作文需要有一些獨(dú)特之處，如新穎的思路、獨(dú)特的見(jiàn)解、獨(dú)特的文體等，讓讀者感受到作者的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。這里分享一些讓真情自然流露作文350字下載，供大家寫(xiě)讓真情自然流露作文350字參考。

讓真情自然流露作文350字篇1

父愛(ài)如樹(shù)，累了，靠著他休息；微風(fēng)拂來(lái)，為你唱歌；難過(guò)了，找他傾訴，是你的知心好友。父親默默地為我付出，而我卻寒了父親的心？

紅紅的繩子，彎彎的“月牙”——這條我最對(duì)不起的項(xiàng)鏈。父親曾告訴我，繩子上的掛件牙齒是狗牙，據(jù)說(shuō)是可以用來(lái)辟邪的。年幼的我，真的很不喜歡……

“祝寶貝生日快樂(lè)！“媽媽面帶微笑向我走來(lái)，伸開(kāi)臂膀，把我抱在懷里，而爸爸卻還是一如既往的嚴(yán)肅。我心懷期待地朝父親走去，伸出手，索要生日禮物。爸爸板著臉，雙手伸進(jìn)褲子口袋，左右摸索，掏出了一條紅繩子，遞給我，說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我接過(guò)紅繩子，仔細(xì)地打量起來(lái)，一根普普通通的.紅繩系一個(gè)月牙形的牙齒，看不出是什么，看了看我隨手扔了出去：“什么東西??？這么丑！”父親聽(tīng)了這話，一聲不吭，臉上卻更嚴(yán)肅。片刻后，爸爸頭也不回摔門(mén)而去。地上的項(xiàng)鏈也已裂開(kāi)了一道縫。

如今，我又翻出了那條項(xiàng)鏈，繩子早已發(fā)霉，“月牙”也變黑了?；貞洸粩鄰奈夷X海中涌出，我拿起那根項(xiàng)鏈，清洗干凈后又重新嘗試戴上，卻怎么也戴不上了……

讓真情自然流露作文350字篇2

“呵哧，呵哧，呵哧!”啊，終于跑完800米了。跑完800米后，我心跳加快，肚子很疼，腦子也很痛，伴隨著咚咚咚的心跳聲，我感覺(jué)臉一陣紅一陣白，一陣熱一陣冰。

回到教室，開(kāi)始上課了?！皣W!”是我吐了嗎?不是，那是誰(shuí)吐了呢?我一臉好奇，原來(lái)是我最好的朋友呂凝言吐了。我一看，趕緊回過(guò)頭，因?yàn)槲乙豢吹絼e人吐，自己也會(huì)跟著吐。我真希望自己的眼睛能少看見(jiàn)這種東西，可那股濃濃的臭味還是慢慢地飄到了我的鼻子里。天吶，那時(shí)我真希望我生來(lái)就沒(méi)有鼻子。我趕緊走到門(mén)外去呼吸一口新鮮的空氣，真不知道空氣原來(lái)可以比香水還香?？梢幌氲侥莻€(gè)嘔吐物，無(wú)論多么香的東西都阻止不了我想吐的欲望。終于，我還是忍不住吐了。胃里火急火燎般難受，還一直擠壓著，頭也痛得厲害。早知道就不去跑八百米了，難不成是我前世和八百米有仇?

吐完了，我趕緊去衛(wèi)生間洗手洗腳，然后坐在教室里休息了一會(huì)兒?？粗切兔η謇韲I吐物的人，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你們!

讓真情自然流露作文350字篇3

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！

有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候，有一年夏天特別熱，家庭并不富裕，家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的爸爸是一個(gè)非常怕熱的人，但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了，我摸著黑來(lái)到爸爸睡的那間房，打開(kāi)門(mén)，一股熱浪迎面撲來(lái)，原來(lái)是爸爸熱的在床上翻來(lái)滾去我走了過(guò)去，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周磊啊，你怎么不睡覺(jué)啊，上面太熱，你快下去?！蔽铱粗赣H，只見(jiàn)他滿頭大汗，頭發(fā)以被沾濕，涼席也被父親的身體捂出了印子。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸您到下面去睡吧，我在這里睡，我真的不熱?！备赣H先是一楞，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快到下面去睡，不然我就發(fā)火了?！本瓦@樣我被父親“逼”出了房間。

這一件小市一直映在我的腦海里。父親的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。

讓真情自然流露作文350字篇4

人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動(dòng)的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。

