語文作文的素材(精選10篇)

語文作文的素材要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的語文作文的素材樣本能讓你事半功倍，下面分享【語文作文的素材(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

語文作文的素材篇1

海是我從小一直渴望見到的東西。

媽媽說：“海是藍(lán)色的，有魚，有蝦，還有大輪船，在海水里，你可以游泳、打水仗。，也可以摸海螺?！薄＿@里話說得我心里癢癢的。這時(shí)，爸爸說：“你上學(xué)后，我們?nèi)ケ贝骱勇糜?，行不行”？“有海嗎”？我問?！坝醒健保“职执鸬?。光陰似箭，升?年級時(shí)，真的有一天，我終于看見大海。那里的天比別處的天更清秀，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。在天底下，藍(lán)水多得并單一。四面的波浪，起起落落。海面是藍(lán)的，波濤也是藍(lán)的，魚群一會游上來，一會游下去，在那里都想給無邊無際的大海繡上了彩色的花朵。那些海浪的線條是那么柔美，像中國畫似的到處藍(lán)欲望流。

我愛大海這水天一色的地方，就如同歌詞“大海，大海，就像媽媽一樣。”

語文作文的素材篇2

春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。

物以類聚，人以群分，沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚(yáng)起人生的的風(fēng)帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理!”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝?！痹瓌t是友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

友誼是美好的、珍貴的。對于其得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。

友誼地久天長。

語文作文的素材篇3

命運(yùn)總是不如人愿的，現(xiàn)實(shí)總是令人痛心，但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來，偉大的生命，不論以何種形式，都將會在宇宙間永存。

每個(gè)人的生命總是牽扯到很多很多的人，雖然不經(jīng)常見面，但是心中的那份牽絆總是令人心中感到一份暖意。

有時(shí)候經(jīng)常覺得上天不公平，我要求的并不高，但是幸福就像云巔，我永遠(yuǎn)都觸及不到，只能默默的仰望，家，永遠(yuǎn)是我心中最美的名詞，但是上天卻把我最愛的家人帶走了，依然記得爸爸的那份關(guān)愛與慈祥，依然記得哥哥的那份搗蛋與調(diào)皮，依然記得在很久很久以前的那份團(tuán)圓飯，每每想到此時(shí)心總是被觸痛。

想到爸爸看到我的最后一眼，那份眼神永遠(yuǎn)定格在腦海里，曾經(jīng)以為自己會精神崩潰，曾經(jīng)以為自己就此放棄了，但是家人教會我該如何去面對這些不是我這個(gè)年齡段該去承受的苦難，在我最脆弱的時(shí)候，爸爸教會了我堅(jiān)強(qiáng)，媽媽叫我學(xué)會了忍耐，哥哥教會了我如何去關(guān)愛家人，我堅(jiān)持下來了，家人有難可以同當(dāng)，但是子欲養(yǎng)而親不待，有福不能同享。

我只能在你的忌日走到你的墳前去靜默我心中的關(guān)愛，希望爸爸可以感受到我對生活的渴望和現(xiàn)在的成就。此時(shí)我是多么得想告訴你，你的女兒很厲害，再過幾天就要去北京培訓(xùn)了，機(jī)會真的很難得，但是這些高興的事情我只能自己往下咽，不能訴說我的快樂，每當(dāng)想起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是會莫名的感到自己的落魄與堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩的肩膀上背負(fù)著太多的舍不得。柔弱的雙眼里包含了太多的往事，總是會情不自禁的懊悔自己沒有能送你最后一程，我們沒有一個(gè)好好的道別，甚至連一句感謝的話都沒能勇敢的說出口。

寧，總感覺你是爸爸在天之靈安排到我身邊照顧我的天使，在我最需的時(shí)候你出現(xiàn)了，感謝你摸摸的關(guān)心和照顧，讓我感覺不再是一個(gè)人，記得你曾經(jīng)對我說過，幸福就要出現(xiàn)在我面前了，只是它的腳步太慢了，所以我感覺不到，其實(shí)我想告訴你，我感覺到了。

語文作文的素材篇4

那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時(shí)間過得真快，一晃三年過去了。

那年我剛參加工作被分到初一·四班當(dāng)班主任，但當(dāng)我走到教室門口時(shí)呆住了，你正帶著同學(xué)們朗讀英語，我以為自己走錯(cuò)班了，又看了一遍準(zhǔn)確無誤。從這一刻起我認(rèn)識了你，一個(gè)高大帥氣瀟灑陽光的男孩。

你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)天才，全班同學(xué)，在你的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，不僅班風(fēng)好而且學(xué)風(fēng)濃，衛(wèi)生紀(jì)律更是沒得說。就連試驗(yàn)班的老師也幾次三番找我想把你要到實(shí)驗(yàn)班，但你沒答應(yīng)。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時(shí)你已是學(xué)生會主席。

