關(guān)于合作的作文600字
關(guān)于合作的作文600字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于合作的作文600字樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于合作的作文600字(通用6篇)】,供你選擇借鑒。
關(guān)于合作的作文600字篇1
“人心齊,泰山移”,相信這句名言有許許多多的人都知道。生活中,也有很多相同的事例,大家一起來看看在我身邊發(fā)生有趣的事情吧!
一天,我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花園畫畫,不過可不是單單的寫生哦,我們的顏料是要自己做的!為了不漏下任何一個(gè)東西,我們準(zhǔn)備合理分工,我負(fù)責(zé)帶的有:紙、筆、小蘇打發(fā)酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖漿、食物色素。她帶的有:攪拌器、碗、量杯、冰塊盒。到地方后,我們決定先做顏料,在涼的時(shí)候起型,涼好了上色。
為了讓畫面的效果更好,我特地帶了一瓶亮粉,先撒在顏料里,等干了上色以后,再在一些不同的地方涂上不同的顏色,但只用薄薄地鋪上一層。
但這次的顏料做的太多了,畫上涂了兩層都沒畫完,所以我們準(zhǔn)備一起畫一副大畫。可偏偏這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了故障!畫花徑的綠色和畫花瓣的紅色混到一起去了!無奈之下,只好再調(diào)了!這時(shí),晗晗想出了一個(gè)一個(gè)“三全其美”之策:我把顏料分開,實(shí)在不行調(diào)新顏色代替,她繼續(xù)畫。這樣不僅可以拯救顏色,也能繼續(xù)畫下去,更不浪費(fèi)材料。就這樣,我們團(tuán)結(jié)一心,努力合作,終于在日落時(shí)完成了,由于是在日落時(shí)完成的,為了增加畫面效果,我們特地畫上了幾縷彩霞,加完后畫面更美了。
你看,團(tuán)結(jié)多么的重要啊!無論在哪,在干什么,都有合作二字。而且,有讓你為難的事情,你說出來,讓大家一起想辦法,正所謂“三個(gè)臭皮匠,勝過諸葛亮”,有事大家一起來,一定會(huì)有美好的結(jié)果……
關(guān)于合作的作文600字篇2
《學(xué)會(huì)合作》這篇文章中舉了兩個(gè)例子,分別是演奏樂團(tuán)和模擬逃生實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)故事都講了一個(gè)道理,第一個(gè)是依靠高度統(tǒng)一的目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的協(xié)作精神,第二個(gè)是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,而且心中還要想著別人,想著集體,有自我犧牲的精神。
你們知道嗎?自然界中有很多現(xiàn)象常常令我們震撼:在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲是最外層螞蟻用自己的軀體,開拓求生之路時(shí)的吶喊,是奮不顧身,無怨無悔的吶喊。是的,面對(duì)困難,面對(duì)災(zāi)難,唯有團(tuán)結(jié)合作,眾志成城,才能沖出一條活路,這也應(yīng)證了課文中的第二個(gè)啟示。
你們也一定做過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧。有一次,老師讓我們小組四人做小實(shí)驗(yàn),每個(gè)人都準(zhǔn)備了幾樣材料。開始實(shí)驗(yàn)了,張翔博和楊晉坤起了小矛盾,實(shí)驗(yàn)就做不成了,我說服了他們,沒多長(zhǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn)就做成了。今后我們要學(xué)會(huì)與他人合作,犧牲眼前的一些利益,說不定可以換來一些更可貴的東西,所以我們一定要學(xué)會(huì)合作!
文章中的幾個(gè)事例,使我們明白了合作的重要性。如果人與人之間沒有了合作根本就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。讓我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),共同締造一個(gè)嶄新的時(shí)代。
關(guān)于合作的作文600字篇3
“迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的少先隊(duì)員們,走,我們一起去植樹……”在這陽光明媚的植樹節(jié),作為少先隊(duì)員的我們,一定是要去植樹的呀!