周末在上英語(yǔ)課之前，媽媽出門(mén)前叮囑我鎖好門(mén)，但是我犯錯(cuò)了，忘記鎖門(mén)后拔鑰匙。上完英語(yǔ)課之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拔鑰匙的問(wèn)題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說(shuō)：“我看到門(mén)上的鑰匙，但是怕有事說(shuō)不清，就沒(méi)拔下鑰匙?！边@個(gè)奶奶有媽媽的電話號(hào)碼，都沒(méi)有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責(zé)了。幸虧車(chē)?yán)镉袀溆描€匙，我們趕快回家檢查，還好沒(méi)有丟東西。午飯前一直沒(méi)有人把鑰匙送還，我和媽媽都認(rèn)為找不回來(lái)了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來(lái)?yè)Q門(mén)鎖。

第二天一大早，我剛起床門(mén)鈴聲響起了，是誰(shuí)呢，這么早?門(mén)打開(kāi)，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說(shuō)：“昨天上班前發(fā)現(xiàn)你家的門(mén)上有鑰匙，就保管起來(lái)了，由于沒(méi)有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來(lái)?！眿寢屨f(shuō)了很多感謝的話。

看到這一幕我非常感動(dòng)，雖然六樓的阿姨沒(méi)有當(dāng)天來(lái)給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒(méi)有置之不理，我想如果人人之間都多份愛(ài)的體諒，社會(huì)就會(huì)更和諧。

讓真情自然流露作文350字篇5

上美術(shù)課時(shí)，我的水彩筆干了。

那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡(jiǎn)單嘛，我暗自高興?！伴_(kāi)始畫(huà)!”黃老師一聲令下，我們便畫(huà)了起來(lái)。

我的畫(huà)畫(huà)了接近一半了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的水彩筆沒(méi)有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當(dāng)。媽媽呀，昨天叫你買(mǎi)彩筆，你卻忘了，真是的?！斑€有十分鐘就下課!”黃老師說(shuō)。我一聽(tīng)，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過(guò)架。沒(méi)救了，我傷心得汗都流出來(lái)了?？稍谶@時(shí)候，陳羽萱轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看了我的畫(huà)，又看了看我，好像看懂了我的心思。她轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來(lái)一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續(xù)畫(huà)我的目錄。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課了，我畫(huà)完了，陳羽萱也畫(huà)完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱!”

原來(lái)，干渴的水彩筆沒(méi)有那么可怕呀!

讓真情自然流露作文350字篇6

去年冬天，一個(gè)寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，降臨到我們身邊?？粗厣下渲装椎囊粚友?，但是雪花一落到了我們的手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白，但后來(lái)明白，因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷，所以雪花沒(méi)有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái)，藏在自己的車(chē)后面，我把手伸出去，臉沒(méi)露出來(lái)，手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去，朝對(duì)方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí)，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去，對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了，急得直呼喊。

最后，交換了位置后，我們大意了。不！準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。

下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。

讓真情自然流露作文350字篇7

那是一個(gè)炎熱的下午，街上行人人山人海，道路上的車(chē)川流不息。微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我們每個(gè)人的臉頰，讓我們的臉上綻放出笑容。

我和媽媽站在馬路邊，準(zhǔn)備過(guò)馬路。就是在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了讓我至今都難以忘懷的一幕。

一位穿著長(zhǎng)袖外套的老人坐在一塊大木板上，上面放著一包衣服，還放了一些別的東西。原來(lái)，這位老人是一位殘疾人。

老人坐在木板上，兩只手拿著鞋子放在地上，然后，想要把木板推向?qū)γ骜R路。老人一直在重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，木板也慢慢向前挪動(dòng)著。

看到這里，我不禁很著急，想去幫一下老人，可是光靠一個(gè)人的力旦是不夠的。

而這時(shí)，綠燈又亮了。

如果你是那些停在紅燈下的車(chē)的司機(jī)，你們會(huì)怎么做？是直接繞過(guò)老人？還是焦急地按喇叭？抑或者是打開(kāi)車(chē)窗，憤怒地對(duì)那位老人破口大罵？

而我看到的情景并不是這樣的。那些司機(jī)安靜地等待著，沒(méi)有誰(shuí)按喇叭，沒(méi)有車(chē)直接繞過(guò)老人，更沒(méi)有司機(jī)對(duì)著老人破口大罵?！麄兎浅Ｓ心醯氐却先?，沒(méi)有一絲不耐煩。等老人安全地過(guò)了馬路后，這些司機(jī)們才開(kāi)車(chē)。