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爭論作文600字作文怎么寫

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爭論作文600字作文怎么寫篇1

我們上品德課時(shí),發(fā)生了一次有趣的爭論。

課堂上,老師指著書上的一幅圖:一個(gè)小女孩拉著媽媽想去兒童劇院看話劇,媽媽說:“看什么話劇!回家看電視不是一樣的嗎?”。問:“同學(xué)們,你們認(rèn)為媽媽應(yīng)該讓小女孩去還是不去呢?”話音剛落,班級里立刻亂成了一鍋粥。

王浩川說:“應(yīng)該什么都不看,在家里看書,增長知識。”沒等王浩川說完,吳雨澤便打斷了他的話:“我認(rèn)為應(yīng)該看童話劇,電視和電腦的顯示屏有輻射?!?/p>

品德老師笑著說:“這兩位同學(xué)答得都很不錯(cuò),誰還有新的見解呢?說說看?!?/p>

我的好朋友邊曉璇搶著發(fā)言:“應(yīng)該選擇看童話劇,一個(gè)人在家里看電視沒意思?!?/p>

同桌梧桐樹也不甘落后,大聲喊:“在家里看電視比較好,節(jié)省錢?!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑起來。

還有的同學(xué)在小組里嘀嘀咕咕議論了一會兒,站起來代表小組發(fā)表意見:“在童話劇院看話劇比較好,小女孩兒在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周了,應(yīng)該去看童話劇放松心情?!?/p>

我被這激烈爭論的氣氛逗樂了,高高舉起手說:“應(yīng)該到兒童劇院看話劇,在那里可以得到許多樂趣。”

我話音剛落,有個(gè)同學(xué)直接從椅子上蹦起來……

看著班里“熱鬧”的情景,老師打手勢讓我們停下,說:“大家回答得都很好,其實(shí)看童話劇很好,因?yàn)樵趧隹磻?,同學(xué)們能看到演員活生生的表演,臺上和臺下互動交流,游戲性強(qiáng),還會使同學(xué)們更加了解愛、勤勞、尊重和誠信,也更習(xí)慣在公共場合做個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌的乖孩子?!?/p>

這時(shí)候,下課鈴不識趣得響了起來,一場爭論也在鈴聲中結(jié)束了。

爭論作文600字作文怎么寫篇2

你們是怎么理解友誼的?在我的理解里我覺得友誼有時(shí)很牢固,但是有時(shí)很脆弱,它可以在我們傷心的時(shí)候讓我們快樂,我們快樂時(shí),更加快樂。

我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。

那天,天氣很晴朗,小明叫我去他家玩,到了他家,他把他壓箱底的玩具都拿了出來,我很喜歡他的玩具飛機(jī),他把飛機(jī)拿出來向我認(rèn)真的講解飛機(jī)的操控方法,并向我演示了很多飛機(jī)的花式操作。我躍躍欲試,一直在各種玩弄這架飛機(jī),走的時(shí)候不小心把他的飛機(jī)弄壞了,他和我大吵了一架,他說我是故意弄的,是我嫉妒他有那么好的飛機(jī),我才把他的飛機(jī)弄壞的。我受不了這種委屈,大聲對他說:“我不是故意的,你不要冤枉我。”而他還說:“這就是你故意的,我不和你做朋友。”聽了這句話,我更是怒了?;厮f:“不做就不做,我們一刀兩斷,以后你走你的獨(dú)木橋,我走我的陽光道”。說完我便沖出他家門,氣呼呼的回了家。

第二天上學(xué)我們一個(gè)不理一個(gè),他從我面前走過,我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩,也不和對方說話,老師讓我們集體活動,兩個(gè)人一組。我去找了別的朋友,他也去找了別的朋友,可我心里總是感覺沒那么開心,還是和他在一起更開心。可能是因?yàn)槲覀儍傻挠颜x更深吧!

后來我回家想了一想覺得這件事是我的不對是我把飛機(jī)弄壞了,我不應(yīng)該和他吵,明天去和他道歉吧。

第二天我來到他面前向他道了歉他也對我說:“其實(shí)我也有不好,是我不應(yīng)該不明白原因亂發(fā)脾氣的。”

這件事后,我們的友誼更加堅(jiān)固了。

爭論作文600字作文怎么寫篇3

今天我還是像以往一項(xiàng)高高興興的回家,可是到了家的院子里就聽到了吵鬧聲,我很困惑。

盡管我是這么想,但是我還是不放心啊,我飛快的跑上樓,原來是表叔和表姑在吵架。他們好像為他們的爸爸住醫(yī)院開刀該誰付錢的事在爭吵著呢。屋里坐著的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶他們一直沉默不語。

只有表叔和表姑臉紅脖子粗地你一句我一句。

表叔說:“我家有三個(gè)孩子,負(fù)擔(dān)重,沒有錢給老頭子治病,你付錢!”

