中考滿(mǎn)分作文600字篇作文(通用12篇)

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中考滿(mǎn)分作文600字篇作文1

他如果活到現(xiàn)在我也不知道他多少歲了，與他共度的記憶只有父母告訴我的那點(diǎn)兒事，真正的也是唯一的印記只有他被火化的那一天罷了。

他是我的爺爺。

爺爺從小就沒(méi)有父母，這就使得他要扛起整個(gè)家庭的支出及負(fù)擔(dān)。爺爺有五個(gè)兒女，但貌似他從不憂(yōu)愁七個(gè)人的口糧問(wèn)題。他很樂(lè)觀，只不過(guò)別人不知道他有這一面而已。

我是爺爺唯一的孫女，從小就受到爺爺?shù)陌侔銓檺?ài)。街坊鄰居都是鄉(xiāng)下人，總是有你一句我一句的閑言碎語(yǔ)?！芭⒃缤硪薜絼e人家啊”、“不能為陳家傳宗接代啊”這一類(lèi)話(huà)在爺爺耳朵里一文不值。爺爺總說(shuō)“男孩賤著養(yǎng)，女孩貴著養(yǎng)”讓那些封建老土的人啞口無(wú)言。

這些都是父母告訴我的.，正是這些故事更加讓來(lái)我對(duì)爺爺?shù)睦⒕斡侄嗔艘恍?/p>

那一天是爺爺入土火化的日子。去世的原因好像是胃癌晚期。在那天，幾乎所有不管我見(jiàn)過(guò)的也好沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也罷都一個(gè)一個(gè)的哭成了淚人。不知當(dāng)時(shí)我處于什么樣的心態(tài)，是不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)還是怎樣，我竟然莫名的笑了起來(lái)，一邊笑還在一邊問(wèn)“你們哭什么??？”“怎么了嗎？”他們都認(rèn)為我小，不懂事，也就沒(méi)放在心上。那一天我本是報(bào)答爺爺?shù)淖詈笠粋€(gè)機(jī)會(huì)，但我卻沒(méi)有好好珍惜，而幾年后的我卻只能為此痛苦。

那是一份責(zé)任，是我沒(méi)有應(yīng)盡的責(zé)任。生平前最疼愛(ài)我的、最珍惜我的人——爺爺，雖然爺爺已遠(yuǎn)去，但我仍一直在彌補(bǔ)曾經(jīng)那段錯(cuò)失了的情感——獻(xiàn)給另一個(gè)世界最疼愛(ài)我的爺爺。

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文2

很少有人理解，當(dāng)友情成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候又該怎么樣去面對(duì)。本來(lái)交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對(duì)于我，友情已經(jīng)是我不知如何承受，如何面對(duì)的東西。

沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們?nèi)允呛门笥?，但我不敢確定了。）我們的關(guān)系是他人所不能取代的，起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學(xué)生會(huì)的工作的最佳拍檔?？Х扔窒阌譂?，我們的那時(shí)的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快?；厥淄?，一切都那么近，那么熟悉。

但是，又由于被分進(jìn)了兩個(gè)不同的班。漸漸疏遠(yuǎn)了，我們的友情像一座長(zhǎng)時(shí)間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁，開(kāi)始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。

時(shí)間的腳步從來(lái)不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過(guò)去的回憶。無(wú)可奈何但又毫無(wú)辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠(yuǎn)的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。

我曾不止一次想向你訴說(shuō)：正如一句俗語(yǔ)，魚(yú)和熊掌不可兼得，你在維護(hù)你新的友誼的同時(shí)不然會(huì)忽略其他的人。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結(jié)果，弄得你我都疲憊不堪。

可我又擔(dān)心，本來(lái)應(yīng)經(jīng)脆弱不堪的友情會(huì)徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。

此時(shí)此刻，我們的友情如果還要用咖啡來(lái)比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著香濃，但實(shí)質(zhì)上卻已經(jīng)沒(méi)有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺(jué)?？湛沼朴啤?/p>

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文3

感悟生活

星期一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，凄涼之意，襲遍全身。大壯，我的小學(xué)同學(xué)，足球隊(duì)隊(duì)友，他身高馬大，壯若蠻牛，但卻因?yàn)閰拰W(xué)要結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生活。

