怎么寫反思作文(精品8篇)

怎么寫反思作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的怎么寫反思作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【怎么寫反思作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

怎么寫反思作文篇1

離期末考只有一天了，怎么辦呢?我還沒復(fù)習(xí)好，可是拿起書來，我就很浮躁，背兩句就受不了了，中考的成績已經(jīng)出來了，這又一次給我敲了一個警鐘，不能再這樣了!看著別人個個已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，自信十足的樣子，我很怕將來臨場發(fā)揮失常的話。。我不敢想下去。要是這次數(shù)學(xué)再考砸，我真不知道應(yīng)該怎么辦。復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，很容易就走神。老天保佑!保佑我能夠超常發(fā)揮!

對數(shù)學(xué)，我是又恨又怕，上次就能是發(fā)揮不好，差點(diǎn)倒數(shù)有名。

難道我是思維不夠敏捷，上課不夠認(rèn)真，沒有多做題嗎?無可辨認(rèn)，這些全都是。

再忍幾天，很快就過去了，只要現(xiàn)在刻苦一下，就能換來一整個暑假的輕松，難道我想等到將來才后悔嗎?現(xiàn)在努力，對自己是有用的!盡管這樣。

，也只能換來片刻的寧靜，在心靈深處，我渴望平靜，同時又很想無拘無束，像童年那樣隨意揮灑我的快樂，可是一切都已經(jīng)不一樣了。我們都需要長大，要奮發(fā)，要進(jìn)取!盡管我并不希望自己變得太懂事，但現(xiàn)時必須要這樣!

雖然我們都需要學(xué)習(xí)，但我更喜歡外國的學(xué)校那樣，人性化，不用過分追求高分，能夠讓我們更好的發(fā)揮自己的特長，而不是想現(xiàn)在這樣要求科科都要優(yōu)秀，當(dāng)然這對一個人的全面發(fā)展有作用，但在同時也使我們。

啊!音樂、美術(shù)、書法，我們也需要，但是學(xué)校片面追求高分，把副科都拋開了。

在老師口中所謂的壞孩子，就是因?yàn)樗麄儧]有好好學(xué)習(xí)，沒有考高分嗎?那是一種情緒的轉(zhuǎn)變，有是我很羨慕他們，但在同時也覺得很可悲。

總而言之，生活還是要繼續(xù)，人還是要進(jìn)取，試還是要考，該面對的還得面對，有時轉(zhuǎn)換種思維去思考，也許就會豁然開朗。

怎么寫反思作文篇2

有時我會做出一些瘋狂的讓人所驚嘆不已的事情，但是這后果讓人不敢想象，如果一個人欺騙了別人，那這人肯定不是一個誠實(shí)守信的人。

今天我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，就是要寫老師布置的作文那就是《反思自己》，我要準(zhǔn)備寫作文了，我一下子拿起了媽媽的手機(jī)去寫作文，本來我是拿手機(jī)去寫在手機(jī)上再發(fā)給老師的，當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時候，我想到了一個超級的“鬼點(diǎn)子”，我可以找一些比較好的詞語和句子，那就可以寫一篇好作文了，在這個時候，我已經(jīng)在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒想到這一點(diǎn)，所以就寫了一篇“假作文?！?/p>

當(dāng)我寫完交給了爸爸以后，他是贊不絕口，我知道我是抄寫了一些手機(jī)上面的好詞好句，所編出來的“假作文”，我現(xiàn)在是把手機(jī)這個工具當(dāng)作了一個好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時也是在打我自己的臉。最后肯定還是會被發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果遭到老師強(qiáng)有力的反擊－－兩次重寫。我覺得這是第一次也是最后一次了，我下次保證不會再做這樣的事情。

通過這件事我吸取了一個教訓(xùn)，要做一個誠實(shí)的人不能夠做虛弄假。

怎么寫反思作文篇3

呼~~，終于考試完啦!寒假到嘍!

可但是、但可是，今天成績也出來了。我心驚膽戰(zhàn)地打開成績單，盯著我名字后面的那一串?dāng)?shù)字目瞪口呆：我我我，語文居然還沒上一百!我的天哪!我開始懷疑考語文的時候，我是不是在睡覺……

心中的挫敗感一股腦地涌上心頭，心中頓時覺得很不是滋味唉，我又看了看其他同學(xué)的成績，發(fā)現(xiàn)，這次我真的落后了很多。一份付出一份回報。仔細(xì)想想，的確，這次考試的成績與我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度是對應(yīng)的?？荚嚽?，覺得自己都復(fù)習(xí)好了，一切都沒問題了，就開始有些浮躁了、沉不下心了，所以，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺得委屈，我對我的失敗不找借口?？墒?，即使心中這樣想著，還是忍不住地?zé)??？粗雷由系呐_燈，好像聽到它在肆無忌憚地嘲笑我;望著窗外隨風(fēng)搖曳的枝椏，好像看到它在十分不屑地瞪著我，此時此景，都讓我心中生出一股無名的愁悶。終于，我回過來神，拋開了壓在心中的無以名狀的大山……

我本來打算難過一整天，但現(xiàn)在，我又改變了我的想法。我覺得吧，我今天仍然應(yīng)該以積極的心態(tài)對待今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，說不定，今天的努力也可以為下一次考試貢獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量呢?