“什么你沒錢,你小干部沒錢,我農(nóng)民你沒錢我更沒錢了?!北砉眠B忙說。

表姑還毫不示弱地說:“我是嫁出去的姑娘潑出去的水,這可不關(guān)我的事。

表叔見表姑把話說絕了,氣憤地說:“你不管我也不管,就讓那老頭子等死吧!

她們越吵越聲音大,越吵越不像話。爺爺?shù)哪樧兊描F青,嘴唇直打顫。坐在一旁沉默不語的爸爸再也忍不住了,大聲說:“我看你們不是沒有錢,而是不愿意拿錢給舅舅治病,前幾天表哥不是買了電冰箱、洗衣機(jī)嗎?表姐不是為了自己的女兒買了個(gè)金戒指嗎?這是哪來的錢啊!”爸爸的話擊中了他們的要害。但她們都不服,都說那是向別人借的錢,爸爸說:“買東西能向別人借錢,給你們的爸爸看病就不能向別人借錢嗎?

爺爺怒氣地說:“你們太不像話了。”爸爸和爺爺?shù)脑捳f得他們啞口無聲。為了緩和氣憤,爸爸說:“好了,好了。別的事不談了,還是給舅舅看病重要,你們沒錢給舅舅住院開刀,先從我這湊一千元錢給舅舅看病。隨后向媽媽嘀咕了幾句,從抽屜里拿出了準(zhǔn)備買空調(diào)的錢。表叔和表姑見了慚愧地低下頭。

這場爭論,是我對家庭的態(tài)度慢慢的轉(zhuǎn)變了,我家真的和諧嗎?

爭論作文600字作文怎么寫篇4

我桌子上的“文房四寶”——筆墨紙硯前些日子好好的,最近不知道誰惹了誰,桌子上總是亂哄哄的。

原來它們在爭論誰的功勞大。紙說:“嘿!說功勞,我是最大的,沒有我,你們在哪兒寫字?”筆不服氣了:“哼,沒有紙可以在竹板上,樹皮上,地上寫啊。沒我,你不就是一張廢紙。”

硯臺瞧了瞧筆:“你們還有理了,沒有我,你到哪兒取墨汁,你們用什么寫,還說別人,你也是個(gè)廢物?!?/p>

墨水說:“哈哈!看你們這樣,那功勞最大的不就是我了。沒我,硯臺就沒墨,硯臺沒墨,筆就沒墨,筆沒墨,紙有何用?筆有何用?硯臺有何用?最大的功臣一定是我!”

硯臺不耐煩了:“你好意思說?要不是我這身體,你往哪倒?倒地上?看小主人不把你趕出去?”

筆也來勁了:“誰說一定要你,俺們兄弟,水筆、鉛筆、用得著你嗎?”

墨水聽了把身子轉(zhuǎn)過去,一句話也不說。桌子伯伯覺得心煩,就說:“你們都說自己功勞最大,那你們就寫字啊,看誰寫得漂亮、。”它們異口同聲地說:“好!” 紙四處找找,找了半天,沒什么東西能完好的在它身上寫。

硯臺用身體狂搓石頭,把頭皮都刮,也沒弄出一點(diǎn)墨。

筆呢,沒墨,也正眨巴著嘴呢,它們都無能為力,它在地上左一下,右一下,由于地滑,字沒寫出來就摔了幾跤。墨水更是苦惱,又不能倒在桌上,會被,它也自愿投降。

四個(gè)家伙爭論了半天都沒寫出一個(gè)字,桌子悄悄地說:“你們合作試試。”于是,筆墨紙硯寫出了大大的,漂亮的“團(tuán)結(jié)才是力量!!!

桌子伯伯欣慰地說:“不錯(cuò)不錯(cuò)!”

爭論作文600字作文怎么寫篇5

你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄?,?dāng)然就輸了;如果你贏了,你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了,你把對方辯得體無完膚,毫無招架之力,證明他一無是處,那又怎么樣呢?你自我感覺良好。可是他呢?你只會讓他覺得受到屈辱,而且自尊心受到了傷害,他會憤恨你的勝利,另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸,但是心里也是不服氣的”。

如果你爭強(qiáng)好勝,喜歡與人發(fā)生爭執(zhí),并且善于反駁他人,那么有可能你會取得一時(shí)的勝利,然而這樣的勝利是毫無意義的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想,到底哪個(gè)才是你心中想要的,一次毫無意義的、表面上的勝利,還是一個(gè)人的好感?二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí),你可能是對的,絕對的正確。然而,對想要改變一個(gè)人的想法而言,那是徒勞的,正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的,他不會使你從真正意義上成功,只是一時(shí)的勝利。