今天，叛逆的他又做出了一個(gè)讓爸爸無(wú)奈又傷心的舉動(dòng)，給爸爸打了電話(huà)說(shuō)：“爸，不想學(xué)了，我要回家?！彪娫?huà)那端的爸爸絕望了，聲音變得嘶啞了，雙眼無(wú)神，整個(gè)人仿佛被吸掉了魂，急切地說(shuō)：“你等著，我和你媽在超市，馬上就過(guò)去?！笔持负荽烈幌聮鞌噫I，關(guān)掉手機(jī)，自言自語(yǔ)地嘆道：“唉……這個(gè)熊孩子到底想干什么呀！”

升入初一以來(lái)，大壯住校了，不適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，晚上老是睡不著覺(jué)，白天趴桌之上呼呼大睡，天一黑就想家。偷偷打電話(huà)，讓媽媽接回家，一個(gè)月多了，愣是沒(méi)適應(yīng)初中生活，父母為此愁壞了。

清冷的街上只有秋雨的淅瀝聲，大壯的電話(huà)，猶如一把匕首刺穿了父母的心。不到半里的路程，父母走起來(lái)卻是那么艱難，到了，見(jiàn)了，“你又怎么了？”父親見(jiàn)到大壯劈頭就問(wèn)。還是那句“我不上學(xué)了，我要回家。”執(zhí)拗地站在雨中，別再也不說(shuō)話(huà)了。

秋雨和著父母的淚水在臉上肆意，而大壯一副玩世不恭的樣子，就像這惱人的秋風(fēng)，像這濕漉漉的地面，只給人徹骨涼意。

他們?cè)絹?lái)越心痛，越來(lái)越無(wú)奈，父親竟打了大壯，一邊打一邊提著給大壯新買(mǎi)的鞋子，“看看，浩然，這是給你買(mǎi)的新鞋，怕你的腳味大影響其他的同學(xué)休息，給你買(mǎi)的新鞋。”

“啪”鞋飛了，“咣”落地了，秋雨更加淅瀝了，一切的一切都在這一刻凝固！

這爸爸的心如同那凄風(fēng)冷雨中飄飛的落葉，潮濕而冰冷。

一旁的我面對(duì)眼前的一切，只想說(shuō)：同學(xué)呀，你醒醒吧，可憐天下父母心??！

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文4

還記得我原來(lái)的同桌張耀宏嗎？他現(xiàn)在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。

我和現(xiàn)在的同桌馬柏超，還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。

上數(shù)學(xué)課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了?？墒沁@本書(shū)的主人是張耀宏。

下午的音樂(lè)課上，老師嗓子不舒服改為自習(xí)課，張耀宏從本子上撕下一張紙，上面寫(xiě)道：“加菲貓能回來(lái)嗎？是？否？”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫(huà)勾勾。馬柏超在“是”上面畫(huà)了勾還給他。可是張耀宏又寫(xiě)：“今天？明天？不清楚？”馬柏超在“不清楚”上畫(huà)了勾。隨后張耀宏又出題：“還錢(qián)？還書(shū)？”馬柏超想也沒(méi)想在“還錢(qián)”上打勾。張耀宏又寫(xiě)：“你還我8元，今天？明天？其他？”馬柏超在“其他”上打勾，然后寫(xiě)上一萬(wàn)年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼，又傳來(lái)：“欠債還錢(qián)，理所當(dāng)然?，F(xiàn)在我就是你的債主，你就得還?！瘪R柏超不寫(xiě)條了，便說(shuō)：“我給你80腳（角）?！睆堃暾f(shuō)：“好?！闭f(shuō)著馬柏超畫(huà)了一只腳在踢另一只腳，說(shuō)這是還張耀宏80角（腳），把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題：“這錢(qián)一定要還嗎？”張耀宏在“一定”上面畫(huà)了一個(gè)大大的勾，看來(lái)這錢(qián)非得還不可。

由于我一直幫馬柏超出主意，張耀宏說(shuō)：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半。”我說(shuō)：“憑什么呀？”可是沒(méi)想到馬柏超高興地說(shuō)：“好，我同意?！笨晌也煌猓趺磶兔统鰡?wèn)題來(lái)了！

下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎么還錢(qián)，張耀宏想怎么要回書(shū)，而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天，誰(shuí)讓我是個(gè)“樂(lè)天派”呢？

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文5

分別已多時(shí)，最近還好嗎？在這春意盎然的時(shí)節(jié)，常憶起你我共同學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的情景，往事歷歷在目。最不能忘懷的，便是那件事了。

那一天，臨近考試，老師要求我們做了試卷，然后同桌互相批改。我筆走龍蛇地完成了，交換后，瞟了一眼老師的正確答案，又瞥了一眼我的答案，發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)題。愛(ài)面子的我急忙拐了你下，又向你打手語(yǔ)，不停比比畫(huà)畫(huà)。你看了，好像沒(méi)明白是什么意思，瞪著迷茫的眼睛看著我。我又向你打手語(yǔ)，可你仍舊不明白。

