雨在微微地下著,迎著濕潤的山風,走在鄉(xiāng)間小路上。
看啊!我驚住了,好一片花的世界,花兒羞澀了好幾天,終于在春雨的洗梳下,傲然抬頭,挺立在細雨中,看著小草跳著舞,為它們伴歌。細膩而多姿多彩的畫面在綠中流動,閃亮而美麗。春雨的力量太神奇了!山崗成了她揮施魔法的地方,一切啊,都變了……
我走到一棵大香樟樹下,茂密的灌木叢,給大樹圍了一條綠色的淡花圍巾。樹呀,笑了,笑得也跳起了舞,手搖擺著,枯黃的葉子也被染綠了,落在地上,整齊地排在道路兩旁,歡迎人們來光臨它們綠色的盛典。圣潔,多姿。樹上長滿了黑果子。我抱著樟樹,使勁地搖,搖著搖著,黑果子從樹上躍然而下,鋪滿了一地。下雨了!下雨了!下的是紫色的果子雨啊。樟樹和我,都笑了。樹上晶瑩的雨露像絲帶一樣條條撒向大地,仿若大樹掛了多少晶亮的線串兒吧,美若天仙。太陽瞬間出來了,金線斷殘,美~~~
太陽一出來,灑落在草叢、小路上的雨珠,閃閃發(fā)出金色的光芒。一顆顆金色的雨珠圓潤而光滑。漲水的池塘上微波粼粼,揮起金光,折射著低垂的楊柳,婀娜多姿,好一片金色!
美又重逢,一個春雨灑過的天上人間。啊!一次新綠、新色彩、新容貌……
雨描寫600字作文篇4
春雨的校園真美啊!我要跟你好好說一說我們的校園。
一到校門口,就看到了正在執(zhí)勤的哥哥姐姐們,一看到老師,就叫老師好。許多同學(xué)都打著傘,像許多小蘑菇,真漂亮!
來到前花園,左聞聞,右聞聞,雨中的空氣真新鮮啊!瞧!花瓣上滾動著珍珠般的雨點,一碰到它,露珠就馬上掉了下去,跑到了泥土里。
邊走邊玩,爬上了一個坡,就來到了前操場。好像雨點也不能打擾同學(xué)們的興致,同學(xué)們依舊開心地玩著,笑著。還有許多同學(xué)撐傘來到操場上踩水玩。這是多么開心地依附畫面!
來到操場,你會看見一棟樓,欲說伴著同學(xué)們的聲音有節(jié)奏的拍打著地面。
說說笑笑,一走,就來到了后花園。一條條鄉(xiāng)間小路就像迷宮一樣把你困在里面。因為在下雨,泥土里有許多水,小草爭先恐后地鉆上來,享受著大地的沐浴?;▋壕拖褚晃粙趁牡馁F婦人,小草就像一位紳士。后花園還栽了許多樹木,這些樹都長在花木的中間,鶴立雞群,好像“萬木之王”。樹葉在雨水的滋潤下綠的發(fā)亮。
走完后花園,就來到了后操場。這里是泥濘的泥巴路,沒有硬化。因為在下雨,這里成了“海洋”了!同學(xué)們喜歡在這里踩水,玩泥巴,堆城堡?;@球樁也趁著這場雨的到來之際,洗了個冷水澡,乒乓臺一身的疲憊也被刷干凈了許多,靜靜地等著同學(xué)們來打乒乓球。
我愛雨中的校園!
雨描寫600字作文篇5
燥熱了許久的大地,終于迎來了一場雨,這個下雨天真好!
