作文五年級我和書的故事
作文五年級我和書的故事要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的作文五年級我和書的故事樣本能讓你事半功倍,下面分享【作文五年級我和書的故事(精品12篇)】,供你選擇借鑒。
作文五年級我和書的故事篇1
靜謐的星空閃爍著光芒,一輪圓月鑲嵌在這璀璨的星空中。睡不著的我,此時正躺在床上,凝視著窗外的星空。
也學,就這樣躺在床上實在很無聊。我掀起蚊帳,從床頭拿起一本書——《城南舊事》,一盞燈,還有一支筆。
縮進被窩,打開燈,翻開書,摘下筆蓋,傾聽林海音小時候的故事。童年是一條船,滿載五彩斑斕的夢;童年是一條路,一路灑下歡聲笑語,讓人流連;童年是一本書,記載著美好愉快的時光……林海音的《城南舊事》就是這樣一本記載著美好愉快時光的一本書。英子搬到北京過的第一個冬天是美好的。英子幫惠安館的秀貞找到了失散多年的孩子——小桂子,在新胡同認識了新伙伴。
書中的故事深深地吸引著我,我仔細的閱讀,忘了時間,忘了睡覺,忘了自己……忘了一切。我的眼中,仿佛只有書,只有書中有趣的故事。
唐代詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍侨祟惖木袷臣Z。書的海洋是無盡的。多讀書,讀好書,才能讓腹中充滿知識。
如果書是藍天,那么我愿意做一只在空中自由飛翔的鳥兒;如果書是大海,那么我愿意做一條慢慢遨游的魚兒。書與童年在一起,我愿意讓書充滿我的童年。
作文五年級我和書的故事篇2
莎士比亞說過:“書籍是世界的營養(yǎng)品?!蔽蚁?,真的是這樣,一本好書,可以讓我們的頭腦及身心得到美好的享受。
從小到大,我讀過很多書,我很愛讀書。我2歲時,媽媽翻看著雜志,我眼睛就滴溜溜地轉(zhuǎn),仿佛在和媽媽一起看書。我的第一本書是認識水果、形狀的畫冊。后來,我的媽媽又陸續(xù)給我買了兒歌、童話故事等書。晚上,爸爸會拿起故事書給我講故事,講完了,我一翻身就睡著了?,F(xiàn)在,我最愛看的書是寫著優(yōu)美、感人文章的。記得去年,媽媽帶我去書店,看到一本書名叫《實用文摘》,真的會實用嗎?媽媽說:“那就買回家看看吧!”于是,我就買了這本書,回家剛翻看了兩頁,就立刻被書中的內(nèi)容吸引了。媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,直到看完整本書,才感覺到肚子咕咕叫。我趕緊吃完飯,又端起書看了一遍,真是太精彩了!看完后,我才發(fā)現(xiàn)原來《實用文摘》是月刊,這可把我高興死了!我連忙跑到媽媽跟前告訴她,媽媽說:“下個月我在郵局給你訂,以后每月都可以第一時間看到了。”太好了,我可以在書海中自由自在的遨游了!直至現(xiàn)在,我仍然非常喜歡看《實用文摘》,也正因為有了它,我的寫作能力得到了很大的提升呢!
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。大家也要多讀書,這樣可以補充你頭腦的“營養(yǎng)”哦!
作文五年級我和書的故事篇3
書是人類進步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書,伴隨我成長;書,陶冶我情操;書,給予我知識;書,給予我力量。
每得到一本書,我如獲至寶,巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的文章,就如甘露滋潤了我的心田。比如,中國四大名著之一的《水滸傳》,里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服,每當失去一個將領(lǐng),宋江都會大哭一場,然后殺豬宰羊,來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人,讓我懂得了只有堅持才能成功。
有一次,因為讀書,還發(fā)生了一件有趣的事呢!一天,我正在房間里低著頭津津有味地讀書,我讀了一會兒之后,媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗,于是,我頭也沒有抬,隨手拿起個東西就給媽媽,媽媽“撲哧”一聲笑了,說:“丁舉,你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看,也忍不住笑了起來。你猜是什么?原來是我的小夏涼被。
啊!書帶給了我無窮的樂趣,也帶來了無盡的力量……
作文五年級我和書的故事篇4
“書籍是人類進步的階梯!”這句話是高爾基說的。讀過一本好書,就像交了一個益友。
我非常喜歡看書,我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我,最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六,我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了,那時,看書的人很多,我擔心上次我看的書會不會賣光,我上次讀的書放在哪了,那個書架右邊第三排,不對,我的眼睛緊切的尋找,卻找不到那本書了,從頭再來一遍,啊!原來它不在上一次的地方了。
我急忙的打開書,一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
最后,我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家,跑進房間,繼續(xù)看我這本書,我看著看著,吃晚飯了,爸爸走過來叫我吃飯,我也沒聽見,還在看著,最后菜也沒有,都被他們吃完了。
書籍,在我們生活中扮演著不可或缺的角色,它不但充實了我們的知識,也美化了我們的生活,洗滌我們的心靈?!皶情_啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅,自我省思,啟發(fā)思想,甚至可以改變一生。
作文五年級我和書的故事篇5
“書籍是人類進步的階梯。”人類是怎么進步的,我不清楚,但我知道,書本是我人生路上的好伙伴,是書本陪伴著我成長的。
從學牙牙語開始,我就結(jié)識了書。那是布滿彩色圖畫的世界,媽媽一邊指著書上的圖畫,一邊耐心地告訴我:這是蘋果,這是香蕉,這是桃子,這是……告訴我青蛙為什么冬眠,飛機是怎么飛上天的……我驚訝于世界美麗的奧秘。
稍微大點兒時,我就會自己找書看了?!栋籽┕鳌?、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》等各種系列的童話讓我深深地著迷著。一本好書,就相當于一塊磁鐵,而我就是離不開磁鐵的小鐵釘。
漸漸地長大的我已經(jīng)不滿足于童話世界了,開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是一定要看的,神通廣大的孫悟空;足智多謀的諸葛亮;粗中有細的李逵;聰明靈秀的賈寶玉,都在我的腦海中深深留下了烙印。還有《駱駝祥子》、《老人與海》,接著是《海底兩萬里》及《愛德華的奇妙之旅》……我沒行萬里路,卻欣賞和領(lǐng)略了大千世界的花花世界。
人生與書為伴,其樂無窮!