每一次的跌倒，都是下一次成功的經(jīng)驗(yàn)。只有拍拍身上的灰塵，堅定而倔強(qiáng)地望著前方通往夢想的路，不言敗地邁出充滿信念的步伐，才能看到勝利的曙光。嗯，我相信，我這一次的失敗，不會一直纏繞著我，我要撥開考試慘敗的層層烏云，迎接我憧憬的、渴望的陽光!

這里，我也希望，大家可以調(diào)整好心態(tài)，不沉溺在考試的傷心中，一定要暗暗下定決心，超越自我，挑戰(zhàn)自我!Come on!

怎么寫反思作文篇4

剛開學(xué)不久，發(fā)現(xiàn)班級里出現(xiàn)了許多壞習(xí)慣；書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見了；玩具柜里的建構(gòu)玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會筆套沒了，一會筆芯斷了……

怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛護(hù)玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復(fù)復(fù)?？珊昧藳]兩天，老毛病又來了。不行，得想個好法子。

我們是3.3.3實(shí)驗(yàn)班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

于是，我也不添圖書，也不補(bǔ)圖書，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當(dāng)個沒事人一樣，什么都不管了。

慢慢的，孩子一個個跑過來反映情況了：老師，書都破了，怎么看?。坷蠋煟乙媚欠N玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫呀？我聽后，“哦”了一聲，仍沒做什么。

漸漸的，聽到許多孩子在竊竊私語了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書了，不甩來甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿桌子滿地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開了個討論會，在會上，每個小朋友都反思了自己過去的“不良行為”，也說出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗(yàn)活動上，還讓孩子針對以上情況進(jìn)行了練習(xí)，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

結(jié)合中班孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)適時的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會找出過失的根源，并改正過失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來做的，且成功了，你不妨也試試吧！

怎么寫反思作文篇5

星期六中午，我剛上完數(shù)學(xué)課回來。因?yàn)樽蛱炖习终f送了我生日禮物。在某寶上可以看，所以一回家，我就迫不及待的洗了手，拿起了手機(jī)。

“桐桐，在干嘛呢？記得寫作文啊！”“嗯?！蔽倚南?，“再看一會兒吧，我還有的是時間呢。”于是就又重新拿起了手機(jī)。

“還沒寫作文呢？”“啊，要寫作文嗎？”我還想裝糊涂?！拔也皇亲屇銓懽魑膯?？你剛剛到底在干什么？”我語塞了，媽媽仿佛猜到了什么，“你是不是在玩手機(jī)？交出來，快點(diǎn)！”“給！”我不情愿地交出了我寶貴的手機(jī)。

“把作文本拿出來，快點(diǎn)寫！”我心想，唉，怎么能這么沖動去拿手機(jī)呢？而且媽媽還讓我把作業(yè)完成了，就不應(yīng)該去用手機(jī)。應(yīng)該第一時間去做作業(yè)。這下好了，手機(jī)沒看成。反倒被沒收了。丟了夫人又折兵啊。

我很快的寫完了作文。就是媽媽的氣已經(jīng)消了一半。他心平氣和的跟我說：“桐桐啊，你剛才為什么不好好的寫作文呢？快速的完成作業(yè)多好啊，你看你現(xiàn)在有沒有覺得很輕松呢？你下次就要記住了，不管在什么時候，先做完作業(yè)再去做其他事，好嗎？”

是啊，先做完作業(yè)再去做其他事，確實(shí)會輕松多了。而且還不會引發(fā)一些不必要的爭吵。我還得記住自己應(yīng)該什么時候做什么。不要總你們有很多時間。一寸光陰一寸金，得懂得珍惜時間。

怎么寫反思作文篇6

對于昨天我應(yīng)該是問心無愧的，面對今天我應(yīng)該是百倍珍惜的，面對明天我應(yīng)該是信心百倍的。但是我卻都相反了，也不知自己是怎么了，我想我應(yīng)該好好的反省。

昨天是期末考試的日子，本應(yīng)該今天回過頭去是問心無愧的，但是，我卻是后悔萬分。我后悔自己在數(shù)學(xué)考試中沒有好好展現(xiàn)，沒有仔細(xì)檢查，沒有充分利用好考試時間，導(dǎo)致自己來不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今天自己會后悔呢!現(xiàn)在有的只是一份份的遺憾，無法抹去的遺憾，使自己離成功之路更加的遙遠(yuǎn)，準(zhǔn)確的說是自己退步了!我的數(shù)學(xué)該怎么辦?現(xiàn)在只是初一而已呀!初二初三會更難的!