你是一個(gè)繪畫天才，班上的學(xué)習(xí)園地黑板報(bào)從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學(xué)們。

你是一個(gè)體育天才，曾破學(xué)校三千米記錄，八百米第一，跳遠(yuǎn)第二的好成績，打籃球是你的強(qiáng)項(xiàng)。你在朗讀上也很有天份，我經(jīng)常讓你范讀課文，因?yàn)槟憧偸悄軠?zhǔn)確的把握作者所要抒發(fā)的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術(shù)節(jié)上再次摘冠。

你是家長的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你是老師的驕傲，是素質(zhì)教育的成功。我總以為憑你的實(shí)力定能躋身高園，甚至大學(xué)校園，然而隨著我的離開你也永遠(yuǎn)離開了校園這方樂土。你的輟學(xué)是我此生最大的痛。

孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠(yuǎn)方默默為你祝福。

語文作文的素材篇5

金秋十月，總給人們帶來收獲，帶來詩意，帶來遐想，更帶來喜悅，而今年的秋天，非同一般，更不同尋常!

在這裝滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了祖國的_歲生日，一支激情澎湃的歌在華夏大地唱響……

在這里，我要歌唱你的輝煌。是的，你有著令人驕人的歷史，五千年的古國文化，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止;波瀾壯闊的長江，奔流不息的黃河，蜿蜒曲折的萬里長城，更是讓人流連忘返?？v有千古，橫有八荒……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫，用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

在這里，我要歌唱你的滄桑。我們不會忘記，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光，忘不了三十萬同胞鮮血染紅的長江，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子……

在這里，我要歌唱你的驕傲。__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你從世人眼里的“東亞病夫”變成了一只“東方雄獅”巍然于世界的東方：南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗;太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì);神州飛船也帶著勢不可擋的氣魄沖向太空;北京圓了中華民族的百年奧運(yùn)夢……

在這里，我要歌唱你的繁榮。在荒原，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中，一股股原油噴薄而出。在鄉(xiāng)村，轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱，辛勤的雙手捧出沉甸甸的收獲。在城市，一座座彩虹跨越長江，一座座高樓鱗次櫛比，幸福生活的旋律一遍遍奏響……

祖國啊!祖國!我要在無垠的大地之上歌唱，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱，歌唱你從此走向繁榮富強(qiáng)!

語文作文的素材篇6

梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笔前。倌晔菄南Ｍ?，少年就像那日出時(shí)的太陽，光芒四射。

放眼祖國的大好河山，我為祖國的壯麗山河而驕傲;放眼祖國的綿延山巒，我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

我們正處在人生的春天，是祖國的希望。我們身體中流動(dòng)的是炎黃子孫的血液，勤勞勇敢的中華兒女正實(shí)現(xiàn)著巨龍騰飛的夢想。因?yàn)?，我們是中國?

雨點(diǎn)有一個(gè)夢想，它說：“我想要滋潤中國的每一寸土地?！贝┧笤诤Ｑ罄锏男◆~兒說：“我想要飛上那湛藍(lán)的天空，俯視中國的大好河山?！蔽?，有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想它陪伴了我6年的時(shí)間，為了這個(gè)夢想，我在這6年內(nèi)每一個(gè)生日許愿時(shí)，我都會默念，我希望上帝能夠聽到我的愿望。為了這個(gè)夢想，我每次仰望星空時(shí)，都會充滿希望，因?yàn)槲铱吹搅宋业奈磥恚覍?shí)現(xiàn)了，我成為了一名光榮的人民軍人。我始終認(rèn)為最美的愿望，一定最瘋狂!我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降!

小時(shí)候，我曾聽過一段最教育人的話。一個(gè)嚴(yán)厲的女長官說：鷹，是一種很兇狠的動(dòng)物，它是那么的英勇，那么的威猛?？捎姓l想過它是經(jīng)歷過怎樣的磨難之后才會如此堅(jiān)強(qiáng)?在鷹還是雛鷹的時(shí)候，它們就住在任風(fēng)吹雨打的懸崖峭壁上，它們?nèi)淌苤馐拇掏?，它們?nèi)淌苤L(fēng)雨的摧打。“狠心”的鷹媽媽卻還要把它們一步步推向懸崖。這時(shí)，這一群小雛鷹卻還茫然不知死亡正在一步步向它們逼近，也許，下一刻，他們就離開了媽媽?？墒曲棆寢寘s還要把它們推向懸崖，就這樣，一只只小雛鷹墜落了懸崖。其中一些經(jīng)受不住的小雛鷹一邊拼命的拍打著自己的雙翅，一邊正在墜落懸崖。另一些小雛鷹們，也正拼命的撲打著自己的雙翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就這樣，它們學(xué)會了作為鷹最基本的動(dòng)作——飛翔。

也許，我是想，當(dāng)時(shí)，鷹媽媽親手把自己的孩子推向懸崖的那一刻，它在黯然落淚吧!也許，鷹媽媽只是想要自己的孩子學(xué)會獨(dú)立，即使沒有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也許，在那一刻，鷹媽媽在心里默念：孩子們，請你原諒媽媽，媽媽只能這樣做，孩子，請你諒解!