從這天,天空上蓄起了烏云始,大地上的人們就都抬著腦袋期待著這場雨落下來了。終于,在眾人的期待下,這場雨落了下來。瞬時間,大地上翻騰的熱氣被雨水壓去了地底下,原本又干又熱的氣候也變得濕潤涼爽了起來。這可真是一場及時雨,在人們最需要它的時候,嘩啦嘩啦的出現(xiàn)在了人們的眼前。
下雨天真好,這下,田里的莊稼不會燒苗了,這下井里的水又會上升了,這下……這場雨接二連三的給人們帶來了歡快的消息,人們都愿意張開雙手來擁抱這場雨的到來。
雨水滋潤了大地,讓燥熱的空氣變得清涼了起來。此時,人們的心中都歡喜極了,都在說著下雨天真好。
雨天,從天而降的雨滴落在了大地的各個角落,有了雨水滋潤的土地,一時間變得柔暖了起來。這場雨一直下了許久,等到雨停后,這個雨天又給我們帶來另一番景象。
雨后的陽光重新照射了出來,不多久半山腰處出現(xiàn)了彩虹,七色的彩虹就像是懸掛在天空的天橋,也不知道這座橋是為誰而建造。走出屋檐,走來的土地上的人們,紛紛都望向了這座彩虹橋,心里眼里都是歡喜,因為在人們的心中雨后的彩虹可是一種吉祥之意。
下雨天能不好嗎?充沛的雨水讓大地重新迎來了希望,讓人們的臉上都綻放了笑容。這場雨將燥熱的氣候消退,讓干燥炙熱的風也變得清涼舒適了起來。尤其是這場雨之后,烏云散去,陽光重新籠罩大地,那懸在半山腰的彩虹,給人們的心里送來了許多美好的寓意。下雨天真好,真希望以后每年氣候干燥時,雨天都會如期而至。
雨描寫600字作文篇6
也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的`標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。
有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。
③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
雨描寫600字作文篇7
雨中的校園,雖然沒有了操場上的喧鬧聲,沒有大家在踢足球的吶喊聲,變得更加平靜了,讓人感覺到一陣陣清涼,完全忘記是炎熱的夏天了。
教室里的朗朗的讀書聲,伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音,同學(xué)們覺得不再是那么乏味的讀書了,反而讓大家感覺到是非常有趣的,小雨在窗外聽我們上課,它拍打這學(xué)校的窗戶,好像在說:“你們要認認真真的學(xué)習呀!學(xué)完后出來和我玩一玩?。 ?/p>
操場上已經(jīng)沒有人了,課間操不用上了,我們可以在課間操的時間內(nèi)讀讀書,練練字,和同學(xué)們說說話,我們是多么的快樂呀!我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書,因為課間操的時間是比普通下課時間長的,我們可以耐心地做自己想做的事情,沒有人管著我們,我們便自由了,可是小雨可能失望了,它覺得沒有人跟它玩很孤獨。
我覺得雨中的校園非常的安靜,操場上沒有活力,感覺很無聊,沒有人打籃球,沒有人踢足球,小雨限制了我們的活動空間,我們很失望,可是帶給我們更多的是快樂,因為我們的課間操不用上了,而我們的體育課還在繼續(xù),而且雨中的體育課讓我們感覺不到累,如果渴了,便張開大嘴,去和天上的雨水。
雨中的校園,雖然很寂靜,但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗,就算是很安靜,可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊,它們各自有各自的優(yōu)點,我們都很喜歡。
不管怎么樣,我都是喜歡我們的校園的,它永遠是美麗的。
雨描寫600字作文篇8
大自然多么美呀!它有柔和的風,清悠的云,晶瑩的雪,彩色的虹,朦朧的霧,皎潔的月……可這一切都比不上雨,雨常常讓我沉醉其中。
春天的雨是溫柔的。它像一個神奇的魔法師,春雨沙沙,它灑在山坡上,山坡綠了,它灑在草地,草地上的小草發(fā)芽了,它灑在花園里,花園里萬紫千紅,美麗極了,它灑在果樹上,果樹長出了美麗的花朵。因為“春雨貴如油”,所以農(nóng)民伯伯趕緊播撒種子,讓種子們吸取春雨的營養(yǎng),讓它們快快長大。
夏雨十分的調(diào)皮。有一次,我去上寫字課,出門時天空還是驕陽似火,空氣十分干燥,樹木看上去無精打采的。我快步向公交站走去,還沒走到公交車站臺,天便下起了傾盆大雨。我趕緊跑到站臺的廊檐下,可是我已經(jīng)成了一只落湯雞。過了一會兒,雨又停了,可是我沒法去上課,因為我的衣服和書本都被淋濕了,只好回家。唉!夏天的雨真是調(diào)皮呀。
秋天的雨真是讓人煩惱,一下就是十幾天。家里陽臺上的衣服不容易干,所以家家戶戶的陽臺上如掛滿“萬國旗”。還有一次媽媽開車送我去上學(xué),只剩下兩個紅綠燈時,前面堵車了,我只好步行到學(xué)校。走著走著,忽然一輛車從我旁邊駛過,濺了我一身水。同學(xué)們把雨傘掛在教室的后面,雨傘不停地滴水,教室的后面簡直變成了一個小池塘。更可恨的是因為下雨,所有的體育課都被改成了文化課,而秋游也改成了冬游??粗@連綿的秋雨,我不禁唉聲嘆氣,這場秋雨什么時候才能結(jié)束呀?