今天我本應(yīng)該是好好的去珍惜的!可是，我卻白白糟蹋了一個美好的早晨。早上我在床上睡大覺，不知美好的光陰已經(jīng)從我的身邊緩緩駛過，而我卻始終沒有注意到，直到天漸漸的暗下來，路邊的燈打了起來，我才發(fā)覺原來一天即將要逝去。

還有明天……

昨天。今天。明天，這是人的三天啊!每天我們都要好好去面對。而我應(yīng)該好好的反省我自己。

怎么寫反思作文篇7

反思是巍巍高樓的主梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;反思是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只是一塊廢棄的銅鐵;反思是烈烈火堆的木架，沒有它，就只是一絲近乎熄滅的火苗。

人生如花，花開之時則繁花似錦，春風(fēng)得意，而花落之時即滿地落紅，一片蕭條。此時，我們需要反思自我，為下一次綻放積累。

反思是那墨綠色的膽汁。狼煙四起，元嘉草草，吳軍兵臨城下，全軍殆盡的勾賤仰天長嘯，痛不欲生。眼看自己的國家被人一寸一寸，一城池一城池的侵占，他選擇了保存最后精銳，做階下囚，刷地喂馬，嘗苦到心中的膽汁，敗軍之際每天夜里在腦海里重放，復(fù)國大業(yè)每天在深夜加重，他反思自己的所作所為，直至?xí)r機(jī)成熟。十年的屈辱化為了歷史，不了的仇恨終得所報。而同為敗軍的楚王項(xiàng)羽卻毫不知其過錯，依說：”非我無能，是天要亡我，想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，而如今，四面楚歌，淚下三尺沾襟?！表?xiàng)羽之?dāng)∈潜厝?，而他不知反思二字，驕兵必敗的古?xùn)再嘆得到印證。

反思是那黑白的商標(biāo)，無言上西樓，月如鉤，喬布斯被從自己的公司踢出，五年之間他毫無成就，可五年之后，他重掌蘋果公司大權(quán)，創(chuàng)造了一系列奇跡。那成功的背后是五年痛苦的反思，他反思自己的創(chuàng)業(yè)理念，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行，最后反思換來的是成功，是喝彩，是奇跡。

反思是那鮮紅的血和淚?！逼饋恚辉缸雠`的人們”，這是正在崛起的中國，是飽受近代屈辱壓迫的中國，回首那被侵略的日子，中國人民抗?fàn)幍娜兆?，那血雨腥風(fēng)的日子，中國挺過來了，靠的就是反思，我們懂得了槍桿子里出政權(quán)，靠得是反思，我們理解了人民當(dāng)家作主，八年抗戰(zhàn)的血與淚，融成了那鮮紅的五星紅旗，換來了美好的現(xiàn)代中國。

反思是李白安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的傲氣，反思是陶淵明既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲的傲岸，反思是魯迅我要醫(yī)治中國人的心，而不是形體的心得，人生本如此，成如朗月照花，而敗亦要反求諸已，以求得更好的將來。

怎么寫反思作文篇8

今天是教師節(jié)，我們本想表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時，我們都一起說：“老師，節(jié)日快樂!”

品社課的楊老師來上課時，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來發(fā)生了一件不應(yīng)該的事，讓楊老師十分生氣，萬分傷心!

本周二，楊老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都承諾楊老師：“一定認(rèn)真完成!”可今天一檢查，竟然全班同學(xué)都沒有認(rèn)真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴(yán)厲的表情，開始一個個詢問我們，我們頓時一個個低下了頭，誰也不敢說話。

這學(xué)期以來，我們一直都在學(xué)：“講誠信，誠是做人的核心，信是做人的根本!”并且，我們也一直在努力做個講誠信的人，可是，由于是品社作業(yè)，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經(jīng)承諾過的，要認(rèn)真完成，但我們沒有做到對楊老師守信，而且又是在教師節(jié)，讓楊老師生氣、傷心，實(shí)在是太不應(yīng)該了。作為對自己的一次認(rèn)真反思、一次警鐘!我把它發(fā)到博客上，希望它能時時提醒自己，要一諾千金!

其實(shí)，我是寫了作業(yè)的，可當(dāng)楊老師讓寫作業(yè)的同學(xué)舉手時，我回頭看了看，班里竟沒有一個人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢?這時，金圣凱站了起來，老師問他認(rèn)真了嗎?他說認(rèn)真了，可老師檢查時，認(rèn)為他不夠認(rèn)真，而是嚴(yán)厲地批評了他。我頓時呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評我。

后來我仔細(xì)檢查所完成的作業(yè)，的確感到自己有點(diǎn)不認(rèn)真，字跡不夠工整，每項(xiàng)約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓(xùn)!

楊老師，對不起!我錯了，下次我一定做個講誠信的好孩子，請您相信我!