這短短的一段話，讓我感觸很大。這是一種什么精神，我可能無法用言語來形容了。也許，正是這樣成長起來的鷹，才有勇氣明知有危險(xiǎn)，仍然去嘗試、去冒險(xiǎn)。在它的眼里，沒有懦弱、沒有屈服、沒有膽怯，沒有放棄。挑戰(zhàn)是一種本性，冒險(xiǎn)是一種享受。也正是這樣成長起來的鷹，才有凌云之志，王者之風(fēng)，才有資格為王為霸，才有能力統(tǒng)治天空、傲視群雄。

一群小小的雛鷹，在那么小的時(shí)候就要經(jīng)受殘酷的磨練，我，這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由退縮呢?為了自己的夢想，為了國家，我必須努力!

我敬愛的祖國，我愛你!我愛你的自然美;我愛你的歷史美;我愛你的唐詩宋詞;我愛你的古老傳統(tǒng);我愛你的文字美;我愛你的藝術(shù)美?？粗鎳谂c日俱進(jìn)，看著科學(xué)發(fā)展正在一步步步入高峰。作為一名中國的青少年，我，真自豪!

語文作文的素材篇7

有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時(shí)候，每個(gè)人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個(gè)人的一生，便是這次考試的答卷。

如果你是個(gè)名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或?qū)⒛懔粼诖鹁砩系墓P跡公之于眾，可在多數(shù)的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分?jǐn)?shù)高低，重要的是你過著怎樣的日子。

給分重點(diǎn)之一：理想

如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標(biāo)準(zhǔn)之一一定是有無理想。

“有志者，事竟成。”雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進(jìn)的道路。

魯迅棄醫(yī)從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓,最終他的作品家喻戶曉,被每個(gè)人所熟知。

周恩來總理從小就立下為中國崛起而讀書的志向,最終以他的儉樸,平易近人羸得了人民的愛戴,才有了“十里街送總理”的壯觀景象。

正如孟子所說：“”志:氣之帥也?！睕]有理想的人他的人生一定不精彩!

給分重點(diǎn)之二：毅力

“不受苦中苦,難為人上人?！币懔κ浅删驮谑聵I(yè)的必備條件之一,是誰說過,付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

中國的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力，一旦刻錯(cuò)使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！彪y道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。

給分的重點(diǎn)還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現(xiàn)一切。

人生，一場特殊的考試，好好對待吧!若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

語文作文的素材篇8

百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄;百年后，一群樸素的學(xué)生以紀(jì)念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔(dān)當(dāng)。

時(shí)代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔(dān)當(dāng)。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！痹趹?zhàn)火紛紜的年代，無數(shù)青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻(xiàn)著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護(hù)，將大學(xué)內(nèi)遷;學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑;作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵(lì)億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望;女飛行員余旭將生命書寫在藍(lán)天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng);機(jī)長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機(jī)乘客的安全。當(dāng)今時(shí)代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如設(shè)想的“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”般書寫華章。

“青年者，國之干，民之魂也?！鼻嗄晷枰獡?dān)當(dāng)時(shí)代賦予的使命，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗(yàn)，為時(shí)代發(fā)出怒吼。“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強(qiáng)調(diào)了個(gè)體與群體的關(guān)系。隨著時(shí)代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個(gè)個(gè)原子，高速旋轉(zhuǎn)在時(shí)代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會，人類命運(yùn)共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水;君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅(jiān)實(shí)脊梁。我們需要擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

但不可否認(rèn)，當(dāng)下依然有少數(shù)人不看好當(dāng)下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補(bǔ)旅行大戲。他們與時(shí)光與時(shí)代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。

“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌。”時(shí)代需要青年，青年的參與為時(shí)代注入了新生血液，推動(dòng)時(shí)代車輪滾滾向前;青年需要勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造美好未來，因?yàn)槲磥砜善?，因?yàn)榍巴舅坪砣辗介L。

青年，無所畏;有夢，方可追。這個(gè)偉大的時(shí)代呼喚青年的擔(dān)當(dāng)，而青年也定會肩負(fù)重任，擔(dān)當(dāng)使命，不辜負(fù)這個(gè)嶄新而偉大的時(shí)代。