冬雨十分的寒冷。冬雨雖然不大,但一陣風吹來,好像無數(shù)鋒利的針扎入你的皮膚里。路上的行人一個個裹得跟粽子似的。
雨無論是溫柔的,還是寒冷的,我都喜歡,因為它是大自然送給人類的禮物。
雨描寫600字作文篇9
其實,雨在下,風亦在刮。前面的那個紅衣女孩,她還會一直走下去嗎?
——題記
風很大,雨也很急。
風雨中的那個紅衣女孩,卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實,她不知道,她走過的路上,也有許多美麗的風景。只是,她沒有留心而已。
我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是,我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn),卻成為永恒的回憶。
母親:“雨太大了。孩子,媽媽抱你走吧?!?/p>
兒子:“媽媽,我自己能走。您身體不好,我拉著你走吧?!?/p>
那活如一縷柔和的風傳進我的耳際;如一股春天的暖流傳遍了我的全身,竟有一種莫大的感動。
我忍不住駐足回望。
那個小男孩只有六七歲,樣子乖乖的。穿著一身短衣服,他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步,唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移,她一半的身體淋在雨中,盡管如此,她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。
“媽媽,你不是說我是男子漢嗎?男子漢是不怕雨的?!彼f著將傘推向母親。
雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨,也沒有風,而是一種溫馨的舒暢。
路上行人匆匆走過,前面那個紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個朦朧的年輕的身影。其實,這朦朧的雨中,也有一種朦朧的美麗。這風雨中行走的人們,便是人生中的一個小片段,一幅小風景,欣賞與體會這一切,亦何嘗不是一種人生的享受?
其實,雨在下,風亦在刮。前面的那個紅衣女孩,她還會一直走下去嗎?
雨描寫600字作文篇10
清晨,我被嘩啦啦的雨驚醒了。走出涼爽的空調(diào)房,沒想到外面更令人涼爽不已。走到窗前,外面像蒙上了一場煙霧,灰蒙蒙的一片。小雨打在玻璃上,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音;滴在涼棚上,傳出“叭嗒叭嗒”的聲響。它們在雷公公的幫助下,演奏出一首美妙的雨聲交響曲。 走出家們,打著雨傘,一陣微風吹來,夢想以后可以涼快多了。真想馬上丟掉雨傘,赤著雙腳,踩著水,濺起了朵朵水花。我在雨里嬉戲。然后,對著天空說聲:“雨,你好偉大啊,.”沒過多久,“嘩”,一瞬間大雨傾盆而下,已把幾片嬌嫩纖弱的花瓣沖走了。真可憐啊!向遠處眺望,那些雄偉的建筑物淹沒在迷迷糊糊的雨霧之中,只能看見建筑物的輪廓......真是“多少樓臺霧雨中”
啊!