就這樣,我和我最好的朋友,表妹,還有一個(gè)女孩子一起出去植樹。到了那以后,我們決定要來一場(chǎng)比賽,是一場(chǎng)關(guān)于合作的比賽,我和我的好朋友為一組,我表妹和那個(gè)女孩子一組,就這樣,一場(chǎng)比賽就拉開了序幕。當(dāng)我們異口同聲說:“比賽開始!”我和我的隊(duì)員,就開始分配任務(wù),首先是我負(fù)責(zé)挖坑和埋坑,而她卻負(fù)責(zé)挖水和扶著樹苗。我們齊心協(xié)力,踏踏實(shí)實(shí)的在好每一棵樹,我們的汗水也與土地合二為一,我挖累了,她也跑累了,我們兩個(gè)就交換工作。最后還是我們兩個(gè)贏了!我們開心的擊了一個(gè)掌,決定明年的植樹節(jié),我們?cè)俎k一次比賽,看看我們的默契消散了沒有。
在四年級(jí)的校園生活當(dāng)中,老師為了讓我們有集體感,實(shí)施了小組得分的方案。我們組在這一學(xué)期,并沒有真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,都是互相嫌棄對(duì)方,我也希望,下一學(xué)期,我可以和我們小組的神秘隊(duì)員們,一起努力,共同進(jìn)步。
“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這一句話,才真正應(yīng)驗(yàn)了,而且應(yīng)驗(yàn)在了我的身上,看來,只要二人同心,誰也不嫌棄誰,才能得到最好的結(jié)果。合作,對(duì)于我們來說,也是非常重要的,有些事情,就是需要同伴的幫助,“不怕神一樣的對(duì)手,就拍豬一樣的隊(duì)友”!
關(guān)于合作的作文600字篇4
“合作”是一個(gè)響亮的名詞,它有巨大的威力和潛能。它讓我們中華民族數(shù)千年綿延不息?!昂献鳌毙〉揭灰痪湓?,“合作”大到國家與國家相連??梢哉f,每個(gè)人都曾參與過合作。都感受過合作的力量。我就是其中的一個(gè)。
學(xué)校要進(jìn)行朗誦比賽,每個(gè)班都要選幾名同學(xué)來參加朗誦比賽。我很榮幸地被老師選上了,心里自然像喝了蜜般甜。星期一,老師發(fā)給我們幾個(gè)同學(xué)每人一張紙,上面寫的是朗誦的內(nèi)容——三字經(jīng)。我們背熟后就開始排練了。劉老師要我們?nèi)勘骋槐?,但也檢查出了不少毛病。劉老師給我們排好了動(dòng)作,讓我們練習(xí)一遍。開始了,首先是王天怡獨(dú)自讀一遍,老師給她提了意見,要她語速放慢,步子走快一點(diǎn)。王天怡照老師的意思,毛病也改了不少。當(dāng)我們站成“扇”形時(shí),男孩和女孩對(duì)視時(shí)總是笑場(chǎng)。這可怎么辦呢?我們想了個(gè)辦法:把對(duì)面的人看作老師。終于不笑了。當(dāng)我們排成兩排唱歌時(shí),劉可怡就站在我旁邊。我用余光看她時(shí),她竟然沒有把手反在后面。我想:這要是在比賽時(shí)出現(xiàn)這種情況,那就糟了,覺對(duì)會(huì)顯得不統(tǒng)一。想到這里,我用手輕輕地捅捅她的手腕,希望她把手放好。劉可怡似乎查覺到了什么。馬上把手放好,還對(duì)我會(huì)心地一笑,好像在對(duì)我道謝。
就這樣,在互相關(guān)心,互相指出缺點(diǎn)的日子中,盼來了期盼已久的比賽。我們班的朗誦獲得了第一名。我特別高興。
當(dāng)然,這次比賽的成功離不開我們幾個(gè)同學(xué)的合作。要不是我們團(tuán)結(jié)和作,哪來的這第一名呢?
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”的道理,我嗎早已明白??涩F(xiàn)在我又明白了一個(gè)道理:如果離開了合作,人不能生存,也不能生活,更不能成長(zhǎng)。沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長(zhǎng)城,也沒有聯(lián)合國和亞木經(jīng)合組織,甚至沒有足球、音樂和因特網(wǎng)……
關(guān)于合作的作文600字篇5
如果有人問我:“合作能創(chuàng)造奇跡嗎?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“肯定能!”