我有些著急，便悄悄地湊過(guò)去，輕聲說(shuō)：“你別把我的題批上錯(cuò)誤?！蹦懵?tīng)到后，明白了我的意思，看著我，眼神中充滿(mǎn)著驚訝又夾雜著幾許責(zé)備的意思。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用紅筆在錯(cuò)誤題目上批上了幾個(gè)紅叉。

看到這兒，我很生氣，氣鼓鼓地轉(zhuǎn)過(guò)臉去，心里想：哼！你不仁，別怪我不義。抓起紅筆連看也不看，就在你的試卷上胡亂批改。批改完后，又故意挑釁性地看了你一眼。我卻看到你的眼神中充滿(mǎn)了傷感。

這傷心的眼神，一瞬間，把我的氣全撒了，心底變得清涼無(wú)比。我靜下心來(lái)，又認(rèn)真思考了一下：你是對(duì)的，你把我的錯(cuò)誤糾正了，這不是在害我，這是在幫我啊！這是在讓我進(jìn)一步提高自己，而我卻……唉！我真是不該！羞愧涌上我的心頭。

下了課，我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不該生你的氣?！?/p>

你聽(tīng)了寬容地笑了：“沒(méi)關(guān)系啊，走，朋友，出去玩！”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，走！”

普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不論是多情詩(shī)句、漂亮故事，還是閑暇時(shí)光，什么都不能代替親密無(wú)比的友誼?！迸笥?，你像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，在糾正我，你是我的諍友、益友，是我真正的朋友。

愿我們的友情天長(zhǎng)地久、牢不可破。

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文6

于時(shí)間無(wú)涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。

——題記

生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長(zhǎng)。

棋音

街角的老樹(shù)旁，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的您正眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地注視著面前的殘局，周?chē)贻p力壯的觀棋者更突出了您的與眾不同。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的棋譜早已泛黃，書(shū)角微卷，書(shū)頁(yè)也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅(jiān)定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚(yáng)，“啪”！棋子和棋盤(pán)相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。

你贏了！入門(mén)不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！

墨香

心血來(lái)潮的您又開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡(jiǎn)單的一提一頓、一勾一橫。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫(xiě)一遍應(yīng)付一下即可。誰(shuí)知您，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧？”語(yǔ)罷，您又抬筆，繼續(xù)練習(xí)。

天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著我。看著那一張張渲染了墨色的紙，我不由地暗自佩服您。

謝謝您，親愛(ài)的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長(zhǎng)之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……

漫漫人生路，我愿如您般充滿(mǎn)電量，篤定前行。

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文7

潮起，潮落;花開(kāi)，花謝。

自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話(huà)，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。

我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送?。懷念那些純真樸?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。

記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上，我們碰著手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。

我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!

雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前!

人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文8

人人都希望擁有幸福，可幸福是來(lái)之不易的，但有時(shí)，幸福就在你的身邊，你卻未從感覺(jué)它已經(jīng)到來(lái)。

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我就深有感觸。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是講蒂蒂爾和米蒂爾與他們的伙伴們一起為仙女尋找青鳥(niǎo)的故事。

在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們漸漸長(zhǎng)大成熟了，并懂得了許多道理。蒂蒂爾利用仙女給他的工具——一個(gè)神奇的帽子，用來(lái)看清事情的本相。他們通過(guò)這個(gè)帽子懂得了許多事情內(nèi)在的一面，知道了人間的真善美丑。

殊不知，他們尋找青鳥(niǎo)也就是在追尋幸福。最終他們沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，但蒂蒂爾他也明白了青鳥(niǎo)就是幸福。

很多人也像蒂蒂爾他們那樣拼命地想找到幸福。但是，他們并不知道，其實(shí)他們已經(jīng)十分幸福了，有些人雖然在物質(zhì)上是貧窮的，但能家庭和睦，其樂(lè)融融，那么他們也是富有的。因?yàn)樗麄兊纳硇氖墙】迪蛏系摹５切┢疵鼟赍X(qián)的人呢，或許，他們有一些幸福，但當(dāng)他們已經(jīng)成為富翁時(shí)，說(shuō)不定他們那時(shí)已經(jīng)對(duì)錢(qián)感到枯燥，無(wú)聊了。那時(shí)候，他們也已經(jīng)和幸福無(wú)緣了，因?yàn)樗麄円殉闪私疱X(qián)的奴隸。其實(shí)，錢(qián)雖然能買(mǎi)各種東西，能干許多事情，但買(mǎi)不來(lái)真情，真正的幸福是一種感覺(jué)，也是一種心態(tài)。

