我的奇思妙想作文反思要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的我的奇思妙想作文反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【我的奇思妙想作文反思(優(yōu)秀6篇)】，供你選擇借鑒。

我的奇思妙想作文反思篇1

一對(duì)會(huì)飛的“鳥(niǎo)兒”來(lái)到了我身邊，它可以帶我飛上藍(lán)天吃“棉花糖”，遨游大空……往上一跳，底部的噴火器就能噴出紅得發(fā)怒似的火來(lái)帶我飛上天空。會(huì)飛的“鳥(niǎo)兒”是一雙鞋子。

不用擔(dān)心左右搖晃，兩側(cè)有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我溫暖。第一次在空中飛行，難免會(huì)有些緊張，不過(guò)這雙鞋不是你想象中的那么硬，而是非常柔軟，鞋內(nèi)鞋外擠滿了羽毛，這羽毛的顏色會(huì)隨著溫度的變化而變化，當(dāng)溫度高時(shí)，毛會(huì)變得火紅火紅；當(dāng)溫度低時(shí)，毛會(huì)變得淺淺的。淺藍(lán)色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！

起飛時(shí)，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會(huì)不由自主地爬上來(lái)，在頂部緊緊地繞住你的腳腕?？?，鞋自動(dòng)穿在了腳上。我飛起來(lái)了，速度不快也不慢，要怎么控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉(zhuǎn)吶！越飛越高了，我沖過(guò)了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的防護(hù)氣體，籠罩著我的全身，在太空中，我盡情歡樂(lè)，親眼看到了太陽(yáng)，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……

我該怎么回家？沒(méi)關(guān)系，控制好方向，掌握好速度，會(huì)飛的鞋子就會(huì)帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎么才能擁有它？努力學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。

我的奇思妙想作文反思篇2

呆呆地坐在小板凳上，凝望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，突然我變成了一朵有愛(ài)心的云，我飛上了藍(lán)天。朝著地面放眼望去，公路好是一條常常的帶子，小河像鏡子一樣，閃閃發(fā)光。飛啊飛啊，我看見(jiàn)地面金黃金黃的，仔細(xì)一看，我原來(lái)來(lái)到了沙漠，有一顆小樹(shù)在沙漠里都要枯死了，忽然我想起自己身上有水分，我集中精力，給小樹(shù)下了一陣大雨。

小樹(shù)朝天上一笑，對(duì)著我說(shuō)：“謝謝你，小云朵，你真是一朵有愛(ài)心的云啊?！薄安挥每蜌馕覀兪桥笥崖??！闭f(shuō)完，我便飛走了。我的身體變輕了。我又來(lái)到了貧困山區(qū)，他們那里常年不下雨，莊稼都死了，什么吃的也沒(méi)有，人們也很渴，我集中身上最后一些水，給他們下了一場(chǎng)大雨，我蒸發(fā)掉了。我突然發(fā)現(xiàn)我的身體變成了紅色，原來(lái)，我成了一只有愛(ài)心的蘋(píng)果。我飛到了一片果園，那是深夜，一個(gè)人鬼鬼祟祟的來(lái)到了這里，放兩把火燒果園，園主早上看見(jiàn)自己細(xì)心照顧的果園被燒了，難過(guò)得哭了起來(lái)，我想起自己身上有種子，便分了一些種子給園主，園主高興極了，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你讓我的果園恢復(fù)了生機(jī)?！薄皼](méi)關(guān)系”。

園主把種子種進(jìn)了肥沃的土壤里。我又變成了一塊大玻璃，來(lái)到一戶人家里，家里的老人凍得直打哆嗦，孩子在家哭啊鬧啊，水也結(jié)冰了，我發(fā)現(xiàn)床架上沒(méi)有玻璃，我 將自己分成了一塊又一塊，擋住了寒風(fēng)，老人在屋里鍛煉身體，小孩子在游戲，水也化了，這家人又有飯吃了，我欣慰地笑了。

我的奇思妙想作文反思篇3

“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋(píng)果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文反思篇4

未來(lái)的奇思妙想真可謂多種多樣，有的是飛行汽車，有的是智能書(shū)包……而我的奇思妙想，是一輛多功能的汽車。

這輛多功能汽車，我給它取名為“勞斯萊斯legend”。這輛車是傳奇汽車，聽(tīng)我娓娓道來(lái)：車頭采用古斯特的前臉，仰手的飛天女神雕像獨(dú)一無(wú)二，使整個(gè)車頭既有貴族風(fēng)范，又不失古老經(jīng)典的味。沿著旁邊的側(cè)圍走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的底盤(pán)幾乎貼地，底盤(pán)上的側(cè)圍印著“l(fā)egend”字樣。車尾燈是幻影的長(zhǎng)燈紅版。燈下面的流蘇進(jìn)氣口是車尾的主角！雙R標(biāo)志醒目得很，似乎想讓別人知道自己是勞斯萊斯。