語文作文的素材篇9

我家有一只又可愛又奇怪的小狗。它叫灰灰，有一對明亮的大眼睛，頭骨像狼，一雙強(qiáng)勁有力的后腿在奔跑時(shí)幾乎是騰空，速度特快，能與摩托車一爭高下了。

灰灰高興時(shí)比誰都溫柔可愛。任憑我怎么折騰，它都一聲不吭。時(shí)常用前足趴到我身上，再用強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，撲倒在我身上，我便隨之摔倒在地。氣憤之極，拿起棍棒，正準(zhǔn)備打時(shí)，它那黑寶石般的眼睛，圓溜溜的，水靈靈的，入迷地盯著我。見它那可愛相，一肚子的憤怒全拋到了九霄云外。

灰灰特不喜歡洗澡。只要我準(zhǔn)備給它洗澡時(shí)，它便跑得無影無蹤。真煩人，管它三七二十一，我一逮住它，就扔進(jìn)水塘。誰知，這招也不管用。無論你怎么把它拋下水，它都能即刻浮起，迅速游上岸。一句話，就是不愿洗澡。

小狗剛生下來時(shí)更可愛了，剛睜開眼，就已經(jīng)學(xué)會了如何找吃的。當(dāng)它餓了的時(shí)候，你把食物放在離它三五米遠(yuǎn)的地方，小狗都會從容不迫地去吃，吃飽了后便搖頭擺尾地回到睡覺的窩。整天無憂無慮，自由自在。假如我是那小狗該多好??！

語文作文的素材篇10

有幸去聽了一次小學(xué)作文培訓(xùn)班的講課，從中學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，概括起來，主要有以下幾方面：

1、小學(xué)生寫作現(xiàn)狀

很多小學(xué)生寫作文的時(shí)候不知道寫什么，究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他眼見為實(shí)，先看后寫。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動(dòng)物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導(dǎo)孩子們觀察交流，然后才讓孩子們動(dòng)手寫自己看到的，聽到的，看到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。

2、“賞評”是的教法

“賞評”是的教法，“學(xué)生”是的老師，本節(jié)課介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學(xué)生寫好作文的。在讓學(xué)生說的過程中學(xué)生自己評議，對好的給與鼓勵(lì)，是啊，哪個(gè)孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)兒毛病，我們更要看到孩子們的進(jìn)步，一有進(jìn)步就贊賞他，這樣，學(xué)生會越來越好。

3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文

寫作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學(xué)生暢所欲言，能說敢說，說多了既鍛煉了表達(dá)能力又能提高寫作水平。

我發(fā)現(xiàn)只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)身邊很多寫作的資源。猜詞游戲是我和學(xué)生們喜歡也一直在做的游戲，而我只是把它作為語文字詞學(xué)習(xí)的手段卻從沒想過他可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)自作的素材，是呀，這是孩子們熱衷的，他該有多少話要寫一寫這個(gè)給他枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來快樂的課堂啊!不管是哪種作文模式，我們只要牢牢記住一點(diǎn)：想辦法讓學(xué)生對即將進(jìn)行的寫作產(chǎn)生強(qiáng)烈的期待，不吐不快，我們的作文教學(xué)就成功了一大半。

讓學(xué)生盡情地去玩、去享受，去盡情的述說，去暢快的表達(dá)，這或許也是作文的一條新路子，先把材料，最深刻、最真實(shí)、最火花一現(xiàn)的記下來，然后有專門的時(shí)間再組織材料，寫成正式的、規(guī)范的作文。

聽著老師老師報(bào)告的聲音，看著那一張張?zhí)N含著他心血的照片，心底有暖暖的感動(dòng)，但我覺得在熱血之外在作文教學(xué)中還應(yīng)注意一個(gè)問題：每一次作文不僅僅是讓學(xué)生樂寫，還應(yīng)對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行指導(dǎo)，這樣學(xué)生在快樂中也會學(xué)會一類作文的方法或經(jīng)驗(yàn)，畢竟每一次作文的安排是緊跟單元內(nèi)容緊密相聯(lián)系的，每次的作文訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該是不一樣的。

聽著老師老師的報(bào)告，他的語言或幽默，或風(fēng)趣，或嚴(yán)謹(jǐn)，或個(gè)性，在如沐春風(fēng)里走進(jìn)廣闊的語文教學(xué)的天地，再一次覺得：教語文，是快樂的!

我想牢牢記住這幾點(diǎn)指導(dǎo)我以后的工作：

1、為什么要寫作?什么是好習(xí)作?通過作文教育期待給孩子什么?

2、兒童的思維經(jīng)常是模糊的，學(xué)校是個(gè)允許任何孩子都能犯錯(cuò)的地方。

3、經(jīng)?；叵胱约旱耐?，想想那時(shí)的我們，喜歡什么。

4、即使再不開心也不要皺眉頭，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道有誰會愛上你的笑容!