成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字(優(yōu)秀5篇)

細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫(xiě)作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物形象、描繪場(chǎng)景、表達(dá)情感等。優(yōu)秀的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字要怎么寫(xiě)？下面給大家整理成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字(優(yōu)秀5篇)，希望對(duì)大家能有幫助。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字篇1

成長(zhǎng)是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長(zhǎng)故事一個(gè)個(gè)……

我是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者，我的文具都是最好的，當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。

最近有一場(chǎng)考試，我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時(shí)，我才開(kāi)始焦急，問(wèn)了問(wèn)旁邊的人有沒(méi)有看到我的筆，又問(wèn)了問(wèn)前后，都沒(méi)有!老師不耐煩地說(shuō)：“--x，你在找什么?”“我，我，我筆沒(méi)了。”“快去借!”老師催促著我。終于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。

剛舒了口氣，我開(kāi)始四處尋找著我的筆，我看--x的眼神跟我對(duì)視了一下，我開(kāi)始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開(kāi)他的書(shū)包，找到他的鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍(lán)色的筆，這不就是我的筆嗎?此時(shí)，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫(xiě)了一張字條，但我沒(méi)寫(xiě)名字，我把紙條放進(jìn)筆袋里，把筆袋放進(jìn)書(shū)包里……

等下課了，我裝作若無(wú)其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂(lè)的他，等坐了下來(lái)看到那張紙條時(shí)，立刻安靜了……

沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再一次翻開(kāi)筆袋時(shí)，那只筆又回到了我的筆袋里。從此，他再也沒(méi)偷過(guò)東西。

其實(shí)，那張字條上只寫(xiě)著一句話：“當(dāng)你獲得的小利益越多，你離失敗越近。”沒(méi)錯(cuò)，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

記住，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來(lái)了切實(shí)的改變，正是寬容，讓我成長(zhǎng)道路越來(lái)越順暢……

成長(zhǎng)是首歌，寬容是滋潤(rùn)著你和我。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字篇2

童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑、悲傷、感動(dòng)，接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的，沒(méi)有什么勇氣、信心，從不敢上臺(tái)，可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)，要選四個(gè)小主持人，我本心想我本來(lái)就聲音小，而且一上臺(tái)就緊張，當(dāng)個(gè)小主持人也沒(méi)用?？墒橇钗殷@訝的是，大部分都選我去當(dāng)，一直在喊：“王語(yǔ)萱，選王語(yǔ)萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。

下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái)，可千萬(wàn)不要緊張!放松!我們大家都相信你，支持你，加油!”聽(tīng)完這句話，我心里頓時(shí)特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當(dāng)好，一定!

這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí)，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的!

六一兒童節(jié)到了，我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持，接著精彩的時(shí)刻到了!我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己，還給大家打個(gè)招呼，從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō)：“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”我們開(kāi)始講主持詞，在講的過(guò)程中，我越來(lái)越不緊張，反而更輕松了，我的聲音越來(lái)越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺(jué)到一種喜悅，等活動(dòng)結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動(dòng)，這次當(dāng)主持人可真成功!

通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞，讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當(dāng)然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字篇3

時(shí)光如箭，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。但我依然記得小時(shí)候的一件趣事兒。

四歲那年，我陪爸爸一起去釣魚(yú)。爸爸悠哉悠哉地坐在魚(yú)塘邊，不一會(huì)兒一條肥美的大魚(yú)就上鉤了。爸爸那酷酷的樣子吸引了我的注意，我也想像爸爸那樣輕輕松松釣到大魚(yú)?？婶~(yú)竿那么重，那么長(zhǎng)，我也拿不動(dòng)呀，況且我也不知道如何讓魚(yú)上鉤!思來(lái)想去，最終卻傳來(lái)爸爸一聲：“走吧，回去給你做鯽魚(yú)湯!”我只能一步三回頭地望著魚(yú)塘里的魚(yú)依依不舍地走了。

在回家的路上，父母說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)槲已?，正在想我的“釣魚(yú)計(jì)劃”呢!

到家后，我終于找到一件可以當(dāng)作魚(yú)竿的東西了，沒(méi)錯(cuò)，那就是——蒜苗!我邊思索邊看著它，突然心生一計(jì)!我特地挑選了一根最細(xì)最直的蒜苗，拿起我的“御用小板凳”朝廁所跑去。我把小板凳放在馬桶邊，站在小板凳上。此時(shí)，蒜苗的一頭在我手里，另一頭呢?則在馬桶里。

我內(nèi)心狂喜，想象自己就站在魚(yú)塘邊上，等著大魚(yú)上鉤呢。我忍不住竊喜：我真聰明，爸爸會(huì)釣魚(yú)，現(xiàn)在我也會(huì)了!爸爸媽媽看到后，一定會(huì)夸我機(jī)靈的!

正在這時(shí)，爸爸來(lái)了。看我站在小板凳上，臉上還洋溢著得意洋洋的表情，好奇地問(wèn)：“小米，你在干嘛呢?”

“釣魚(yú)啊!”我奶聲奶氣地回答道，并等著爸爸的夸獎(jiǎng)!