“l(fā)egend”不僅顏值高，功能也是層出不窮。第一個(gè)功能是讓人們抓頭到光也是想不出來(lái)的：越野。有人問(wèn)了：底盤(pán)貼地怎么越野？別擔(dān)心，你只需要按下綠色的按鈕，腳下的懸掛立刻變一米大彈簧！輪胎秒變?nèi)c(diǎn)八四米大輪！現(xiàn)在即可輕松越野！

第二功能是飛天。又有人問(wèn)了，這車又沒(méi)有翅膀和風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，怎么飛？別擔(dān)心，只要按紅色按鈕，機(jī)翼和風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)馬上來(lái)到！發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，“呼……”車子就會(huì)馬上帶你飛向藍(lán)天！如果碰巧遇到客機(jī)，你從他們旁邊飛過(guò)，人們定會(huì)大吃一驚！

好了，介紹完畢！我得快去研究部了，看看他們完工沒(méi)有。咦？那不是研究部的汽車嗎？等等我！你們聾了嗎？等等我……

我的奇思妙想作文反思篇5

現(xiàn)在文具店里的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)幻想的我，倒想發(fā)明一支多功能筆。

這一支筆，看起來(lái)像一支小火箭，主體顏色為銀色。在這一支筆上，有四個(gè)按鈕：“紅”、“白”、“藍(lán)”、“綠”。每個(gè)按鈕都有不同的功能，人們會(huì)隨著自己的需求進(jìn)行選擇。

紅色按鈕的作用是：它可以讓在筆里面的微電腦更換筆的原色素，從而替換筆的顏色，紅變藍(lán)，藍(lán)變綠，綠變黃，黃變黑，黑變紅，五顏六色，隨著你選擇。這樣就能省去換筆的時(shí)間了。

白色按鈕的作用是：它可以讓微電腦在筆芯和微橡皮中隨意更換，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，你不用拿橡皮了，只需按白色按鈕，就可以把錯(cuò)字擦掉了。這樣就能省去找橡皮的時(shí)間了。

藍(lán)色按鈕的作用是：它可以讓微電腦記錄自己的信息。即使你把這支筆遺失了，撿到的人按下藍(lán)色按鈕，聽(tīng)到你的信息，就能物歸原主了。這樣就不怕筆被遺失了。

綠色按鈕的作用是：它可以讓微電腦錄音，能把老師說(shuō)的話給錄下來(lái)。這樣可以讓在課堂上學(xué)不懂的同學(xué)們反復(fù)學(xué)習(xí)，直到弄懂為止。特別錄音下來(lái)能進(jìn)行歸類整理，在復(fù)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)就更系統(tǒng)了。

也許現(xiàn)在的科技還不能造出這樣的筆，不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，夢(mèng)想必定會(huì)成真。

我的奇思妙想作文反思篇6

有時(shí)候，我會(huì)趴在床上胡思亂想，想象一些根本不存在的東西，比如會(huì)飛也會(huì)潛水的小木屋。

木屋兩側(cè)有一對(duì)翅膀，透明的。門(mén)上有一個(gè)圓形的孔，我把手指放進(jìn)去了以后，花電梯就會(huì)飄下來(lái)。我一上去，它就會(huì)迅速地帶我去屋子里面。里面有一個(gè)按鈕，一張床，一臺(tái)電視和一個(gè)手機(jī)。

我先介紹一個(gè)按鈕，那個(gè)按鈕上面雕刻著一對(duì)翅膀。我一按，木屋就會(huì)張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，帶我去環(huán)游世界！

我還有一對(duì)自己的翅膀，一出去就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛翔。

你看，木屋下面有四個(gè)超級(jí)輪子。如果我要在環(huán)游世界的時(shí)候順便去水下世界的話，就需要我一手創(chuàng)造的超級(jí)輪子出動(dòng)啦！

我在屋子里，會(huì)按下第二個(gè)按鈕，那上面雕刻的是一直活靈活現(xiàn)，五彩斑斕的小魚(yú)。四個(gè)超級(jí)輪子就會(huì)變成一束光，鉆進(jìn)木屋，木屋會(huì)變成一條小魚(yú)，但是里面的大小沒(méi)變，只是外形變了。

我還可以穿上特制的潛水服，一出去就會(huì)變成一只小魚(yú)，快活地游著。

如果在屋子里我什么也沒(méi)有，就會(huì)很無(wú)聊，所以我創(chuàng)造了第三和第四個(gè)按鈕。

第三個(gè)按鈕上雕刻著一些生活用品。我一按下它，就會(huì)有一個(gè)人問(wèn)我要什么東西，我說(shuō)什么它就會(huì)給什么，而且是世界頂尖的品質(zhì)。

第四個(gè)按鈕上刻著有一個(gè)人。按下按鈕去，它就會(huì)立刻變出來(lái)一個(gè)人，那個(gè)人會(huì)過(guò)來(lái)和我一起玩。直到我不想玩，我會(huì)再次按一下按鈕，那個(gè)人便消失了。

然后，我就可以休息了。

我停止了胡思亂想，躺下準(zhǔn)備睡覺(jué)。我微微一笑想：希望以后，我真的能發(fā)明這些東西吧！