一個(gè)冬日的下午,陽光偷懶地藏在了云朵后面,我快速地來到了沁園春,只見童老師拎著一罐糖果,神秘地溜進(jìn)了教室。
“想吃嗎?”童老師搖了搖手中的糖果,笑瞇瞇地看著大家。
“想吃!”同學(xué)們異口同聲。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著童老師,默默咽著口水;有點(diǎn)的同學(xué)表面一本正經(jīng),但其實(shí),眼睛已經(jīng)冒出了火光。
“很好!”童老師詭異地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,“每個(gè)人一顆,直臂吃糖哦。”
什么?今天太陽從西邊出來了?還是老師覺得我們作文寫的太棒了,發(fā)福利了?不想了,不管了,有糖吃就行。
老師,抓了一把糖豆,給沒人分發(fā)了一顆。我迫不及待地將手舉過頭頂,頭高高抬起,屏住呼吸,用力地伸長(zhǎng)脖子,縮短我的手,嘴巴張開,舌頭卷著,找好角度。
“三,二,一!開始!”我立馬松手,不想糖豆淘氣地擦過我的嘴角,撞到了桌子上,好像在和我玩躲貓貓。我不甘心,抓起它,放慢速度,不料,它輕點(diǎn)我的舌頭,又逃脫了。
唉,本以為很容易的一件事,怎么就這么難呢?
“第二顆糖,可以找同伴哦!還是要直臂吃糖!”童老師舉起糖罐子,大聲宣布。
死氣沉沉的教室,瞬間又變得熱鬧起來了。我和顏璐小心翼翼地找好角度,對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的嘴,慢慢地將它送去嘴里!哇,終于吃到了,好甜啊!原來這就是合作的味道啊!
就像我們看過的關(guān)于地獄和天堂的故事,人和人之間,只有相互合作,才能吃到美味佳肴。天堂里的人,就是因?yàn)槎煤献?,他們才能享受到美味的菌湯,才能知道合作的滋味?/p>
“二人同心,其利斷金”!這就是合作的力量。
關(guān)于合作的作文600字篇6
只有合作,我們才能擁抱成功。俗話說,“同舟共濟(jì),黎齊破金。”一個(gè)人的力量太小,只有合作才能擁抱成功。一個(gè)人的力量是一艘站在海岸上向前看的船,已經(jīng)可以看到桅桿的尖端,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一個(gè)人的.力量就是站在山頂,看著東方明亮的日出,這需要日出的襯托;一個(gè)人的力量是一個(gè)即將在母親肚子里成型的嬰兒,需要母親的滋養(yǎng)。
合作是成功的燈塔。丹麥天文學(xué)家第谷用了30年的時(shí)間,精確地觀測(cè)了旅行恒星的位置,積累了大量準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù),但不善于理論思考和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。在彌留之際,第谷將數(shù)據(jù)交給開普勒,并警告他要根據(jù)這些數(shù)據(jù)編制目錄。第谷的精確觀測(cè)結(jié)合開普勒的深刻研究最終導(dǎo)致了行星三定律的發(fā)現(xiàn),揭示了天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作,行星運(yùn)動(dòng)三定律在哪里?
合作是成功的基石。戰(zhàn)國時(shí)期,藺相如立下許多功勛,使他回到趙國,受到趙國國王的重用。廉頗將軍任趙國丞相時(shí),以功德自傲,非常不服氣,處處刁難。為了國家利益,藺相如處處讓位于廉頗。廉頗明白藺相如的本意后,十分慚愧,親自去丞相府負(fù)荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲掖笫律暇\合作,使趙國蒸蒸日上,使襄河成為歷史上有名的故事。沒有合作,一個(gè)國家哪里繁榮?
合作是通往成功的列車。公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但由于各自的切身利益,不能很好地配合,導(dǎo)致失敗。如果當(dāng)時(shí)各國精誠合作,集中兵力、物力、財(cái)力,一定能戰(zhàn)勝秦國。因此,只有合作才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤中綻放;讓成功的春天涌上合作的眼睛;讓成功的山鷹翱翔在合作的藍(lán)天;讓我們?cè)诤献髦袚肀С晒Α?/p>
安徽省宣城市涇縣丁家橋鎮(zhèn)碧青中學(xué)三年級(jí):張新義