讀了這本書(shū)后，我終于明白了這個(gè)道理。我還想到，幸福如果和別人分享的越多，那么自己得到的也就會(huì)越多吧。就像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)最后，蒂蒂爾把自己僅有的一只小小的青色的鳥(niǎo)送給了鄰居家生病的小女孩一樣，這樣他自己相信的快樂(lè)，幸福也就與別人共享了，這不是一件值得欣慰的事嗎?

生活中，我也要像蒂蒂爾那樣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，尋找幸福，并與別人共同分享幸福。朋友，你明白幸福的方向了嗎?

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文9

過(guò)去已成為過(guò)去，未來(lái)站在前方等著我，我向往著未來(lái)，更懷念過(guò)去。懷念過(guò)去的一切——尤其是那最純真不過(guò)的友情，但是現(xiàn)在，友情卻變了味。——題記

我站在窗前，回望著過(guò)去，眼睛模糊了，眼角濕潤(rùn)了，我想起了過(guò)去，想起了那份小學(xué)時(shí)代最純真美好的同學(xué)友誼，但是現(xiàn)在的同學(xué)友誼卻變了味。

我有時(shí)坐在教室，寫(xiě)著作業(yè)，突然感到彷徨，我的朋友去了哪里？他們漸漸疏遠(yuǎn)了我，讓我感到心涼，我不知道我做錯(cuò)了什么，也不知道朋友為什么疏遠(yuǎn)我，但我一直盡力做到最好，我一直很重視我和朋友間的友情，我也害怕失去朋友，但是現(xiàn)在，除了真正在乎我的幾個(gè)朋友外，我還剩些什么呢？

想起過(guò)去，每次下課，朋友們都圍在一起有說(shuō)有笑，若是誰(shuí)被欺負(fù)，我們一起去“報(bào)仇”。可是現(xiàn)在一切都變了，沒(méi)有了過(guò)去的純真，只有虛偽；沒(méi)有了過(guò)去的笑容，只有心中的那片云在流淚；沒(méi)有了過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，只有現(xiàn)在的兩眼相望，默不作聲……想到這，我的心碎了，淚水落了，我擁有最美好的初衷，卻有著最心寒的結(jié)果。我依舊對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬、向往和希望。那天與其他班的幾位同學(xué)一起放學(xué)回家，不知不覺(jué)中我們都一起談起了友情，每個(gè)人都與我有同感，友情不再純真，友情都已變味。

我不甘心，我依舊對(duì)那份純真的友情充滿(mǎn)向往，依舊相信那份美好的友情會(huì)回來(lái)。不！不是相信，而是堅(jiān)信！

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文10

童年趣事是夜空的小星星嗎?不!那是天邊的云彩，七色的夢(mèng)幻。箭一般的光陽(yáng)把我?guī)Щ啬俏宀世_紛的童年生活。那里飄蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)!那傻傻的笑聲……

那是一個(gè)炎熱夏天,四歲的我買(mǎi)了一根冰棒,正要張開(kāi)嘴巴咬時(shí)突然想起有次我因?yàn)槌粤艘粋€(gè)沒(méi)洗的蘋(píng)果,而肚子疼。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃水果要洗手,再把水果洗干凈,擦干才可以吃”。我心里十分矛盾,吃冰棒要不要洗呢?為了以防萬(wàn)一,不管三七二十一,直沖向自來(lái)飛龍頭,“嘭”的一聲響，我把水龍頭打開(kāi)了,我一手拿著冰棒，一手洗冰棒,洗了很久，可是冰棒外面的“細(xì)菌”還沒(méi)有洗干凈。我站在那兒洗。很吃力，這么大的冰棒什么時(shí)候，才能洗干凈呀?真想放棄，可我一想到肚子疼那難受的滋味，我還是堅(jiān)持了下去，終于把冰棒外面的“細(xì)菌”洗掉了。我忍不住了,一口咬了下去,冰棒立刻變成了一根棒。好奇怪??！怎么這支冰棒剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成一小口了。而且以前的冰棒甜甜的，很好吃！今天的冰棒怎么味道也變淡了？

我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)椰F(xiàn)在變乖了，你聽(tīng)我說(shuō):“今天我買(mǎi)了一支冰棒，它很“臟”，我聽(tīng)了你的話(huà)，吃什么東西都要洗，于是我把冰棒冼干凈了，可是現(xiàn)在大小味道都變了，這是怎么回事……”媽媽聽(tīng)了,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是一個(gè)勁地笑。我被弄糊涂了，看媽媽在笑，不知不覺(jué)自己也笑了起來(lái)。我想：就連自己也不知道，我為什么笑……

你瞧,好一個(gè)傻乎乎的我,還真有點(diǎn)可愛(ài)!好一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)而又有趣的童年呀!