作文五年級我和書的故事篇6
我愛書,特別是好書。從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我不可割舍的一部分,可以說,我的生命中不可一日無書。
我在書的世界里,像一只快樂的鳥兒,不受拘束,自由自在地飛翔,這些書籍,把我?guī)У搅艘粋€廣闊多彩的世界。我就像一股細小的泉水,匯集起許多晶瑩的露珠,逐漸豐滿起來。
有一次,我回家后,就開始在題海中奮斗了,可寫著寫著,眼睛就"跑"了,死死地往我昨天還沒看完的《狼王夢》上,結(jié)果手也"失控"了不由自主地把題放了下來,而把《狼王夢》捧了起來,"不聽話"地翻看著,時間"滴答,滴答"地過去了,直到我看完最后一頁,才發(fā)覺,已經(jīng)十點了,可作業(yè)連一題都沒做完!我只好通宵趕工,把作業(yè)給趕完了,由于昨晚睡得太晚,第二天早上,也就不免睡意眠眠了!
書是燈,讀書照亮了眼前的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船,讀書是一門人生藝術(shù),因為讀書,人生才精彩!
作文五年級我和書的故事篇7
書,是我們知識的源泉;書,是教我們更多的知識的無聲的老師;書,是帶我們遨游知識王國的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。
我第一次見到書,大概是3、4歲的時候,那時我媽媽地給我一本薄薄的書,我摸著書光滑的書皮,問:“媽媽,這是什么呀?”媽媽說:“這叫書。來,我念給你聽?!眿寢屄暻椴⒚啬罱o我聽,我聽著聽著陶醉了,讓媽媽讀了一次又一次,直到睡覺才肯罷休。
還有一次,我寫好了作業(yè),就差聽寫沒報了。老師讓我先去看書,聽寫時叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》,沉浸在了書的世界里。當看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時,我感到憤怒;當看到阿里巴巴的哥哥被強盜殺害時,我感到悲憤;當看到阿里巴巴過上了幸福的生活時,我感到高興……當我回過神來,我的同學說:“你看書也太入神了吧,剛剛老師叫你叫的這么聲你都沒聽見。老師早就給別人報好了聽寫,老師叫我給你報!”于是,我就多了個外號“書呆子”。
“讀書破萬卷,下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“書即是人類進步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學到的,只有多讀書才能學到更多的知識,將文章寫得更好。
作文五年級我和書的故事篇8
我有很多愛好:游泳、鋼琴、書法、畫畫……但我最喜歡讀書,因為它讓我懂得了深刻的道理。
我看過一本書,名叫《居里夫人自傳》,里面的主人公居里夫人用永不氣餒的微笑取得了巨大的成就。她的一生經(jīng)歷了很多磨難,她最愛的大姐在14歲不幸夭折,母親也在了隨后兩年因病去世,但她依然鼓起勇氣面對生活。為了養(yǎng)家糊口,十幾歲的她不得不去工作,在工作期間,她遇到了比埃爾,相處了一段時間,兩人便宜結(jié)婚了,而且還有了兩個可愛的女兒,當她正享受幸福生活時,一場突如其來的車禍奪走了比埃爾的生命。居里夫人又一次為了家庭,堅強的撐了下來。
讀完這本書,我不由地聯(lián)想到了自己在生活中,一遇到一點小事,就用哭解決問題。有一次我喜歡的鋼筆丟了,就大哭大鬧,媽媽說:“你呀,哭什么?人家居里夫人失去親人都沒像你這樣?!蹦菚r,我在心里想:她是我的榜樣,我要向她學習!