那么如何避免爭論,《零碎》中有一篇文章,大概說了有以下幾個(gè)方面:歡迎分歧,或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度,他可能是最糟的??刂谱约旱那榫w,可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽,給對手講話的機(jī)會,試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對手的參與,把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人,那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。

爭論作文600字作文怎么寫篇6

爭論的“爭”字體現(xiàn)了一種勇氣,一種敢于向挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時(shí)候,我們要敢于爭論,打破迷信的束縛和的壓抑,努力發(fā)表個(gè)人的見解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統(tǒng)天下的時(shí)候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對此提出疑問,堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來聞名全球的光的“波動說”。試想,沒有勇氣的人又怎能向挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?,真理越爭越明?/p>

當(dāng)然,我們在爭論時(shí)還要注意方法的正確與合理,要以事實(shí)為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛。事實(shí)上,光憑一時(shí)的沖動是不會到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以,我們在爭論的時(shí)候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度。假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那么非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流。 爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處。假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題,或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了。

我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。特別是對一些原則問題,我們要敢于爭論。沒有“爭論”的時(shí)代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的。“爭”出成果,“爭”出進(jìn)步,將爭論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會,我們的國家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮。 爭論吧,帶著你的一顆無畏的心! 爭論吧,緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向! 爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

爭論作文600字作文怎么寫篇7

時(shí)光如同一個(gè)個(gè)掠影,稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘,可是,那一次的爭論,卻使我永遠(yuǎn)銘記在心。

貳零壹捌年叁月,一位當(dāng)代杰出的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金的去世,成為我當(dāng)時(shí)和小伙伴們最熱門的話題。記得那次,在我的朋友家里,又一次看到了這則新聞,就開始了“唾沫橫飛”的爭論,還是我起頭的呢!事情大概是這樣的(記不太清了):我不由自主的說了句“工作狂,干嘛那么拼命堅(jiān)持?”我的朋友白了我一眼:“人家那叫職業(yè)精神。”

“精神倒是挺可貴的,但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’,死亡之神怕是天天都找上門來吧!幸好上天眷顧他。不然,早不知死幾百回了!”我不以為然。

“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費(fèi)生命。相反,他是熱愛生命的!說句實(shí)話,有一些想要生命成為永恒的人,一定是因?yàn)樨潙俅藭r(shí)的幸??鞓窇賾俨簧峄蚩煲攀篮苁沁z憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白,為國家、為社會做出貢獻(xiàn),讓世人銘記在心,才是生命真正的永恒!”她憤慨。

我無話可說,只能在心里找借口:練過口才的就是不一樣,說話都文縐縐的。不過,說的還挺有道理的!我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸?!笆亲龀鲐暙I(xiàn)了,可也只是為他們國家增添榮耀。再者,只一本《時(shí)間簡史》,了解整個(gè)宇宙也不可能啊!”我辯解道。

“后人在努把力就好了嘛,不一定......”她似乎意識到了,“好你!讓我扯偏話題,說好聊‘生命的永恒’,你怎么說變就變,我臺詞都準(zhǔn)備好了!”她面紅耳赤,張牙舞爪,跟頭犀牛似的。

“怎么能不變卦呢?你呀,可是能言善辯、伶牙俐齒,我可斗不過你?!蔽覠o奈回道......

就這樣,一場小小的爭論結(jié)束了。

爭論作文600字作文怎么寫篇8

幕降臨了,人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。咦?誰在那里悄悄的說著話呢?哦,原來是燈在那兒爭論誰的功勞最大!

紅綠燈說:“我的功勞可大了,我的交通總指揮官,不管是風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的日子,我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能,綠燈代表著通行中,紅燈代表現(xiàn)在禁止通行。黃燈代表著稍作等待。而且它們上面的數(shù)字,確保更安全!你們都比不過我的。

滅蚊燈不服氣了:“你們功勞大,有我大嗎?我的小主人每天開著我,我滅掉了許多的蚊子,可以讓他們睡上整晚的安穩(wěn)覺,看把我累壞了。!”

這時(shí)無影燈從燈群中走出來,不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,我每天都要看到人體的內(nèi)臟,這些畫面讓我心驚肉跳。但我不后悔,我能協(xié)助醫(yī)生治好那些得了重癥疾病的人。我就滿意了,為了能治好那些病人,我愿意奉獻(xiàn)出我自己的微薄之力。”

路燈跟著說:“我是功勞最大的,也是最倒霉的,我每天晚上為人們照亮前方,但是有人酒后駕車,我睜大眼睛好好的工作著,諸不知,那家伙還是沖著我身上來了。看吧,我沒長腳躲不起,差點(diǎn)連命都沒了,所以應(yīng)該說我的功勞最大了吧!”

……

這時(shí)當(dāng)空照的月亮姐姐發(fā)話了,告訴它們:“們都各有各的功能,而且誰也代替不了誰的?!彼鼈兟牶?,都沉默不語了……

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