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文11

大愛(ài)無(wú)聲，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間蕩滌著我們的心塵，讓我的心久久不能平靜……——題記

30年前，一位俄羅斯母親與她五歲的兒子在車(chē)站失散了，從此，這位母親踏上了尋子之路……

看到這里，我的內(nèi)心像一塊石頭一樣很重，很重……思緒如潮水般涌上心頭，讓我感到深深的同情。

這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)他她兒子的照片;主持人告訴大家，她的兒子在中國(guó)有下落了。此刻，這位俄羅斯母親激動(dòng)地手腳不停地哆嗦著，她含著淚微笑，好像要說(shuō)什么卻無(wú)以言語(yǔ)。

大家把老人小心的拉到抬上來(lái)，老人說(shuō)：“謝謝……謝謝大家……我終于……可以……安心回國(guó)了……”看到兒子現(xiàn)在很好，我了卻了一樁心事。主持人笑著說(shuō)“請(qǐng)不要著急，既然您已經(jīng)來(lái)到這里，我們中國(guó)一定會(huì)給您一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)!”老人漠然的凝望著主持人。突然，音樂(lè)聲想起，走出來(lái)一個(gè)中年男子?！笆恰恰蔷褪俏业膬鹤訂?天啊……我是在做夢(mèng)嗎?”老人顫顫巍巍地向前挪步，不住地擦著眼睛……

兒子一把過(guò)來(lái)抱住母親，然后跪在地上久久的不放開(kāi)母親，久違的親情被這一瞬間的動(dòng)作來(lái)詮釋?zhuān)松臓N爛之花都在這一刻綻放。血液在這一刻沸騰了。全場(chǎng)靜悄悄的，這一個(gè)動(dòng)情的故事，讓每一個(gè)觀眾潸然淚下，讓我的內(nèi)心久久不能平靜……

此時(shí)，兒子的一家人都上來(lái)了，他們合了一張影，用這張照片來(lái)記錄他們重逢的感人瞬間。

兒子說(shuō)“我不相信我再也見(jiàn)不到母親，我們家的那個(gè)座位一直為母親留著!”而母親也從未放棄過(guò)希望，正是他們的這份信念才有了今天相聚的時(shí)刻。

此刻，我的心靈如清水般清明澄澈，內(nèi)心變得豐盈起來(lái)了。

母子之間總有一根綿綿的線連著，牽掛著彼此，這就是親情。

中考滿(mǎn)分作文600字篇作文12

身為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。

教師的責(zé)任就是教好每一個(gè)學(xué)生；環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任就是打掃好每一寸土地；小草的責(zé)任是裝點(diǎn)大地；白衣天使的責(zé)任是醫(yī)治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······

在20_年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué)，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護(hù)住身下的四個(gè)孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學(xué)生，卻永遠(yuǎn)的失去了女兒······責(zé)任就是在水泥板砸下來(lái)的那一刻，你能推開(kāi)朋友，自己挺身而出。

“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農(nóng)民”······“最美”這個(gè)詞，就像一縷冬日里的陽(yáng)光，照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻(xiàn)。責(zé)任就是在別人快要跌倒的時(shí)候，你能及時(shí)的扶住他，即使他是素不相識(shí)的陌生人。

下面再來(lái)說(shuō)一段我真實(shí)的經(jīng)歷：

春游回來(lái)，因?yàn)檫€沒(méi)有放學(xué)，大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后，大家都趕著回家，一會(huì)就只剩下幾個(gè)人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長(zhǎng)?！鞍莅荩覀冏呖?”幾個(gè)值日生見(jiàn)勢(shì)想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒(méi)打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。

算了，我們自己打掃把.”組長(zhǎng)拉了拉我。我們又拿起了掃把······對(duì)我們望著整潔又干凈的教室時(shí)，我們都笑了。責(zé)任是付出。

盡管有時(shí)候責(zé)任會(huì)令人厭煩，但不履行責(zé)任，那也只是一個(gè)懦夫。