書不僅給我?guī)砹藰啡?,也教給我很多道理。多讀書,你一定不會吃虧!
作文五年級我和書的故事篇9
清晨,一縷陽光射進書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。
我在書的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智,也看到了阿斗的胸無大志,滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯,也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐,為了夢想而拼搏的精神,也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長,自己也在書中成長。
我的最愛是沈石溪筆下的《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后,生下了四只公狼,一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想,當上狼群中的王,也就是將當上狼王的夢寄托在四只公狼身上,可在將要成功的那一刻,都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家,有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走,遠離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報仇,與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復品讀,跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢想和希望寄托在兒女身上,可未實現(xiàn)愿望,反而相繼死去,難道不令你惋惜?
我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的作品,我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個叫安東尼的人,借了錢,卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞:“你可以要一磅肉,一刀切下來必須正好是一磅肉,不可多也不可少。多了少了,都有可怕的懲罰。你到底要不要?”
巴薩尼奧是我最喜歡,最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利,她用自己的細心抓住了人們語言的漏洞。而,莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流,貪得無厭的社會風氣。
我在書的王國中遨游,我在書中飛翔,我在書中學到了知識,我在書我在書中成長!
作文五年級我和書的故事篇10
“殺~殺呀~奪下城池,活捉諸葛亮!殺~殺……"司馬懿帶領(lǐng)軍隊來到城池前,只見城門四敞大開,幾個老百姓在掃大街,我——諸葛亮正在城池頂上悠閑地彈琴,司馬懿大驚,心想:這死諸葛亮陰謀詭計,樣樣都耍,肯定是想等我進城打伏擊。哼,我不會上當?shù)??!背奋?“司馬懿一聲令下,帶領(lǐng)軍隊轉(zhuǎn)回軍營。我上了馬就帶著掃大街的”老百姓“——殘余的兵落荒而逃。
”這是怎么一回事?“我聽到有人發(fā)問了,這便是我的”三國夢境“眾人大悟:原來這是空城計啊!
我猛然醒來,見到大家正在我面前呢,好吧,那我就給你們講講我和”三國演義“這本書的故事吧——
一天,剛從學校知道”四大名著“的我回到家里,就纏著爺爺給我講三國的故事,爺爺扭不過我,便給我講了起來:”草船借箭——話說周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日,便借二十只草船,兩面插滿了假人,敲起大鼓,駛往曹營,曹操因疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,孔明令收船急回,船輕水急,曹操追不了,讓孔明交給了周瑜十萬支還多的箭使周瑜沒能暗算諸葛孔明。“
一聽完故事,一種欲望在我心中猛然生出,那就是買——三、國、演、義。我來到了大街上,看見一個小販,他吆喝著:”賣三國嘍,原價108元,現(xiàn)價28元,機不可失,失不再來!“
我回到家里,大聲宣布:”我要干活掙錢,買書“
作文五年級我和書的故事篇11
書是人類進步的階梯,書是生命的源泉,書是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級,我就愛上了讀書,有一次,媽媽給我買了一本書《作文起步》,我就愛上了讀書,是可以增長智慧,書是一位良師,寂寞時,它可以跟你聊天,傷心時,它可以,它會鼓勵你堅強起來,困難時,它會幫助你。書,與我結(jié)下了不解之緣,是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時,是書讓我看見了希望的光芒;當我煩躁時,是書讓我快樂起來;當我無聊時,是書為我排憂解悶;當我遇到難題時,是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門…書,你讓我看見了小草破土的堅韌;花兒雨中開放的勇氣;我選我的自信……書,你給了我童年的樂趣和美好的享受,教我思索人生,使我變得更加成熟。
作文五年級我和書的故事篇12
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像自兒沒有了翅膀。我經(jīng)常躺在書海中。
以前,我是多么討厭看書,有一次,媽媽規(guī)定我每天都要看40分鐘的書,我很想反對,可是又不敢,所以我只好服從了,我吃過午飯,發(fā)現(xiàn)電視沒關(guān),我想反正時間多著呢,不妨看一會兒,待再看書又沒事,我剛要去看時,媽媽的臉上十分嚴肅的表情說:“不許看電視,快去看書。“我只好心不甘情不愿地去看書,我慢慢地看著,突然我被書中的一個個優(yōu)美的句子和一段段精彩的片段所吸引住了,我津津有味的看書,好像掉進了一個全新的世界,一直躺在書海中,以至不知黃昏的到來,吃飯了,媽媽催我快來吃飯,我說:“就一會兒,再看一會兒?!眿寢寘s說:“不行,快來吃飯。”我只好慢吞吞地合上了書走到餐桌上吃飯,從此,我就和書成了最好的朋友。
劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!笔前?書是一個寶藏,里面有著許許多多寶貴、神奇的東西,我們應該與書成為最好的朋友,不然,你就沒有了知識,沒有了知識,你就成了一個愚蠢的人。