“哈哈哈哈哈哈!”爸爸被我的樣子逗樂(lè)了，笑聲持續(xù)了好久……

“你笑什么?”我生氣且不解地問(wèn)。

“我的小傻瓜，釣魚(yú)可不是這樣‘釣’的!首先，你要有正規(guī)的魚(yú)竿，還要有魚(yú)餌。最重要的是你要在有魚(yú)的地方才能釣著魚(yú)呀!”爸爸笑著說(shuō)，“既然你那么喜歡釣魚(yú)，等你長(zhǎng)大了我再好好教你如何正確的釣魚(yú)吧!哈哈哈哈……”

這就是我的小時(shí)候，既可愛(ài)又可笑。你的小時(shí)候是什么樣的?是不是和我一樣呢?

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字篇4

在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的小麥秸，每經(jīng)歷一件難忘的事，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。翻開(kāi)成長(zhǎng)的記錄，清晰可見(jiàn)那年我曬麥子的情景。

幾年前的豐收之夏，我隨父母回到老家。那天熱得出奇，平時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的村口，沒(méi)有一絲微風(fēng)吹拂。樹(shù)上蟬兒叫個(gè)不停，好似抱怨著炎熱的夏天，田地里一片割麥機(jī)的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。

爺爺把彩條布鋪到院子里，解開(kāi)裝小麥的袋子，把小麥倒在彩條布上。我找來(lái)曬耙，均勻都讓小麥鋪買(mǎi)彩條布。烈日炎炎，太陽(yáng)正玩得起勁，我弓著腰，彎下身子，拿著曬耙，艱難地向前移動(dòng)。我先用曬耙把小麥分割成一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。聽(tīng)，曬耙刮著小麥前進(jìn)時(shí)“喇喇”作響就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;看，一顆顆麥粒悠然自得地曬太陽(yáng)，好似一幅豐收的圖畫(huà)。我雖然累得滿頭大汗，但是看到滿院的麥子，成就感油然而生。

院子里靜悄悄的，聽(tīng)不見(jiàn)過(guò)往行人的說(shuō)話聲，大人們都去田里看割麥了，只留下我一個(gè)人。天慢慢陰了下來(lái)，終于有絲絲涼意了，偶然仰望天空，發(fā)現(xiàn)北邊烏云密布，怕是要下雨了，我連忙起身收拾起來(lái)。

我拿起曬耙，先把麥子往中間靠攏。然后用鐵鍬把它攢成一個(gè)小麥堆，接著我把彩條布的四周攥在手心，讓他盡可能的像一個(gè)大包袱。正當(dāng)我準(zhǔn)備往屋檐下拽時(shí)，天突然間下起了大雨，雨聲像熱烈的掌聲勉勵(lì)著我。我使出吃奶的勁，才使它移動(dòng)了十幾厘米。我安慰著自己：你一定可以的!站在麥堆前，我兩手緊拽彩條布，兩腿叉開(kāi)。使出平生力氣，將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛，用手推，用腳踢……在一點(diǎn)一點(diǎn)的努力下，我終于把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉，一滴滴落下來(lái)，滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句話來(lái)。農(nóng)民們真辛苦啊!糧食來(lái)之不易啊!

成長(zhǎng)像樹(shù)的一圈圈年輪，無(wú)形中記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)又像一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化;成長(zhǎng)更像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)人心弦的樂(lè)章。這次曬麥子讓我懂得了勞動(dòng)的不易，更讓我深刻的體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文300字篇5

隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲——我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界?，F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我有許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨(dú)立上學(xué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。

記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開(kāi)會(huì)，沒(méi)有人送我上學(xué)。爸爸媽媽正在發(fā)愁，我自告奮勇地說(shuō)：“我自己去上學(xué)吧!”媽媽不相信地看著我，“能行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題的!”我笑著拍拍胸脯說(shuō)。爸爸在一旁說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，也應(yīng)該讓她自己鍛煉鍛煉了?！庇谑?，我背上書(shū)包獨(dú)自一人瀟灑地走出了家門(mén)。

天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里也開(kāi)始有點(diǎn)害怕起來(lái)。正在這時(shí)，從前面的一條小巷里走出一個(gè)壯實(shí)的中年人，他長(zhǎng)得人高馬大，樣子兇狠。平時(shí)在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海里迅速地一一閃現(xiàn)，令我毛骨悚然。怎么辦?回去讓媽媽來(lái)送我?不可能，媽媽他們肯定已經(jīng)出門(mén)了，再說(shuō)我都在他們面前說(shuō)下了大話，這樣回去多沒(méi)面子呀!我心里想著，那個(gè)中年人已經(jīng)慢慢地朝我走來(lái)，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機(jī)械地向前邁動(dòng)著步子，邊走心里邊默念著：“千萬(wàn)別抓我呀!千萬(wàn)別抓我呀!”離他越來(lái)越近，我大氣都不敢出，心里飛快地盤(pán)算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，他突然沖我微微一笑，和顏悅色地說(shuō)：“小姑娘，這么早就去上學(xué)呀!”原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我不好意思地也對(duì)他笑了笑。

下午，媽媽來(lái)接我放學(xué)。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，變勇敢了!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。從那以后，我再也不怕一個(gè)人上學(xué)了。