雨是無私的。它清洗了滿身灰塵的花草樹木,細心小翼地清洗著,它令萬物復(fù)蘇,煥然一新。
雨是無私的,它滋潤了小花、矮草、大樹,滋潤萬物。真是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”啊!
雨是無私的。它創(chuàng)造出一幅幅美麗自然的圖畫。當雨是淅淅瀝瀝的時候,順著這屋檐流下來的雨珠,形成了珠雨窗簾的美景;當雨嘩嘩啦啦的時候,像一根柔軟的細線;當雨嘩—的時候,活像一條長長的瀑布。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!笨粗@如注的大雨,我不由得想起莊稼......這番景象,真令人陶醉不已。
雨描寫600字作文篇11
“下雨了!”正在上課的我聽見了有幾個同學(xué)在竊竊私語?!笆前?,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添幾分活力?!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著窗外的景色,因為雨后的景色總是那么令人陶醉,我盼望著雨快點停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了,抬頭一看,可是雨還沒停止,仔細看一看,瞧,像牛毛,像銀絲,從天而降,歡快的小雨點在空中飛舞著,在風 的呼喚下,移動著舞步。雨在一刻不停地跳著,風是偉大的導(dǎo)演,而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學(xué)們站在操場上,仰望著天空,雙臂張開,仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚兒也鉆出水面,欣賞著雨點優(yōu)美的舞姿,一邊拍手,一邊召喚自己的同伴莫失良機。
樹木,草兒則也向雨點招手,歡迎他的到來,連花兒也收起自己的美麗,把它獻給雨點。
雨終于停了,天上的云,一片片的,像美麗的天使,在天空中為大自然祈禱著,像善良的精靈在空中戲耍著,像和平的女神在飛舞著,像要多豐富有多豐富的畫面。 花兒雖然把美麗留給了雨點,但雨點給了它力量,使它也不甘示弱,和云爭起了誰美麗,將花瓣張開,而且開得更鮮艷,更美麗,小草也不甘示弱地說:我們地上的 是不會敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁,點綴著花兒,使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說一聲,“下雨天,真好!”
雨描寫600字作文篇12
傍晚。
暗黑色的天空,下雨了。
起先,雨下的不大,就像乖巧的孩童,溫順的滑過屋檐,街道,但,又像細膩的雙手撫摸著大地一樣。過了不一會,雨,就下大了。起先溫順的雨滴又像冒了火一樣,氣急敗壞的拍打著什么。雨,愈下愈大,滋潤著大地。雨滴慢慢的從葉劍,小草上滑落。雨從屋檐上滑落,像銀鈴般發(fā)出清脆的響聲,雨,又從大棚上滑落,發(fā)出一陣悶響。雨,則落在瓦片上,便會發(fā)出像煤炭爆裂的響聲,慢慢的,從瓦片上滑落,就像斷了線的珠子一樣,晶瑩剔透。
清晨。
雨停了。
早鍛煉的人們紛紛走向街頭,小巷,享受著這新鮮的空氣,植物們,紛紛貪婪的大口呼吸著這來之不易的營養(yǎng)品柳樹的秀發(fā)才剛剛洗過,就煥發(fā)出一種春天特有的氣息,稚童們的小腳輕輕地掂過一灘水,好像是生怕把水中倒映出的藍天,和絲絲白云給弄臟了,天,依舊是那么瓦藍,云,依舊是那么純白。
天空漸漸布滿烏云,突然一陣平地春雷炸響。轟隆隆,轟隆隆。街上的行人慌忙張開傘,沒帶傘的呢,只好一邊躲雨,一邊禿罵這該死的天氣。
街角??Х葟d。
這該死的天氣,哎,你也是來避雨的吧?呵呵,是啊。人們寒暄著。
專程趕來喝咖啡的人依舊,避雨的人依舊,只是徒添了幾分喧鬧。過了一會,各自要的咖啡也端了上來,漸漸地安靜了下來,只剩下窗外零零星星的雨。此時此刻,我心中只有一個念頭一一到細如牛毛般的雨中去漫步。
雨,潤物細無聲。